CN202436503U - 一种方便休息的组合式课桌及与之相配套的椅子 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种方便休息的组合式课桌及与之相配套的椅子，解决了学生课间休息不方便的问题。该方便休息的组合式课桌，包括桌面、桌脚、抽屉侧板、抽屉支撑架，还设有折叠组合板，该折叠组合板置于抽屉支撑架上与抽屉侧板组合构成课桌的抽屉，同时，在该抽屉下方的桌脚上还设有支撑架。与方便休息的组合式课桌相配套的椅子，包括椅座、第一椅脚、第二椅脚、椅子靠背，所述第一椅脚上设有转动杆，所述椅子靠背通过该转动杆连接在第二椅脚上，所述第二椅脚上设有支撑装置，并且在椅子靠背上设有与该支撑装置配合的凹槽。本实用新型使用方便，不仅可以当成课桌和椅子用，还能通过组装使其成为床板，供学生课间休息使用，因此，适合推广。

Description

一种方便休息的组合式课桌及与之相配套的椅子

技术领域

本实用新型涉及一种课桌与椅子，具体地说，是涉及一种方便休息的组合式课桌及与之相配套的椅子。

背景技术

课桌及其椅子是教室里必不可少的摆设，学生们上课记笔记，下课写作业、复习功课都离不开它们，所以人们对此并不陌生。

但是，课桌及其椅子为学生们在学习上提供了方便，却无法在一些生活方面上提供方便，现在大多数的学校，中午放学后很多学生一般都不会回去休息，而是选择在教室里休息，一来是为了学习方便，二来中午放学至下午上课隔的这段时间不长，没太多必要回去休息。选择在教室休息的时候，大多数的学生都是坐在椅子上，并将双手趴在课桌上，把头压在双手上睡觉，时间稍微一长，被压着的双手由于供血不畅，就会容易发麻，不仅使学生无法睡得舒服睡得香，影响睡眠质量，而且还很难受，课桌及其椅子给学生休息带来不便的问题相当明显。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便休息的组合式课桌及与之相配套的椅子，解决学生课间的时候在课桌和椅子上休息不方便的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：

一种方便休息的组合式课桌，包括桌面，设置在桌面底部的桌脚，设置在桌面底部两侧并固定在桌脚上的抽屉侧板，以及固定在抽屉侧板上的抽屉支撑架；另外，还设有折叠组合板，该折叠组合板置于抽屉支撑架上与抽屉侧板组合构成课桌的抽屉，同时，在该抽屉下方的桌脚上还设有支撑架。

进一步地，所述折叠组合板包括前板、底板、后板，所述前板与后板分别设置于底板相对的两侧，并且均与底板合页连接。

更进一步地，所述前板上设有把手；所述支撑架上设置有通孔。

与方便休息的组合式课桌相配套的椅子，包括椅座，设置在椅座底部的第一椅脚与第二椅脚，以及椅子靠背，所述第一椅脚上设有转动杆，所述椅子靠背通过该转动杆连接在第二椅脚上，同时，所述第二椅脚上设有支撑装置，并且所述椅子靠背上设有与该支撑装置配合的凹槽。

进一步地，所述转动杆将椅子靠背连接在第一椅脚上。

再进一步地，所述支撑装置包括一端通过螺栓连接在所述第二椅脚上的支撑杆，该支撑杆的另一端与所述凹槽配合。

更进一步地，为了与课桌的支撑架上通孔以及椅子背靠上的凹槽相配合，所述支撑杆与凹槽配合的一端为“﹁”形。

与现有技术相比，本实用新型具有以下优点及有益效果：

（1）本实用新型使用方便，通过所述折叠组合板内部的部件合页转动后既可以将其与抽屉侧板以及抽屉支撑架组合作为课桌的抽屉用，也可以当成床板来用；

（2）本实用新型所述椅子靠背以转动杆为轴在第一椅脚上转动，支撑杆以螺栓为轴转动，支撑杆可以在椅子靠背需要固定时插入椅子靠背上的凹槽，然后将其固定支撑，同时，支撑杆也可以与支撑架配合，在折叠组合板中的前板与底板、后板组合形成板子并用来当床板时为其提供支撑；

（3）本实用新型中将折叠组合板用来充当板子时放在支撑架与支撑杆上，由支撑架与支撑杆共同提供支撑，且板子摆放的位置高度与椅座的高度一致，加上椅子靠背朝水平方向转动，使得折叠组合板、椅座、以及椅子靠背共同形成了一张床板，供人们休息；

（4）本实用新型性价比高，适于推广。

附图说明

图1为本实用新型中课桌的结构示意图。

图2为本实用新型中折叠组合板的结构示意图。

图3为本实用新型中椅子的结构示意图。

图4为本实用新型-实施例的结构示意图。

图5为本实用新型-实施例中支撑杆与支撑架的配合示意图。

上述附图中，附图标记对应的部件名称如下：

1—桌脚，2—抽屉侧板，3—支撑架，4—前板，5—底板，6—后板，7—抽屉支撑架，8—把手， 9—第一椅脚，10—第二椅脚，11—椅子靠背，12—转动杆，13—支撑杆，14—螺栓。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明，本实用新型的实施方式包括但不限于下列实施例。

实施例

如图1、2所示，方便休息的组合式课桌，桌脚1连接在桌面底部的四个角上，为牢固桌脚1，通常还在桌脚1上安装固定支架，如图1所示。在桌脚1上设有折叠组合板、抽屉侧板2、抽屉支撑架7以及支撑架3，其中，所述折叠组合板由前板4、底板5、底板5、后板6组合构成，所述前板4与后板6分别位于底板5相对的两侧，并且均与底板5合页连接，这样，前板4与后板6就可以分别绕底板5转动，当前板4与后板6分别绕底板5转动后，与抽屉侧板2、抽屉支撑架7共同形成了课桌的抽屉，且折叠组合板在抽屉支撑架7上可以滑动，故折叠组合板可以用来当成正常的课桌抽屉使用，为了使折叠组合板用作抽屉时的效果更好，在前板4上设置一个把手8，通过把手8，可以控制抽屉的开关状态，另外，为固定抽屉，可以在桌脚1上设置挡板，防止折叠组合板用来做课桌抽屉时，用来做抽屉前端的前板4因松动而翻转下来。此外，当前板4与后板6绕底板5转动至与底板5在同一平面上时，折叠组合板又可以形成一张长板子，而且板子的长度还可以根据需要设置，优选地，本实用新型中的板子长度设置为一米。

如图3所示，与上述方便休息的组合式课桌相配套的椅子，第一椅脚9与第二椅脚10设置在椅座底部的四个角上，为牢固第一椅脚9与第二椅脚10，通常也在其上安装固定支架，椅子靠背11通过转动杆12连接在第一椅脚9上，椅子靠背11以转动杆12为轴在第一椅脚9上做局部转动，第二椅脚10上设有支撑装置，该支撑装置包括支撑杆13以及螺栓14，支撑杆13可以将椅子靠背11固定支撑，优选地，本实用新型-实施例中，将所述支撑杆13设置成类似于“L”型的形状，目的是为了能更好地固定支撑椅子靠背11，支撑杆13通过螺栓14连接在第二椅脚10上，并且以螺栓14为轴在第二椅脚10上转动，当椅子靠背11需要固定时，将支撑杆13转动至椅子靠背11那边，由于椅子靠背11上设有与支撑装置配合的凹槽，本实用新型-实施例中，其凹槽的形状设置成方形，并与支撑杆13“L”型的短边相互配合，当支撑杆13“L”型的短边插入凹槽时，就可以将椅子靠背11固定住，这样就达到了固定支撑椅子靠背11的目的。

本实用新型的实现过程如下：

如图4、5所示，所述支撑架3上设有与支撑杆13配合的装置，并且在本实用新型中该支撑架3可以使折叠组合板形成的板子在上面滑动，本实用新型中的支撑架3末端设有通孔，支撑杆13插入支撑架3末端的通孔形成配合，如图5所示。当前板4、底板5、以及后板6通过转动形成一张板子时，可将其形成的板子放置在支撑架3与支撑杆13上，由支撑架3与支撑杆13为板子提供支撑，并且设置椅座的位置高度与板子放置的位置高度一致，同时，将椅子靠背11朝水平方向转动，从而使得前板4、底板5、后板6、椅座以及椅子靠背11共同构成了一张长板子，通过折叠组合板在支撑架3上的滑动，可以在一定范围内调节板子的长度，以满足不同身高的学生的需要，在课间休息时，学生可将组合式的课桌和椅子安装使其成为床板，然后在上面休息，既能睡的舒服，又能避免趴在课桌上睡觉，头压在手臂上致使手臂因血液不通畅而发麻，效果相当好，非常适合在中小学生群体中推广。

按照上述实施例，便可很好地实现本实用新型。

Claims (7)

1.一种方便休息的组合式课桌，包括桌面，设置在桌面底部的桌脚（1），设置在桌面底部两侧并固定在桌脚（1）上的抽屉侧板（2），以及固定在抽屉侧板（2）上的抽屉支撑架（7），其特征在于，还设有折叠组合板，该折叠组合板置于抽屉支撑架（7）上与抽屉侧板（2）组合构成课桌的抽屉，同时，在该抽屉下方的桌脚（1）上还设有支撑架（3）。

2.根据权利要求1所述的一种方便休息的组合式课桌，其特征在于，所述折叠组合板包括前板（4）、底板（5）、后板（6），所述前板（4）与后板（6）分别设置于底板（5）相对的两侧，并且均与底板（5）合页连接。

3.根据权利要求2所述的一种方便休息的组合式课桌，其特征在于，所述前板（4）上设有把手（8）。

4.根据权利要求1或2或3所述的一种方便休息的组合式课桌，其特征在于，所述支撑架（3）上设置有通孔。

5.与方便休息的组合式课桌相配套的椅子，包括椅座，设置在椅座底部的第一椅脚（9）与第二椅脚（10），以及椅子靠背（11），其特征在于，所述第一椅脚（9）上设有转动杆（12），所述椅子靠背（11）通过该转动杆（12）连接在第二椅脚（10）上，同时，所述第二椅脚（10）上设有支撑装置，并且所述椅子靠背（11）上设有与该支撑装置配合的凹槽。

6.根据权利要求5所述的与方便休息的组合式课桌相配套的椅子，其特征在于，所述支撑装置包括一端通过螺栓（14）连接在所述第二椅脚（10）上的支撑杆（13），该支撑杆（13）的另一端与所述凹槽配合。

7.根据权利要求6所述的与方便休息的组合式课桌相配套的椅子，其特征在于，所述支撑杆（13）与凹槽配合的一端为“﹁”形。

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