CN201068042Y - 多用途教具 - Google Patents

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CN201068042Y CNU2007201267392U CN200720126739U CN201068042Y CN 201068042 Y CN201068042 Y CN 201068042Y CN U2007201267392 U CNU2007201267392 U CN U2007201267392U CN 200720126739 U CN200720126739 U CN 200720126739U CN 201068042 Y CN201068042 Y CN 201068042Y
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Abstract

本实用新型公开了一种多用途教具,其特征是设有主尺1、副尺6和滑动尺8,在主尺1、副尺6和滑动尺8的中间横向设置活动槽2,主尺的一端为半圆形量角器4,在主尺上设置粉笔架3,副尺6的一端与主尺1上的量角器4的半圆中心通过空心转轴5进行轴活动连接,在空心转轴5上于主尺和副尺之间设置垫片,在空心转轴上于主尺的下方设有定位装置,滑动尺8通过滑动轴7活动连接在主尺、副尺的活动槽上。本实用新型所提供的多用途教具结构简单,制作成本低,使用方便,它可替代现有教学圆规、任意三角尺、直尺等,可完成圆、扇形、任意三角形、直线等图形,在教学制图时操作简便、准确、快捷,可大大地缩短了教学制图时间。

Description

多用途教具
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,具体涉及一种教学画图用具。
背景技术
现有教学制图教具有圆规、直尺、任意三角尺等多种,每一种都能画出相应的图形,但对于需要绘制多种图形或复杂图形,就需要使用多种教具才能完成,教师在上课时要同时配备多种制图工具,在制图时要作相应的更换,过程比较繁琐,不能同时在一种用具上画出需要图形。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种多用途教具,它能够同时画出多种教学图形。
为了达到上述目的,本实用新型所采用的技术方案是:设有主尺,主尺上标有长度刻度,主尺的一端为半圆形量角器,量角器上标有角度刻度,可用于制图时确定角度,主尺的中间横向设置活动槽,在主尺上还设有可沿主尺轴向移动的粉笔架,用于固定粉笔;另设有一个副尺,副尺的中间横向设置活动槽,副尺的一端与主尺上的量角器的半圆中心通过空心转轴进行轴活动连接,使主副尺可以绕着空心转轴转动或相互转动,在空心转轴上于主尺和副尺之间设置垫片,以增加主副尺的间距,在空心转轴上于主尺的下方设有定位装置,可将主尺固定在黑板上;再设有滑动尺,滑动尺的中间横向设置活动槽,滑动尺的一端通过滑动轴活动连接在主尺的活动槽上,使滑动尺的一端可以沿着主尺的活动槽滑动,滑动尺的活动槽与副尺的活动槽通过滑动轴活动连接,副尺在上,滑动尺在下,滑动尺、副尺可以相互沿着活动槽滑动。当副尺和滑动尺收回后,由于主副尺之间有垫片而空留的位置(距离)用于放置滑动尺,从而形成直尺,可画直线;当副尺和滑动尺打开后,由主尺、副尺、滑动尺的内边组成三角形,用于画制多种形式的三角形,并可以根据量角器来确定三角形的边角;需要画圆时,将副尺、滑动尺收回,并将粉笔固定在粉笔架上,然后以空心转轴为中心,转动,粉笔可在黑板上画制出圆形,从而利用本实用新型可以同时画出多种不同的教学图形,达到本实用新型的目的。
由于现有教学黑板是由铁板或其他材料制作,故设置在空心转轴上的定位装置是吸盘或磁铁。
本实用新型所提供的多用途教具结构简单,制作成本低,使用方便,它可替代现有教学圆规、任意三角尺、直尺等,可完成圆、扇形、任意三角形、直线等图形,在教学制图时操作简便、准确、快捷,大大地缩短了教学制图时间。
附图说明
图1是本实用新型实施例多用途教具的结构示意图。
具体实施方式
在图中所示的结构中,主尺1上标有长度刻度,主尺的一端为半圆形量角器4,量角器上标有角度刻度,可用于制图时确定角度,主尺的中间横向设置活动槽2,在主尺上还设有可沿主尺轴向移动的粉笔架3,用于固定粉笔;另设有一个副尺6,副尺的中间横向设置活动槽2,副尺6的一端与主尺1上的量角器4的半圆中心通过空心转轴5进行轴活动连接,使主副尺可以绕着空心转轴5转动或相互转动,在空心转轴5上于主尺和副尺之间设置垫片,以增加主副尺的间距,在空心转轴上于主尺的下方设有定位装置,可将主尺固定在黑板上;再设有滑动尺8,滑动尺的中间横向设置活动槽2,滑动尺8的一端通过滑动轴7活动连接在主尺1的活动槽上,使滑动尺8的一端可以沿着主尺的活动槽滑动,滑动尺的活动槽与副尺的活动槽通过滑动轴7活动连接,副尺在上,滑动尺在下,滑动尺、副尺可以相互沿着活动槽滑动。当副尺6和滑动尺8收回后,主副尺之间因有垫片而空留的位置(距离)用于放置滑动尺8,从而形成直尺,可画直线;当副尺6和滑动尺8打开后,由主尺1、副尺6、滑动尺8的内边组成三角形,用于画制多种形式的三角形,并可以根据量角器来确定三角形的边角;需要画圆时,将副尺6、滑动尺8收回,并将粉笔固定在粉笔架3上,然后以空心转轴5为中心,转动,粉笔可在黑板上画制出圆形,从而利用本实用新型可以同时画出多种不同的教学图形,达到本实用新型的目的。
由于现有教学黑板是由铁板或其他材料制作,故设置在空心转轴5上的定位装置是吸盘或磁铁。

Claims (2)

1.一种多用途教具,其特征在于:设有主尺[1],主尺[1]上标有长度刻度,主尺的一端为半圆形量角器[4],量角器上标有角度刻度,主尺的中间横向设置活动槽[2],在主尺上设置可沿主尺轴向移动的粉笔架[3];另设有一个副尺[6],副尺的中间横向设置活动槽[2],副尺[6]的一端与主尺[1]上的量角器[4]的半圆中心通过空心转轴[5]进行轴活动连接,在空心转轴[5]上于主尺和副尺之间设置垫片,在空心转轴上于主尺的下方设有定位装置;再设有滑动尺[8],滑动尺的中间横向设置活动槽[2],滑动尺[8]的一端通过滑动轴[7]活动连接在主尺[1]的活动槽上,滑动尺的活动槽与副尺的活动槽通过滑动轴[7]活动连接,副尺在上,滑动尺在下。
2.根据权利要求1所述的多用途教具,其特征在于:设置在空心转轴[5]上的定位装置是吸盘或磁铁。
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