CN103517121A - 操作学习装置以及操作学习方法 - Google Patents

Abstract

操作学习装置具有：发送部，其将用于使促使与自身所支持的给定操作对应的遥控器的按钮操作的给定画面显示于电子设备或经由电子设备而连接的其他的电子设备的画面数据信号送出至给定通信线路；接收部，其接收控制信号，该控制信号与通过遥控器的按钮操作而在上述电子设备中所接收的无线操作信号对应地被生成，并能确定该按钮操作；学习部，其生成对通过控制信号而确定的按钮操作与自身所支持的给定操作的对应关系进行存放的操作学习表；以及确定部，其通过参照操作学习表，分别确定与各控制信号对应的给定操作。由此，能使用用于经由给定通信线路与操作对象装置进行连接的既存的电子设备的遥控器来可靠地对该操作对象装置进行远程操作。

Description

操作学习装置以及操作学习方法

技术领域

本发明涉及将经由给定通信线路与能接收从远程控制器发送的无线操作信号的电子设备进行连接的装置以该远程控制器进行远程操作的技术。

背景技术

电视、录像机、扩音器等一类设备能以专用的各远程控制器(以后有时也表述为遥控器)来分别进行远程操作。但为了操作多个设备而使用多个专用遥控器，不仅操作性差，而且遥控器的管理也繁杂。基于这样的事实，提出了用于以数量少的遥控器来操作多个设备的各种手法。

在下述专利文献1中，提出了使便携式终端存储既存的遥控器的发光模式的手法。在下述专利文献2中，提出了将学习遥控器与个人计算机(PC)连接，使用PC从互联网下载遥控器代码，并将各自的遥控器代码发送至学习遥控器的手法。在下述专利文献3中，提出了从控制母机以无线通信向被控制部群的每一个以及被设定为红外线遥控器信号的通信距离内的控制子机发送控制命令，并从控制子机对各被控制部群发送控制命令这样的手法。在下述专利文献4中，提出了通过使用连接了遥控器发送机的个人移动式的触摸通信设备从而能对玩具进行远程控制的手法。

另外，作为用于连接上述的那样的设备的通信接口的标准规格，已知有HDMI(High-Definition Multimedia Interface；高清晰度多媒体接口)(参照下述非专利文献1)。例如，在电视与录像机之间以HDMI进行连接、电视作为HDMI接收器(sink)且录像机作为HDMI源进行动作的情况下，能以1个遥控器来对电视以及录像机这两者进行远程操作。这通过HDMI源以及HDMI接收器对作为标准语言的、HDMI所规定的CEC(ConsumerElectronics Control；消费性电子控制)消息(命令)进行交互来实现。

在搭载了这样的HDMI的显示装置中，对于与CEC非对应的外部设备，也使与使用了CEC消息时同等的操作成为可能的手法在下述专利文献5中提出。具体而言，显示装置按外部设备的每个类别(厂家、种类)而分别具有对与用户的输入操作对应的第1操作信号中所含的控制代码(或CEC消息)与用于控制外部设备的控制代码的对应关系进行存放的表，将该第1操作信号变换成包含基于该表而变换成的控制代码在内的第2操作信号，并将该第2操作信号通过与CEC消息不同的手段(视频鼠标等)而发送至外部设备。

先行技术文献

专利文献

专利文献1：日本特开2005-348104号公报

专利文献2：日本特开2003-087881号公报

专利文献3：日本特开2005-342048号公报

专利文献4：日本登记实用新型第3173446号公报

专利文献5：日本特开2009-027599号公报

非专利文献

非专利文献1：Hitachi，Ltd.，etc.，″High-Definition Multimedia InterfaceSpecification Version1.3a″，HDMI Licensing，LLC，November10，2006.

然而，在使遥控器具有上述的学习功能的手法中，为了使具有学习功能而必须改造既存的遥控器或购入具有学习功能的新遥控器。另外，在该手法中，由于操作侧具有学习功能，因此难以使操作侧的遥控器学习被操作侧所支持的多个给定操作。

另一方面，在上述专利文献5的提案手法中，在接收来自遥控器的无线操作信号的电视中，预先设定操作对象装置(外部设备)的每个类别的表。在该提案手法中，难以使操作对象装置以外的电视中所预先设定的表与操作对象装置所支持的多个给定操作对应。例如，与该提案手法对应的电视在操作对象装置之前卖出的情况下，难以使电视中所预先设定的表与操作对象装置所支持的多个给定操作对应。进而，在该提案手法中，附加性地需要视频鼠标那样的与CEC消息不同的手段。

发明内容

本发明鉴于这样的事实而提出，提供一种使用用于经由给定通信线路与操作对象装置连接的既存的电子设备的遥控器从而能可靠地对该操作对象装置进行远程操作的技术。

在本发明的各形态中，为了解决上述的课题，分别采用以下的构成。

第1形态涉及经由给定通信线路与能接收从遥控器发送的无线操作信号的电子设备进行连接的操作学习装置。第1形态所涉及的操作学习装置具有：画面信号发送部，其为了使促使与操作学习装置所支持的给定操作对应的远程控制器的按钮操作的给定画面显示于上述电子设备或经由上述电子设备而连接的其他的电子设备，将用于给定画面的画面数据信号送出至上述给定通信线路；接收部，其从上述给定通信线路接收控制信号，该控制信号与通过基于显示在上述电子设备或上述其他的电子设备中的给定画面的远程控制器的按钮操作而在上述电子设备中所接收的无线操作信号对应地被生成，并能确定该按钮操作；操作学习部，其生成操作学习表，该操作学习表对通过由接收部接收的控制信号而确定的该按钮操作与操作学习装置自身所支持的给定操作的对应关系进行存放；以及操作确定部，其通过参照操作学习表，从操作学习装置自身所支持的多个给定操作之中，分别确定与从上述给定通信线路接收的各控制信号对应的给定操作。

第2形态涉及在操作对象装置中所执行的操作学习方法，该操作对象装置经由给定通信线路与能接收从遥控器发送的无线操作信号的电子设备进行连接。第2形态所涉及的操作学习方法包括如下步骤：为了使促使与上述操作学习装置所支持的给定操作对应的远程控制器的按钮操作的给定画面显示于上述电子设备或经由该电子设备而连接的其他的电子设备，将用于该给定画面的画面数据信号送出至上述给定通信线路；从上述给定通信线路接收控制信号，该控制信号与通过基于显示在上述电子设备或上述其他的电子设备中的给定画面的远程控制器的按钮操作而在上述电子设备中所接收的无线操作信号对应地被生成，并能确定该按钮操作；生成操作学习表，该操作学习表对通过由接收的控制信号而确定的按钮操作与上述操作学习装置所支持的给定操作的对应关系进行存放；以及通过参照该操作学习表，从上述操作学习装置所支持的多个给定操作之中，分别确定与从上述给定通信线路接收的各控制信号对应的给定操作。

此外，作为本发明的其他的形态，既可以是使计算机实现上述第1形态中的各构成的程序，也可以是记录了这样的程序的计算机可读的记录介质。该记录介质包括非临时的有形的介质。

发明效果

根据上述各形态，能提供使用用于经由给定通信线路与操作对象装置连接的既存的电子设备的遥控器从而能可靠地对该操作对象装置进行远程操作的技术。

附图说明

图1是概念性地表示第1实施方式中的媒体接口装置的硬件构成例的图。

图2是概念性地表示第1实施方式中的媒体接口装置的处理构成例的图。

图3是表示促使促成与“上”操作对应的遥控器的按钮操作的画面的例子的图。

图4是表示第1实施方式中的媒体接口装置的动作例的流程图。

图5是表示确认画面的例子的图。

图6是表示登记结果画面的例子的图。

图7是表示促使促成与“返回”操作对应的遥控器的按钮操作的画面的例子的图。

图8是概念性地表示第2实施方式中的媒体接口装置的处理构成例的图。

图9是表示学习确认画面的例子的图。

图10是表示学习确认结果画面的例子的图。

图11是表示媒体接口装置的其他的连接形态的图。

图12是表示操作学习装置以及操作学习方法的其他的应用例的图。

具体实施方式

以下，作为本发明的实施方式，说明操作学习装置以及操作学习方法。

本实施方式中的操作学习装置经由给定通信线路与能接收从遥控器发送的无线操作信号的电子设备进行连接。在此，给定通信线路不仅表示物理性的通信电缆，还包含HDMI或IEEE1394等这样的对设备间进行连接的通信接口的一类概念。在本实施方式中，与从遥控器发送的无线操作信号对应的控制信号只要能从接收到该无线操作信号的电子设备传送至给定通信线路，就不限制该给定通信线路的具体的实现形态。另外，本实施方式中的电子设备是能连接这样的给定通信线路且对包含影像以及声音的至少一者在内的媒体数据(媒体信号)进行处理的装置。该电子设备例如是电视、录像机、音频放大器、游戏机、PC等，有时也被称作渲染器、渲染装置等。

本实施方式中的操作学习装置具有：画面信号发送部，其为了使促使与自身所支持的给定操作对应的遥控器的按钮操作的给定画面显示于上述电子设备或经由该电子设备而连接的其他的电子设备，将用于给定画面的画面数据信号送出至上述给定通信线路；接收部，其从上述给定通信线路接收控制信号，该控制信号与通过基于显示在上述电子设备或上述其他的电子设备中的给定画面的远程控制器的按钮操作而在上述电子设备中所接收的无线操作信号对应地被生成，并能确定该按钮操作；操作学习部，其生成操作学习表，该操作学习表对通过由接收部接收的控制信号而确定的该按钮操作与自身所支持的给定操作的对应关系进行存放；以及操作确定部，其通过参照操作学习表，从自身所支持的多个给定操作之中，分别确定与从上述给定通信线路接收的各控制信号对应的给定操作。

在此，操作学习装置自身所支持的多个给定操作是指，操作学习装置能接受的各种用户操作。换言之，在假定为要提供用于操作学习装置的专用遥控器的情况下，使用了安装于该专用遥控器的多个按钮的操作与该多个给定操作对应。例如，该多个给定操作之中包含“上”操作、“下”操作、“左”操作、“右”操作、“返回”操作、以及“决定”操作等。

本实施方式中的操作学习方法在经由给定通信线路与能接收从远程控制器发送的无线操作信号的电子设备进行连接的操作对象装置中执行。该操作学习方法包括如下步骤：为了使促使与上述操作学习装置所支持的给定操作对应的远程控制器的按钮操作的给定画面显示于上述电子设备或经由该电子设备而连接的其他的电子设备，将用于该给定画面的画面数据信号送出至上述给定通信线路；从上述给定通信线路接收控制信号，该控制信号与通过基于显示在上述电子设备或上述其他的电子设备中的给定画面的远程控制器的按钮操作而在上述电子设备中所接收的无线操作信号对应地被生成，并能确定该按钮操作；生成操作学习表，该操作学习表对通过由接收的控制信号而确定的按钮操作与上述操作学习装置所支持的给定操作的对应关系进行存放；以及通过参照该操作学习表，从上述操作学习装置所支持的多个给定操作之中，分别确定与从上述给定通信线路接收的各控制信号对应的给定操作。

在本实施方式中，通过由操作学习装置(操作对象装置)送出至给定通信线路的用于给定画面的画面数据信号，在该电子设备显示促使与操作学习装置所支持的给定操作对应的遥控器的按钮操作的给定画面。由此，用户通过观察该给定画面，进行与用于电子设备的遥控器中的、操作学习装置的给定操作对应的按钮操作。对应于该按钮操作从该遥控器发送的无线操作信号在电子设备中被接收，从该电子设备经由给定通信线路与该无线操作信号对应的控制信号在操作学习装置中被接收。在操作学习装置中，生成对通过该控制信号而确定的按钮操作与操作学习装置的给定操作的对应关系进行存放的操作学习表。

如此，在本实施方式中，通过操作学习装置提供给电子设备的用于给定画面的画面数据信号，来学习用于电子设备的遥控器的按钮操作与操作学习装置自身的给定操作的对应关系。以后，在操作学习装置中，通过参照该操作学习表，基于对应于用于电子设备的遥控器的按钮操作所接收的各控制信号，来分别确定操作学习装置的各给定操作，并执行与所确定出的给定操作对应的处理。

在本实施方式中，被操作的装置，即，操作学习装置通过提供用于给定画面的画面数据信号，从而自己生成该操作学习表。由此，根据本实施方式，能使该操作学习表与操作对象装置所支持的多个给定操作对应。因此，根据本实施方式，使用用于经由给定通信线路与操作学习装置进行连接的既存的电子设备的遥控器，能可靠地对作为操作对象装置的操作学习装置进行远程操作。进而，由于电子设备从无线操作信号变换成的控制信号与给定操作的对应关系存放在该操作学习表中，因此只要是发送电子设备可接收的无线操作信号的遥控器，则无论是哪种遥控器，均能对操作学习装置进行远程操作。

以下，进一步详细说明上述的实施方式。此外，以下所列举的各实施方式以及各变形例分别只是例示，本发明不仅仅局限于以下的各实施方式以及各变形例的构成。

[第1实施方式]

在第1实施方式中，示出将上述的实施方式所涉及的操作学习装置以及操作学习方法应用于媒体接口装置的例子。图1是概念性地表示第1实施方式中的媒体接口装置(以后有时还简记为MIF装置)的硬件构成例的图。

MIF装置10将从服务器装置5提供的、基于包含影像以及声音的至少一者在内的媒体数据的媒体信号经由HDMI发送至电视装置2，并使电视装置2输出该影像以及声音的至少一者。即，MIF装置10能作为HDMI源进行动作。媒体数据例如是电影数据、照片数据、音乐数据等一类的数字数据。此外，在本实施方式中，关于从服务器装置5提供的媒体数据不作任何限制。在第1实施方式中，例示电视装置2来作为上述的实施方式所涉及的电子设备，例示HDMI来作为上述的给定通信线路。

服务器装置5是一般的计算机，将上述那样的媒体数据提供给MIF装置10。

电视装置2是搭载HDMI功能且能由遥控器1进行远程操作的一般的电视接收机。电视装置2接收来自遥控器1的无线操作信号，将该无线操作信号变换成对应的控制信号，并经由HDMI送出该控制信号。该无线操作信号是能识别在遥控器1按压了的按钮的信号，与无线操作信号对应的控制信号是能对能以无线操作信号进行识别的按钮操作进行识别的信号。

以后，有时也将这样的电视装置2的处理表述为遥控器信号直通(through)处理。这样的遥控器信号直通处理是在上述那样的一般的电视接收机中所进行的周知的处理，因此省略详细说明。遥控器信号直通处理例如在电视装置2中在连接MIF装置10的HDMI端子被选择为输入的情况下执行。

〔装置构成〕

第1实施方式中的MIF装置10如图1所示，具有：HDMI通信部11、服务器通信部12、以及控制部13等。控制部13由CPU(Central ProcessingUnit；中央处理器)、存储器、以及输入输出接口(I/F)等构成。存储器是RAM(Random Access Memory；随机存取存储器)、ROM(Read OnlyMemory；只读存储器)等。输入输出I/F对HDMI通信部11、服务器通信部12等与控制部13之间的交互进行控制。

HDMI通信部11包含用于与电视装置2的HDMI端子进行连接的HDMI连接部(未图示)、以及对电视装置2与MIF装置10之间的HDMI通信进行控制的通信处理部(未图示)等。HDMI连接部既可以作为用于连接HDMI电缆的HDMI端子来予以实现，也可以作为能与电视装置2的HDMI端子直接连接的HDMI连接器来予以实现。HDMI包含用于传输媒体信号的TMDS(Transition Minimized Differential Signaling；最小跳变差分信令)信道、以及用于传输控制信号的控制信道(CEC(ConsumerElectronics Control；消费性电子控制)信道、DDC(Display Data Channel；显示数据信道)等)。此外，HDMI通信部11通过周知的HDMI技术(参照非专利文献1)来实现即可，因此在此省略详细说明。

服务器通信部12是用于在服务器装置5与MIF装置10之间进行无线通信或有线通信的接口设备。服务器装置5与MIF装置10之间的通信利用周知的通信形态即可，因此在此省略详细说明。服务器通信部12进行无线通信或有线通信，从服务器装置5取得期望的媒体数据。

图2是概念性地表示第1实施方式中的MIF装置10的处理构成例的图。第1实施方式中的MIF装置10具有：信息取得部21、画面信号发送部22、接收部23、操作学习部24、操作学习表25、操作确定部26、媒体数据接收部27、媒体信号发送部28、以及处理执行部29等。这些各处理部通过上述的控制部13来实现。例如，上述的各处理部通过由CPU执行存储器中所存放的程序来实现。

信息取得部21从HDMI通信部11取得用于确定经由HDMI而连接的电子设备的装置确定信息。例如，信息取得部21经由通过HDMI通信部11而实现的DDC来读取电子设备的E-EDID(Enhanced Extended DisplayIdentification Data；增强型扩展显示标识数据)，从而取得该电子设备的装置确定信息。另外，信息取得部21可以使用CEC信道上的CEC消息(<Poling Message>、<Give Physical Address>、<Report Physical Address>)，来取得物理地址、逻辑地址等那样的装置确定信息。在本实施方式中，信息取得部21取得电视装置2的装置确定信息。

画面信号发送部22为了使促使与MIF装置10自身所支持的给定操作对应的遥控器1的按钮操作的给定画面显示于电视装置2，经由HDMI通信部11发送用于给定画面的画面数据信号。例如，画面信号发送部22依次发送用于与MIF装置10自身所支持的多个给定操作的各给定操作对应的各给定画面的画面数据信号。

图3是表示促使与“上”操作对应的遥控器1的按钮操作的画面的例子的图。通过由画面信号发送部22发送的画面数据信号，从而在电视装置2显示图3的例子那样的画面。图3的画面中，对用户促使用于对MIF装置10进行“上”操作的遥控器1的按钮操作。用户既可以按压搭载于遥控器1的“上”按钮，也可以按压其他的按钮。此外，在电视装置2中，既可以基于来自MIF装置10的画面数据信号，从此时所显示过的电视广播等自动地切换显示至基于来自MIF装置10的画面数据信号的图3的画面，也可以在切换操作之后显示图3的画面。

接收部23从HDMI通信部11取得从HDMI的控制信道接收的控制信号。在该控制信号之中，包含以显示了图3那样的画面的电视装置2中的遥控器信号直通处理而从电视装置2送出的控制信号。

操作学习部24将与从画面信号发送部22发送的用于给定画面的画面数据信号对应的、MIF装置10自身所支持的给定操作、与通过所接收的控制信号而确定的在该给定画面上所促使的遥控器1的按钮操作建立对应地，生成存放该对应关系的操作学习表25。操作学习部24将通过对应于用于各给定画面的画面数据信号的依次发送而在接收部23中依次所接收的各控制信号而确定的各按钮操作、与MIF装置10自身所支持的各给定操作的各对应关系分别存放至操作学习表25。

另外，操作学习部24判定从接收部23取得控制信号起至经过给定时间为止是否在接收部23中再次取得表示相同的按钮操作的控制信号，并基于该判定结果来决定是否将包含通过该控制信号而确定的按钮操作在内的对应关系存放至操作学习表25。例如，操作学习部24在从取得控制信号起经过给定时间为止取得了表示相同的按钮操作的控制信号的情况下，判断为取消了该按钮操作的登记，且不将包含该按钮操作在内的对应关系存放至操作学习表25。上述给定时间预先存放于存储器。

操作学习部24按由信息取得部21取得的每个装置确定信息来分别生成操作学习表25。具体而言，操作学习部24判断是否存在与由信息取得部21取得的装置确定信息建立了对应的操作学习表25，在不存在的情况下，重新生成与该装置确定信息对应的操作学习表25。此时，操作学习部24使画面信号发送部22发送用于与给定操作对应的给定画面的画面数据信号。

操作学习表25按每个装置确定信息而被分别生成。操作学习表25分别存放通过所接收的各控制信号而确定的遥控器1的各按钮操作、与MIF装置10自身所支持的各给定操作的各对应关系。作为各给定操作与各按钮操作的对应关系，操作学习表25例如存放表示给定操作的ID和与控制信号中所含的遥控器1的按钮操作对应的控制代码的组合。

操作确定部26通过参照操作学习表25，来从MIF装置10自身所支持的多个给定操作之中，分别确定与由接收部23取得的各控制信号对应的给定操作。在该给定操作的确定时，具体而言，操作确定部26从操作学习表25提取表示给定操作的ID。另外，操作确定部26将进行参照的操作学习表25切换成与由信息取得部21取得的装置确定信息建立了对应的操作学习表25。

在本实施方式中，有时还将MIF装置10的实现操作学习功能的上述那样的各处理部21至26表述为操作学习处理系统20。此外，接收部23以及操作确定部26还在操作学习以外的MIF装置10的处理中进行动作。

媒体数据接收部27经由服务器通信部12从服务器装置5接收包含影像以及声音的至少一者在内的媒体数据。

媒体信号发送部28经由HDMI通信部11将与媒体数据接收部27中所接收到的媒体数据对应的媒体信号送出至HDMI，使以HDMI所连接的电视装置2输出影像以及声音的至少一者。该媒体信号通过HDMI的TMDS信道进行传输。

处理执行部29进行与由操作确定部26确定的给定操作相应的处理。具体而言，在由操作确定部26确定了“上”操作的情况下，进行与该“上”操作相应的处理。本实施方式不限制由处理执行部29执行的处理自身。

〔动作例〕

以下，使用图4来说明在第1实施方式中的MIF装置10中所执行的操作学习方法。图4是表示第1实施方式中的MIF装置10的动作例的流程图。

MIF装置10在以HDMI与电视装置2连接时，取得能确定电视装置2的装置确定信息(S40)。

MIF装置10判定是否存在与所取得的装置确定信息建立了对应的操作学习表25(S41)。MIF装置10在存在操作学习表25的情况下(S41；“是”)，结束处理。另一方面，MIF装置10在不存在操作学习表25的情况下(S41；“否”)，按如下方式动作。

首先，MIF装置10确定MIF装置10自身所支持的多个给定操作之中的1个对象操作，并将用于促使与该对象操作对应的遥控器操作的给定画面的画面数据信号送出至HDMI(S42)。从HDMI输入端子取得了该画面数据信号的电视装置2显示与该画面数据信号对应的给定画面。由此，显示图3的例子那样的画面。用户进行与以该画面所促使的给定操作对应的遥控器1的按钮操作。例如，用户按压搭载于遥控器1的“上”按钮。遥控器1送出与该按钮操作对应的无线操作信号。电视装置2针对该无线操作信号进行遥控器信号直通处理。

MIF装置10从HDMI接收与上述无线操作信号对应地被生成且能确定上述按钮操作的控制信号(S43)。在此，MIF装置10保持通过以所接收的控制信号而确定的按钮操作的信息(S44)，并将用于使图5所示那样的确认画面显示于电视装置2的画面数据信号送出至HDMI。图5是表示确认画面的例子的图。

此时，MIF装置10启动定时器(S45)。该定时器测量从起动起的经过时间。MIF装置10通过监视该定时器，来检测从接收到上述控制信号起的经过时间是否超过给定时间，即，超时(S47)。

MIF装置10判定至超时为止前是否再次接收到表示相同的按钮操作的控制信号(S46)。MIF装置10在至超时为止前重复接收到表示相同的按钮操作的控制信号的情况下(S46；“是”)，识别出用户希望再设定。在此情况下，MIF装置10解除定时器，并丢弃所保持的按钮操作的信息，等待表示新的按钮操作的控制信号的接收(S43)。

MIF装置10若未重复接收到表示相同的按钮操作的控制信号(S46；“否”)而检测出超时(S47；“是”)，则将通过该控制信号而确定的按钮操作与上述对象操作的对应关系存放至操作学习表25(S48)。此时，MIF装置10将用于使图6所示那样的登记结果画面显示于电视装置2的画面数据信号送出至HDMI。图6是表示登记结果画面的例子的图。

MIF装置10判定MIF装置10所支持的多个操作之中是否有未登记的操作(S49)。若有未登记的操作(S49；“是”)，则MIF装置10将该未登记的操作设定成对象操作(S50)，并再次执行上述工序(S42)起以后的工序。由此，MIF装置10在工序(S42)中发送使促使与图7所示那样的其他的对象操作对应的按钮操作的画面显示于电视装置2的画面数据信号。图7是表示促使与“返回”操作对应的遥控器1的按钮操作的画面的例子的图。在图3的例子中，对象操作是“上”操作，在图7的例子中，对象操作是“返回”操作。

若没有未登记的操作(S49；“否”)，则MIF装置10保持所生成的操作学习表25与装置确定信息的对应关系(S51)，并结束处理。

〔第1实施方式的作用以及效果〕

根据第1实施方式，由于在MIF装置10中学习用于电视装置2的遥控器1的各按钮操作与MIF装置10的各给定操作的各对应关系，因此用户使用用于电视装置2的遥控器1，能可靠地对作为操作对象装置的MIF装置10进行远程操作。而且，用户能在电视装置2中鉴赏基于由MIF装置10中继的媒体数据的影像等。

进而，在第1实施方式中，取得用于确定由MIF装置10以HDMI而连接的电子设备(电视装置2)的装置确定信息，并按该装置确定信息的每一个，来分别生成操作学习表25。进而，为了确定与控制信号对应的给定操作所参照的操作学习表25是基于该装置确定信息而切换的。由此，在频繁地改变连接MIF装置10的电子设备的情况下，用户在进行过一次操作学习操作的电子设备中不用再次进行相同的操作，就能立刻利用MIF装置10。另外，只要是发送能在MIF装置10以HDMI所连接的电子设备中接收的无线操作信号的遥控器，无论是哪种遥控器，用户都能对MIF装置10进行远程操作。

另外，在第1实施方式中，在从接收到表示按钮操作的控制信号起至经过给定时间为止前再次接收到表示相同的按钮操作的控制信号的情况下，不将包含通过该控制信号而确定的按钮操作在内的对应关系存放至操作学习表25。由此，用户在对于给定操作进行了错误的按钮操作的情况下，能简单地重新设定成正确的按钮操作。

[第2实施方式]

如上所述，根据第1实施方式，由于在作为被操作侧的MIF装置10中进行操作学习，因此能可靠地学习针对MIF装置10所支持的全部给定操作的遥控器1的按钮操作。然而，由于在被操作侧进行操作学习，因此用户仅遥望操作侧的遥控器1，难以知晓该遥控器1的按钮操作与MIF装置10的给定操作的对应关系如何被登记于MIF装置10。为此，在第2实施方式中，使得登记于MIF装置10的、按钮操作与给定操作的对应关系能由用户进行确认。以下，针对第2实施方式中的MIF装置10，以与第1实施方式不同的内容为中心来进行说明。在以下的说明中，适当省略与第1实施方式同样的内容。

图8是概念性地表示第2实施方式中的MIF装置10的处理构成例的图。如图8所示，第2实施方式中的MIF装置10除了第1实施方式的构成之外，还具有学习确认部30。学习确认部30也与其他的处理部同样，通过控制部13来实现。

学习确认部30使画面信号发送部22发送存放在操作学习表25中的、用于表示MIF装置10所支持的多个给定操作的学习确认画面的画面数据信号，并使电视装置2显示该学习确认画面。在该学习确认画面中，如图9所示，显示操作学习表25中所存放的表示多个给定操作的画面要素。

图9是表示学习确认画面的例子的图。在图9所示的学习确认画面之中，作为表示MIF装置10所支持的多个给定操作的画面要素，包含：表示“上”操作的画面要素OP1、表示“下”操作的画面要素OP3、表示“右”操作的画面要素OP2、表示“左”操作的画面要素OP4、表示“决定”操作的画面要素OP5、以及表示“返回”操作的画面要素OP6。

进而，学习确认部30使操作确定部26确定与对应于基于电视装置2中所显示的其学习确认画面的遥控器1的按钮操作而在接收部23中所接收的控制信号对应的给定操作，并使画面信号发送部22发送用于将该确定的给定操作呈示给用户的学习确认结果画面的画面数据信号。由此，在电视装置2中显示图10所示那样的学习确认结果画面。在学习确认结果画面中，如图10所示，与遥控器1的按钮操作建立对应地进行显示以使用户识别存放在操作学习表25中的给定操作。

图10是表示学习确认结果画面的例子的图。根据图10的例子，表示“左”操作的画面要素OP4通过点亮、变色等而以能由用户进行识别的状态进行显示。如图10的例子所示，可以输出对与遥控器1的按钮操作对应的给定操作进行说明的显示OP10。

根据这样的第2实施方式，用户通过学习确认结果画面，能确认操作学习表25中所登记的、遥控器1的按钮操作与给定操作的对应关系。此外，第2实施方式不限于图9以及图10的例子。例如，可以对促使与1个给定操作对应的遥控器1的按钮操作的画面进行显示，并判定对应于该画面所进行的按钮操作是否与存放在操作学习表25中的对应关系一致，且将其判定结果显示于学习确认结果画面。

[其他的实施方式]

在上述的第1实施方式以及第2实施方式中，示出了将MIF装置10与具有显示部的电视装置2以HDMI直接连接的例子，但MIF装置10也可以经由其他的电子设备与电视装置2间接地连接。另外，对基于由MIF装置10提供的画面数据信号的画面进行显示的电子设备不限于电视装置2。只要是经由HDMI与MIF装置10直接或间接连接的、能显示基于该画面数据信号的画面的电子设备，则不论是哪种电子设备均可。

图11是表示MIF装置10的其他的连接形态的图。在图11的例子中，MIF装置10与搭载HDMI功能的音频放大器7的HDMI端子(媒体输入端子)连接，电视装置2经由音频放大器7的其他的HDMI端子(媒体输出端子)被连接。在此情况下，音频放大器7接收从遥控器1发送的无线操作信号，并将该无线操作信号变换成对应的控制信号，且经由HDMI将该控制信号送出至MIF装置10。另外，音频放大器7将从MIF装置10经由HDMI而发送的画面数据信号直通至媒体输出端子(HDMI端子)。由此，基于从MIF装置10提供的画面数据信号的画面显示于电视装置2。

如图11的例子所示，MIF装置10只要连接至具有将与来自遥控器1的无线操作信号对应的控制信号经由HDMI转发至MIF装置10的功能(遥控器信号直通处理)、以及将从MIF装置10发送来的画面数据信号经由HDMI转发至具有显示部的电子设备的功能的电子设备，就能起到与上述的第1实施方式以及第2实施方式同样的作用效果。这样的电子设备不局限于音频放大器7。

另外，该操作学习装置以及该操作学习方法还能应用于MIF装置10以外的装置。例如，该操作学习装置以及该操作学习方法还可以应用于具有存放媒体数据的存储器、且将基于该媒体数据的媒体信号经由HDMI而发送至电视装置2的装置。

图12是表示上述的实施方式所涉及的操作学习装置以及操作学习方法的其他的应用例的图。图12的例子示出将该操作学习装置以及该操作学习方法应用于录像机9的例子。在此情况下，录像机9至少具有控制部17、以及HDMI通信部16，控制部17除了一般的录像机所涉及的处理之外，还实现上述的操作学习处理系统20(参照图2)。录像机9经由HDMI与电视装置2连接。

[变形例]

尽管在上述的第1实施方式以及第2实施方式中，操作学习部24将1个按钮操作与1个给定操作的对应关系存放至了操作学习表25，但也可以将多个按钮操作与1个给定操作的对应关系存放至操作学习表25。在此情况下，操作学习部24将通过从接收部23接收到控制信号起至经过给定时间为止在接收部23中所接收的多个控制信号而确定的多个按钮操作，与MIF装置10所支持的1个给定操作建立对应。

尽管在上述的第1实施方式以及第2实施方式中，MIF装置10按每个对象操作来发送了用于使促使遥控器1的按钮操作的画面进行显示的画面数据信号，但也可以发送以多个操作为对象的画面数据信号。在此情况下，通过该画面数据信号，在电视装置2显示促使依次进行与多个操作对应的按钮操作的画面。具体而言，在该画面中包含如下的显示即可：请以“右”操作、“左”操作、“上”操作以及“下”操作的顺序，来执行遥控器1的按钮操作。

此外，尽管在上述的说明使用了的流程图中，依次记载了多个工序，但本实施方式中所执行的工序的执行顺序不限于该记载的顺序。在本实施方式中，能在不对内容造成不利影响的范围内变更图示的工序的顺序。另外，上述的各实施方式以及各变形例能在内容不相反的范围内进行组合。

符号说明

1     远程控制器(遥控器)

2     电视装置

5     服务器装置

7     音频放大器

9     录像机

10    媒体接口装置(MIF装置)

11、  16HDMI通信部

12    服务器通信部

13、  17控制部

20    操作学习处理系统

21    信息取得部

22    画面信号发送部

23    接收部

24    操作学习部

25    操作学习表

26    操作确定部

27    媒体数据接收部

28    媒体信号发送部

29    处理执行部

30    学习确认部

Claims (14)

1.一种操作学习装置，经由给定通信线路与能接收从远程控制器发送的无线操作信号的电子设备进行连接，所述操作学习装置具备：

画面信号发送部，其为了使促使与所述操作学习装置所支持的给定操作对应的所述远程控制器的按钮操作的给定画面显示于所述电子设备或经由所述电子设备而连接的其他的电子设备，将用于该给定画面的画面数据信号送出至所述给定通信线路；

接收部，其从所述给定通信线路接收控制信号，该控制信号与通过基于显示在所述电子设备或所述其他的电子设备中的所述给定画面的所述远程控制器的所述按钮操作而在所述电子设备中所接收的无线操作信号对应地被生成，并能确定所述按钮操作；

操作学习部，其生成操作学习表，该操作学习表对通过由所述接收部接收的控制信号而确定的所述按钮操作与所述操作学习装置所支持的所述给定操作的对应关系进行存放；以及

操作确定部，其通过参照所述操作学习表，从所述操作学习装置所支持的多个给定操作之中，分别确定与从所述给定通信线路接收的各控制信号对应的给定操作。

2.根据权利要求1所述的操作学习装置，其中，

所述操作学习装置还具备：信息取得部，其从所述给定通信线路取得用于确定所述电子设备的装置确定信息，

所述操作学习部按由所述信息取得部取得的装置确定信息的每一个，来分别生成所述操作学习表，

所述操作确定部将进行参照的操作学习表切换成与由所述信息取得部取得的所述装置确定信息对应的操作学习表。

3.根据权利要求1或2所述的操作学习装置，其中，

所述画面信号发送部依次发送用于与所述操作学习装置所支持的所述多个给定操作的各给定操作对应的各给定画面的画面数据信号，

所述操作学习部按照所述各给定画面，将通过所述接收部中依次所接收的各控制信号而确定的各按钮操作、与所述操作学习装置所支持的各给定操作的各对应关系分别存放至所述操作学习表。

4.根据权利要求1～3中任一项所述的操作学习装置，其中，

所述操作学习部判定从所述接收部接收到所述控制信号起至经过给定时间为止是否再次在所述接收部中接收到表示相同的按钮操作的控制信号，并基于该判定结果来决定是否将包含通过该控制信号而确定的按钮操作在内的所述对应关系存放至所述操作学习表。

5.根据权利要求1～4中任一项所述的操作学习装置，其中，

所述操作学习部将通过从所述接收部接收到所述控制信号起至经过给定时间为止在所述接收部中所接收的与所述远程控制器中的多个按钮操作对应的多个控制信号而确定的多个按钮操作、与所述操作学习装置所支持的1个给定操作建立对应地存放至所述操作学习表。

6.根据权利要求1～5中任一项所述的操作学习装置，其中，

还具备：学习确认部，其使所述画面信号发送部发送用于存放在所述操作学习表中的、表示所述操作学习装置所支持的多个给定操作的学习确认画面的画面数据信号，并使所述操作确定部确定与对应于基于显示在所述电子设备或所述其他的电子设备中的该学习确认画面的所述远程控制器的按钮操作而在所述接收部中所接收的控制信号对应的所述给定操作，且使所述画面信号发送部发送用于将所确定的所述给定操作呈示给用户的学习确认结果画面的画面数据信号。

7.根据权利要求1～6中任一项所述的操作学习装置，其中，

所述操作学习装置实现为HDMI源装置，还具备：

HDMI连接部，其用于与所述电子设备所具有的高清晰度多媒体接口HDMI端子进行连接；

媒体数据接收部，其从服务器装置接收包含影像以及声音的至少一者在内的媒体数据；

媒体信号发送部，其从所述HDMI连接部送出与在所述媒体数据接收部中所接收到的所述媒体数据对应的媒体信号，使以HDMI所连接的所述电子设备或所述其他的电子设备处理影像以及声音的所述至少一者；以及

处理执行部，其进行与由所述操作确定部确定的给定操作相应的处理。

8.一种在操作对象装置中所执行的操作学习方法，该操作对象装置经由给定通信线路与能接收从远程控制器发送的无线操作信号的电子设备进行连接，所述操作学习方法包括如下步骤：

为了使促使与所述操作对象装置所支持的给定操作对应的所述远程控制器的按钮操作的给定画面显示于所述电子设备或经由所述电子设备而连接的其他的电子设备，将用于该给定画面的画面数据信号送出至所述给定通信线路；

从所述给定通信线路接收控制信号，该控制信号与通过基于显示在所述电子设备或所述其他的电子设备中的所述给定画面的所述远程控制器的所述按钮操作而在所述电子设备中所接收的无线操作信号对应地被生成，并能确定所述按钮操作；

生成操作学习表，该操作学习表对通过由接收的所述控制信号而确定的所述按钮操作与所述操作对象装置所支持的所述给定操作的对应关系进行存放；以及

通过参照所述操作学习表，从所述操作对象装置所支持的多个给定操作之中，分别确定与从所述给定通信线路接收的各控制信号对应的给定操作。

9.根据权利要求8所述的操作学习方法，其中，

还包括如下步骤：从所述给定通信线路取得用于确定所述电子设备的装置确定信息，

所述操作学习表的生成是按取得的所述装置确定信息的每一个来分别生成所述操作学习表，

所述给定操作的确定是将进行参照的操作学习表切换成与取得的所述装置确定信息对应的操作学习表。

10.根据权利要求8或9所述的操作学习方法，其中，

所述画面数据信号的送出是依次发送用于与所述操作对象装置所支持的所述多个给定操作的各给定操作对应的各给定画面的画面数据信号，

所述操作学习表的生成是按照所述各给定画面，将通过所述接收部中依次所接收的各控制信号而确定的各按钮操作、与所述操作对象装置所支持的各给定操作的各对应关系分别存放至所述操作学习表。

11.根据权利要求8～10中任一项所述的操作学习方法，其中，

关于所述操作学习表的生成，

判定从接收到所述控制信号起至经过给定时间为止是否再次接收到表示相同的按钮操作的控制信号，

并基于所述判定结果来决定是否将包含通过所述控制信号而确定的按钮操作在内的所述对应关系存放至所述操作学习表。

12.根据权利要求8～11中任一项所述的操作学习方法，其中，

关于所述操作学习表的生成，将通过从接收到所述控制信号起至经过给定时间为止所接收的与所述远程控制器中的多个按钮操作对应的多个控制信号而确定的多个按钮操作、与所述操作对象装置所支持的1个给定操作建立对应地存放至所述操作学习表。

13.根据权利要求8～12中任一项所述的操作学习方法，其中，

还包括如下步骤：

发送用于存放在所述操作学习表中的、表示所述操作对象装置所支持的多个给定操作的学习确认画面的画面数据信号；

确定与对应于基于显示在所述电子设备或所述其他的电子设备中的该学习确认画面的所述远程控制器的按钮操作而在所述接收部中所接收的控制信号对应的所述给定操作；以及

发送用于将所确定的所述给定操作呈示给用户的学习确认结果画面的画面数据信号。

14.一种对操作对象装置中所执行的程序进行记录的记录介质，所述操作对象装置经由给定通信线路与能接收从远程控制器发送的无线操作信号的电子设备进行连接，所述程序使所述操作对象装置实现如下部件：

画面信号发送部，其为了使促使与所述操作对象装置所支持的给定操作对应的所述远程控制器的按钮操作的给定画面显示于所述电子设备或经由所述电子设备而连接的其他的电子设备，将用于该给定画面的画面数据信号送出至所述给定通信线路；

接收部，其从所述给定通信线路接收控制信号，该控制信号与通过基于显示在所述电子设备或所述其他的电子设备中的所述给定画面的所述远程控制器的所述按钮操作而在所述电子设备中所接收的无线操作信号对应地被生成，并能确定所述按钮操作；

操作学习部，其生成操作学习表，该操作学习表对通过由所述接收部接收的控制信号而确定的所述按钮操作与所述操作对象装置所支持的所述给定操作的对应关系进行存放；以及

操作确定部，其通过参照所述操作学习表，从所述操作对象装置所支持的多个给定操作之中，分别确定与从所述给定通信线路接收的各控制信号对应的给定操作。

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