CN204955851U - 一种数学用画线教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种数学用画线教学装置，属于数学教学用具技术领域，包括固定架和电机，在所述固定架内设有一圈链条，在所述固定架内的四个角上分别设有一个小链轮，所述小链轮位于链条的内侧并与链条啮合，其中一个小链轮与电机相连接，在所述链条内的固定架上设有磁石画板，在所述磁石画板的外侧设有大链轮，所述大链轮与链条啮合，在所述大链轮上设有滑槽，在所述滑槽内设有螺杆磁石笔，在所述螺杆磁石笔的外端配合设有螺母，在所述磁石画板的后面设有与固定架滑动连接的磁铁条，本实用新型结构设计合理，操作简单，老师无需上课画圆，学生能够直观的观测到摆线的行程。

Description

一种数学用画线教学装置

技术领域

本实用新型涉及数学教学用具技术领域，尤其是一种数学用画线教学装置。

背景技术

摆线是一个圆沿一条直线滚动时，圆上固定点所经过的轨迹，在传统的数学教学模拟中，老师通过用工具在黑板上画出多个圆形，在通过找点连线的形式来体现摆线的规律，这样无形中影响授课效率，学生理解也不是很透彻，有的老师通过课下做好图片在授课过程中在展示，虽然在一定程度上解决无需上课画圆的情况，但是同学学习并不是很直观，不能直观的观测到摆线的行程，因此需要设计一种应用于数学摆线形成演示的教具来辅助数学教学。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足而提供的一种数学用画线教学装置。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种数学用画线教学装置，包括固定架和电机，在所述固定架内设有一圈链条，在所述固定架内的四个角上分别设有一个小链轮，所述小链轮位于链条的内侧并与链条啮合，其中一个小链轮与电机相连接，在所述链条内的固定架上设有磁石画板，在所述磁石画板的外侧设有大链轮，所述大链轮与链条啮合，小链轮带动链条转动可带动大链轮转动，在所述大链轮上设有滑槽，在所述滑槽内设有螺杆磁石笔，在所述螺杆磁石笔的外端配合设有螺母，所述螺母与螺杆磁石笔拧紧可固定螺杆磁石笔在大链轮上的位置，在所述磁石画板的后面设有与固定架滑动连接的磁铁条，所述磁石画板是本领域技术人员已知的现有技术，在此不再赘述，所述电机通过电线可直接与外置电源相连接。

本实用新型的优点在于：1、本实用新型结构设计合理，操作方便，电机可通过小链轮带动链条转动从而带动大链轮转动，进而带动螺杆磁石笔在磁石画板上画出摆线，老师无需上课画圆，学生能够直观的观测到摆线的行程；2、本实用新型的螺杆磁石笔与磁石画板配合使用代替了传统的粉笔与黑板，方便实用。

附图说明

图1为本实用新型的的结构示意图。

图2为本实用新型的主视图。

图3为图2中A—A方向的剖视图。

图4为图2中B—B方向的剖视图。

具体实施方式

下面结合说明书附图对本实用新型做以下详细说明。

如图1~图4所示，一种数学用画线教学装置，包括固定架1和电机9，在所述固定架1内设有一圈链条4，在所述固定架1内的四个角上分别设有一个小链轮8，所述小链轮8位于链条4的内侧并与链条4啮合，其中一个小链轮8与电机9相连接，在所述链条4内的固定架1上设有磁石画板5，在所述磁石画板5的外侧设有大链轮3，所述大链轮3与链条4啮合，小链轮8带动链条4转动可带动大链轮3转动，在所述大链轮3上设有滑槽7，在所述滑槽7内设有螺杆磁石笔6，在所述螺杆磁石笔6的外端配合设有螺母10，所述螺母10与螺杆磁石笔5拧紧可固定螺杆磁石笔6在大链轮3上的位置，在所述磁石画板5的后面设有与固定架1滑动连接的磁铁条2，所述磁石画板5是本领域技术人员已知的现有技术，在此不再赘述，所述电机9通过电线可直接与外置电源相连接；使用时，根据需要画的摆线数据先将螺杆磁石笔6滑动到大链轮3上的所需的位置上，然后将螺母10拧紧固定住螺杆磁石笔6的位置，然后再打开电机9的开关，电机9带动小链轮8转动从而带动链条4转动，链条4转动会带动大链轮3转动，进而带动螺杆磁石笔6在磁石画板5上画出摆线，学生能够直观的观测到摆线的行程，当画完后可关掉电机9的开关，当需要将摆线擦除时，只需滑动磁铁条2将摆线擦除即可。

Claims (1)

1.一种数学用画线教学装置，包括固定架和电机，其特征在于：在所述固定架内设有一圈链条，在所述固定架内的四个角上分别设有一个小链轮，所述小链轮位于链条的内侧并与链条啮合，其中一个小链轮与电机相连接，在所述链条内的固定架上设有磁石画板，在所述磁石画板的外侧设有大链轮，所述大链轮与链条啮合，在所述大链轮上设有滑槽，在所述滑槽内设有螺杆磁石笔，在所述螺杆磁石笔的外端配合设有螺母，在所述磁石画板的后面设有与固定架滑动连接的磁铁条。