CN204537497U - 一种胸、腹部听诊模拟训练台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种胸、腹部听诊模拟训练台，包括桌体（1），所述桌体（1）包括上下设置的第一桌面（11）和第二桌面（12）；所述第一桌面（11）能够以其一侧边为轴纵向旋转；所述第二桌面（12）的下方设置有升降装置（2），所述升降装置（2）能够驱动所述第二桌面（12）进行上升/下降运动。该结构的训练台，具有结构简单，设计合理，使用方便等优点。
Description
技术领域
本实用新型涉及医疗器械领域，特别提供了一种胸、腹部听诊模拟训练台。
背景技术
随着我国医疗水平日趋进步，我国的医学教学相关院校的数量也越来越多，但各医学院校临床教学实训基地的建设面积却非常紧张，丰富的相关科室的实验训练用模型产品种类繁多，特别是胸、腹部听诊用的模型产品更是繁多，这就使各大院校需额外设置多个实验训练教室，加大了各医学院校的建设面积的紧张性。
因此，研发一种训练台，尤其是一种胸、腹部听诊模拟训练台，使放置其的实验室即可以做为临床教学实训教室，又可以作为普通教室，成为人们亟待解决的问题。
实用新型内容
鉴于此，本实用新型的目的在于提供一种胸、腹部听诊模拟训练台，以解决目前相关科室的实验训练用模型产品种类繁多，使各医学院校临床教学实训基地的建设面积非常紧张等问题。
本实用新型提供的技术方案为：一种胸、腹部听诊模拟训练台，其特征在于，所述训练台包括桌体，所述桌体设置有上下布置的第一桌面11和第二桌面12；
所述第一桌面11能够以其一侧边为轴纵向旋转；
所述第二桌面12的下方设置有升降装置2，所述升降装置2能够驱动所述第二桌面12进行上升/下降运动。
优选，还包括放置台3，一体设置于所述桌体的一侧。
进一步优选，所述放置台3开设有固定孔31，用于固定胸部听诊虚拟仿真训练系统模型。
进一步优选，所述放置台3相对于地面的高度小于所述第一桌面1相对于地面的高度。
进一步优选，还包括设置于所述桌体上，且与所述升降装置2电连接的开关，所述开关能够控制所述升降装置2驱动所述第二桌面12进行上升/下降运动。
进一步优选，还包括显示器4，所述显示器4通过固定连接于所述放置台3上的支撑架5设置于所述第一桌面11的上方。
进一步优选，所述支撑架5包括下端固定连接于所述放置台3上，且可伸缩的立柱51和一端套接于所述立柱51上端的横杆52，所述显示器7连接于所述横杆52的另一端。
进一步优选，所述横杆52的另一端连接有万向节，所述显示器4通过万向节与所述横杆52的另一端连接。
进一步优选，还包括电脑机箱放置箱6，一体设置于所述放置台3的下方。
本实用新型提供的胸、腹部听诊模拟训练台，包括桌体，该桌体上设置有上下布置的第一桌面和第二桌面，其中，第一桌面能够以其一侧边为轴纵向旋转，第二桌面用于放置腹部听诊模型，其下方设置有升降装置，该升降装置能够驱动第二桌面进行上升/下降运动。当需要进行临床教学实训时，将第一桌面以其一侧边为轴纵向旋转至与地面垂直，启动升降装置，驱动放置有腹部听诊模型的第二桌面上升至指定位置，此时，学生可以对照胸部听诊虚拟仿真训练系统模型，在上升后第二桌面上的腹部听诊模型上进行临床模拟训练；当不进行临床教学实训时，再次启动升降装置，驱动放置有腹部听诊模型的第二桌面下降至指定位置，此时，训练台即成为普通教室中的课桌，学生能够在训练台上学习理论知识。该结构的胸、腹部听诊模拟训练台，既可以作为临床模拟训练台，用于临床教学实训，又可以作为普通课桌使用，大大降低了各医学院校临床教学实训基地的建设面积紧张性，又可以使师生教学更加方便。
本实用新型提供的胸、腹部听诊模拟训练台，具有结构简单，设计合理，使用方便等优点。
附图说明
下面结合附图及实施方式对本实用新型作进一步详细的说明：
图1为胸、腹部听诊模拟训练台一种实施方式的结构示意图；
图2为胸、腹部听诊模拟训练台另一种实施方式的结构示意图；
图3为升降装置的结构示意图；
图4为胸、腹部听诊模拟训练台进行临床实训时的结构示意图。
具体实施方式
下面以具体的实施方案对本实用新型进行进一步解释，但是并不用于限制本实用新型的保护范围。
如图1、2、3和4所示为一种胸、腹部听诊模拟训练台，包括桌体，该桌体上设置有上下布置的第一桌面11和第二桌面12，其中，第一桌面11能够以其一侧边为轴纵向旋转，第二桌面12的下方设置有升降装置2，该升降装置2能够驱动第二桌面12进行上升/下降运动。
该结构的胸、腹部听诊模拟训练台，有以下两种具体实施方案：
实施方案一：
如图1所示，所述的桌体还包括桌腿13，在桌腿13的上部分别固定连接有第一侧板14和第二侧板15，在第一侧板14和第二侧板15之间固定连接有第三侧板（图中未标出），而第一桌面11包括自由端111和固定端112，其中，第一桌面11的固定端112通过转轴转动连接于第一侧板14与第二侧板15之间，自由端111下表面搭接于第三侧板上方，且第一桌面11的自由端111能够以固定端112为轴向内纵向旋转，该训练台还包括下方设置有升降装置2的第二桌面12，用于放置腹部听诊模型7，其中，升降装置2固定连接在桌腿13上，该升降装置2能够驱动第二桌面12相对于桌腿13进行上升或者下降运动，且当第一桌面11纵向旋转而脱离原来位置，直至与地面垂直时，第二桌面12能够在升降装置2的驱动下，上升至所需位置。
其中，第一桌面11的自由端111和固定端112的位置不固定，可以根据个人喜好交换自由端111和固定端112的方向，使第一桌面11能够以交换后的固定端112为轴向外纵向旋转，由于该方案与上述方案实属同一方案，这里不再赘述。
实施方案二：
如图2所示，所述的桌体还包括桌腿13，在桌腿13之间固定连接有第一侧板（图中未标出）和第二侧板15a，在其中一个桌腿13的上部固定连接有第三侧板16，而第一桌面11包括自由端111a和固定端112a，其中，第一桌面11的固定端112a通过转轴转动连接于第一侧板与第二侧板15a之间，自由端111a下表面搭接于第三侧板16上方，且第一桌面11的自由端111a能够以固定端112a为轴向外侧纵向旋转，该训练台还包括下方设置有升降装置2的第二桌面12，用于放置腹部听诊模型7，其中，升降装置2固定连接在桌腿13上，该升降装置2能够驱动第二桌面12相对于桌腿13进行上升或者下降运动，且当第一桌面11纵向旋转而脱离原来位置，直至与地面垂直时，第二桌面12能够在升降装置2的驱动下上升至所需位置。
为了使临床教学实训更加方便，作为技术方案的改进，如图1、2和4所示，在桌体的一侧一体设置有放置台3，该放置台3用于放置胸部听诊虚拟仿真训练系统模型8，当将第一桌面11纵向旋转至与地面垂直时，升降装置2将第二桌面12上的胸、腹部听诊模型7上升到指定位置后，学生可以参照水平放置台3上的胸部听诊虚拟仿真训练系统模型8对腹部听诊模型7进行临床模拟听诊训练，使操作更加方便。
为了使胸部听诊虚拟仿真训练系统模型8更加稳定的放置在放置台3上，在放置台3上开设有固定孔31，用于与胸部听诊虚拟仿真训练系统模型上的孔连接，以固定模型，防止该模型被碰撞掉落而损坏。
作为技术方案的改进，将放置台3相对于地面的高度设计为小于第一桌面11相对于地面的高度，使放置在放置台3上的胸部听诊虚拟仿真训练系统模型8的高度接近于患者坐着的高度，使其更适用于临床。
作为技术方案的改进，在桌腿13上设置有与升降装置2电连接的开关，该开关能够控制升降装置2进行上升或者下降运动。其中，所述的升降装置2的结构有多种，只要能够控制第二桌面12进行升降运动即可，如图3所示为该升降装置2的一种结构，其包括固定连接于桌腿13之间的支撑板21，在支撑板21的上方对称设置有两个X形支架22，其由相互交叉铰接的第一支杆221和第二支杆222构成，还包括两端分别铰接在第一支杆221和第二支杆222上，且与开关电连接的电动推杆223，其中，所述X形支架22的第一支杆221的上端设置有第一滚轮2211，在第二支杆222的下端设置有第二滚轮2221，且在第二桌面12的下表面上固定设置有与第一滚轮2211相匹配连接的第一滑道121，在支撑板21的上表面固定设置有与第二滚轮2221相匹配连接的第二滑道211，第二支杆222的下端铰接于第二桌面12的上表面，第一支杆221的上端铰接于第一桌面11的下表面。当按下开关，启动电动推杆223，使其长度变长，使第一滚轮2211和第二滚轮2221在第一滑道121和第二滑道211内向右滑动，使两个X形支架22中的第一支杆221和第二支杆222的夹角α增大，进而驱动第二桌面12进行上升运动，当再次按下开关，启动电动推杆223，使其长度变小，使第一滚轮2211和第二滚轮2221在第一滑道121和第二滑道211内向左滑动，使两个X形支架22中的第一支杆221和第二支杆222的夹角α减小，进而驱动第二桌面12进行下降运动。其中，电动推杆包括电机，与电机输出轴齿轮相啮合的减速齿轮，套设于减速齿轮内的螺母，螺纹连接于螺母内的丝杆，电机经减速齿轮减速后，带动一对丝杆螺母产生相对运动，把电机的旋转运动变成直线运动，利用电机正反转完成电动推杆的伸缩动作；还包括限位开关，当螺母运行至所设定的行程时，螺母触角压住限位开关断开电源，电机停止运动（反向与之相同）。
为了使第一桌面11的纵向旋转更加方便，如图1所示（图2未标出），可以在第一桌面11的自由端111上表面上设置有凸棱1111。当学生进行临床实训课程时，可手持凸棱1111，将第一桌面11拽起后，再进行旋转，使操作更加方便快捷。
由于现在的大部分院校已经采用电脑教学，为了使训练台在不进行临床模拟实训时，更加适用于当今教学用，作为技术方案的改进，如图1或3所示，在第一桌面11的上方设置有显示器4，在放置台3上固定连接有支撑架5，所述显示器4通过支撑架5设置在第一桌面11的上方，且在放置台3的下方还设置有与其一体设置的电脑机箱放置箱6。其中，所述支撑架5包括下端固定连接在放置台3上，且可伸缩的立柱51和一端套接于立柱51上端的横杆52，所述显示器4连接于横杆52的另一端，优选，所述横杆52的另一端连接有万向节，显示器4通过万向节与横杆52的另一端连接。其中，可伸缩立柱的结构有多种，只要能够实现其可伸长或者缩短的功能即可，如可通过相互套装的内筒和外筒进行伸缩，通过内筒外表面上的凸起进行内筒与外筒之间的定位等方式。通过可伸缩立柱与万向节的设计，使显示器4能够灵活调整高度，上下前倾角度，左右平行角度，使学生上课更加方便，使该结构的训练台实现了胸、腹部听诊实训教室与计算机多媒体教室的一体化。
本实用新型中的具体实施方式是按照递进的形式进行撰写的，着重强调各个实施方案的不同之处，其相似部分可以相互参见。
上面结合附图对本实用新型的实施方式做了详细说明，但是本实用新型并不限于上述实施方式，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下作出各种变化。
Claims (9)
1.一种胸、腹部听诊模拟训练台，其特征在于，所述训练台包括桌体，所述桌体上设置有上下布置的第一桌面（11）和第二桌面（12）；
所述第一桌面（11）能够以其一侧边为轴纵向旋转；
所述第二桌面（12）的下方设置有升降装置（2），所述升降装置（2）能够驱动所述第二桌面（12）进行上升/下降运动。
2.按照权利要求1所述的胸、腹部听诊模拟训练台，其特征在于：还包括放置台（3），其一体设置于所述桌体的一侧。
3.按照权利要求2所述的胸、腹部听诊模拟训练台，其特征在于：所述放置台（3）上开设有固定孔（31），用于固定胸部听诊虚拟仿真训练系统模型。
4.按照权利要求2所述的胸、腹部听诊模拟训练台，其特征在于：所述放置台（3）相对于地面的高度小于所述第一桌面（1）相对于地面的高度。
5.按照权利要求1所述的胸、腹部听诊模拟训练台，其特征在于：还包括设置于所述桌体上，且与所述升降装置（2）电连接的开关，所述开关能够控制所述升降装置（2）驱动所述第二桌面（12）进行上升/下降运动。
6.按照权利要求2所述的胸、腹部听诊模拟训练台，其特征在于：还包括显示器（4），所述显示器（4）通过固定连接于所述放置台（3）上的支撑架（5）设置于所述第一桌面（11）的上方。
7.按照权利要求6所述的胸、腹部听诊模拟训练台，其特征在于：所述支撑架（5）包括下端固定连接于所述放置台（3）上，且可伸缩的立柱（51）和一端套接于所述立柱（51）上端的横杆（52），所述显示器（4）连接于所述横杆（52）的另一端。
8.按照权利要求7所述的胸、腹部听诊模拟训练台，其特征在于：所述横杆（52）的另一端连接有万向节，所述显示器（4）通过万向节与所述横杆（52）的另一端连接。
9.按照权利要求2或3所述的胸、腹部听诊模拟训练台，其特征在于：还包括电脑机箱放置箱（6），一体设置于所述放置台（3）的下方。
Priority Applications (1)
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| CN201520197352.0U CN204537497U (zh) | 2015-04-02 | 2015-04-02 | 一种胸、腹部听诊模拟训练台 |
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113888942A (zh) * | 2021-10-25 | 2022-01-04 | 山东中医药大学 | 一种针灸针刺训练考核装置 |
| CN114038292A (zh) * | 2021-11-19 | 2022-02-11 | 营口市贵东医疗器械制造有限公司 | 完全自动化多功能医学模型技能训练实验台 |
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2015
- 2015-04-02 CN CN201520197352.0U patent/CN204537497U/zh active Active
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| C14 | Grant of patent or utility model | ||
| GR01 | Patent grant | ||
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| PE01 | Entry into force of the registration of the contract for pledge of patent right |
Denomination of utility model: Chest, belly auscultation simulated training platform Effective date of registration: 20190804 Granted publication date: 20150805 Pledgee: Guanghua Road Branch of Yingkou Bank Co., Ltd. Pledgor: Yingkou Jucheng Teaching Science & Technology Development Co., Ltd. Registration number: Y2019210000001 |
|
| PC01 | Cancellation of the registration of the contract for pledge of patent right | ||
| PC01 | Cancellation of the registration of the contract for pledge of patent right |
Date of cancellation: 20220428 Granted publication date: 20150805 Pledgee: Guanghua Road Branch of Yingkou Bank Co.,Ltd. Pledgor: YINGKOU JUCHENG TEACHING SCIENCE & TECHNOLOGY DEVELOPMENT Co.,Ltd. Registration number: Y2019210000001 |
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| CB03 | Change of inventor or designer information | ||
| CB03 | Change of inventor or designer information |
Inventor after: Zeng Rui Inventor after: Wang Chenglian Inventor after: Sun Zhiwei Inventor after: Li Changji Inventor after: Li Xiang Inventor before: Wang Chenglian Inventor before: Sun Zhiwei Inventor before: Li Changji Inventor before: Li Xiang |