KR20050104679A

KR20050104679A - 개인별 맞춤형 보강노트 제공방법 및 제공시스템

Info

Publication number: KR20050104679A
Application number: KR1020040030040A
Authority: KR
Inventors: 최봉근
Original assignee: (주)중앙교육입시연구원
Priority date: 2004-04-29
Filing date: 2004-04-29
Publication date: 2005-11-03

Abstract

본 발명은 문항별 식별정보가 포함된 교재를 학습하는 고객이 통신수단을 통해 서비스서버에 접속하여, 어느 하나의 문항과 관련된 맞춤형 보강노트의 제공을 요청하는 제1 단계와; 상기 서비스서버에서 상기 고객의 성적통계를 기초로 상기 문항에 대한 맞춤형 보강노트를 생성하는 제2 단계와; 상기 생성된 맞춤형 보강노트를 상기 서비스서버에서 상기 고객의 컴퓨터단말기로 전송하는 제3 단계를 포함하는 개인별 맞춤형 보강노트 제공방법을 제공한다. 또한 이를 이용한 시스템을 제공한다.

본 발명의 실시예에 따르면, 고객의 수준에 맞게 선별된 보충문제 또는 심화문제를 포함한 맞춤형 보강노트를 온라인을 통해 제공함으로써, 수험생으로 하여금 관심 있거나 보충이 필요한 주제에 대한 관련 문제를 반복 학습할 수 있도록 유도함으로써 학습효과를 증대시키는 한편, 보강노트 작성에 따른 수험생의 불편과 시간손실을 해소할 수 있게 된다.

Description

개인별 맞춤형 보강노트 제공방법 및 제공시스템{Method of providing individually adjustable reinforcement note, and providing system using the same}

본 발명은 온라인을 통해 고객별로 맞춤형 보강노트를 제공하는 시스템 및 그 방법에 관한 것이다.

일반적으로 학습과정은 개념학습, 평가, 피드백학습의 순으로 진행된다고 할 수 있는데, 학습효과를 향상시키기 위해서는 개념에 대한 예습, 복습 등의 일반적인 방법이외에도 이와 같이 평가와 피드백 학습이 가장 중요하다고 할 수 있다.

평가는 교수자의 교수목표 및 학습자가 취득해야할 학습목표를 제대로 성취하였는지를 확인하는 과정으로서 보충 또는 심화학습의 근거가 되며, 피드백 학습이란 평가 결과를 분석한 후 적절한 학습 대책을 다시 수립하여 보강학습을 하는 것을 말한다.

이와 같은 피드백학습에서 가장 기본적이고 중요한 과정은 평가후에 틀린 문제를 분석하여 이를 중심으로 반복 학습을 하는 것이라고 할 수 있는데, 이를 위해 틀린 문제만을 별도로 모아 두는 오답 노트를 만들어 관리하는 방법이 수험생들에게 많이 권유되고 있다.

그런데 수험생이 스스로 틀린 문제를 별도 관리하는 것이 쉬운 일이 아니어서, 대부분의 수험생은 교재의 문항번호에 볼펜 등으로 식별표시를 해 놓은 다음, 이후에 식별표시가 있는 문제만을 반복해서 풀어보는 정도에 그치고 있을 뿐이다.

더 부지런한 수험생의 경우에는 틀린 문제들을 복사 내지 절취하여 별도의 오답노트를 만들어 관리하고 있기는 하지만, 단순히 틀린 문제들의 기록에 불과하여 체계적인 통계분석이나 관련된 유사문제를 통한 보충학습이나 심화학습이 어려운 점이 있다.

더욱이 교과목이나 수험서의 종류가 너무 많아, 학습효과의 탁월함에도 불구하고 이러한 오답노트를 빠짐없이 제작하여 활용하는 것이 용이하지 않은 문제점이 있었다.

본 발명은 이러한 불편을 해소하여 수험생이 보다 간편하게 보강노트를 만들 수 있도록 하고, 보강노트를 통해 관련 주제별로 체계적인 반복학습을 유도함으로써 학습효과를 높이는데 그 목적이 있다.

본 발명은 상기와 같은 목적을 달성하기 위해서, 문항별 식별정보가 포함된 교재를 학습하는 고객이 통신수단을 통해 서비스서버에 접속하여, 어느 하나의 문항과 관련된 맞춤형 보강노트의 제공을 요청하는 제1 단계와; 상기 서비스서버에서 상기 고객의 성적통계를 기초로 상기 문항에 대한 맞춤형 보강노트를 생성하는 제2 단계와; 상기 생성된 맞춤형 보강노트를 상기 서비스서버에서 상기 고객의 컴퓨터단말기로 전송하는 제3 단계를 포함하는 개인별 맞춤형 보강노트 제공방법을 제공한다.

상기 제1 단계는, 상기 문항별 식별정보를 입력하는 단계와; 상기 문항의 정오여부를 입력하는 단계를 포함하는 것이 바람직하다.

상기 정오여부를 입력하는 단계이후에는, 상기 서비스서버에서 해당 문항의 정답률을 업데이트하는 단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.

상기 문항별 식별정보는 숫자배열, 문자배열 또는 이미지 중 하나 이상으로 표시되는 것이 바람직하다.

상기 제2 단계는, 고객이 상기 문항을 맞춘 경우에는 상기 문항 이상의 난이도를 가지는 심화문제를 포함하는 보강노트를 생성하고, 상기 문항을 틀린 경우에는 상기 문항 이하의 난이도를 가지는 보충문제를 포함하는 보강노트를 생성하는 것이 바람직하다.

상기 교재는 상기 서비스서버에서 상기 고객의 컴퓨터단말기로 웹페이지 형식으로 제공되고, 상기 웹페이지 형식의 교재에는 상기 문항별 식별정보를 전송하여 보강노트를 요청하는 선택메뉴가 포함되는 것이 바람직하다.

상기 통신수단은 유선전화기, 휴대폰 단말기, 웹브라우저를 구비한 컴퓨터단말기 중 선택되는 어느 하나인 것이 바람직하다.

또한 본 발명은, 문항별 식별정보가 포함된 교재를 학습하는 고객으로부터 온라인을 통해 어느 문항과 관련된 보강노트의 제공을 요청받아 이를 제공하는 시스템에 관한 것으로서, 웹브라우저를 구비한 고객용 컴퓨터단말기와; 회원성명, 회원ID 및 회원별 성적통계를 저장하는 회원정보DB, 다수의 문제를 영역별, 단원별로 분류하고 난이도에 대한 정보를 포함하는 문제은행DB, 상기 문제은행DB에 포함된 각 문제에 대한 개념설명을 저장하는 개념설명DB, 각 문제의 해설내용을 저장하는 강의DB, 문제은행에서 추출한 문항으로 편성된 교재를 저장하는 교재DB 중 하나 이상을 포함하는 데이터베이스와; 상기 컴퓨터단말기와 인터넷을 통해 연결되며 상기 컴퓨터단말기에 웹페이지를 제공하는 웹서버와, 회원등록 및 인증절차를 수행하는 회원등록인증부와, 상기 문제은행DB의 문제별 난이도를 조정하는 난이도 조정부와, 고객의 요청에 따라 보강노트를 생성하는 맞춤형 보강노트 생성부와, 상기 데이터베이스에 대한 접근을 제어하는 데이터베이스관리부와, 맞춤형 보강노트를 고객의 이메일 주소로 송신해주는 메일송신부를 포함하는 서비스서버를 포함하는 고객별 맞춤형 보강노트 제공시스템을 제공한다.

상기 서비스서버는 고객이 유선 또는 무선전화망을 통해 보강노트 생성을 요청할 수 있는 ARS시스템을 더 포함하는 것이 바람직하다.

이미지로 표시된 문항별 식별정보를 인식하기 위하여, 상기 컴퓨터 단말기는 볼펜스캐너와 연결되고, 상기 볼펜스캐너로부터 입력된 이미지 정보를 숫자화된 코드로 변환하는 이미지처리부를 포함하는 것이 바람직하다.

상기 웹서버는 무선인터넷망을 통해 접속한 고객의 휴대폰단말기에 왑(WAP) 페이지 또는 ME 페이지를 제공하는 것이 바람직하다.

이미지로 표시된 문항별 식별정보를 인식하기 위하여, 상기 휴대폰 단말기는 부착된 카메라를 통해 인식된 이미지 정보를 숫자화된 코드로 변환하는 이미지처리부를 포함하는 것이 바람직하다.

이하에서는 본 발명의 바람직한 실시예를 도면을 참고로하여 상세히 설명하기로 한다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 맞춤형 보강노트 제공시스템의 개략적인 구성을 도시한 것으로서, 서비스서버(100)와 이에 각 연결되는 고객의 컴퓨터단말기(200), 유선전화기(300), 휴대폰단말기(400)와, 상기 서비스서버(100)와 연동하는 회원정보DB(510), 문제은행DB(520), 개념설명DB(530), 강의DB(540), 교재DB(550)를 포함하고 있다.

고객의 컴퓨터단말기(200)는 유/무선 인터넷망을 통해 서비스서버(100)에 연결되며, 서비스서버(100)에서 제공되는 웹페이지를 통해 정보를 송수신할 수 있도록 웹브라우저를 구비하는 것이 바람직하다.

유선전화기(300)는 서비스서버(100)에 포함되거나 이와 연동하는 ARS시스템에 접속하여 특정 문항의 문항식별정보와 정오여부를 입력하고 맞춤형 보강노트의 생성을 요청하는 수단으로 활용된다.

휴대폰단말기(400)는 유선전화기(300)와 마찬가지로 ARS시스템에 접속하는 수단으로 이용되거나, 무선 인터넷망을 통해 상기 서비스서버(100)에 접속하는 수단으로 이용된다.

회원정보DB(510)는 회원성명, 주소, 전화번호, 회원번호, 회원ID, 비밀번호, 과목(영역)별 성적통계 등을 포함하며, 문제은행DB(520)는 영역별, 단원별로 체계적으로 분류된 다수의 문항을 저장하는데, 문항별로 문제난이도, 정답률, 기출여부 등에 대한 정보도 연계하여 저장하는 것이 바람직하다.

상기 문제난이도는 해당 문항의 출제자가 임의로 지정하도록 한 후, 상기 문항에 대한 풀이결과가 축적되면 이를 기초로 다시 재조정하는 것이 바람직하다.

예를 들어 난이도를 높은 순서부터 A,B,C,D,E의 5단계로 분류하여 각 문항의 난이도를 임의로 지정해 둔 다음, 해당 문항에 대한 풀이결과가 축적되면 이를 분석하여, 정답률이 20%미만인 경우에는 난이도 A, 20%이상 40%미만인 경우에는 난이도 B, 40%이상 60%미만인 경우에는 난이도 C, 60%이상 80%미만인 경우에는 난이도 D, 80%이상인 경우에는 난이도 E로 다시 조정할 수 있도록 한다.

이와 같은 난이도 조정은 후술하는 서비스서버(100)의 문제난이도 조정부(144)에서 문제은행DB(520)에 축적되는 정답률을 기초로 하여 이루어지게 되는데, 데이터가 업데이트되는 즉시 난이도를 조정하거나 일정기간 축적된 데이터를 바탕으로 주기적으로 조정할 수도 있다.

개념설명DB(530)는 각 문항과 관련되는 개념에 대한 컨텐츠를 저장하는 DB이고, 강의DB(540)는 각 문항의 정답에 대한 해설을 저장하는 DB이며, 교재DB(550)는 고객에게 제공되는 교재 데이터를 저장하는 DB이다.

교재는 고객에게 오프라인을 통해 인쇄물 형태로 배달될 수도 있고, 고객이 서비스서버(100)로부터 다운로드받아 이를 출력하여 사용할 수도 있다. 또한 서비스서버(100)에서 고객의 컴퓨터단말기(200)로 웹페이지 형식으로 제공될 수도 있다.

본 발명의 실시예에서 제공되는 맞춤형 보강노트는 교재에 포함된 특정 문항에 관련되는 보충문제 또는 심화문제를 포함하여 구성되는 것이므로, 고객은 보강노트가 필요한 문항이 어떤 것인지를 서비스서버(100)에 먼저 입력하여야 함은 당연하다.

따라서 출력물이나 인쇄물 형태의 교재에는 각 문항마다 고객이 식별할 수 있는 문항식별정보가 인자되어 있어야 하고, 고객이 보강노트의 생성을 원하는 경우에는 해당 문항에 표시된 이러한 문항식별정보를 서비스서버(100)에 전송하여야 한다.

문항식별정보는 숫자배열, 문자배열 등의 식별코드로 제공될 수도 있고, 아이콘이나 바코드 등과 같은 이미지 형태로 제공될 수도 있는데, 숫자나 문자로 이루어지는 코드인 경우에는 컴퓨터단말기(200)를 통해 웹사이트에 접속하거나, 유선전화기(300)나 휴대폰단말기(400)를 통해 ARS시스템에 접속한 후 이를 입력하기만 하면 된다.

이미지로 제공되는 경우에는 이미지를 인식하는 수단이 필요하게 되는데, 컴퓨터단말기(200)에 연결되는 볼펜스캐너나 디지털카메라, 휴대폰단말기(400)에 내장되는 카메라 등을 예로 들 수 있다.

인식된 이미지는 서비스서버(100)로 바로 전송될 수도 있고, 컴퓨터단말기(200)나 휴대폰단말기(400)에서 이미지를 숫자화된 식별코드로 변환한 후 서비스서버(100)로 전송할 수도 있는데, 후자의 경우에는 컴퓨터단말기(200)나 휴대폰단말기(400)에 인식한 이미지를 숫자화된 식별코드로 변환할 수 있는 변환프로그램을 설치하는 것이 바람직하다.

후술하는 도 3과 도 4에서는 이러한 변환을 위한 이미지처리부를 포함하는 컴퓨터단말기(200)와 휴대폰단말기(400)의 기능별 블록도를 예시하고 있다.

한편 고객이 교재를 출력하지 않고, 서비스서버(100)에서 컴퓨터단말기(200)로 제공되는 웹페이지 형식의 교재를 통해 문제풀이를 할 수도 있는데, 이때에는 웹페이지상에는 각 문항마다 보강노트를 요청할 수 있는 요청버튼 또는 선택메뉴가 제공되는 것이 바람직하다.

이 경우에는 문항식별정보를 별도로 입력하는 절차를 생략하여, 고객이 상기 요청버튼을 클릭하면 해당 문항에 대한 식별정보가 서비스서버(100)로 자동전송되도록 하는 것이 바람직하다.

한편 도 1에서는 각 DB를 서비스서버(100)와 별개로 도시하고 있으나, 이는 편의상의 구분을 위한 것일 뿐이므로 서비스서버(100)의 내부에 포함시켜도 무방하다.

도 2는 서비스서버(100)의 기능별 블록도와 서비스서버(100)와 연동하는 데이터베이스를 함께 도시한 것으로서, 외부와의 통신수단인 웹서버(110), ARS시스템(120), 메일송신부(130)와, 본 발명의 실시예에 따른 알고리즘을 실현하기 위한 시스템 운영프로그램을 포함하는 시스템 프로그램부(140)와, 상기 회원정보DB(510), 문제은행DB(520), 개념설명DB(530), 강의DB(540), 교재DB(550) 등의 데이터베이스에 대한 접근을 제어하는 데이터베이스관리부(150) 등을 포함하고 있다.

웹서버(110)는 서비스서버(100)에 접속하는 고객의 컴퓨터단말기(200)에 웹페이지를 제공하는 역할을 하게 되는데, 고객은 이를 통해 필요한 교재나 본 발명에 따른 맞춤형 보강노트를 다운로드받을 수 있다.

특히 상기 웹페이지를 통해 맞춤형 보강노트제공을 요청할 수 있도록, 웹페이지에는 해당문항의 문항식별번호와 정오여부를 입력할 수 있는 입력창 등이 포함되어야 한다.

상기 웹서버(110)는 고객이 휴대폰단말기(400)를 통해 접속하여 맞춤형 보강노트제공을 요청할 수도 있으므로, 이를 대비하여 무선인터넷 통신규격에 따른 WAP(Wireless Application Protocol)페이지, ME(Mobile Explorer)페이지 등을 함께 제공하는 것이 바람직하다.

상기 WAP페이지나 ME 페이지 등은 웹페이지와 동일한 내용으로 구성되는 것이 바람직하나, 화면크기의 제한 때문에 컴퓨터단말기(200)에 제공되는 화면 구성과는 달라질 수 있음은 물론이다.

ARS시스템(120)은 유선전화기(300)나 휴대폰단말기(400)를 통해 접속한 고객에게 녹음 또는 합성된 음성메시지를 통해 문항식별번호와 정오여부를 입력토록 하는 역할을 하며, 입력된 정보는 후술하는 시스템 프로그램부(140)에서 소정의 맞춤형 보강노트를 생성하는 기초로 활용된다.

메일송신부(130)는 후술하는 시스템 프로그램부(140)에서 생성된 맞춤형 보강노트나 기타 필요한 정보를 고객의 이메일 주소로 송신하는 역할을 한다.

시스템 프로그램부(140)는 회원등록인증부(146), 문제난이도조정부(144), 맞춤형 보강노트 생성부(142) 등을 포함한다.

회원등록인증부(146)는 본 발명의 실시예에 따른 시스템에 접속한 고객의 회원등록 및 인증절차를 수행하며, 비회원인 경우에는 웹서버(110)를 통해 고객의 컴퓨터단말기(200)에 회원등록 페이지를 제공하여 회원등록을 유도하고, 입력된 회원정보를 회원정보DB(510)에 저장한다.

본 발명의 실시예에 따른 맞춤형 보강노트 제공서비스는 성적통계의 누적관리가 필요한 점 때문에 회원제로 운영되는 것이 바람직하나, 비회원제로 운영되는 것을 배제하는 것은 아니다.

맞춤형 보강노트를 제공해줄 것을 서비스서버(100)에 요청하는 방식은 상술한 바와 같이, 컴퓨터단말기(200)를 통해 서비스서버(100)에 접속하여 웹페이지를 제공받아 이를 통해 접속하는 방법, ARS시스템을 이용하여 접속하는 방법, 휴대폰단말기(400)를 통해 서비스서버(100)에 접속하여 왑(WAP)페이지를 다운받아 이를 통해 접속하는 방법 등과 같이 다양하므로, 이들의 회원인증방법은 다소 다를 수가 있다.

첫번째의 경우에는 웹페이지에 ID 및 비밀번호 입력창을 제공하는 일반적인 방법을 이용하면 되며, ARS시스템을 이용하는 경우에는 ARS시스템(120)의 안내에 따라 숫자화된 회원번호 또는 비밀번호를 입력하면 된다.

한편 고객이 자신의 휴대폰(400)을 통해 웹서버(110)에 접속하는 경우를 대비하여, 회원정보DB(510)에 고객의 휴대폰번호 및 회원ID를 저장해 놓고 발신번호가 회원정보DB(510)에 저장된 특정 회원의 휴대폰 번호임이 확인되는 경우에는 확인 즉시 회원으로 인증하여 서비스를 제공할 수도 있다.

문제난이도 조정부(144)는 문제은행 DB(520)에 저장된 문제의 난이도를 조정하는 역할을 하는데, 고객이 서비스서버(100)로 전송한 각 문항별 정오여부에 대한 정보가 누적된 정답률을 기초로 하여 조정하게 되며, 구체적인 조정방법은 앞에서 설명한 바와 같다.

맞춤형 보강노트 생성부(142)는 고객의 요청에 따라 해당 문항에 관련된 심화문제 또는 보충문제를 포함하는 맞춤형 보강노트를 생성하게 되는데, 이때에는 고객의 성적에 대한 통계정보, 해당문항의 정오여부 등을 참고하게 된다.

심화문제는 성적이 우수하고 해당 문항을 맞춘 고객에게 제공되는 관련문제로서, 해당 문항보다 난이도가 높거나 같은 난이도의 문제가 제공되는 것이 바람직하다.

보충문제는 해당문항을 틀렸거나, 맞추었다고 하더라도 성적이 낮은 고객에게 제공되는 관련문제로서, 해당 문항보다 난이도가 낮거나 같은 난이도의 문제가 제공되는 것이 바람직하다.

이와 같은 심화문제와 보충문제의 선택은 상술한 바와 같이 회원의 성적통계에 밀접하게 관계되는데, 예를 들어 수리 영역에서 성적평균이 상위 10%에 속하는 고객과, 하위 10%에 속하는 고객 모두가 동일 문항을 맞추었다고 하더라도 동일 수준의 심화문제나 보충문제를 제공할 수는 없기 때문이다.

따라서 회원의 영역별 성적통계를 관리하여, 이를 기초로 회원의 성적 백분율 또는 순위를 정하고, 몇 개의 그룹으로 분류하여 서로 다른 수준의 맞춤형 보강노트 생성방법을 적용하는 것이 바람직하다.

보충문제나 심화문제는 문제은행 DB(520)에 포함된 문제 중에서 추출하여 맞춤형 보강노트에 포함되는 것이며, 이러한 문제도 역시 문항식별정보를 포함하므로, 보충문제나 심화문제에 대한 보강노트도 동일한 절차를 거쳐 생성할 수 있다. 따라서 고객은 동일주제에 관하여 관련된 문제들을 연쇄적으로 추출하여 풍부한 보강노트를 생성할 수 있게 된다.

한편 맞춤형 보강노트는 상술한 보충문제나 심화문제만을 포함하는 것은 아니며, 해당 문항의 기본적인 개념설명을 개념설명DB(530)로부터 추출하여 포함할 수도 있고, 해당 문제의 해설강의를 강의 DB(540)로부터 추출하여 포함시킬 수도 있다. 이러한 개념설명이나 해설 강의는 해당 문항을 틀린 고객에게만 제공하거나, 고객의 요청이 있는 경우에 한하여 제공하도록 하는 것이 바람직하다.

데이터베이스관리부(150)는 시스템 프로그램부(140)에서 상기 각종 데이터베이스에 접근하는 것을 제어하는 역할을 하게 된다.

도 3 및 도 4는 도 1의 컴퓨터단말기(200) 및 휴대폰단말기(400)의 기능 블록도를 예시한 것으로서, 컴퓨터단말기(200)는 CPU 등의 컴퓨터제어부(220), 웹브라우저(210)와 같은 일반적인 구성이외에 외부의 볼펜스캐너(240)에 연결되는 이미지처리부(230)를 포함하는데, 이미지처리부(230)는 상술한 바와 같이 볼펜스캐너(240)를 통해 입력된 이미지 형태의 문항식별정보를 숫자화된 코드로 변환하고 변환된 코드를 서비스서버(100)로 전송하는 역할을 하게 된다.

휴대폰단말기(400)도 휴대폰제어부(220), 왑브라우저(210)와 같은 일반적인 구성이외에 부착된 카메라(440)에서 촬영한 이미지를 처리하는 이미지처리부(430)를 포함하는데, 이미지처리부(430)는 카메라(440)를 통해 촬영된 이미지 형태의 문항식별정보를 숫자화된 코드로 변환하고 변환된 코드를 서비스서버(100)로 전송하는 역할을 하게 된다.

도 5는 본 발명의 실시예에 따라 고객에게 맞춤형 보강노트를 제공하는 절차흐름을 도시한 것으로서, 고객이 컴퓨터단말기(200), 유선전화기(300), 휴대폰단말기(400) 등의 통신수단을 통하여 서비스서버(100)에 접속하여(ST10), 맞춤형 보강노트를 제공받기 원하는 해당 문항의 문항식별정보와 정오여부를 입력한다.(ST11)

본 발명이 개인의 성적에 맞는 맞춤형 보강노트를 제공하기 위한 것이므로, 이러한 맞춤형 보강노트를 요청하는 별도의 절차가 필요하나, 본 발명은 인쇄물이나 출력물 형태의 교재에 포함된 문항에 대해서는 문항식별정보를 입력하는 것으로서 이러한 요청절차를 대신하고 있다. 물론 문항식별정보 입력절차 이전에 보강노트 요청절차를 둘 수도 있으나 예를 들어 ARS시스템을 이용하는 경우에는 오히려 더 절차가 복잡해질 수도 있다.

문항식별정보를 입력한 다음에, 특정 문항에 대한 정오를 입력하도록 하는데, 이는 회원정보DB(510)의 회원성적통계와, 문제은행DB(520)의 정답률 데이터를 업데이트 하기위해 필요하다.(ST12)

한편 본 발명에 따른 맞춤형 보강노트 제공서비스를 회원제로 운영하는 경우에는, 서비스서버(100)에 접속한 이후에 회원등록절차와 인증절차를 거치도록 하는 것이 바람직하다.

다음으로 맞춤형 보강노트 생성단계로 들어가게 되는데, 생성절차는 맞춤형 보강노트 생성부(142)에서 이루어진다. 먼저 해당 문항에 대한 정답여부를 확인하여(ST13), 정답인 경우에는 심화문제를 검색하고(ST14), 오답인 경우에는 보충문제(ST15)를 검색한다.

심화문제와 보충문제의 검색은 문제은행DB(520)에서 해당 문항과 같은 영역, 같은 단원에 속하는 문제 중에서 고객의 성적통계와 해당 문항의 정오여부를 기준으로 이루어지며, 검색된 문제 중에서 하나 이상을 맞춤형 보강노트에 포함시키게 된다. 이때 제공되는 문제의 개수를 고객이 선택할 수 있도록 하는 절차를 포함시킬 수도 있다.

심화문제 또는 보충문제가 결정된 이후에는 개념노트 제공여부를 고객이 선택하는 절차(ST16)를 둘 수 있는데, 고객이 원하는 경우에는 이를 포함하는 맞춤형 보강노트를 생성하고(ST17), 원하지 않는 경우에는 이를 포함하지 않는 맞춤형 보강노트를 생성한다.(ST18)

이와 같은 절차를 거쳐 생성된 맞춤형 보강노트는 웹페이지 형식이나 이메일로 고객에게 전송하게 되는데, 컴퓨터단말기(200)를 통해 서비스서버(100)에 접속되어 있는 고객에게는 웹페이지 형식으로 전송하고, 접속되어 있지 않는 고객에게는 이메일로 전송하는 것이 바람직하다.(ST19)

이상에서는 본 발명의 바람직한 실시예에 한하여 설명하였으나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니어서 당업자에 의해 다양하게 수정 또는 변형될 수 있으며, 이와 같이 수정 또는 변형된 사항이 후술하는 특허청구범위에 기재된 본 발명의 기술적 사상을 바탕으로 하는 것이라면, 본 발명의 권리범위에 속하게 됨은 당연하다 할 것이다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 시스템의 구성도

도 2는 본 발명의 실시예에 따른 서비스서버 및 데이터베이스의 기능 블록도

도 3은 도 1의 컴퓨터단말기의 기능블록도

도 4는 도 1의 휴대폰단말기의 기능블록도

도 5는 본 발명의 실시예에 따른 절차 흐름도

*도면의 주요부분에 대한 부호의 설명*

100 : 서비스서버 110 : 웹서버

120 : ARS 시스템 130 : 메일송수신부

140 : 시스템 프로그램부 142 : 맞춤형 보강노트 생성부

144 : 문제난이도조정부 146 : 회원등록 인증부

150 : 데이터베이스관리부 200 : 컴퓨터단말기

210 : 웹브라우저 220 : 컴퓨터제어부

230 : 이미지처리부 240 : 볼펜스캐너

300 : 유선전화기 400 : 휴대폰단말기

410 : 왑브라우저 420 : 휴대폰제어부

430 : 이미지처리부 440 : 카메라

510 : 회원정보DB 520 : 문제은행DB

530 : 개념설명DB 540 : 강의DB

550 : 교재DB

Claims

문항별 식별정보가 포함된 교재를 학습하는 고객이 통신수단을 통해 서비스서버에 접속하여, 어느 하나의 문항과 관련된 맞춤형 보강노트의 제공을 요청하는 제1 단계와;

상기 서비스서버에서 상기 고객의 성적통계를 기초로 상기 문항에 대한 맞춤형 보강노트를 생성하는 제2 단계와;

상기 생성된 맞춤형 보강노트를 상기 서비스서버에서 상기 고객의 컴퓨터단말기로 전송하는 제3 단계

를 포함하는 개인별 맞춤형 보강노트 제공방법
제1항에 있어서,

상기 제1 단계는,

상기 문항별 식별정보를 입력하는 단계와;

상기 문항의 정오여부를 입력하는 단계

를 포함하는 개인별 맞춤형 보강노트 제공방법
제2항에 있어서,

상기 정오여부를 입력하는 단계이후에는, 상기 서비스서버에서 해당 문항의 정답률을 업데이트하는 단계를 더 포함하는 개인별 맞춤형 보강노트 제공방법
제1항 또는 제2항에 있어서,

상기 문항별 식별정보는 숫자배열, 문자배열 또는 이미지 중 하나 이상으로 표시되는 개인별 맞춤형 보강노트 제공방법
제1항에 있어서,

상기 제2 단계는,

고객이 상기 문항을 맞춘 경우에는 상기 문항 이상의 난이도를 가지는 심화문제를 포함하는 보강노트를 생성하고, 상기 문항을 틀린 경우에는 상기 문항 이하의 난이도를 가지는 보충문제를 포함하는 보강노트를 생성하는 개인별 맞춤형 보강노트 제공방법
제1항에 있어서,

상기 교재는 상기 서비스서버에서 상기 고객의 컴퓨터단말기로 웹페이지 형식으로 제공되고, 상기 웹페이지 형식의 교재에는 상기 문항별 식별정보를 전송하여 보강노트를 요청하는 선택메뉴가 포함되는 개인별 맞춤형 보강노트 제공방법
제1항에 있어서,

상기 통신수단은 유선전화기, 휴대폰 단말기, 웹브라우저를 구비한 컴퓨터단말기 중 선택되는 어느 하나인 개인별 맞춤형 보강노트 제공방법
문항별 식별정보가 포함된 교재를 학습하는 고객으로부터 온라인을 통해 어느 문항과 관련된 보강노트의 제공을 요청받아 이를 제공하는 시스템에 관한 것으로서,

웹브라우저를 구비한 고객용 컴퓨터단말기와;

회원성명, 회원ID 및 회원별 성적통계를 저장하는 회원정보DB, 다수의 문제를 영역별, 단원별로 분류하고 난이도에 대한 정보를 포함하는 문제은행DB, 상기 문제은행DB에 포함된 각 문제에 대한 개념설명을 저장하는 개념설명DB, 각 문제의 해설내용을 저장하는 강의DB, 문제은행에서 추출한 문항으로 편성된 교재를 저장하는 교재DB 중 하나 이상을 포함하는 데이터베이스와;

상기 컴퓨터단말기와 인터넷을 통해 연결되며 상기 컴퓨터단말기에 웹페이지를 제공하는 웹서버와,

회원등록 및 인증절차를 수행하는 회원등록인증부와,

상기 문제은행DB의 문제별 난이도를 조정하는 난이도 조정부와,

고객의 요청에 따라 보강노트를 생성하는 맞춤형 보강노트 생성부와,

상기 데이터베이스에 대한 접근을 제어하는 데이터베이스관리부와,

맞춤형 보강노트를 고객의 이메일 주소로 송신해주는 메일송신부를 포함하는 서비스서버

를 포함하는 고객별 맞춤형 보강노트 제공시스템
제8항에 있어서,

상기 서비스서버는 고객이 유선 또는 무선전화망을 통해 보강노트 생성을 요청할 수 있는 ARS시스템을 더 포함하는 고객별 맞춤형 보강노트 제공시스템
제8항에 있어서,

이미지로 표시된 문항별 식별정보를 인식하기 위하여, 상기 컴퓨터 단말기는 볼펜스캐너와 연결되고, 상기 볼펜스캐너로부터 입력된 이미지 정보를 숫자화된 코드로 변환하는 이미지처리부를 포함하는 개인별 맞춤형 보강노트 제공시스템
제8항에 있어서,

상기 웹서버는 무선인터넷망을 통해 접속한 고객의 휴대폰단말기에 왑(WAP) 페이지 또는 ME 페이지를 제공하는 개인별 맞춤형 보강노트 제공시스템
제11항에 있어서,

이미지로 표시된 문항별 식별정보를 인식하기 위하여, 상기 휴대폰 단말기는 부착된 카메라를 통해 인식된 이미지 정보를 숫자화된 코드로 변환하는 이미지처리부를 포함하는 개인별 맞춤형 보강노트 제공시스템