JPS5835581A

JPS5835581A - 電子学習機

Info

Publication number: JPS5835581A
Application number: JP56133305A
Authority: JP
Inventors: 西室　喜明
Original assignee: Canon Inc
Current assignee: Canon Inc
Priority date: 1981-08-27
Filing date: 1981-08-27
Publication date: 1983-03-02

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】本発明は電子学習機じ係り、さらに詳、シ＜は問題の出
題の表示と解答の表示と正誤判定の表示の手段を有する
電子学習機（二おいて、不正解が入力されたとき、正解
と不正解入力の両方を表示することができるよう（＝構
成した電子学習機（二関するものである。

最近６：おいては、電子学習機が広く提案されており、
たとえば−字を表示してその読み方を答える出Ｈ’Ｊ４
示と解答表示および正誤判定表示の手段を備えた漢字学
習機や英単語を表、示してその和訳を表示させる電子学
習機などが種々提案されている。

しかし、これらの電子学習機Ｌ：は次のような欠点があ
る。たとえば不正解入力をした後正誤判定で不正解４二
なると表示を消去して不正解表示たとえば「×」印を表
示し、続いてこれを消去して正解を表示する方式がほと
んどであり、このため使用者は正解を入力したつもりで
もキー操作をあやまって隣りのキーを押してしまうとい
うような場合（；は、不正解表示後は入力が消去されて
いるため、電子学習機があやまっているのではないかと
いう不信感を持つ。

また、明らかな不正解入力でも、どの部分でまちがった
かの確認をするのが小学生などでは容易ではない。

本発明は以上のような従来の欠点を除去するためＣ二な
されたもので、解答入力後の正誤判定表示後（二、入力
と解答の両方を表示させ、正誤の確認を確実に容易（二
行なえるように構成した電子学習機を提供することを目
的としている。

本発明Ｃ二おいては上記の目的を達成するために不正解
が入力されたとき正誤判定手段の動作によって不正解を
放置した後不正解入カと正解の両者を表示しうるように
した構造を採用した。

以下、図面（二示す実施例に基いて本発明の詳細な説明
する。

第１図は本発明の＝実施例を示す概略構成図で。

漢字学習機のキーボードＫＢ上には、がなキ一群に１、
初級キーに２、中級キーに３、上級キーに４および判定
キーに５などのキーが配列されている。

かな入力キ一群に１はカタカナで表示した５゜音の入カ
キ−からなり、表示器ＬＣの漢字表示部Ｌ３４二表示さ
れた漢字の読み方を入力するキーで、これらのキーの押
下（二よって解答表示部Ｌ２のカタカナまたはひらがな
で読み方が表示される。

初級キーに２−と中級キーに３および上級キーに４が問
題のレベル指定と、出題を開始させるキーである。

判定キーに５は問題の解答を入力した後押下すると、入
力された解答の正誤判断を実行する。入力された解答が
正しければ、正誤表示部Ｌ４に「０」を表示させ、入力
された解答がまちがっていれば、「×」を表示して正解
か否かを知らせる。

そして、正解表示部Ｌｌ（二正解の表示も行なう。

第２図は本発明（二なる電子学習機の制御回路のブロッ
ク図で□、同図（：おいてかな入力キ一群Ｋｌ。

初級キーに２．　　中級キーに３．上級キーに４および
判定キーに５は中央演算処理装置ＣＰＵ＋二接続され、
各キーに１〜に５の押下に従い、ＣＰＵＩニデータを入
力させる。

このＣＰＵは公知のＲＯＭ方式（二よってキーに１〜に
５から入力されたデータに基き、固定記憶装置Ｍ１ζ：
記憶されている文字情報や、これに対応する漢字パター
ンを固定記憶装置Ｍ２から読み出し、各種の信号処理を
行い、表示信号Ｃ二変換して表示駆動回路ＤＲに入力し
、表示器ＬＣｌ＝表示駆動信号を印加して表示を行なう
。

ＣＰＵは１≠ツブＬＳ１の中Ｃ二制御部Ｃ０ＮＴ、リー
ドオンリメモリＭ３、ランダムアクセスメモリＭ４など
が内蔵されており、入力デー）に基づき、公知のＲＯＭ
方式による制御方法でシスーテム全体を制御する。

固定記憶装置Ｍ１は第３図（＝示したようにアドレス部
Ｍ１１．記憶部Ｍ１２〜Ｍ１５を有し、読み方記憶部Ｍ
１２にはアドレス部Ｍｌｌの各番地（二対応して漢字の
音訓が５０音順（二記憶されている。

一方、漢字コード記憶部Ｍ１３はそれぞれの読み方に対
応する漢字のコード力上、゛１漢字４桁のコードで記憶
されている。

レベル記憶部Ｍ１４にはたとえば初級（、ｉ学校）１、
中級（中学校）２および上級（高校）３というよう（二
読み方のレベルが１〜３’＋７）数値で記憶されている
。

読み数記憶部Ｍ１５は訓読みの送りがな位置を指示する
ためのもので読みの部分の文字数を表わしている。

本実施例では当用漢字１８５０字、その音訓読みを４０
９６個記憶しているものとするｂ一般（二は当用漢字１
８５０字の音訓は４０００語弱で、語尾変化を含め４０
９６語↓れば通常の学習には十分有効である。

次（千、以上のよう（二構成された本発明（二なる電子
学習機の動作を説明する。たとえば利用者が高校生程度
の上級者であった場合、まず問題のレベル指定と、出題
を開始させるためシニ上級キーに４を押下すると、中央
演算処理装置ＣＰＵは固定記憶装置Ｍ１のアドレス部Ｍ
１１の　ＪＯＯＯＯＪ〜「４０９５Ｊの範囲内の乱数を
発生させる。ここでたとえば［０１４０４が発せられた
とすると、「０１４０Ｊ番地からアドレス＋１をしなが
ら、アドレス（＝対応したレベル記憶ＷＪ　Ｍ　１４の
値が上級レベル「３」であるかの一致をみて「３」であ
ればこのアドレスの漢字コード記憶部Ｍ１３の漢字コー
ド（二よって固定記憶装置Ｍ２から指定の漢字パターン
を導き、漢字を漢字表示部Ｌ３ｉ二表示し出題を完了す
る。

この例（二あっては「Ｏ１５０Ｊ番地（二１３」がある
ので漢字コード「１１０６１Ｊ４対応した「和」を漢字
表示部Ｌ３１ｍ表示する。「和」の読み方は「オ」　（
和尚）と「ワ」である。

この表示された漢字を見て、かな入力キ一群に１　で読
み方を「オ」と思い、あやまって隣りの「コ」のキーを
押して入力すると、解答表示部Ｌ２１−は「コ」と表示
される。ここで、判定キーに５を押すとＣＰＵは出題さ
れたｌ’−０１５０Ｊ番地の読み方記憶部Ｍ１２の「オ
」と、入力された「コ」を比較し、この場合は異なるの
で、さら（二個のアドレスで読み方記憶部Ｍ１２が　「
コ」のものを捜し出し、あった場合（二はその番地の漢
字コード記憶部Ｍ１３の漢字コードと、　出題された「
０１５０Ｊ番地の漢字・−ド記憶ｄヤ３が漢字コード「
１０６１」を比較し、この場合「コ」の読み方のアドレ
スの漢字コード記憶部Ｍ１３が漢字コードには「１０６
１Ｊがないため、「コ」の入力は不正解であることがわ
かる。そこでＣＰＵは正誤表示部Ｌ４に「×」を点灯さ
せる。このとき、漢字表示部Ｌ３（：は「和」が、解答
表示部Ｌ２　には入力された「コ」が継続して表示され
ている。この状態でＣＰＵは「×」を表示させた後例え
ば２秒間経過した後、出題された「０１５０」番地の読
み方記憶部Ｍ１２の「オ」を正解表示部Ｌ１　シニ表示
させる。

このとき、表示器ＬＣ４二は正解表示部Ｌ１に′「オ」
、解答表示部Ｌ２に「コ」、漢字表示部Ｌ３Ｃ二「和」
、正誤表示部Ｌ４（二「×」が表示される。

「オ」と入力すべきとき（二まちがって隣接するキー「
コ」を押下してしまったということがわかり、使用者へ
注意をうながす。

なお、上述したよう（−正誤表示部Ｌ４１：「×」が表
示された後、２秒後（二正解を表示させるのは、不正解
を表示させた後Ｃ二使用者（二考える時間を与えるため
で、学習（碍ま有効な手段である。

上述した処理はＣＰＵで行なわれ、判定キーに５の押下
（二よって不正解信号が得られたとき、この信号４二よ
ってＣＰＵ内のタイマをスタートさせ、２秒経過した後
正解表示信号を送ることで容易（二行なえる。

ところで、上述した実施例（二おいては隣接したキーを
あやまって押下したものとして説明したが、たとえば訓
読みテストで読みの部分だけを解答せよという場合、送
りがなの部分を入力してしまった場合など（＝も有効で
ある。

また、不正解のとき、不正解表示後たとえば２秒間たっ
てから正解を表示させるように構成されているため、使
用者（二考える時間を与えるという効果もある。

また、上述した実施例では電子学習機の一例として漢字
学習機の音訓読みテストを例（ニして説明したが、和訳
を表示して、対応する英語のつづりを入力するような英
語学習機などでも同様な効果が得られる。

以上の説明から明らかなよう（二本発明（二よれば、不
正解入力が行なわれたとき、正誤判定手段が動作（二よ
って不正解を表示した後、不正解入力と正解とを表示し
うるよう（二構成しであるため、利用者はどの部分であ
やまったのかを確実１：知ることができ、安心して学習
を続けることができる。

【図面の簡単な説明】

図は本発明の一実施例を説明するもので、第１図は概略
構成図、第２図は制御回路のプロ゛ツク図、第３図は固
定記憶装置内の情報構成を示す説明図である。ＣＰＵ　９１．中央演算処理装置に１・・・かな入力キ
一群に２・・・初級キー　　　　　Ｋ３・・・中級キー
に４・・・上級キー　　　　Ｋ５・・・判定キーＬ１・
・・正解表示部　　　Ｌ２・・・解答表示部Ｌ３・・・
漢字表示部　　　　Ｌ５・・・正誤表示部Ｍ１　、Ｍ２
・・・固定記憶装置。

Claims

【特許請求の範囲】

（１）　　問題の出力手段と、解答の入力手段と、入力
された解答の正誤判定手段を有する電子学習機（＝おい
て、不正解入力がなされた場合、前記正誤判定手段の動
作４二より不正解を表示すると共に、不正解入力と正解
を表示するよう（；構成したことを特徴とする電子学習
機。
（２）不正解入力と正解を同時（二表示しうるよう（二
構成したことを特徴とする特許請求の範囲第１項記載の
電子学習機。
（３）正解表示は不正解表示（二対し、時間を置いて表
示するよう（二構成したことを特徴とする特許請求の範
囲第１項記載の電子学習機。