CN209560738U - 一种人力资源管理教学展示板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种人力资源管理教学展示板,包括固定板,固定板的底端设置有支柱,支柱为空心圆柱体结构,支柱的内壁设置有螺纹柱,螺纹柱的外侧设置有升降装置,升降装置包括转把、齿轮和转轴,支柱的底端设置有底座,底座的底端设置有滚轮。通过设置了螺纹柱和升降装置,解决了现有的人力资源管理教学展示板其规格尺寸是固定的,而教学的环境是不同的,不同的教室面积不同,不同的班级学生的人数不同,对于展示板的要求就有所不同,需要可以因地制宜的调节展示板的高度的问题。通过设置了防尘板和复位弹环,解决了由于安装有电子显示屏,所以存在电源接口,数据接口等接口,而接口最容易受到灰尘等杂质的污染,导致装置受损的问题。

Description

一种人力资源管理教学展示板
技术领域
本实用新型属于展示板技术领域,具体涉及一种人力资源管理教学展示板。
背景技术
现有的人力资源管理教学展示板具有其规格尺寸是固定的,而教学的环境是不同的,不同的教室面积不同,不同的班级学生的人数不同,对于展示板的要求就有所不同,需要可以因地制宜的调节展示板的高度,以及现代化教学越来越注重信息化,所以会在展示板上安装电子显示屏,而在教学过程中还是需要运用到传统的教学方式,需要将两者合理的结合在一起,最后由于安装有电子显示屏,所以存在电源接口,数据接口等接口,而接口最容易受到灰尘等杂质的污染,导致装置受损的问题,为此我们提出一种人力资源管理教学展示板。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种人力资源管理教学展示板,以解决上述背景技术中提出的现有的人力资源管理教学展示板具有其规格尺寸是固定的,而教学的环境是不同的,不同的教室面积不同,不同的班级学生的人数不同,对于展示板的要求就有所不同,需要可以因地制宜的调节展示板的高度,以及现代化教学越来越注重信息化,所以会在展示板上安装电子显示屏,而在教学过程中还是需要运用到传统的教学方式,需要将两者合理的结合在一起,最后由于安装有电子显示屏,所以存在电源接口,数据接口等接口,而接口最容易受到灰尘等杂质的污染,导致装置受损的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种人力资源管理教学展示板,包括固定板,所述固定板的底端设置有支柱,所述支柱为空心圆柱体结构,所述支柱的内壁设置有螺纹柱,所述螺纹柱的外侧设置有升降装置,所述升降装置包括转把、齿轮和转轴,所述支柱的底端设置有底座,所述底座的底端设置有滚轮。
优选的,所述固定板的左侧设置有盖板,所述固定板与所述盖板之间设置有铰链,所述盖板的外侧设置有固定扣,所述盖板的外表面设置有黑板。
优选的,所述固定板的外侧设置有显示屏,所述显示屏的右侧设置有固定槽,所述固定槽的右侧内壁设置有固定装置,所述固定装置包括限位环、凹槽、小圆球和小圆球,所述固定装置的外侧设置有提手,所述固定装置与所述提手之间设置有细绳索。
优选的,所述固定板的右侧设置有接口,所述接口的内壁设置有防尘板,所述防尘板与所述接口之间设置有复位弹环。
优选的,所述转轴固定在所述支柱的内壁,所述转把固定在所述转轴的端部,所述齿轮固定在所述转轴的外侧,所述螺纹柱安装在所述齿轮的外侧,所述齿轮的锯齿部分与所述螺纹柱的螺纹部分咬合连接。
优选的,所述强力弹环固定在所述凹槽的底端,所述限位环固定在所述凹槽的顶端开口,所述小圆球固定在所述限位环与所述强力弹环之间。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)通过设置了螺纹柱和升降装置,解决了现有的人力资源管理教学展示板其规格尺寸是固定的,而教学的环境是不同的,不同的教室面积不同,不同的班级学生的人数不同,对于展示板的要求就有所不同,需要可以因地制宜的调节展示板的高度的问题。
(2)通过设置了显示屏、盖板、铰链、黑板、固定槽、固定扣、固定装置、细绳索、提手,解决了现代化教学越来越注重信息化,所以会在展示板上安装电子显示屏,而在教学过程中还是需要运用到传统的教学方式,需要将两者合理的结合在一起的问题。
(3)通过设置了防尘板和复位弹环,解决了由于安装有电子显示屏,所以存在电源接口,数据接口等接口,而接口最容易受到灰尘等杂质的污染,导致装置受损的问题。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的固定槽结构示意图;
图3为本实用新型的固定装置结构示意图
图4为本实用新型的升降装置结构示意图
图5为本实用新型的接口结构示意图
图中:1、盖板;2、铰链;3、固定板;4、显示屏;5、固定槽;6、支柱;7、底座;8、滚轮;9、螺纹柱;10、升降装置;11、固定扣;12、黑板;13、固定装置;14、细绳索;15、提手;16、限位环;17、凹槽;18、强力弹环;19、小圆球;20、转把;21、齿轮;22、转轴;23、接口;24、防尘板;25、复位弹环。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例1
请参阅图1和图4,本实用新型提供一种人力资源管理教学展示板技术方案:一种人力资源管理教学展示板,包括固定板3,固定板3的底端设置有支柱6,支柱6为空心圆柱体结构,支柱6的内壁设置有螺纹柱9,螺纹柱9的外侧设置有升降装置10,升降装置10包括转把20、齿轮21和转轴22,支柱6的底端设置有底座7,底座7的底端设置有滚轮8。
为了使展示板摆放的更加稳定,本实施例中,优选的,支柱6的一端固定安装在固定板3的中心点,支柱6的另一端固定安装在底座7的中心点,滚轮8固定安装在底座7的两侧。
为了控制升降装置10,本实施例中,优选的,转轴22固定在支柱6的内壁,转把20固定在转轴22的端部,齿轮21固定在转轴22的外侧。
为了控制螺纹柱9的移动,本实施例中,优选的,螺纹柱9安装在齿轮21的外侧,齿轮21的锯齿部分与螺纹柱9的螺纹部分咬合连接。
为了限定小圆球19的活动范围,本实施例中,优选的,小圆球19的直径小于凹槽17的直径,小圆球19的直径大于限位环16的内圆直径,小圆球19的直径大于强力弹环18的直径。
实施例2
请参阅图1、图2、图3和图5,本实用新型提供一种人力资源管理教学展示板技术方案:一种人力资源管理教学展示板,包括固定板3,固定板3的底端设置有支柱6,支柱6为空心圆柱体结构,支柱6的内壁设置有螺纹柱9,螺纹柱9的外侧设置有升降装置10,升降装置10包括转把20、齿轮21和转轴22,支柱6的底端设置有底座7,底座7的底端设置有滚轮8。
为了使盖板1能够保护显示屏4,本实施例中,优选的,固定板3的左侧设置有盖板1,固定板3与盖板1之间设置有铰链2,盖板1的外侧设置有固定扣11,盖板1的外表面设置有黑板12。
为了控制固定装置13的开关,本实施例中,优选的,固定板3的外侧设置有显示屏4,显示屏4的右侧设置有固定槽5,固定槽5的右侧内壁设置有固定装置13,固定装置13包括限位环16、凹槽17、小圆球19和小圆球19,固定装置13的外侧设置有提手15,固定装置13与提手15之间设置有细绳索14。
为了保护接口23免受灰尘的污染,本实施例中,优选的,固定板3的右侧设置有接口23,接口23的内壁设置有防尘板24,防尘板24与接口23之间设置有复位弹环25。
为了使盖板1固定的更加牢固,本实施例中,优选的,强力弹环18固定在凹槽17的底端,限位环16固定在凹槽17的顶端开口,小圆球19固定在限位环16与强力弹环18之间。
本实用新型的工作原理及使用流程:如实施例1所述,该装置安装完成后,通过转动转把20,转把20转动带动转轴22旋转,转轴22旋转的同时带动固定在其外侧的齿轮21旋转,由于齿轮21的锯齿部分与螺纹柱9的螺纹部分相互咬合,所以齿轮21旋转带动螺纹柱9上下移动,由于螺纹柱9的一端是固定在支柱6上,所以齿轮21旋转带动支柱6的升降,即通过转动转把20调节展示板的高度;
在实施例2中,在要使用接口23时,直接将电源线或数据线对准接口23,用力插入即可,防尘板24在外力的作用下向内倾斜,接口23打开,即可正常使用,当使用完毕后将电源线或数据线拔出,防尘板24在复位弹环25的作用下复位,继续保护接口23不会被灰尘所污染。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种人力资源管理教学展示板,包括固定板(3),其特征在于:所述固定板(3)的底端设置有支柱(6),所述支柱(6)为空心圆柱体结构,所述支柱(6)的内壁设置有螺纹柱(9),所述螺纹柱(9)的外侧设置有升降装置(10),所述升降装置(10)包括转把(20)、齿轮(21)和转轴(22),所述支柱(6)的底端设置有底座(7),所述底座(7)的底端设置有滚轮(8)。
2.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学展示板,其特征在于:所述固定板(3)的左侧设置有盖板(1),所述固定板(3)与所述盖板(1)之间设置有铰链(2),所述盖板(1)的外侧设置有固定扣(11),所述盖板(1)的外表面设置有黑板(12)。
3.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学展示板,其特征在于:所述固定板(3)的外侧设置有显示屏(4),所述显示屏(4)的右侧设置有固定槽(5),所述固定槽(5)的右侧内壁设置有固定装置(13),所述固定装置(13)包括限位环(16)、凹槽(17)、小圆球(19)和小圆球(19),所述固定装置(13)的外侧设置有提手(15),所述固定装置(13)与所述提手(15)之间设置有细绳索(14)。
4.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学展示板,其特征在于:所述固定板(3)的右侧设置有接口(23),所述接口(23)的内壁设置有防尘板(24),所述防尘板(24)与所述接口(23)之间设置有复位弹环(25)。
5.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学展示板,其特征在于:所述转轴(22)固定在所述支柱(6)的内壁,所述转把(20)固定在所述转轴(22)的端部,所述齿轮(21)固定在所述转轴(22)的外侧,所述螺纹柱(9)安装在所述齿轮(21)的外侧,所述齿轮(21)的锯齿部分与所述螺纹柱(9)的螺纹部分咬合连接。
6.根据权利要求3所述的一种人力资源管理教学展示板,其特征在于:强力弹环(18)固定在所述凹槽(17)的底端,所述限位环(16)固定在所述凹槽(17)的顶端开口,所述小圆球(19)固定在所述限位环(16)与所述强力弹环(18)之间。
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