CN215265215U - 一种职业技能培训用展板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了教育用具技术领域的一种职业技能培训用展板，包括展板本体，展板本体的上端固定有提手，展板本体的内侧开设有U形槽，U形槽的内侧设置有固定组件，展板本体的中部开设有矩形通槽，矩形通槽的内侧设置有展示组件，展示组件与固定组件之间通过皮带传动组件传动连接，U形槽的内侧设置有锁紧组件；本实用新型能够调节展示组件和固定组件的位置，且利用锁紧组件进行位置限定，可将产品置于展示组件上进行展示，以辅助培训讲师授课，本装置不使用时，占用空间较小，使携带收纳方便。

Description

一种职业技能培训用展板

技术领域

本实用新型涉及教育用具技术领域，具体涉及一种职业技能培训用展板。

背景技术

技能培训是为了增强市场就业竞争力，由技能培训机构开展的。通过技能考核，可以得到国家认可的技能证书。和学历教育有些不同，学历教育侧重综合素质的提高，而技能培训注重某项技能的提高。

职业技能培训是指按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。国家规定一些职位必须经过职业培训，获得技能等级证书后方可上岗。通过职业技能的培训，被培训者基本掌握某个领域或行业内的完成特定工作的技能和工作方法。

职业技能培训过程中，培训讲师需要利用展板展示产品，以便于更直观的讲解分析产品，但是传统职业技能培训用展板仍存在不足之处：由于培训讲师需要到不同的地方授课，因此，对展板的便携性要求较高，传统展板携带存放不便，占用空间。

因此，亟需设计一种职业技能培训用展板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种职业技能培训用展板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种职业技能培训用展板，包括展板本体，所述展板本体的内侧开设有U形槽，所述U形槽的内侧设置有固定组件，所述展板本体的中部开设有矩形通槽，所述矩形通槽的内侧设置有展示组件，所述展示组件与固定组件之间通过皮带传动组件传动连接，所述U形槽的内侧设置有锁紧组件。

进一步的，上述职业技能培训用展板中，所述展示组件包括转轴、置物板、插孔一和插孔二，所述转轴转动设置于展板本体上，所述转轴的外侧固定套设有置物板，所述转轴的右端贯穿延伸入U形槽，所述转轴上开设有插孔一和插孔二。

进一步的，上述职业技能培训用展板中，所述固定组件包括固定块、转杆、条形板和安装板，所述固定块固定于U形槽的内部，所述固定块的内侧转动设置有转杆，所述转杆的两端均固定套设有条形板，所述条形板的底端固定有安装板。

进一步的，上述职业技能培训用展板中，所述锁紧组件包括拉块、短块、弹簧和插杆，所述短块固定于U形槽内，所述短块上滑动插设有插杆，所述插杆的底端固定有拉块，所述插杆的外侧套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与拉块和短块固定。

进一步的，上述职业技能培训用展板中，所述展板本体的上端固定有提手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型能够调节展示组件和固定组件的位置，且利用锁紧组件进行位置限定，可将产品置于展示组件上进行展示，以辅助培训讲师授课，本装置不使用时，占用空间较小，使携带收纳方便。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处放大结构示意图；

图3为本实用新型插孔一和插孔二位置结构示意图；

图4为本实用新型安装板与条形板结构示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-展板本体，2-U形槽，3-展示组件，31-转轴，32-置物板，33-插孔一，34-插孔二，4-皮带传动组件，5-固定组件，51-固定块，52-转杆，53-条形板，54-安装板，6-提手，7-锁紧组件，71-拉块，72-短块，73-弹簧，74-插杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一

本实用新型提供一种技术方案：一种职业技能培训用展板，包括展板本体1，展板本体1的上端固定有提手6，展板本体1的内侧开设有U形槽2，U形槽2的内侧设置有固定组件5，展板本体1的中部开设有矩形通槽8，矩形通槽8的内侧设置有展示组件3，展示组件3与固定组件5之间通过皮带传动组件4传动连接，U形槽2的内侧设置有锁紧组件7。

工作原理为：调节展示组件3和固定组件5的位置，且利用锁紧组件7进行位置限定，可将产品置于展示组件3上进行展示，以辅助培训讲师授课。

实施例二

基于本申请的实施例一提供的一种职业技能培训用展板，本申请的实施例二提出另一种职业技能培训用展板。实施例二仅仅是实施例一的进一步的方式，实施例二的实施对实施例一的单独实施不会造成影响。

下面结合附图和实施方式对本实用新型的实施例二作进一步说明。

与实施例一相比，本实施例提供了一种具体的展示组件3、固定组件5和锁紧组件7。

如图1、2和3所示，展示组件3包括转轴31、置物板32、插孔一33和插孔二34，转轴31转动设置于展板本体1上，转轴31的外侧固定套设有置物板32，置物板32用于放置产品，转轴31的右端贯穿延伸入U形槽2，转轴31上开设有插孔一33和插孔二34（插孔一33和插孔二34的结构如图3所示）。

如图1和4所示，固定组件5包括固定块51、转杆52、条形板53和安装板54，固定块51固定于U形槽2的内部，固定块51的内侧转动设置有转杆52，转杆52与固定块51的连接处设置有轴承，转杆52的两端均固定套设有条形板53，条形板53的底端固定有安装板54，安装板54上开设有若干螺纹孔。

如图2所示，锁紧组件7包括拉块71、短块72、弹簧73和插杆74，短块72固定于U形槽2内，短块72上滑动插设有插杆74，插杆74的底端固定有拉块71，插杆74的外侧套设有弹簧73，弹簧73的两端分别与拉块71和短块72固定。插杆74的上端与插孔一33或插孔二34卡接连接。

手提提手6携带移动展板本体1，需要使用时，手动下拉拉块71，使插杆74与插孔一33分离，再将置物板32顺时针转动九十度，从而带动转轴31转动，在皮带传动组件4的传动作用下，使条形板53顺时针旋转九十度，使插杆74与插孔二34卡接，利用安装板54将装置安装于墙面或者其他竖直平面上，将产品置于置物板32上端进行展示。使用完毕，可将整体回复原状，使携带收纳方便。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (5)

1.一种职业技能培训用展板，包括展板本体（1），其特征在于：所述展板本体（1）的内侧开设有U形槽（2），所述U形槽（2）的内侧设置有固定组件（5），所述展板本体（1）的中部开设有矩形通槽（8），所述矩形通槽（8）的内侧设置有展示组件（3），所述展示组件（3）与固定组件（5）之间通过皮带传动组件（4）传动连接，所述U形槽（2）的内侧设置有锁紧组件（7）。

2.根据权利要求1所述的一种职业技能培训用展板，其特征在于：所述展示组件（3）包括转轴（31）、置物板（32）、插孔一（33）和插孔二（34），所述转轴（31）转动设置于展板本体（1）上，所述转轴（31）的外侧固定套设有置物板（32），所述转轴（31）的右端贯穿延伸入U形槽（2），所述转轴（31）上开设有插孔一（33）和插孔二（34）。

3.根据权利要求1所述的一种职业技能培训用展板，其特征在于：所述固定组件（5）包括固定块（51）、转杆（52）、条形板（53）和安装板（54），所述固定块（51）固定于U形槽（2）的内部，所述固定块（51）的内侧转动设置有转杆（52），所述转杆（52）的两端均固定套设有条形板（53），所述条形板（53）的底端固定有安装板（54）。

4.根据权利要求1所述的一种职业技能培训用展板，其特征在于：所述锁紧组件（7）包括拉块（71）、短块（72）、弹簧（73）和插杆（74），所述短块（72）固定于U形槽（2）内，所述短块（72）上滑动插设有插杆（74），所述插杆（74）的底端固定有拉块（71），所述插杆（74）的外侧套设有弹簧（73），所述弹簧（73）的两端分别与拉块（71）和短块（72）固定。

5.根据权利要求1所述的一种职业技能培训用展板，其特征在于：所述展板本体（1）的上端固定有提手（6）。

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