CN210983864U - 一种多功能教育展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能教育展示装置，包括调节杆和托板，调节杆顶部与托板底面固定连接，托板顶部一侧固定安装有电机，电机输出端固定连接有加工装置，加工装置包括圆形球和方形块，圆形球通过连接杆与电机输出端固定连接，方形块一侧固定连接有圆形锥，方形块另一侧固定连接有拨动杆，方形块底部开设有球形槽，托板顶部固定安装有球体，球体与球形槽相匹配。本实用新型通过拨动帽的转动带动圆形块在螺纹杆上保持转动，从而保持套筒在套柱上端上下活动，操作简单灵活，满足多样化需求，同时在电机转动过程中，圆形球与圆形锥尖锥处相接触，通过拨动杆便于灵活控制圆形锥与圆形球的接触面刻画，可视性强且便于观察。

Description

一种多功能教育展示装置

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，尤其涉及一种多功能教育展示装置。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。然而，随着社会的进步，传统的单纯理论知识教学已不能满足现代化教学需求，传统的教学道具可操作性不强、结构复杂、可视性差，且缺乏灵活的调节功能，对于不同个体身高难以满足多样化需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决传统教育教育演示装置缺乏灵活调节功能，且操作可视性能差的问题，而提出的一种多功能教育展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种多功能教育展示装置，包括调节杆和托板，所述调节杆顶部与托板底面固定连接，且托板顶部一侧固定安装有电机，所述电机输出端固定连接有加工装置，所述加工装置包括圆形球和方形块，所述圆形球通过连接杆与电机输出端固定连接，所述方形块一侧固定连接有圆形锥，所述方形块另一侧固定连接有拨动杆，所述方形块底部开设有球形槽，所述托板顶部固定安装有球体，所述球体与球形槽相匹配。

优选地，所述调节杆包括圆形块、套柱和套筒，所述套柱上端活动套接于套筒下端内壁，所述套柱底部内壁固定连接有螺纹杆，所述圆形块侧面通过转动杆固定连接有拨动帽，所述圆形块外壁开设有齿轮槽。

优选地，所述套柱与套筒为中空结构，所述螺纹杆贯穿套筒与齿轮槽啮合连接。

优选地，所述圆形球外表面与圆形锥相接触，所述方形块底部与球体转动连接。

优选地，所述套柱与套筒为圆柱形结构，所述套柱底部固定连接有固定底座。

本实用新型的有益效果为：

1、本实用新型，首先拧动拨动帽，通过转动杆带动圆形块转动，其中，圆形块外壁开设有齿轮槽，由于安装在套柱内部底面的螺纹杆与齿轮槽啮合连接，通过拨动帽的转动带动圆形块在螺纹杆上保持转动，从而保持套筒在套柱上端上下活动，操作简单灵活，满足多样化需求。

2、启动电机带动圆形球转动，方形块底部的球形槽与球体保持灵活的晃动，安装在方形块侧面的圆形锥与圆形球相接触，在电机转动过程中，圆形球与圆形锥尖锥处相接触，并对圆形球表面进行刻画，通过拨动杆便于灵活控制圆形锥与圆形球的接触面刻画，本实用新型，通过灵活的调节方式便于满足各个使用者的高度需求，同时，简单的结构关联便于清楚观察到球形体的刻画。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种多功能教育展示装置的正视图；

图2为本实用新型提出的一种多功能教育展示装置的调节杆结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种多功能教育展示装置的加工装置正视图。

图中：1调节杆、2托板、3电机、4加工装置、5套柱、6套筒、7圆形块、8齿轮槽、9螺纹杆、10拨动帽、11圆形球、12圆形锥、13方形块、14拨动杆、15球形槽、16球体。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种多功能教育展示装置，包括调节杆1和托板2，调节杆1顶部与托板2底面固定连接，且托板2顶部一侧固定安装有电机3，电机3输出端固定连接有加工装置4，加工装置4包括圆形球11和方形块13，圆形球11通过连接杆与电机3输出端固定连接，方形块13一侧固定连接有圆形锥12，方形块13另一侧固定连接有拨动杆14，方形块13底部开设有球形槽15，托板2顶部固定安装有球体16，球体16与球形槽15相匹配，调节杆1包括圆形块7、套柱5和套筒6，套柱5上端活动套接于套筒6下端内壁，套柱5底部内壁固定连接有螺纹杆9，圆形块7侧面通过转动杆固定连接有拨动帽10，圆形块7外壁开设有齿轮槽8，套柱5与套筒6为中空结构，螺纹杆9贯穿套筒6与齿轮槽8啮合连接，圆形球11外表面与圆形锥12相接触，方形块13底部与球体16转动连接，套柱5与套筒6为圆柱形结构，套柱5底部固定连接有固定底座。

工作原理：本实用新型，首先拧动拨动帽10，通过转动杆带动圆形块7转动，其中，圆形块7外壁开设有齿轮槽8，由于安装在套柱5内部底面的螺纹杆9与齿轮槽8啮合连接，通过拨动帽10的转动带动圆形块7在螺纹杆9上保持转动，从而保持套筒6在套柱5上端上下活动，调节好合适高度后，启动电机3带动圆形球11转动，方形块13底部的球形槽15与球体16保持灵活的晃动，安装在方形块13侧面的圆形锥12与圆形球11相接触，在电机3转动过程中，圆形球11与圆形锥12尖锥处相接触，并对圆形球11表面进行刻画，通过拨动杆14便于灵活控制圆形锥12与圆形球12的接触面刻画，本实用新型，通过灵活的调节方式便于满足各个使用者的高度需求，同时，简单的结构关联便于清楚观察到球形体的刻画。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种多功能教育展示装置，包括调节杆（1）和托板（2），其特征在于，所述调节杆（1）顶部与托板（2）底面固定连接，且托板（2）顶部一侧固定安装有电机（3），所述电机（3）输出端固定连接有加工装置（4），所述加工装置（4）包括圆形球（11）和方形块（13），所述1、圆形球（11）通过连接杆与电机（3）输出端固定连接，所述方形块（13）一侧固定连接有圆形锥（12），所述方形块（13）另一侧固定连接有拨动杆（14），所述方形块（13）底部开设有球形槽（15），所述托板（2）顶部固定安装有球体（16），所述球体（16）与球形槽（15）相匹配。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教育展示装置，其特征在于，所述调节杆（1）包括圆形块（7）、套柱（5）和套筒（6），所述套柱（5）上端活动套接于套筒（6）下端内壁，所述套柱（5）底部内壁固定连接有螺纹杆（9），所述圆形块（7）侧面通过转动杆固定连接有拨动帽（10），所述圆形块（7）外壁开设有齿轮槽（8）。

3.根据权利要求2所述的一种多功能教育展示装置，其特征在于，所述套柱（5）与套筒（6）为中空结构，所述螺纹杆（9）贯穿套筒（6）与齿轮槽（8）啮合连接。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教育展示装置，其特征在于，所述圆形球（11）外表面与圆形锥（12）相接触，所述方形块（13）底部与球体（16）转动连接。

5.根据权利要求2所述的一种多功能教育展示装置，其特征在于，所述套柱（5）与套筒（6）为圆柱形结构，所述套柱（5）底部固定连接有固定底座。

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