CN204990881U - 多功能生物教学展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于教育教学展示用具技术领域。多功能生物教学展示装置,包括滚动轮、底座、支撑柱,所述支撑柱固定设置在所述底座上,所述支撑柱由下而上依次设置样品展示橱、灯体、标本展示板、顶端平台,所述样品展示橱至少为两层,所述样品展示橱围绕所述支撑柱设置,所述支撑柱上相应所述样品展示橱的部位设置紫外灯和LED灯,所述样品展示橱的底部设置防震板,所述标本展示板通过连接杆与所述支撑柱连接,所述顶端平台设置显示屏,所述显示屏设置视频接口。本实用新型结构新颖,设计合理,可以同时展示多种生物样品或标本,以提高学生的学习效率,减轻老师的教学负担,寓教于乐。
Description
技术领域
本实用新型属于教育教学展示用具技术领域,具体涉及一种多功能生物教学展示装置。
背景技术
在生物教学中,认识生物学科相关知识需要进行生物标本的介绍和示范,这样有助于学生在学习过程中对知识的吸收。然而现有生物的教学用具种类很少,且很单一,常见的示范就是把生物标本简单摆放在桌面上进行教学,这种方式使得一些细小的生物标本不能得到很好的展示;此外,教学与试验课程分开,各种生物样本或操作器具等不能同时进行直观学习和观摩。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是,针对现有技术的不足,提供一种功能多样化,辅助教学用的生物展示装置。
为解决上述技术问题,本实用新型所采用的技术方案是:多功能生物教学展示装置,包括滚动轮、底座、支撑柱,所述支撑柱固定设置在所述底座上,所述支撑柱由下而上依次设置样品展示橱、灯体、标本展示板、顶端平台,所述样品展示橱至少为两层,所述样品展示橱围绕所述支撑柱设置,所述支撑柱上相应所述样品展示橱的部位设置紫外灯和LED灯,所述样品展示橱的底部设置防震板,所述标本展示板通过连接杆与所述支撑柱连接,所述顶端平台设置显示屏,所述显示屏设置视频接口。
优选的,所述滚动轮为万向轮。
优选的,所述样品展示橱为透明结构。
优选的,所述样品展示橱的内壁设置反光条。
优选的,所述标本展示板为透明板。
优选的,所述标本展示板设置夹具。
本实用新型的有益效果如下:本实用新型的支撑柱上由下而上依次设置有封闭的样品展示橱、灯体、标本展示板、顶端平台,样品展示橱可以展示活体样品,例如微生物、昆虫等,标本展示板可展示平面标本,顶端平台设置有显示屏,显示屏设置有视频接口,可以播放与上述生物样品或标本相关的教育教学用视频。本实用新型结构新颖,设计合理,可以同时展示多种生物样品或标本,可以将走进实验室才能亲眼所见的材料,在现场讲解的同时让同学们学习到,以提高学生的学习效率,减轻老师的教学负担,寓教于乐。
附图说明
图1:本实用新型一种多功能生物教学展示装置的结构示意图;
其中,1-滚动轮,2-底座,3-支撑柱,4-样品展示橱,5-标本展示板,6-顶端平台,7-紫外灯,8-LED灯,9-防震板,10-连接杆,11-显示屏,12-反光条。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
参阅图1,多功能生物教学展示装置,包括滚动轮1、底座2、支撑柱3,所述支撑柱3固定设置在所述底座2上,所述支撑柱3由下而上依次设置样品展示橱4、标本展示板5、顶端平台6,所述样品展示橱4至少为两层,所述样品展示橱4围绕所述支撑柱3设置,所述支撑柱3上相应所述样品展示橱4的部位设置紫外灯7和LED灯8,所述样品展示橱4的底部设置防震板9,所述标本展示板5通过连接杆10与所述支撑柱3连接,所述顶端平台设置显示屏11,所述显示屏11设置视频接口。上述紫外灯7、LED灯8、显示屏11均与电源连接,为本领域一般技术人员公知技术。
在一个实施例中,所述滚动轮1可采用万向轮。
在一个实施例中,所述样品展示橱4为透明结构。其中,样品展示橱4的顶部为活动盖,可以打开和关闭,侧壁和底部为封闭的一体结构,材质为玻璃,紫外线不能通过。
优选的,所述样品展示橱4的内壁设置反光条12,便于光线的汇聚。
在一个实施例中,所述标本展示板5为透明板,这样可以在灯体照射时,背面也透光,便于观察。
在一个实施例中,所述标本展示板5设置夹具。通过夹具将标本固定在上面。
本文中所描述的具体实施例仅仅是对本实用新型的构思作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代,但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。
Claims (6)
1.多功能生物教学展示装置,包括滚动轮、底座、支撑柱,所述支撑柱固定设置在所述底座上,其特征在于:所述支撑柱由下而上依次设置样品展示橱、灯体、标本展示板、顶端平台,所述样品展示橱至少为两层,所述样品展示橱围绕所述支撑柱设置,所述支撑柱上相应所述样品展示橱的部位设置紫外灯和LED灯,所述样品展示橱的底部设置防震板,所述标本展示板通过连接杆与所述支撑柱连接,所述顶端平台设置显示屏,所述显示屏设置视频接口。
2.如权利要求1所述的多功能生物教学展示装置,其特征在于:所述滚动轮为万向轮。
3.如权利要求1所述的多功能生物教学展示装置,其特征在于:所述样品展示橱为透明结构。
4.如权利要求1所述的多功能生物教学展示装置,其特征在于:所述样品展示橱的内壁设置反光条。
5.如权利要求1所述的多功能生物教学展示装置,其特征在于:所述标本展示板为透明板。
6.如权利要求1所述的多功能生物教学展示装置,其特征在于:所述标本展示板设置夹具。
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN106205286A (zh) * | 2016-09-09 | 2016-12-07 | 芜湖市科源教学设备有限公司 | 一种生物教学标本箱 |
CN107452274A (zh) * | 2017-09-06 | 2017-12-08 | 成都众孚理想科技有限公司 | 一种生物标本展示架 |
CN113096461A (zh) * | 2021-03-19 | 2021-07-09 | 徐州医科大学 | 一种医学信息可视化教学展示设备 |
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- 2015-09-25 CN CN201520750695.5U patent/CN204990881U/zh not_active Expired - Fee Related
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