CN216059589U - 一种具有调节功能的防近视升降课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及升降课桌领域，且公开了一种具有调节功能的防近视升降课桌，包括学习课桌和防近视组件，所述学习课桌的中部表面打造有收纳槽，所述学习课桌的一侧安装有防近视组件，所述学习课桌下端四个拐角处均固定连接有升降腿，且升降腿通过安装槽内部槽口与安装槽滑动连接，所述安装槽下端固定安装有防滑板，所述学习课桌下端与升降腿之间安连接的固定盒内部安装有驱动装置，且驱动装置的一侧固定安装有滑道，所述滑道左右两侧表面贯穿有通孔。该具有调节功能的防近视升降课桌结构简单，预防近视效果极佳，可根据不同人群来调节不同坐姿位置，适用范围广，调节方便。

Description

一种具有调节功能的防近视升降课桌

技术领域

本实用新型涉及升降课桌领域，具体为一种具有调节功能的防近视升降课桌。

背景技术

现在学生近视率越来越高，有时会出现整个班都是近视眼的孩子的现象。学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，适用于3-18岁儿童到青少年，可以用来升降调节、桌面倾斜，学习桌对于中小学生是必不可少的学习用具。随着生活用品的智能化趋势，学习桌也不断往智能化的方向发展，功能也逐渐呈现多样化。对于初中生自控能力较弱的低龄学生来说，在读书写字时经常会出现坐姿不端正、趴在桌子上学习的问题，导致现在近视的发病率越来越高且越来越低龄化。

现有防近视升降课桌中，所存在的不足之处有：

1.结构比较复杂，操作不方便，而且对于课桌的高度调节也不方便；

2.预防近视效果不好，无法满足不同人群的需求。

为此，我们设计了一种具有调节功能的防近视升降课桌。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有调节功能的防近视升降课桌，解决了课桌的高度调节不方便和无法满足不同人群的需求的问题。

为了达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种具有调节功能的防近视升降课桌，包括学习课桌和防近视组件，所述学习课桌的中部表面打造有收纳槽，所述学习课桌的一侧安装有防近视组件，所述学习课桌下端四个拐角处均固定连接有升降腿，且升降腿通过安装槽内部槽口与安装槽滑动连接，所述安装槽下端固定安装有防滑板，所述学习课桌下端与升降腿之间安连接的固定盒内部安装有驱动装置，且驱动装置的一侧固定安装有滑道，所述滑道左右两侧表面贯穿有通孔。

进一步的，所述驱动装置左侧表面固定连接有旋转轴，且旋转轴通过连接轴与主动齿轮转动连接，所述主动齿轮通过外螺纹与从动齿轮外螺纹啮合连接，且从动齿轮中部表面安装有驱动杆。

进一步的，所述驱动装置右端通过滑道内部的通孔与滑杆传动连接，且滑杆的末端通过铰链与调节挡块活动连接。

进一步的，所述驱动装置通过内部的驱动杆与滑杆传动连接。

进一步的，四个所述安装槽上表面安装有升降调节旋钮，且升降调节旋钮通过内螺纹与升降腿螺纹连接。

进一步的，所述防近视组件底端安装有固定座，且固定座上端固定连接有调节杆，所述调节杆上端安装有头部限位杆，所述调节杆左侧表面安装有活动轴，且调节杆通过活动轴与连接板活动连接，所述连接板的左侧固定连接有防近视膜片。

本实用新型的有益效果为：

1、该实用新型，通过设置防近视组件，当人员固定好坐姿时，由于头部限位杆上表面胶粘连接有软垫层，可以将头部放在头部限位杆上面，然后通过调节杆左侧表面连接的活动轴与连接板，调节防近视膜片的位置，使得人员在学习桌上学习时能够避免强光的照射而影响视力，提高了舒适感和预防近视的效果。

2、该实用新型，通过设置驱动装置和调节挡块，人员可手动通过转动旋转轴，以此旋转轴可通过连接轴带动主动齿轮转动，然后主动齿轮通过外表面的外螺纹与从动齿轮的外螺纹啮合作用，使得主动齿轮带动从动齿轮转动，进而带动驱动杆移动，然后驱动杆通过滑道两侧的通孔带动滑杆向右移动，最终带动调节挡块向右移动而抵住人员，使得学习人员保持正确的坐姿，避免做的位置靠近课桌而近视。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型驱动装置的结构示意图；

图3为本实用新型防近视组件的侧视图。

图中：1、学习课桌；2、驱动装置；21、旋转轴；22、主动齿轮；23、从动齿轮；24、驱动杆；3、升降腿；4、安装槽；5、防滑板；6、滑道；7、滑杆；8、升降调节旋钮；9、调节挡块；10、防近视组件；101、固定座；102、调节杆；103、头部限位杆；104、防近视膜片；105、活动轴；106、连接板；11、收纳槽。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参看图1-3：一种具有调节功能的防近视升降课桌，包括学习课桌1和防近视组件10，学习课桌1的中部表面打造有收纳槽11，学习课桌1的一侧安装有防近视组件10，学习课桌1下端四个拐角处均固定连接有升降腿3，且升降腿3通过安装槽4内部槽口与安装槽4滑动连接，安装槽4下端固定安装有防滑板5，学习课桌1下端与升降腿3之间安连接的固定盒内部安装有驱动装置2，且驱动装置2的一侧固定安装有滑道6，滑道6左右两侧表面贯穿有通孔，学习人员可把学习机等一些电子产品放在收纳槽11进行学习观看，然后通过驱动装置2带动调节挡块9移动而调节学习人员的坐姿，其次再通过防近视组件10来预防人员近视；如果人员调整课桌，只需要通过旋转升降调节旋钮8转动，使得升降腿3与安装槽4之间产生相对滑动，可以调节升降腿3的高度来调整学习课桌1的高度。

其中，驱动装置2左侧表面固定连接有旋转轴21，且旋转轴21通过连接轴与主动齿轮22转动连接，所述主动齿轮22通过外螺纹与从动齿轮23外螺纹啮合连接，且从动齿轮23中部表面安装有驱动杆24，人员可手动通过转动旋转轴21，以此旋转轴21可通过连接轴带动主动齿轮22转动，然后主动齿轮22通过外表面的外螺纹与从动齿轮23的外螺纹啮合作用，使得主动齿轮22带动从动齿轮23转动，进而带动驱动杆24移动。

其中，驱动装置2右端通过滑道6内部的通孔与滑杆7传动连接，且滑杆7的末端通过铰链与调节挡块9活动连接。

其中，驱动装置2通过内部的驱动杆24与滑杆7传动连接，驱动杆24通过滑道6两侧的通孔带动滑杆7向右移动，最终带动调节挡块9向右移动而抵住人员，使得学习人员保持正确的坐姿，避免做的位置靠近课桌而近视。

其中，四个安装槽4上表面安装有升降调节旋钮8，且升降调节旋钮8通过内螺纹与升降腿3螺纹连接，升降调节旋钮8与升降腿3之间的螺纹连接，可方便人员移动、调节升降腿3的高度。

其中，防近视组件10底端安装有固定座101，且固定座101上端固定连接有调节杆102，调节杆102上端安装有头部限位杆103，调节杆102左侧表面安装有活动轴105，且调节杆102通过活动轴105与连接板106活动连接，所述连接板106的左侧固定连接有防近视膜片104，头部限位杆103上表面胶粘连接有软垫层，可以将头部放在头部限位杆103上面，然后通过调节杆102左侧表面连接的活动轴105与连接板106，调节防近视膜片104的位置，使得人员在学习桌上学习时能够避免强光的照射而影响视力，提高了舒适感和预防近视的效果。

综上所述，本实用新型在使用时，首先，学习人员可把学习机等一些电子产品放在收纳槽11进行学习观看，然后人员可手动通过转动旋转轴21，以此旋转轴21可通过连接轴带动主动齿轮22转动，然后主动齿轮22通过外表面的外螺纹与从动齿轮23的外螺纹啮合作用，使得主动齿轮22带动从动齿轮23转动，进而带动驱动杆24移动，驱动杆24通过滑道6两侧的通孔带动滑杆7向右移动，最终带动调节挡块9向右移动而抵住人员，使得学习人员保持正确的坐姿；当人员固定好坐姿时，头部限位杆103上表面胶粘连接有软垫层，可以将头部放在头部限位杆103上面，然后通过调节杆102左侧表面连接的活动轴105与连接板106，调节防近视膜片104的位置，使得人员在学习桌上学习时能够避免强光的照射而影响视力，提高了舒适感和预防近视的效果。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (6)

1.一种具有调节功能的防近视升降课桌，包括学习课桌(1)和防近视组件(10)，其特征在于：所述学习课桌(1)的中部表面打造有收纳槽(11)，所述学习课桌(1)的一侧安装有防近视组件(10)，所述学习课桌(1)下端四个拐角处均固定连接有升降腿(3)，且升降腿(3)通过安装槽(4)内部槽口与安装槽(4)滑动连接，所述安装槽(4)下端固定安装有防滑板(5)，所述学习课桌(1)下端与升降腿(3)之间安连接的固定盒内部安装有驱动装置(2)，且驱动装置(2)的一侧固定安装有滑道(6)，所述滑道(6)左右两侧表面贯穿有通孔。

2.根据权利要求1所述的一种具有调节功能的防近视升降课桌，其特征在于：所述驱动装置(2)左侧表面固定连接有旋转轴(21)，且旋转轴(21)通过连接轴与主动齿轮(22)转动连接，所述主动齿轮(22)通过外螺纹与从动齿轮(23)外螺纹啮合连接，且从动齿轮(23)中部表面安装有驱动杆(24)。

3.根据权利要求1所述的一种具有调节功能的防近视升降课桌，其特征在于：所述驱动装置(2)右端通过滑道(6)内部的通孔与滑杆(7)传动连接，且滑杆(7)的末端通过铰链与调节挡块(9)活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种具有调节功能的防近视升降课桌，其特征在于：所述驱动装置(2)通过内部的驱动杆(24)与滑杆(7)传动连接。

5.根据权利要求1所述的一种具有调节功能的防近视升降课桌，其特征在于：四个所述安装槽(4)上表面安装有升降调节旋钮(8)，且升降调节旋钮(8)通过内螺纹与升降腿(3)螺纹连接。

6.根据权利要求1所述的一种具有调节功能的防近视升降课桌，其特征在于：所述防近视组件(10)底端安装有固定座(101)，且固定座(101)上端固定连接有调节杆(102)，所述调节杆(102)上端安装有头部限位杆(103)，所述调节杆(102)左侧表面安装有活动轴(105)，且调节杆(102)通过活动轴(105)与连接板(106)活动连接，所述连接板(106)的左侧固定连接有防近视膜片(104)。

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