DE555871C

DE555871C - Rechenlehrmittel

Info

Publication number: DE555871C
Application number: DES98022D
Authority: DE
Original assignee: ADOLF SPINDELDREHER
Current assignee: ADOLF SPINDELDREHER
Publication date: 1933-01-31

Description

Rechenlehrmittel Die Erfindung betrifft ein Rechenlehrmittel. Es sind bereits Rechenlehrmittel bekannt mit einem Kasten zur Aufnahme von zehn Behältern, deren jeder zehn Fächer zur Aufnahme von je zehn Zählkörpern enthält. Der Kasten dient zur Verkörperung der Zahl iooo. Die zehn in ihm untergebrachten Behälter stellen die Hunderter, die in den Behältern vorgesehenen Fächer die Zehner und die Zählkörper die Einer dar. Der Kasten, die Behälter, Fächer und Zählkörper haben gleiche Höhe und unter sich gleiche Form und Größe.
Gemäß der Erfindung sind nicht nur, wie bei den bekannten Rechenlehrmitteln, die Behälter einzeln aus dem Kasten und,die Zählkörper einzeln aus den Fächern, sondern auch die Fächer einzeln aus den Behältern herausnehmbar.
In der Zeichnung ist der Gegenstand der Erfindung dargestellt, und zwar zeigt: Abb. i eine Ansicht des in einem Aufbewahrungskasten angeordneten Rechenlehrmittels, Abb.2 einen Schnitt nach der Linie II-II in Abb. i, Abb.3 bis 7 verschiedene Einzelteile des Rechenlehrmittels.
In einem Fach des durch einen Deckela:' verschließbaren Aufbewahrungskastens a ist der dreieckige Kasten b des Rechenlehrmittels untergebracht. In dem Kasten b befinden sich zehn vorzugsweise zylinderförmige Behälter d mit j e zehn ebensolchen Fächern e, die zur Aufnahme von je zehn stabsförmigen Zählkörpern f dienen. Um ein Umfallen der Fächere und der Zählkörper f nach dem Herausnehmen aus der größeren Einheit beim einzelnen Aufstellen zu verhindern, sind entsprechend geformte Sock elg und h vorgesehen.
Um das Rechnen mit Einern und Zehnern besser begreiflich zu machen, sind in den neben dem dreieckigen Kasten frei bleibenden Räumen c des verschließbaren Aufbewahrungskastens a außer den Sockeln die Nachbildungen i von Gegenständen untergebracht, z. B. kleine Eier, Bäumchen, Fähnchen o. dgl., die sich auf die Einerstäbchen aufstecken lassen.
Die Recheneinheiten, die in größerer Anzahl als io vorhanden sind (Fächer, Stäbchen), sind vorteilhaft in bekannter Weise in zwei verschiedenen Farben, beispielsweise Rot und Blau, ausgeführt, um auf diese) Weise den Übergang von einem Zehner zum nächsten Zehner zu zeigen.

Claims

P:LTr . #-NTANSPRLCIIE: i. Rechenlehrmittel, welches aus einem Kasten mit zehn herausnehmbaren Behältern besteht, deren jeder zehn Fächer. zur Aufnahme von je zehn Zählkörpern enthält, und bei dem der Kasten, die Behälter, Fächer und Zählkörper gleiche Höhe und unter sich gleiche Form und Größe haben, dadurch gekennzeichnet, daß die Fächer einzeln aus den Behältern herausnehmbar ausgebildet sind. z. Rechenlehrmittel nach Anspruch i, dadurch gekennzeichnet, daß die Behälter und die Fächer als einseitig geschlossene Hohlzylinder und die Zählkörper als Stäbchen ausgebildet sind. 3. Rechenlehrmittel nach Anspruch a, gekennzeichnet durch an die Fächer und an die Zählkörper ansetzbare Sockel. Rechenlehrmittel nach Anspruch a, gekennzeichnet durch auf die Stäbchen aufschiebbare Anschauungsmittel (z. B. Eier, Bäume, Fahnen). 5. Aufbewahrungskasten mit einem Fach zur Aufnahme des Kastens mit den zehn Behältern nach Anspruch i und weiteren Fächern zur Aufnahme der Sokkel und der Anschauungsmittel nach Anspruch 3 und ¢.