CN207224912U - 一种方便学生使用的机械教具 - Google Patents

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张金彪
刘旭东
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Abstract

本实用新型公开了一种方便学生使用的机械教具，包括圆形教具本体；在圆形教具本体的中心开设一条活动槽，在活动槽的两端刻有量角刻度，在活动槽上设置活动滑扣，所述活动滑扣可在活动槽上移动，在活动滑扣上活动设置两个直尺，两个直尺均可绕活动滑扣旋转；本实用新型设计的机械教具可以方便的画出不同半径，不同角度的扇形和不同大小的圆弧，且画出扇形的角度、半径可直接测量，解决了原始画法需要使用多个教学用具的缺陷。

Description

一种方便学生使用的机械教具
技术领域
本实用新型属于教学教具技术领域，具体涉及一种方便学生使用的机械教具。
背景技术
现阶段学校使用的教具种类繁多，在给学生上课时需要多种机械教具，比如在画扇形和圆弧时需要借助量角器，直尺，圆规等多种机械教具，这样画起图来十分麻烦，多个机械教具也占用空间，因此需要研究一种方便使用的多功能学生用机械教具。
实用新型内容
本实用新型为解决现存问题提供了一种方便学生使用的机械教具。
本实用新型的技术方案是：
一种方便学生使用的机械教具，包括圆形教具本体；在圆形教具本体的中心开设一条活动槽，在活动槽的两端刻有量角刻度，在活动槽上设置活动滑扣，所述活动滑扣可在活动槽上移动，在活动滑扣上活动设置两个直尺，两个直尺均可绕活动滑扣旋转。
进一步优选的，在其中一个直尺的中心上设置一条粉笔槽，在粉笔槽上设置粉笔固定扣，使用时粉笔固定在粉笔固定扣内。
进一步优选的，在两个直尺的中心上各设置一条粉笔槽，在粉笔槽上设置粉笔固定扣，使用时粉笔固定在粉笔固定扣内。
进一步优选的，所述两个直尺的长度等于圆形教具本体的直径。
本实用新型的有益效果为：
本实用新型设计的机械教具可以方便的画出不同半径，不同角度的扇形和不同大小的圆弧，且画出扇形的角度、半径可直接测量，解决了原始画法需要使用多个教学用具的缺陷。
附图说明
图1为本实用新型实施例1的整体结构示意图；
图2为本实用新型实施例2的整体结构示意图；
其中：1、圆形教具本体；2、量角刻度；3、活动槽；4、活动滑扣；5、直尺；6、粉笔固定扣；7、粉笔槽。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
下面结合附图及具体实施例对本实用新型的应用原理作进一步描述。
实施例1，如图1，一种方便学生使用的机械教具，包括圆形教具本体1；在圆形教具本体1的中心开设一条活动槽3，在活动槽3的两端刻有量角刻度2，在活动槽3上设置活动滑扣4，所述活动滑扣4可在活动槽3上移动，在活动滑扣4上活动设置两个直尺5，两个直尺5均可绕活动滑扣4旋转。
进一步优选的，在两个直尺5的中心上各设置一条粉笔槽7，在粉笔槽7上设置粉笔固定扣6，使用时粉笔固定在粉笔固定扣6内。
进一步优选的，所述两个直尺5的长度等于圆形教具本体1的直径。
当画指定半径，指定角度的扇形时，首先将两个直尺5通过量角刻度2设定成指定的角度，然后在活动槽3上移动活动滑扣4，使得直尺5与圆形教具本体1相交的位置的刻度为指定半径，然后将粉笔固定扣6移动到直尺5与圆形教具本体1相交的位置画出扇形的圆弧，再用粉笔画出扇形的半径。
实施例2，如图1-2，一种方便学生使用的机械教具，包括圆形教具本体1；在圆形教具本体1的中心开设一条活动槽3，在活动槽3的两端刻有量角刻度2，在活动槽3上设置活动滑扣4，所述活动滑扣4可在活动槽3上移动，在活动滑扣4上活动设置两个直尺5，两个直尺5均可绕活动滑扣4旋转。
进一步优选的，在其中一个直尺5的中心上设置一条粉笔槽7，在粉笔槽7上设置粉笔固定扣6，使用时粉笔固定在粉笔固定扣6内。
进一步优选的，所述两个直尺5的长度等于圆形教具本体1的直径。
当画指定半径，指定角度的扇形时，首先将两个直尺5通过量角刻度2设定成指定的角度，然后在活动槽3上移动活动滑扣4，使得直尺5与圆形教具本体1相交的位置的刻度为指定半径，然后将粉笔固定扣6移动到直尺5与圆形教具本体1相交的位置画出扇形的圆弧，再用粉笔画出扇形的半径。
以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种方便学生使用的机械教具，其特征在于，包括圆形教具本体（1）；在圆形教具本体（1）的中心开设一条活动槽（3），在活动槽（3）的两端刻有量角刻度（2），在活动槽（3）上设置活动滑扣（4），所述活动滑扣(4)可在活动槽（3）上移动，在活动滑扣（4）上活动设置两个直尺（5），两个直尺（5）均可绕活动滑扣（4）旋转。
2.根据权利要求1所述的一种方便学生使用的机械教具，其特征在于，在其中一个直尺(5）的中心上设置一条粉笔槽（7），在粉笔槽（7）上设置粉笔固定扣（6)，使用时粉笔固定在粉笔固定扣(6)内。
3.根据权利要求1所述的一种方便学生使用的机械教具，其特征在于，在两个直尺(5)的中心上各设置一条粉笔槽（7），在粉笔槽（7）上设置粉笔固定扣(6)，使用时粉笔固定在粉笔固定扣(6）内。
4.根据权利要求1所述的一种方便学生使用的机械教具，其特征在于，所述两个直尺(5）的长度等于圆形教具本体(1)的直径。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108775853A (zh) * 2018-06-13 2018-11-09 大连诺林机械制造有限公司 弯头、弯管角度及平面多功能检测量具

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