CN213545557U - 一种教学用绘画练习装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用绘画练习装置，包括画板本体和支撑架，所述画板本体固定安装在支撑架上，所述支撑架的上端安装有调节支撑结构，所述调节支撑结构的端部设置有摄像投影机构，所述摄像投影机构包括支架和固定座、摄像头和成像仪；所述支架的端部安装有固定座，所述固定座上安装有摄像头和成像仪；所述摄像头和成像仪分别与控制器连接，控制器安装在固定座上，控制器将摄像头捕捉的画面传送给成像仪，所述成像仪将画面放大投射在特定位置，以方便学生观看，提高教学效果，同时支撑杆设置为可调节高度的样式，能够适合不同学生的身高。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种绘画练习装置，尤其涉及一种教学用绘画练习装置。
背景技术
绘画教学时，老师通常要带领学生一起作画，有些作画手法需要老师展示给学生，然后学生根据老师的展示学习，而在绘画过程中绘画板就是主要的教学工具，有时候一个老师要带好几个学生一起作画，由于空间的有限性，无法使所有学生都看到老师的作画方法，而且因为时间的有限性，老师也不可能针对每一个学生都示范一遍，造成学生对绘画细节的遗漏，教学效果不好。
实用新型内容
本实用新型的目的就是为了解决上述问题，提供一种教学用绘画练习装置，解决了现有背景技术中所提到的问题。
为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：
一种教学用绘画练习装置，包括画板本体和支撑架，所述画板本体固定安装在支撑架上，所述支撑架的上端安装有调节支撑结构，所述调节支撑结构的端部设置有摄像投影机构，所述摄像投影机构包括支架和固定座、摄像头和成像仪；所述支架的端部安装有固定座，所述固定座上安装有摄像头和成像仪；所述摄像头和成像仪分别与控制器连接，控制器安装在固定座上，控制器将摄像头捕捉的画面传送给成像仪，所述成像仪将画面放大投射在特定位置，以方便学生观看。
进一步地，所述支架为可调支撑杆，调节摄像头的位置，以获取最佳角度。
进一步地，所述摄像头为微型摄像头，所述成像仪为微型成像仪。
进一步地，所述成像仪采用销轴活动安装于固定座上。
进一步地，所述支撑架由两个支撑杆组成，所述支撑杆的上端设置有挂耳，两个挂耳通过螺帽和螺母固定在一起，使用时，旋开螺帽，将两个支撑杆分开到合适的位置，然后再旋紧螺帽。
进一步地，所述支撑杆为可伸缩支撑杆，可以调节长度，适应不同身高的学生画画。
进一步地，所述可伸缩支撑杆包括上杆和下杆，所述上杆为实心杆，所述下杆的上半段为空心，所述下杆套在上杆的下端，所述下杆的上半段等距离设置有多个第一连接孔；所述上杆的下半段也等距离设置有多个第二连接孔，所述第一连接孔与第二连接孔相对应，使用螺栓通过第一连接孔和第二连接孔将上杆和下杆连接在一起。
进一步地，所述摄像头、成像仪和控制器通过导线与电源连接，所述导线上设置有开关。
进一步地，所述支撑杆的底部设置有稳定座。
本实用新型的有益效果：本实用新型在支撑架的上端设置有摄像投影机构，能够在老师示范教学时，将老师绘画时用笔的方式和绘画技巧通过摄像投影机构投射在一个特定地方，让所有学生看到，提高教学效率，同时支撑架可以调节高度，当需要学生到练习绘画时，可以根据学生身高调节支撑架的高度，同时摄像投影机构还能够将学生绘画时的手法、用笔姿势等投射到特定位置，便于老师和其他同学观看，好的地方可以借鉴学习，错误的地方老师还能够很清楚的看到，便于指导学生绘画，提高效率。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型中摄像头、成像仪和控制的连接示意图。
其中，1.画板本体，2.上杆，3.下杆，4.稳定座，5.第一连接孔，6.第二连接孔，7.挂耳，8.螺母，9.支架，10.固定座，11.成像仪，12.摄像头；13.控制器，14.电源。
具体实施方式
下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步说明。
如图1所示，一种教学用绘画练习装置，包括画板本体1和支撑架，画板本体1固定安装在支撑架上，支撑架的上端安装有调节支撑结构，调节支撑结构的端部设置有摄像投影机构，摄像投影机构包括支架9、固定座10、摄像头12和成像仪11；支架9的端部安装有固定座10，固定座10上安装有摄像头12和成像仪11；成像仪11采用销轴活动安装于固定座10上。支架9为可调支撑杆，调节摄像头12的位置，以获取最佳角度拍摄；摄像头12为微型摄像头，成像仪11为微型成像仪，
如图2所示，摄像头12和成像仪11分别与控制器13连接，控制器13安装在固定座10上，控制器13将摄像头12捕捉的画面传送给成像仪11，成像仪11将画面放大投射在特定位置，以方便学生观看。
支撑架由两个支撑杆组成，支撑杆的上端设置有挂耳7，两个挂耳7通过螺帽和螺母8固定在一起，使用时，旋开螺帽，将两个支撑杆分开到合适的位置，然后再旋紧螺帽；支撑杆为可伸缩支撑杆，可以调节长度，适应不同身高的学生画画；可伸缩支撑杆包括上杆2和下杆3，上杆2为实心杆，下杆3的上半段为空心，下杆3套在上杆2的下端，下杆3的上半段等距离设置有多个第一连接孔5；上杆的下半段也等距离设置有多个第二连接孔6，第一连接孔5与第二连接孔6相对应，使用螺栓通过第一连接孔5和第二连接孔6将上杆2和下杆3连接在一起。
摄像头12、成像仪11和控制器13通过导线与电源14连接，导线上设置有开关，支撑杆的底部设置有稳定座4。
使用本实用新型是，打开摄像投影机构，在老师示范教学时，将老师绘画时用笔的方式和绘画技巧通过摄像投影机构投射在一个特定地方，让所有学生看到，提高教学效率；当需要学生去练习时，支撑架可以调节高度，根据学生身高调节支撑架的高度，同时摄像投影机构还能够将学生绘画时的手法、用笔姿势等投射到特定位置，便于老师和其他同学观看，好的地方可以借鉴学习，错误的地方老师还能够很清楚的看到，便于指导学生绘画，提高效率。
上述虽然结合附图对本实用新型的具体实施方式进行了描述，但并非对本实用新型保护范围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本实用新型的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。
Claims (9)
1.一种教学用绘画练习装置，其特征在于，包括画板本体和支撑架，所述画板本体固定安装在支撑架上，所述支撑架的上端安装有调节支撑结构，所述调节支撑结构的端部设置有摄像投影机构，所述摄像投影机构包括支架和固定座、摄像头和成像仪；所述支架的端部安装有固定座，所述固定座上安装有摄像头和成像仪；所述摄像头和成像仪分别与控制器连接，控制器安装在固定座上，控制器将摄像头捕捉的画面传送给成像仪，所述成像仪将画面放大投射在方便学生观看的特定位置。
2.如权利要求1所述的一种教学用绘画练习装置，其特征在于，所述支架为可调支撑杆，调节摄像头的位置。
3.如权利要求1所述的一种教学用绘画练习装置，其特征在于，所述摄像头为微型摄像头，所述成像仪为微型成像仪。
4.如权利要求1所述的一种教学用绘画练习装置，其特征在于，所述成像仪采用销轴活动安装于固定座上。
5.如权利要求1所述的一种教学用绘画练习装置，其特征在于，所述支撑架由两个支撑杆组成，所述支撑杆的上端设置有挂耳，两个挂耳通过螺帽和螺母固定在一起。
6.如权利要求5所述的一种教学用绘画练习装置，其特征在于，所述支撑杆为可伸缩支撑杆。
7.如权利要求6所述的一种教学用绘画练习装置，其特征在于，所述可伸缩支撑杆包括上杆和下杆，所述上杆为实心杆，所述下杆的上半段为空心，所述下杆套在上杆的下端，所述下杆的上半段等距离设置有多个第一连接孔；所述上杆的下半段也等距离设置有多个第二连接孔，所述第一连接孔与第二连接孔相对应，所述第一连接孔和第二连接孔通过螺栓将上杆和下杆连接在一起。
8.如权利要求1所述的一种教学用绘画练习装置，其特征在于，所述摄像头、成像仪和控制器通过导线与电源连接，所述导线上设置有开关。
9.如权利要求5所述的一种教学用绘画练习装置，其特征在于，所述支撑杆的底部设置有稳定座。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN202022155166.4U CN213545557U (zh) | 2020-09-27 | 2020-09-27 | 一种教学用绘画练习装置 |
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Publications (1)
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Family Applications (1)
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2020
- 2020-09-27 CN CN202022155166.4U patent/CN213545557U/zh active Active
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