CN107415531A - 一种多功能的升降式教学黑板 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种多功能的升降式教学黑板，包括底座、支撑柱和黑板本体；所述支撑柱对称固定在底座的两侧，支撑柱包括第一支撑柱和第二支撑柱，第二支撑柱插设在第一支撑柱中并可以上下移动；两侧的第一支撑柱之间连接有驱动室，驱动室内设有驱动两侧第二支撑柱同步移动的传动机构；所述黑板本体通过连接块固定在两侧第二连接柱之间，黑板本体设置有可全方位移动的遮挡片放置框，遮挡片放置框由透明材质制成；所述黑板本体的下方固定有集灰槽。本发明能实现黑板两侧支撑柱的同步收缩，同时设有集灰槽保护环境；还能辅助英语单词记忆。

Description

一种多功能的升降式教学黑板

技术领域

本发明涉及一种教学器材，具体是一种多功能的升降式教学黑板。

背景技术

随着改革开放脚步的进一步提高，经济的进一步发展，国家对教育事业也越来越重视，各种各样的新型教具层出不穷，尤其是在多媒体教学的应用，黑板虽然作为一种传统的教学工具，但是现在仍然在被广泛使用。

户外教学黑板是为了实现户外教学而设计的一种教学器材，现市场上存在着较多的户外教学黑板，这些黑板大多存在以下问题：高度无法调整，擦黑板时掉落的粉尘会对环境造成污染；同时现有的黑板大多只能提供书写功能，作用较为单一。

发明内容

本发明的目的在于提供一种多功能的升降式教学黑板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种多功能的升降式教学黑板，包括底座、支撑柱和黑板本体；所述支撑柱对称固定在底座的两侧，支撑柱包括第一支撑柱和第二支撑柱，其中第一支撑柱固定在底座上，第一支撑柱为中空结构，第二支撑柱插设在第一支撑柱中并可以上下移动，第二支撑柱的前后侧面上固定有伸出第一支撑柱的条形卡块，第一支撑柱上开设有与条形卡块相匹配的条形卡孔，条形卡块与条形卡孔滑动卡接，第二支撑柱内侧底部设有一定长度的齿条；两侧的第一支撑柱之间连接有驱动室，驱动室中部位置设置有相互啮合主动齿轮和从动齿轮，主动齿轮同轴固定有主动带轮，主动带轮通过皮带连接第一带轮，第一带轮同轴固定有第一齿轮，第一齿轮伸入左侧的第一支撑柱中并与齿条啮合，从动齿轮同轴固定有从动带轮，从动带轮通过皮带连接第二带轮，第二带轮同轴固定有第二齿轮，第二齿轮伸入右侧的第一支撑柱中并与齿条啮合；所述黑板本体通过连接块固定在两侧第二连接柱之间，黑板本体的两侧对称安装有竖直滑轨，竖直滑辊上架设有水平滑轨，水平滑轨通过固定于两侧的第一滑座与竖直滑轨滑动连接，水平滑轨上设置有第二滑座，第二滑座上设置有遮挡片放置框，遮挡片放置框由透明材质制成，遮挡片放置框通过放置框连接杆转动连接在第二滑座上，第二滑座之间连接有水平设置的比对绳；所述黑板本体的下方固定有集灰槽，集灰槽为上下开口式设计，集灰槽的上开口与黑板本体的下端面处于同一水平面，集灰槽的下开口处设置有旋转封板，旋转封板通过封板连接杆连接旋拧杆，旋拧杆通过轴承转动连接安装于集灰槽底部的固定块。

作为本发明进一步的方案：所述底座的底部四角处设置有滚轮。

作为本发明再进一步的方案：所述第一支撑柱上开设有供齿轮伸入的通孔。

作为本发明再进一步的方案：所述驱动室的外部对应主动齿轮的位置安装有驱动其转动的电机。

作为本发明再进一步的方案：所述竖直导轨的两端固定有限位挡块。

作为本发明再进一步的方案：所述遮挡片放置框上部中心位置开设有抠槽。

作为本发明再进一步的方案：所述集灰槽的竖截面为倒梯形。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明中，通过对称设置的可伸缩支撑柱使得黑板可以进行高度调节，同时通过驱动室内传动机构的设置，实现了两侧支撑柱的同步伸缩，从而避免两侧支撑柱伸缩不同步导致黑板本体倾斜；在黑板本体上全方位移动的遮挡片放置框可以很好的辅助学生进行英语单词的记忆，具有趣味性的同时增加了师生之间的互动性；两侧第一滑座之间连接的比对绳能够在进行文字书写时提供一个横向的对齐比较，提高文字书写的工整性；还在黑板本体的底部设有集灰槽，方便对粉尘进行收集，避免粉尘污染环境，同时设有转动封板和收集框用于集灰槽内粉尘的处理。

附图说明

图1为多功能的升降式教学黑板的结构示意图。

图2为多功能的升降式教学黑板的外视结构示意图。

图3为多功能的升降式教学黑板中遮挡片放置框的结构示意图。

图4为多功能的升降式教学黑板中比对线的工作示意图。

图5为多功能的升降式教学黑板中遮挡片放置框的工作示意图。

图中：1-底座、11-滚轮、2-支撑柱、21-第一支撑柱、211-通孔、212-条形卡孔、22-第二支撑柱、221-条形卡块、222-齿条、3-驱动室、41-主动齿轮、411-主动带轮、42-从动齿轮、421-从动带轮、43-第一带轮、431-第一齿轮、44-第二带轮、441-第二齿轮、45-电机、5-黑板本体、51-连接块、52-竖直滑轨、521-限位挡块、53-水平滑轨、531-第一滑座、532-第二滑座、533-比对绳、6-遮挡片放置框、61-放置框连接杆、62-抠槽、7-集灰槽、71-转动封板、711-封板连接杆、72-旋拧杆、73-固定块、74-收集框。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本发明的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-5，一种多功能的升降式教学黑板，包括底座1、支撑柱2和黑板本体5；所述支撑柱2对称固定在底座1的两侧，支撑柱2包括第一支撑柱21和第二支撑柱22，其中第一支撑柱21固定在底座1上，第一支撑柱21为中空结构，第二支撑柱22插设在第一支撑柱21中并可以上下移动，第二支撑柱22的前后侧面上固定有伸出第一支撑柱21的条形卡块221，第一支撑柱21上开设有与条形卡块221相匹配的条形卡孔212，条形卡块221与条形卡孔212滑动卡接，第二支撑柱22内侧底部设有一定长度的齿条222；两侧的第一支撑柱21之间连接有驱动室3，驱动室中部位置设置有相互啮合主动齿轮41和从动齿轮42，主动齿轮41同轴固定有主动带轮411，主动带轮411通过皮带连接第一带轮43，第一带轮43同轴固定有第一齿轮431，第一齿轮431伸入左侧的第一支撑柱21中并与齿条222啮合，从动齿轮42同轴固定有从动带轮421，从动带轮421通过皮带连接第二带轮44，第二带轮44同轴固定有第二齿轮441，第二齿轮441伸入右侧的第一支撑柱21中并与齿条222啮合；当主动齿轮41顺时针转动时，带动主动带轮411顺时针转动同时带动从动齿轮42逆时针转动，主动带轮411带动第一带轮42顺时针转动，第一带轮42带动第一齿轮421顺时针转动，第一齿轮421与左侧的齿条222啮合带动左侧的第二支撑柱22向上移动，从动齿轮42逆时针转动带动从动带轮421逆时针转动，从动带轮421带动第二带轮44逆时针转动，第二带轮44带动第二齿轮44逆时针转动，第二齿轮44与右侧的齿条222啮合带动右侧的第二支撑柱22向上移动，从而实现两侧支撑柱22的同步移动，避免了两侧支撑柱不同步伸缩而导致黑板倾斜；所述黑板本体5通过连接块51固定在两侧第二连接柱22之间，黑板本体5的两侧对称安装有竖直滑轨52，竖直滑辊52上架设有水平滑轨53，水平滑轨53通过固定于两侧的第一滑座531与竖直滑轨52滑动连接，水平滑轨53上设置有第二滑座531，第二滑座531上设置有遮挡片放置框6，遮挡片放置框6由透明材质制成，遮挡片放置框6通过放置框连接杆61转动连接在第二滑座531上，通过竖直导轨52和水平导致53的设置，使得遮挡片放置框6能实现在黑板本体5上全方位的移动，第二滑座531之间连接有水平设置的比对绳533；所述黑板本体5的下方固定有集灰槽7，集灰槽7为上下开口式设计，集灰槽7的上开口与黑板本体5的下端面处于同一水平面，集灰槽7的下开口处设置有旋转封板71，旋转封板71通过封板连接杆711连接旋拧杆72，旋拧杆72通过轴承（图中未画出）转动连接安装于集灰槽7底部的固定块73，通过转动旋拧杆72带动旋转封板71转动，从而完成集灰槽7下开口的启闭，所述集灰槽7的下方正对其下开口的位置设置有收集框74，收集框74放置在驱动室3的顶部；

所述底座1的底部四角处设置有滚轮11；

所述第一支撑柱21上开设有供齿轮伸入的通孔211

所述驱动室3的外部对应主动齿轮41的位置安装有驱动其转动的电机45；

所述竖直导轨52的两端固定有限位挡块521；

所述遮挡片放置框6上部中心位置开设有抠槽62，方便卡片的拿取；

所述集灰槽7的竖截面为倒梯形，更利于粉尘从下开口处漏下。

本发明的工作原理是：

当需要对黑板的高度进行调整时，启动电机45带动主动齿轮41顺时针转动，主动齿轮41带动主动带轮411顺时针转动同时带动从动齿轮42逆时针转动，主动带轮411带动第一带轮42顺时针转动，第一带轮42带动第一齿轮421顺时针转动，第一齿轮421与左侧的齿条222啮合带动左侧的第二支撑柱22向上移动，从动齿轮42逆时针转动带动从动带轮421逆时针转动，从动带轮421带动第二带轮44逆时针转动，第二带轮44带动第二齿轮44逆时针转动，第二齿轮44与右侧的齿条222啮合带动右侧的第二支撑柱22向上移动，从而实现两侧第二支撑柱22的同步向上移动，同理，启动电机45带动主动齿轮41逆时针转动时将使两侧的第二支撑柱22同步向下移动，两侧第二支撑柱22的同步移动避免了两侧支撑柱伸缩不同步而导致黑板倾斜；在进行英语教学时，可通过两种不同的颜色的粉笔分别对英文单词及其中文注释进行书写（比如使用红色粉笔书写英文单词，蓝色粉笔书写中文注释），然后在遮挡片放置框6中放入与英文单词颜色相同的透光遮挡片，利用垂直导轨52和水平导轨53将遮挡片置于英文单词的上方，这样英文单词就会被遮挡只留下中文注释，然后学生通过中文注释去回想该英文单词，具体效果如图5所示，利用这种方式可以辅助学生进行单词记忆，同时增加了师生之间的互动性；在进行语文教学时，将遮挡片放置框6转动至下方，从而得以使用比对绳533，比对绳533能够在进行文字书写时提供一个横向的对齐比较，提高书写时的工整性；集灰槽7的设置可以有效的收集擦黑板掉落的粉尘，避免其污染环境，旋转封板71和收集框74的配合使用使得人们可以很方便对粉尘进行处理。

上面对本发明的较佳实施方式作了详细说明，但是本发明并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本发明宗旨的前提下作出各种变化。

Claims (7)

1.一种多功能的升降式教学黑板，包括底座（1）、支撑柱（2）和黑板本体（5）；其特征在于，所述支撑柱（2）对称固定在底座（1）的两侧，支撑柱（2）包括第一支撑柱（21）和第二支撑柱（22），其中第一支撑柱（21）固定在底座（1）上，第一支撑柱（21）为中空结构，第二支撑柱（22）插设在第一支撑柱（21）中并可以上下移动，第二支撑柱（22）的前后侧面上固定有伸出第一支撑柱（21）的条形卡块（221），第一支撑柱（21）上开设有与条形卡块（221）相匹配的条形卡孔（212），条形卡块（221）与条形卡孔（212）滑动卡接，第二支撑柱（22）内侧底部设有一定长度的齿条（222）；两侧的第一支撑柱（21）之间连接有驱动室（3），驱动室中部位置设置有相互啮合主动齿轮（41）和从动齿轮（42），主动齿轮（41）同轴固定有主动带轮（411），主动带轮（411）通过皮带连接第一带轮（43），第一带轮（43）同轴固定有第一齿轮（431），第一齿轮（431）伸入左侧的第一支撑柱（21）中并与齿条（222）啮合，从动齿轮（42）同轴固定有从动带轮（421），从动带轮（421）通过皮带连接第二带轮（44），第二带轮（44）同轴固定有第二齿轮（441），第二齿轮（441）伸入右侧的第一支撑柱（21）中并与齿条（222）啮合；所述黑板本体（5）通过连接块（51）固定在两侧第二连接柱（22）之间，黑板本体（5）的两侧对称安装有竖直滑轨（52），竖直滑辊（52）上架设有水平滑轨（53），水平滑轨（53）通过固定于两侧的第一滑座（531）与竖直滑轨（52）滑动连接，水平滑轨（53）上设置有第二滑座（531），第二滑座（531）上设置有遮挡片放置框（6），遮挡片放置框（6）由透明材质制成，遮挡片放置框（6）通过放置框连接杆（61）转动连接在第二滑座（531）上，第二滑座（531）之间连接有水平设置的比对绳（533）；所述黑板本体（5）的下方固定有集灰槽（7），集灰槽（7）为上下开口式设计，集灰槽（7）的上开口与黑板本体（5）的下端面处于同一水平面，集灰槽（7）的下开口处设置有旋转封板（71），旋转封板（71）通过封板连接杆（711）连接旋拧杆（72），旋拧杆（72）通过轴承转动连接安装于集灰槽（7）底部的固定块（73）。

2.根据权利要求1所述的多功能的升降式教学黑板，其特征在于，所述底座（1）的底部四角处设置有滚轮（11）。

3.根据权利要求1所述的多功能的升降式教学黑板，其特征在于，所述第一支撑柱（21）上开设有供齿轮伸入的通孔（211）。

4.根据权利要求1所述的多功能的升降式教学黑板，其特征在于，所述驱动室（3）的外部对应主动齿轮（41）的位置安装有驱动其转动的电机（45）。

5.根据权利要求1所述的多功能的升降式教学黑板，其特征在于，所述竖直导轨（52）的两端固定有限位挡块（521）。

6.根据权利要求1所述的多功能的升降式教学黑板，其特征在于，所述遮挡片放置框（6）上部中心位置开设有抠槽（62）。

7.根据权利要求1所述的多功能的升降式教学黑板，其特征在于，所述集灰槽（7）的竖截面为倒梯形。