CN205288488U - 一种小学科学多功能实验桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种小学科学多功能实验桌，包括桌体，桌体的上端安装有正六边形的桌面，桌面的中心位置安装有可升降的正六边形的显示座，所述显示座的下方安装有固定连接的升降托架，升降托架的下方设有升降装置。所述桌面由六块大小相同的面体组成，所述每个面体的下方分别安装有用于转动面体的转动装置。本实用新型能够满足六个学生和老师实验教学同时使用，实验桌上增加摄像头和显示屏，老师在示范的同时，学生通过观看各自所在桌面区域显示屏跟着操作，灯罩满足了在光线不好的情况下使用，有利于学生观察，显示座的升降和桌面的转动有利于保护桌体，减少利用空间，使用方便，有利于提高教学质量，减轻了教师教学压力。

Description

一种小学科学多功能实验桌

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，具体的说是一种小学科学多功能实验桌。

背景技术

在小学科学教学中，课堂实验是很重要的一个环节，学生根据老师的教学，通过实验将所学到的知识进行展示，可以加深对课本内容的理解，提高对科学知识的兴趣爱好。

小学科学课之所以吸引学生，受学生欢迎，在很大程度上取决于它的深入浅出、妙趣横生的实验。实践与研究表明，在教学中做好诱导实验、示范实验、分组实验等“三种实验”，能较好地激发学生学习兴趣，培养和发展学生的能力，使学生的科学综合素质得到提高，收到良好的教学效果。诱导实验会给孩子带来好梦，在示范实验中吸引学生观察明理，分组实验激发探索自然规律的无穷乐趣。

小学科学学生实验台是一种重要的教学设备，小学科学教学过程中有许多验证性的实验，通过学生对问题的猜想假设，借助一些仪器设备工具对假设进行验证，有助于激发学生学习的兴趣及求知欲、有利于学生对知识的理解学习和学生形成良好的观察习惯。实验桌是重要的教学设备，实验桌的优良对于教学质量有着不可估量的作用，目前市场上的小学生科学实验台都是一人一桌，不能同时供多人使用，不利于老师一边进行教授科学实验操作，一边让学生跟着操作，不利于多个学生分工合作，老师示范实验时学生也不易观察。

目前市场的小学科学实验课桌，结构过于简单，学生在实验时，不能很好地完成实验内容，另外在实验中需要充分的观察实验的效果，光线不足也会影响观察的效果。

发明内容

本实用新型要解决的问题是克服上述现有技术的不足，提供一种有利于学生观察，减少利用空间，使用方便，有利于提高教学质量，减轻教师教学压力的小学科学多功能实验桌。

为了解决上述问题，本实用新型采用以下技术方案：

一种小学科学多功能实验桌，包括桌体，桌体的上端安装有正六边形的桌面，桌面的中心位置安装有可升降的正六边形的显示座，所述显示座的下方安装有固定连接的升降托架，升降托架的下方设有升降装置。所述桌面由六块大小相同的面体组成，所述每个面体的下方分别安装有用于转动面体的转动装置。

以下是本实用新型对上述方案的进一步改进：

所述升降装置包括安装在桌体内的气缸，气缸的上方安装有升降杆，升降杆的上端与升降托架固定连接。所述升降杆的中间位置安装有用于支撑显示座的支撑座。

进一步改进：所述转动装置包括通过支撑架安装在桌体上的主动万向联轴器，主动万向联轴器通过连接架与面体固定连接，所述主动万向联轴器上安装有第一同步轮，所述其他五块面体的下方分别安装有从动万向联轴器，相邻的两根从动万向联轴器之间传动连接，所述主动万向联轴器的其中一端与相邻的从动万向联轴器转动连接，所述第一同步轮通过同步带与动力驱动装置连接。

进一步改进：所述动力驱动装置包括安装在桌体内靠近气缸的驱动电机，驱动电机的输出轴上安装有小齿轮，小齿轮上方安装有大齿轮，大齿轮与小齿轮啮合传动，所述大齿轮通过传动轴安装在桌体上，传动轴远离大齿轮的一端穿过桌体的腔壁并安装有主动锥齿轮。

所述同步带的外围安装有起到保护作用的保护罩，保护罩内的下方位置安装有转轴，转轴上安装有从动锥齿轮，从动锥齿轮与主动锥齿轮啮合传动。所述转轴还安装有第二同步轮，第二同步轮通过同步带与第一同步轮传动连接。

所述显示座的每个侧面上分别都安装有液晶显示屏，液晶显示屏的上方安装有成一定角度的灯罩，灯罩的下方通过灯罩转动轴与显示座转动连接，显示座上相对应灯罩的位置设置有可放置灯罩的灯罩腔，灯罩通过弹簧与灯罩腔的腔壁连接，所述灯罩内安装有节能的LED灯。

所述显示座其中一面的液晶显示屏的上方安装有摄像头，摄像头的一侧安装有灯开关，灯开关的下方安装有同于控制液晶显示屏的演示控制器，显示座上其他五个面的液晶显示屏的一侧分别安装有插座。

所述面体的两侧都设置有三角形的活动桌面，每个面体的下方对称安装有用于支撑活动桌面的电动伸缩支撑杆。

所述带有摄像头所对应的桌面上安装有用于控制的控制面板。

所述控制面板与驱动电机、气缸、演示控制器和电动伸缩支撑杆电连接。

当实验桌使用完毕时，通过控制面板启动气缸将显示座下降，显示座的上表面最终与桌面平齐，灯罩通过显示座下降转动到灯罩腔内，气缸启动的同时电动伸缩支撑杆自动收回，通过手动将活动桌面翻转到面体上，然后启动驱动电机带动驱动装置将桌面旋转到垂直位置。

当需要使用本实用新型时，通过控制面板启动驱动电机将桌面转动到水平位置，再启动气缸将显示座升起，灯罩在弹簧的作用下转出，同时电动伸缩支撑杆自动伸出，将活动桌面转到与面体平齐，再通过演示控制器控制液晶显示屏进行教学即可。

本实用新型采用六面体桌架和升降气缸的设计，能够满足六个学生和老师实验教学同时使用，实验桌上增加摄像头和显示屏，老师在示范的同时，学生通过观看各自所在桌面区域显示屏跟着操作，灯罩满足了在光线不好的情况下使用，有利于学生观察，显示座的升降和桌面的转动有利于保护桌体，减少利用空间，使用方便，有利于提高教学质量，减轻了教师教学压力。

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

附图说明

附图1是本实用新型实施例多功能实验桌的结构示意图；

附图2是本实用新型实施例多功能实验桌的俯视图；

附图3是本实用新型实施例多功能实验桌的仰视图；

附图4是本实用新型实施例多功能实验桌收缩后的状态图。

图中：1-桌体；2-桌面；3-显示座；4-液晶显示屏；5-插座；6-灯罩；7-摄像头；8-灯开关；9-演示控制器；10-升降托架；11-连接架；12-支撑架；13-保护罩；14-同步带；15-主动锥齿轮；16-从动锥齿轮；17-转轴；18-大齿轮；19-小齿轮；20-驱动电机；21-气缸；22-升降杆；23-支撑座；24-活动桌面；25-灯罩腔；26-弹簧；27-控制面板；28-电动伸缩支撑杆；29-主动万向联轴器；30-第一同步轮；31-第二同步轮；32-面体；33-从动万向联轴器。

具体实施方式

实施例，如图1、图2、图3所示，一种小学科学多功能实验桌，包括桌体1，桌体1的上端安装有正六边形的桌面2，桌面2的中心位置安装有可升降的正六边形的显示座3，所述显示座3的下方安装有固定连接的升降托架10，升降托架10的下方设有升降装置。

所述升降装置包括安装在桌体1内的气缸21，气缸21的上方安装有升降杆22，升降杆22的上端与升降托架10固定连接。所述升降杆22的中间位置安装有用于支撑显示座3的支撑座23。

所述桌面2由六块大小相同的面体32组成，所述每个面体32的下方分别安装有用于转动面体32的转动装置。

所述转动装置包括通过支撑架12安装在桌体1上的主动万向联轴器29，主动万向联轴器29通过连接架11与面体32固定连接，所述主动万向联轴器29上安装有第一同步轮30，所述其他五块面体32的下方分别安装有从动万向联轴器33，相邻的两根从动万向联轴器33之间传动连接，所述主动万向联轴器29的其中一端与相邻的从动万向联轴器33转动连接，所述第一同步轮30通过同步带14与动力驱动装置连接。

所述动力驱动装置包括安装在桌体1内靠近气缸21的驱动电机20，驱动电机20的输出轴上安装有小齿轮19，小齿轮19上方安装有大齿轮18，大齿轮18与小齿轮19啮合传动，所述大齿轮18通过传动轴安装在桌体1上，传动轴远离大齿轮18的一端穿过桌体1的腔壁并安装有主动锥齿轮15。

所述同步带14的外围安装有起到保护作用的保护罩13，保护罩13内的下方位置安装有转轴17，转轴17上安装有从动锥齿轮16，从动锥齿轮16与主动锥齿轮15啮合传动。所述转轴17还安装有第二同步轮31，第二同步轮31通过同步带14与第一同步轮30传动连接。

所述显示座3的每个侧面上分别都安装有液晶显示屏4，液晶显示屏4的上方安装有呈一定角度的灯罩6，灯罩6的下方通过灯罩转动轴与显示座3转动连接，显示座3上相对应灯罩6的位置设置有可放置灯罩6的灯罩腔25，灯罩6通过弹簧26与灯罩腔25的腔壁连接，所述灯罩6内安装有节能的LED灯。

所述显示座3其中一面的液晶显示屏4的上方安装有摄像头7，摄像头7的一侧安装有灯开关8，灯开关8的下方安装有同于控制液晶显示屏4的演示控制器9，显示座3上其他五个面的液晶显示屏4的一侧分别安装有插座5。

所述面体32的两侧都设置有三角形的活动桌面24，每个面体32的下方对称安装有用于支撑活动桌面24的电动伸缩支撑杆28。

所述带有摄像头7所对应的桌面2上安装有用于控制的控制面板27。

所述控制面板27与驱动电机20、气缸21、演示控制器9和电动伸缩支撑杆28电连接。

如图4所示，当实验桌使用完毕时，通过控制面板27启动气缸21将显示座3下降，显示座3的上表面最终与桌面2平齐，灯罩6通过显示座3下降转动到灯罩腔25内，气缸21启动的同时电动伸缩支撑杆28自动收回，通过手动将活动桌面24翻转到面体上，然后启动驱动电机20带动驱动装置将桌面2旋转到垂直位置。

当需要使用本实用新型时，通过控制面板27启动驱动电机20将桌面2转动到水平位置，再启动气缸21将显示座3升起，灯罩6在弹簧26的作用下转出，同时电动伸缩支撑杆28自动伸出，将活动桌面24转到与面体32平齐，再通过演示控制器9控制液晶显示屏4进行教学即可。

本实用新型采用六面体桌架和升降气缸的设计，能够满足6个学生和老师实验教学同时使用，实验桌上增加摄像头和显示屏，老师在示范的同时，学生通过观看各自所在桌面区域显示屏跟着操作，灯罩满足了在光线不好的情况下使用，有利于学生观察，显示座的升降和桌面的转动有利于保护桌体，减少利用空间，使用方便，有利于提高教学质量，减轻了教师教学压力。

Claims (7)

1.一种小学科学多功能实验桌，包括桌体(1)，其特征在于：桌体(1)的上端安装有正六边形的桌面(2)，桌面(2)的中心位置安装有可升降的正六边形的显示座(3)，所述显示座(3)的下方安装有固定连接的升降托架(10)，升降托架(10)的下方设有升降装置，所述桌面(2)由六块大小相同的面体(32)组成，每个面体(32)的下方分别安装有用于转动面体(32)的转动装置。

2.根据权利要求1所述的一种小学科学多功能实验桌，其特征在于：

所述升降装置包括安装在桌体(1)内的气缸(21)，气缸(21)的上方安装有升降杆(22)，升降杆(22)的上端与升降托架(10)固定连接，所述升降杆(22)的中间位置安装有用于支撑显示座(3)的支撑座(23)。

3.根据权利要求2所述的一种小学科学多功能实验桌，其特征在于：

所述转动装置包括通过支撑架(12)安装在桌体(1)上的主动万向联轴器(29)，主动万向联轴器(29)通过连接架(11)与面体(32)固定连接，所述主动万向联轴器(29)上安装有第一同步轮(30)，所述其他五块面体(32)的下方分别安装有从动万向联轴器(33)，相邻的两根从动万向联轴器(33)之间传动连接，所述主动万向联轴器(29)的其中一端与相邻的从动万向联轴器(33)转动连接，所述第一同步轮(30)通过同步带(14)与动力驱动装置连接。

4.根据权利要求3所述的一种小学科学多功能实验桌，其特征在于：

所述动力驱动装置包括安装在桌体(1)内靠近气缸(21)的驱动电机(20)，驱动电机(20)的输出轴上安装有小齿轮(19)，小齿轮(19)上方安装有大齿轮(18)，大齿轮(18)与小齿轮(19)啮合传动，所述大齿轮(18)通过传动轴安装在桌体(1)上，传动轴远离大齿轮(18)的一端穿过桌体(1)的腔壁并安装有主动锥齿轮(15)。

5.根据权利要求4所述的一种小学科学多功能实验桌，其特征在于：

所述同步带(14)的外围安装有起到保护作用的保护罩(13)，保护罩(13)内的下方位置安装有转轴(17)，转轴(17)上安装有从动锥齿轮(16)，从动锥齿轮(16)与主动锥齿轮(15)啮合传动，所述转轴(17)还安装有第二同步轮(31)，第二同步轮(31)通过同步带(14)与第一同步轮(30)传动连接。

6.根据权利要求5所述的一种小学科学多功能实验桌，其特征在于：

所述显示座(3)的每个侧面上分别都安装有液晶显示屏(4)，液晶显示屏(4)的上方安装有灯罩(6)，灯罩(6)的下方通过灯罩转动轴与显示座(3)转动连接，显示座(3)上相对应灯罩(6)的位置设置有可放置灯罩(6)的灯罩腔(25)，灯罩(6)通过弹簧(26)与灯罩腔(25)的腔壁连接，所述灯罩(6)内安装有节能的LED灯。

7.根据权利要求6所述的一种小学科学多功能实验桌，其特征在于：

所述面体(32)的两侧都设置有三角形的活动桌面(24)，每个面体(32)的下方对称安装有用于支撑活动桌面(24)的电动伸缩支撑杆(28)。