JPS5961867A - 電子式学習機 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 本発明は電子式学習機、特に問題の出題とその解答を行
う電子式学習機に関する。

最近、電子式学習機として仮名を入力［７て該当漢字を
出力したりする漢字学習機や、英単ｔｒＭのつづりを入
力してその日本語訳を出力させる英語学習機などが種々
提案されてきている。これら電子式学習機において、問
題を出題してその答えを入力し、その正誤を判定する問
題の出題と解答機能を備えたものがあり、使用者にとつ
ては問題の解答をすることによって学習効果を向上させ
られるので便利なものである。一方前述のような問題の
出題と解答機能を有する漢字学習機に着目すると、問題
として漢字を表示しその漢字の読み方を１つ入力し、解
答の正誤判定を行うよりになっている。しかしながらこ
の方式では例えば漢字「音」のように読み方が「おと」
　「いん」「ね」　「おん」というように４つもあり、
易しい読み方の「おと」だけ知っていて、「おと」と答
えることによって正解となるので、残りの「いん」「ね
」「おん」の読み方を知らなくても良い点数がとれるこ
とになる。よってこのような方式は、学習効果の向上に
とって大きな妨げとなっている。

従って本発明はこのような点に鑑みて成されたもので出
題された問題に複数の正答が有る場合、その正答数を出
力するとともに、複数の解答が行えるような電子式学習
機を提供することを目的とする。

以下本発明の一実施例を漢字学習機を例にして添付図面
で説明するっ 第１図は本発明を漢字学習機に適用した場合の電子学習
機の外観図である。図において、Ｋ１は問題の出；司を
開始さぜる為のキーで、ここでは、読取りすべき漢字と
出題キーである。Ｋ２は出（１された間順の解答を入力
するキーで「あ」。

「い」、「う」、「え」、「お」等の５０音キーが配置
されている。Ｋ３は解答区切りキーで複数の解答を入力
する場合の各解答をカナ人カキ−に２の押下によって入
力したのちに押下して解答の区切りをわからしめるため
のキーである。

Ｋ４は解答終了キーで、カナ入カキ−に２の押下によっ
て解答を入力したのちの押下によって入力された解答の
正誤を判定させる働きをする。ＬＣは、表示器である。

第２図は第１図に示した漢字学習機の１成を示すブロッ
ク図である。図において、Ｋ１．に２゜Ｋ３．に４は第
１図に示したキーと同様のものである。この中央演算処
理装ｆｆ　Ｃｐｕは公知のＲＯＭ方式によってキーに１
〜に４から入力されたデータに基づき固定記憶装置（Ｒ
ＯＭ）　Ｍｌに記憶されている文字情報やそれに対応す
る漢字パターンを固定記憶装置（ＲＯＭ）　Ｍ２より呼
び出して各種信号処理を行い表示器ＬＣに表示駆動信号
を印加して表示器ＬＣにカナ又は漢字などを表示する。

また中央演算処理装置ｃｐｕは１チップＩ、Ｓｉの中に
制御部Ｃ０ＮＴ、リードオンリメモリ（ＲＯＭ）　Ｍ３
、ランダムアクセスメモリ（ＲＡＭ）　Ｍ４等が内蔵さ
れておυ入力データに基づき公知のＲＯＭによる制御方
法でシステム全体の制御を行う。

また固定記憶装置Ｍｊは第２図に図示したように、アド
レス部Ｍ１１、記憶部Ｍ１２〜Ｍ１５　を有し碑み方記
憶部Ｍ１２にはアドレス部Ｍ１１の各番地に対応して漢
字の読み方が５０音１１１１に記憶されている。読み数
記憶部Ｍ１３には、読み方記憶部Ｍ１２の読みの漢字の
音読み、訓読みを合わせた読みの総数が記憶されている
。

関連番地Ｍ１４は読み数記憶部Ｍ１３が「１」の場合は
「ｏｏｏｏｊで同一漢字で他の読み方がないことを表わ
し、それ以外の場合は同一漢字で他の読み方が記憶され
ている番地を記憶していて例えば「００８６」番地「イ
ン」（晋）の項では他の読み「オド」を指示するため「
オド」の読みが記憶されているｌ−ｏ　１５３Ｊ番地を
指示し、ｌｏ　１５　ｇＪ番地では他の読み「オン」の
読みが記憶されている「０１６８」番地が指示され、「
ｏ　１６　ｓＪ番地では他の読み「ネ」を指示するため
［３１５Ｊ番地を指示し、「３１５６」番地では最初の
「イン」の読みが記憶されている「００８６」番地を指
示している。

漢字コード記憶部Ｍ１５はそれぞれの読み方に該当する
漢字のコードが１漢字４桁のコードで記憶されている。

木夾施例では読み方は音読み、訓読みを合わせて「００
０１」〜「４０９６」の合計４０９６語、漢字は「００
０１１〜「２０４　ａＪの合計２０４８字記憶している
ものとする。

一般に常用漢子１９４５字の音読み、訓読みは４０００
語弱であり、２０４８字の漢字でも４０９６語あれば足
りる。

なお第２図において、漢字コード記憶部Ｍ１５の右側の
「参考」は同図を見易くするために掲げたもので、実際
には、固定記憶装置Ｍ１に記憶されてはいない。

次にこのように構成された漢字学習機の動作を説明する
。まず問題の出題を開始させるために出題キーに１を押
下すると中央演算処理装置ｃｐｕは出題キーに１の押下
信号によって、固定記憶装置Ｍ１のアドレス「０００１
」〜Ｊ４０９６Ｊの範囲内で乱数を発生させる。ことで
「０１５３Ｊが発生されたとすると、固定記憶装置Ｍ１
の「ｏ　１５３Ｊ番地の読み数記憶部Ｍ１５の読み数「
４」と漢字コード記憶部Ｍ１５の漢字コード［１４５１
ｊに対応する漢字パターン「音」を固定記憶装置Ｍ２よ
シ導き読み数「４」と漢字「音」を表示器ＬＣに表示さ
せる。次にこの表示を見て、カナ入カキ−に２にて「オ
ン」と押下すると表示器ＬＣＫ入力と同じく「オン」と
表示し、読みの１つは「オン」であるとして、解答区切
υキーに３を押下し、他の読み「オド」とカナ入カキ−
に２を押下して入力すると最初の「オン」の後に１文字
分のスペースをおいて、入力された「オド」を表示する
。この操作によυ「オド」と「オン」２つの読み方が識
別される。このようにして残りの２つの読み「イン」　
「ネ」を入力して、解答終了キーに４を押下すると、中
央演算処理装置ｃｐｕは入力された「オン」　「オド」
「イン」「ネ」の４つの読み方と、固定記憶装置Ｍ１に
記憶されている４つの読み方の比較を行い、その正誤数
を判断し、出題された漢字の読み数「４」と入力された
解答の正答数「４」を表示し解答は全て正しいことを知
らしめる。この入力された解答の正誤数判断の方法につ
いて更に説明すると、中央演算処理装置ｃｐｕは、出題
された固定記憶装置Ｍ１の「０１５３」番地の読み方記
憶部Ｍ１２の読み方「オド」及び「０１５６」番地の関
連番地記憶部Ｍ１４の指示する「０１６８」番地の読み
方「オン」と「０１６８」番地の指示する「３１５６」
番地の読み方゛「ネ」と［５１５ｓＪ番地の指示する「
００８６」番地の読み方「イン」の合せて４つの読み方
を導ヅき出し、入力された解答と比較できるわけである
。次の出題をさせる為に再び出題キーに１を押下すると
前記説明と同様にして、漢字と読み数を表示して出題を
完了する。このようにして、１つの漢字の読み方が複数
有る場合にはその読み数が問題の漢字とともに出題表示
されるので、それを見て読み数の数だけの解答を考えて
解答を入力して学習することができるので従来のように
、複数の正解があった場合、易しいものを１つだけ知っ
ていれば解答でき、しかも正解になるというものに比べ
学習効果が高まる。

なお、上記説明では述べなかったが、不正解入力や、正
解数よυ少ない解答をした場合には解答終了キーに４押
下によって正誤判定をして正解数と読み数を表示したの
ちに固定記憶装置Ｍ１よし導いた正解を表示するように
すれば可能であシ、又出題形式についてもカウンタを設
け、例えば１回の出題キー操作によυ出題−解答を１０
回繰り返すようにしでやることもでき、その１０回のう
ちに同じ出題を繰セ返さないようにするには、出題され
た問題の漢字コードを中央演算処理装置のランダムアク
セスメモリ（ＲＡＭ）　Ｍ４に記憶させ、乱数によって
選択されたアドレスの漢字コードと比較し、違う漢字コ
ードのものが選択されるまで繰シ返し乱数を発生させて
やれば良い。

以上、漢字学習機を一実施例として本発明を説明してき
たが、和英テストの例えば「ハナ」の英単語を答えるよ
うな問題でもｆｌｏｗｅｒ（花）、ＮＯ８＠１（Ａ）の
両方を同様に学習することができるので学習範囲が広ま
り効率的な学習が期待できる。

【図面の簡単な説明】

第１図は本発明の一実施例である漢字学習機の外観図、 第２図は第１図に示した漢字学習機の回路構成の一例を
示すブロック図、 第６図は第２図の固定記憶装置Ｍ１に格納された情報の
構成を示した説明図である。 Ｋ１　・・・出題キー に２・・・カナ入カキ− に３・・・解答区切シキー に４・・・解答終了キー ｃｐｕ・・・中央演算処理装置 ＬＣ・・・表示器 ＭＩ　Ｍ２　Ｍ５・・・固定記憶装置

Claims (1)

1. 【特許請求の範囲】 出力された問題に対する解答を入力し、その解答に対す
   る正解を判定する電子式学習機において、 出力された前記問題に複数の正答がある場合、前記正答
   数を出力すると共に複数の解答が行なえるように構成し
   たことを特徴とする電子式学習機。