CN114009940B

CN114009940B - 一种智慧教育校园用ai课桌

Info

Publication number: CN114009940B
Application number: CN202111271096.1A
Authority: CN
Inventors: 柯欣彤; 王芳; 张翌; 林新表; 谢旦立
Original assignee: Wenzhou Medical University
Current assignee: Wenzhou Medical University
Priority date: 2021-10-29
Filing date: 2021-10-29
Publication date: 2023-04-18
Anticipated expiration: 2041-10-29
Also published as: CN114009940A

Abstract

本发明涉及一种智慧教育校园用AI课桌，包括桌体，所述桌体内设有用于放置课后用书的抽屉，所述桌体侧壁设有用于关闭所述抽屉的开合装置，所述桌体下侧固定连接有使所述桌体更稳定的调节组件，所述调节组件上端转动连接有可调节高度的调节凳，所述调节凳与所述开合装置之间设有联动组件，本发明的一种智慧教育校园用AI课桌，当人离开调节凳后，并且检测调节凳上没人后，此时通过开合装置启动，将关闭抽屉防止抽屉内的物品丢失，并且同时会通过联动组件带动调节凳移动到靠近桌体下侧的位置，从而使每个位置上没人的课桌的桌椅摆放都整齐更加美观。

Description

一种智慧教育校园用AI课桌

【技术领域】

本发明涉及AI智能相关技术领域，具体地说是一种智慧教育校园用AI课桌。

【背景技术】

智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术，提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境，智慧校园＝一个数据中心+智慧校园基础设施+八类智慧校园应用系统+智慧性资源。

现有的教室里的桌椅都是分离，教室的桌椅高度比较僵硬，调节比较麻烦还需要用内六角扳手或者螺丝刀需要工具比较麻烦，并且教室内的桌椅需要自行摆放，如果每个人都不摆放好桌椅的位置，那教室会很乱，而且还会有学生在教室里嬉闹被绊倒的危险，而且现在的桌椅智能化不够，所以需要一种能够提供智能化功能并且能够能够自动摆放桌椅位置的课桌。

【发明内容】

本发明的目的是针对现有技术中的不足，提供一种智慧教育校园用AI课桌。

为实现上述目的，本发明提供一种智慧教育校园用AI课桌，包括桌体，所述桌体内设有用于放置课后用书的抽屉，所述桌体侧壁设有用于关闭所述抽屉的开合装置，所述桌体下侧固定连接有使所述桌体更稳定的调节组件，所述调节组件上端转动连接有可调节高度的调节凳，所述调节凳与所述开合装置之间设有联动组件。

可优选的，所述桌体远离所述开合装置的一端侧壁固连有用于放置教学用书的智能推书装置，所述智能推书装置用于自动推出上课用书。

可优选的，调节凳包括凳板、凳底座和滑杆，所述凳底座内设有滑腔，所述滑腔内滑动连接设有滑杆，所述滑杆上端固定连接有凳板。

可优选的，所述凳底座两侧对称滑动连接设有锁止件，所述滑腔内固定连接有两个与所述锁止件位置对应的固定板，所述固定板内设有插孔，所述插孔与所述锁止件配合与所述滑杆接触，防止所述凳板下落。

可优选的，所述开合装置包括固定壳，所述固定壳内设有动力件，所述动力件下端动力连接有输出轴，所述输出轴外周设有卷筒，所述卷筒外周设有用于开关所述抽屉的卷帘。

可优选的，所述调节组件包括凵型板，所述凵型板内滑动连接设有移动板，所述移动板转动连接有转动盘，所述转动盘固定连接在凳底座下端。

可优选的，所述卷筒下侧设有固定连接在所述桌体侧壁上的外壳，所述外壳内设有空腔，所述输出轴转动连接在所述空腔内，所述输出轴下端固定连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮靠近所述桌体的一端啮合连接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮远离所述第一锥齿轮的一端固定连接有转轴，所述转轴的另一端固连有第三锥齿轮，所述第三锥齿轮的一端啮合连接有第四锥齿轮，所述第四锥齿轮内固定连接有螺纹轴，所述螺纹轴外周螺纹连接有螺纹滑块，所述螺纹滑块固定连接在所述移动板内。

可优选的，所述智能推书装置包括放书壳，所述放书壳固定连接在所述桌体侧壁，所述放书壳内设有开口向上的放书腔，所述放书腔下侧设有内腔，所述内腔内设有输出件，所述输出件一端动力连接有螺纹转轴，所述螺纹转轴外周螺纹连接有螺纹块，所述螺纹块贯穿设置在所述内腔与所述推书腔，所述螺纹块上端固定连接有用于推书的推书块。

可优选的，所述移动板下端设有滚轮。

可优选的，所述抽屉上设有用于导向所述卷帘移动的滑槽。

本发明优点在于：

1、本发明的一种智慧教育校园用AI课桌，当人离开调节凳后，并且检测调节凳上没人后，此时通过开合装置启动，将关闭抽屉防止抽屉内的物品丢失，并且同时会通过联动组件带动调节凳移动到靠近桌体下侧的位置，从而使每个位置上没人的课桌的桌椅摆放都整齐更加美观。

2、本发明的一种智慧教育校园用AI课桌，通过桌面上的课程表在每节课开始时，智能推书装置将会推出相应位置的教学用书，来匹配上课时所需要的书，更加智能，减少了学生找书的时间。

3、本发明的一种智慧教育校园用AI课桌，调节凳的高度调节更方便不需要另外找工具进行调节，通过拉锁止件并移动锁止件的高度就能调节凳板的高度。

【附图说明】

附图1是一种智慧教育校园用AI课桌的立体结构示意图；

附图2是一种智慧教育校园用AI课桌的正视结构示意图；

附图3是一种智慧教育校园用AI课桌的桌体剖视结构示意图；

附图4是一种智慧教育校园用AI课桌的调节凳剖视结构示意图；

附图5是附图2的A-A方向的剖面结构示意图；

附图6是附图3的B-B方向的剖面结构示意图；

附图7是附图4的C-C方向的剖面结构示意图；

附图8是附图4的D的放大结构示意图；

附图9是附图5的E-E方向的剖面结构示意图

附图10是一种智慧教育校园用AI课桌的侧视结构示意图。

附图标记：11-桌体，12-抽屉，13-放置壳，2-显示屏，3-开合装置，31-卷帘，32-输出轴，33-外壳，34-固定壳，35-动力件，36-卷筒，37-空腔，4-调节组件，41-移动板，42-凵型板，43-滚轮，5-调节凳，51-凳板，52-凳底座，521-滑腔，522-齿轮腔，523-连接孔，53-滑杆，54-固定板，55-锁止件，551-插杆，552-齿条，553-齿轮，554-连接杆，56-弹簧，57-插孔，581-导向块，582-导向槽，59-转动盘，6-智能推书装置，61-放书壳，62-放书腔，63-推书块，64-螺纹块，65-螺纹转轴，66-输出件，67-内腔，68-存放腔，69-排水孔，7-联动组件，711-第一锥齿轮，712-第二锥齿轮，72-定位块，731-转轴，732-第四锥齿轮，733-第三锥齿轮，734-螺纹轴，735-螺纹滑块。

【具体实施方式】

下面结合附图对本发明提供的具体实施方式作详细说明。

附图中涉及的附图标记和组成部分如下所示：

整地描述，显然，本说明书中所描述的实施例仅是本发明的一部分可行技术方案，本领域普通技术人员基于本发明的实施例，在没有付出任何创造性劳动的基础上得到的其他实施例，应当视为属于本发明保护的范围。

本说明书中所记载的本发明的各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时，应当认为该技术方案的结合不存在。

本发明的一种智慧教育校园用AI课桌，参考附图1-附图10，包括桌体11，桌体11内设有用于放置课后用书的抽屉12，桌体11侧壁设有用于关闭抽屉12的开合装置3，桌体11下侧固定连接调节组件4，调节组件4上端转动连接有调节凳5，调节凳5与开合装置3之间设有联动组件7，开合装置3关闭抽屉时通过联动组件7带动调节凳5移动到桌体11下的位置，并且当有人坐到调节凳5上后，开合装置3打开抽屉并通过联动组件7带动调节凳5移动到与桌体11最佳的上课位置，需说明的：凳底座52到桌体11靠近凳底座52的端面之间的距离为L，L的距离为10-30cm，15cm为最佳位置。

进一步的，桌体11远离开合装置3的一端侧壁固连有用于放置教学用书的智能推书装置6，智能推书装置6用于自动推出上课用书，所述桌体11桌面上设有显示屏2显示屏2用于显示教学信息，该教学信息包括课程信息，显示屏2与智能推书装置6之间通信连接，通过显示屏2上的课程表来启动所述智能推书装置6，从而能够推出相应位置上的教学用书。

进一步的，调节凳包括凳板51、凳底座52和滑杆53，所述凳底座52内设有滑腔521，滑腔521内滑动连接设有滑杆53，滑杆53上端固定连接有凳板51，滑腔521内固定连接有导向块581，导向块581内设有导向槽582，用于约束滑杆53的移动方向，防止滑杆53移动时摆动，凳板51在本实施例中为立方体的形状，除了立方体外可以使用圆柱体以及其他合适的形状，并且还可以在凳板51上设置靠垫或靠背，凳板51上设有感应器，感应器为红外感应器和压力感应器，红外感应器位于凳板51远离桌体11的一端，压力感应器位于凳板51上端；

需说明的：凳底座52为分体式设置，所述齿轮腔522位于凳底座52上下两块连接处，且连接处可以通过螺纹连接、焊接、扣接等连接方式进行固定连接。

进一步的，凳底座52沿垂直与滑腔521轴线的方向上开设有连接孔523，连接孔523与滑腔521相贯通，凳底座52上设置有锁止件55，所述锁止件55的锁止端通过所述连接孔523与所述滑杆53相接触，所述锁止件55用于限制所述滑杆53的移动，滑杆53两侧固定连接有两个与锁止件55位置对应的固定板54，固定板54上沿长度方向均匀开设有若干个插孔57，插孔57与锁止件55的锁止端相配合，锁止件55与固定板54内的插孔57相配合，从而防止凳板51以及滑杆53的下落，起到固定凳板51高度的作用，并且凳板51与凳底座52之间不会脱离连接。

进一步的，每组所述锁止件55包括插杆551，插杆551与连接孔523滑动连接，插杆551的一端位于所述滑腔内，所述插杆551的另一端位于所述凳底座52的外侧且设置有连接座，所述插杆551位于所述凳底座外侧的部分套设有弹簧56，弹簧56的一端与连接座固定连接，弹簧56的另一端与凳底座52的侧壁固定连接。

进一步的，凳底座52上开设有齿轮腔522，齿轮腔522呈“匚”型，用于将两个连接孔523相连通，齿轮腔522的中心位置处转动设置有齿轮553，齿轮553上啮合连接有两个齿条552，两个齿条552平行设置，且分别通过连接杆554与两个插杆551连接，齿轮腔522的槽宽为L1，插杆551伸出连接孔523且位于滑腔521内的长度为L2，L1≥L2。

进一步的，开合装置3包括固定壳34，固定壳34内设有动力件35，动力件35下端连接有输出轴32，输出轴32外周设有卷筒36，卷筒36外周设有用于开关抽屉12的卷帘31，抽屉12上设有用于导向卷帘31移动的滑槽，动力件35与凳板51上的感应器通信连接，通过红外感应器检测人触碰到凳板51远离桌体11的时候，启动动力件35，带动调节凳5向远离桌体11的一侧移动，通过人站起来是压力感应器未检测到压力，从而反向启动动力件35，带动调节凳5向靠近桌体11的一侧移动，本实施例中动力件35为电机以及其他可以提供动力的装置。

进一步的，调节组件4包括凵型板42，凵型板42内滑动连接设有移动板41，移动板41，移动板41上转动连接有转动盘59，转动盘59固定连接在凳底座52下端，从而使坐在位置上的人能够活动，并且凵型板42与桌体11的连接，能够增大与地面的接触面积，从而能够使桌体11更稳定。

进一步的，卷筒36下侧设有固定连接在桌体11侧壁上的外壳33，外壳33内设有空腔37，输出轴32转动连接在空腔37内，所述联动组件7包括第一锥齿轮711，所述第一锥齿轮711固定连接在所述输出轴32上，第一锥齿轮711靠近桌体11的一端啮合连接有第二锥齿轮712，第二锥齿轮712远离第一锥齿轮711的一端固定连接有转轴731，转轴731外周设有定位块72，定位块72固定在空腔37内壁上，转轴731与定位块72之间转动连接，转轴731的另一端固定连接有第三锥齿轮733，第三锥齿轮733的一端啮合连接有第四锥齿轮732，第四锥齿轮732内固定连接有螺纹轴734，螺纹轴734外周螺纹连接有螺纹滑块735，螺纹滑块735固定连接在移动板41内；

具体操作时：当凳板51上的人离开后，此时动力件35启动，进而带动输出轴32转动，进而带动卷筒36转动，进而带动卷帘31沿着抽屉12上的滑槽移动，从而起到关闭抽屉12的作用，防止位置上没人时候其他人翻抽屉，从而提高了安全性，输出轴32转动，进而带动第一锥齿轮711转动，进而带动第二锥齿轮712转动，进而带动转轴72转动，进而带动第三锥齿轮733转动，进而带动第四锥齿轮732转动，进而带动螺纹轴734转动，进而带动螺纹滑块735移动，进而带动移动板41向靠近桌体11的一侧移动，进而带动凳底座52向靠近桌体11的一侧移动，进而带动凳板51向靠近桌体11的一侧移动，当抽屉12完全关闭后，凳底座52移动到桌体11下侧停止。

进一步的，智能推书装置6包括放书壳61，放书壳61固定连接在桌体11侧壁，放书壳61内设有开口向上的放书腔62，放书腔61下侧设有内腔67，内腔67内设有输出件66，输出件66在本实施例中为马达，除了马达以外还能用其他能进行提供动力输出的装置，输出件66一端动力连接有螺纹转轴65，螺纹转轴65外周螺纹连接有螺纹块64，螺纹块64贯穿设置在内腔67与推书腔62，螺纹块64上端固定连接有用于推书的推书块63，推书块63横截面的形状为平缓的弧线形，容易进行推出书本，不会被卡住，放书壳61内还设有体积小于放书腔62的盛物腔68，盛物腔68内可以防止文具，比如笔和尺子等，放书壳61下侧设有若干个排水孔69，防止水流进放书腔62内不能排出的情况发生。

具体使用时：当上课时，通过显示屏2上的课程，进而启动输出件66，进而带动螺纹转轴65转动，进而带动连接块64移动，进而带动推书块63移动，从而将推书块63移动到相应的书本下面，从而起到自动推起书的作用，在本实施例中需要将书本摆放到相应位置才能够准确的将相应书本推出。

进一步的，移动板41下端设有滚轮43，滚轮43起到了能够能让移动板41更好移动的作用。

进一步的，桌体11侧壁上固定连接有放置壳13，放置壳13用于放杯子或者雨伞等东西，起到收纳作用。

以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员，在不脱离本发明方法的前提下，还可以做出若干改进和补充，这些改进和补充也应视为本发明的保护范围。

Claims

1.一种智慧教育校园用 AI 课桌，包括桌体（11），所述桌体（11）内设有用于放置课后用书的抽屉（12），其特征在于，所述桌体（11）侧壁设有用于关闭所述抽屉（12）的开合装置（3），所述桌体（11）下侧固定连接有使所述桌体（11）更稳定的调节组件（4），所述调节组件（4）上端转动连接有可调节高度的调节凳（5），所述调节凳（5）与所述开合装置（3）之间设有联动组件（7）；

所述开合装置（3）包括固定壳（34），所述固定壳（34）内设有动力件（35），所述动力件（35）下端动力连接有输出轴（32），所述输出轴（32）外周设有卷筒（36），所述卷筒（36）外周设有用于开关所述抽屉（12）的卷帘（31）；

所述调节凳（5）包括凳板（51）、凳底座（52）和滑杆（53），所述凳底座（52）内设有滑腔（521），所述滑腔（521）内滑动连接设有滑杆（53），所述滑杆（53）上端固定连接有凳板（51）；

所述调节组件（4）包括凵型板（42），所述凵型板（42）内滑动连接设有移动板（41），所述移动板（41）转动连接有转动盘（59），所述转动盘（59）固定连接在凳底座（52）下端；

所述卷筒（36）下侧设有固定连接在所述桌体（11）侧壁上的外壳（33），所述外壳（33）内设有空腔（37），所述输出轴（32）转动连接在所述空腔（37）内，所述输出轴（32）下端固定连接有第一锥齿轮（711），所述第一锥齿轮（711）靠近所述桌体（11）的一端啮合连接有第二锥齿轮（712），所述第二锥齿轮（712）远离所述第一锥齿轮（711）的一端固定连接有转轴（731），所述转轴（731）的另一端固定连接有第三锥齿轮（733），所述第三锥齿轮（733）的一端啮合连接有第四锥齿轮（732），所述第四锥齿轮（732）内固定连接有螺纹轴（734），所述螺纹轴（734）外周螺纹连接有螺纹滑块（735），所述螺纹滑块（735）固定连接在所述移动板（41）内；

所述抽屉（12）上设有用于导向所述卷帘（31）移动的滑槽。

2.根据权利要求 1 所述的一种智慧教育校园用 AI 课桌，其特征在于，所述桌体（11）远离所述开合装置（3）的一端侧壁固定连接有用于放置教学用书的智能推书装置（6），所述智能推书装置（6）用于自动推出上课用书。

3.根据权利要求 2所述的一种智慧教育校园用 AI 课桌，其特征在于，所述凳底座（52）沿垂直与所述滑腔（521）轴线的方向上开设有连接孔（523），所述连接孔（523）与所述滑腔（521）相贯通，所述凳底座（52）上设置有锁止件（55），所述锁止件（55）的锁止端通过所述连接孔（523）与所述滑杆（53）相接触，所述锁止件（55）用于限制所述滑杆（53）的移动，所述滑杆（53）两侧固定连接有两个与所述锁止件（55）位置对应的固定板（54），所述固定板（54）上沿长度方向均匀开设有若干个插孔（57），所述插孔（57）与所述锁止件（55）的锁止端相配合，所述锁止件（55）与所述固定板（54）内的所述插孔（57）相配合，用于防止所述凳板（51）以及所述滑杆（53）的下落。

4.根据权利要求 2 所述的一种智慧教育校园用 AI 课桌，其特征在于，所述智能推书装置（6）包括放书壳（61），所述放书壳（61）固定连接在所述桌体（11）侧壁，所述放书壳（61）内设有开口向上的放书腔（62），所述放书腔（62）下侧设有内腔（67），所述内腔（67）内设有输出件（66），所述输出件（66）一端动力连接有螺纹转轴（65），所述螺纹转轴（65）外周螺纹连接有螺纹块（64），所述螺纹块（64）贯穿设置在所述内腔（67）与所述放书腔（62），所述螺纹块（64）上端固定连接有用于推书的推书块（63）。

5.根据权利要求 1所述的一种智慧教育校园用 AI 课桌，其特征在于，所述移动板（41）下端设有滚轮（43）。