TH7055A3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด แบบรูปและความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต - Google Patents

Abstract

DC60 (28/11/54) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด แบบรูปและความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต เป็นสื่อที่ครูใช้ใน การเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรงเรขาคณิตที่ดัานหลังติดแผ่น แม่เหล็กรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก รูปห้าเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก รูปหกเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก ในการ อธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของแบบรูปและความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็น แผ่นไม้รูปทรงเรขาคณิตที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก ซึ่งตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงเรขาคณิตทุกตัวที่ด้านหลัง ติดแผ่นแม่เหล็ก สามารนำไปวางบนพื้นที่เป็นกระดานหรือแผ่นแม่เหล็กหรือแผ่นเหล็ก ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้ มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง แบบรูปและ ความสัมพันธ์ และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียน การสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็น การพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการ ทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชา คณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด แบบรูปและความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต เป็นสื่อที่กรูใช้ใน การเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรงเรขาคณิตที่ดัานหลังติดแผ่น แม่เหล็กรูปสามเลหี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังตดแผ่นแม่เหล็ก , รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก รูปห้าเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก รูปหกเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก ในการ อธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของแบบรูปและความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็น แผ่นไม้รูปทรงเรขาคริตที่ดัรหลังติดดแผ่นแม่เหล็ก ซึ่งตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงเรขาคณิตทุกตัวที่ด้านหลัง ติดแผ่นแม่เหล็ก สามารนำไปวางยนพื้นที่เป็นกระดานหรือแผ่นแม่เหล็กหรือแผ่นเหล็ก ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้ มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง แบบรูปและ ความสัมพันธ์ และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียน การสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมสร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็น การพิสูจน์ทฤษฏี จากส่ิงที่เป็นรูปธรรมไปสุ่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการ ทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้งและสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชา คณิตศาสตร์สำหรับเก็บนักเรียนได้

Claims (2)

1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดแบบรูปและความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่น ที่เป็นแผ่นไม้ปทรงเรขาคณิตที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก รูปสามเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก (1) รูปสี่เหลียมจัตุรัสมีด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก (2) รูปห้าเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก (3) รูปหกเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก (4ป และมีกล่องไม่ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากที่มีฝาปิด (5) ไว้ใส่ ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรงเรขาคณิตที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก รูปสามเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่น แม่เหล็ก (1) รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก (2) รูปห้าเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่น แม่เหล็ก (3) รูปหกเหลี่ยมด้านเท่าที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก (4) ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ ของแบบรุปและความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรงเรขาคณิตย์ที่ ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก

2. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดแบบรูปและความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่งสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด แบบรูปและความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต มีลักษณะของตัวเล่นที่เป็นแผ่น ไม้ทรงเรขาคณิตทุกตัวที่ด้านหลังติดแผ่นแม่เหล็ก สามารถนำไปวางบนพื้นที่เป็นกระดานหรือแผ่นแม่เหล็ก หรือแผ่นเหล็ก