CN211479294U

CN211479294U - 一种语文教学用教书板

Info

Publication number: CN211479294U
Application number: CN202020365845.1U
Authority: CN
Inventors: 王霞
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2020-03-21
Filing date: 2020-03-21
Publication date: 2020-09-11
Anticipated expiration: 2030-03-21

Abstract

本实用新型公开了一种语文教学用教书板，包括支撑座、支撑柱、螺杆、驱动箱、驱动盘、驱动轴、限位套筒、推杆、摆杆、衔接盘和教书板，支撑柱设于支撑座上，支撑柱上设有螺纹孔，螺杆通过螺纹连接设于支撑柱上，驱动箱设于螺杆上端，驱动箱上壁上设有支撑杆，教书板上端铰接设于支撑杆上，教书板后侧设有滑槽，驱动箱底壁上设有支架，驱动轴贯穿驱动箱侧壁转动设于支架上，驱动盘通过驱动轴设于支架上，驱动箱左侧壁水平穿设固定有限位套筒，推杆滑动设于限位套筒内，推杆上设有滚轮，摆杆两端分别铰接设于推杆和驱动盘上，摆杆于驱动盘上偏心设置。本实用新型涉及教育设备领域，具体是提供了一种便于调节高度和角度的语文教学用教书板。

Description

一种语文教学用教书板

技术领域

本实用新型涉及教育设备领域，具体是指一种语文教学用教书板。

背景技术

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。

目前，在进行学校的语文教学时，课时安排较多，且在上课时，老师需要将书一直拿在手中进行教学，长时间下来会给老师的手腕带来负担，如果老师需要在黑板上进行写字的时候，课本很容易闭上，需要老师再打开，给老师造成麻烦，同时影响教学效率，目前市场上也存在语文教学用教书板，但是不便于根据教师具体身高和使用习惯调节高度和倾斜角度。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供了一种便于调节高度和角度的语文教学用教书板。

本实用新型采取的技术方案如下：本实用新型一种语文教学用教书板，包括支撑座、支撑柱、螺杆、驱动箱、驱动盘、驱动轴、限位套筒、推杆、摆杆、衔接盘和教书板，所述支撑柱设于支撑座上，所述支撑柱上设有螺纹孔，所述螺杆通过螺纹连接设于支撑柱上，螺杆伸出支撑柱螺纹孔的长度可以调整装教书板的高度，所述驱动箱设于螺杆上端，所述驱动箱上壁上设有支撑杆，所述教书板上端铰接设于支撑杆上，所述教书板后侧设有滑槽，所述驱动箱底壁上设有支架，所述驱动轴贯穿驱动箱侧壁转动设于支架上，所述驱动盘通过驱动轴设于支架上，所述驱动箱左侧壁水平穿设固定有限位套筒，所述推杆滑动设于限位套筒内，所述推杆上设有滚轮，所述滚轮滑动设于滑槽内，所述摆杆两端分别铰接设于推杆和驱动盘上，所述摆杆于驱动盘上偏心设置，所述衔接盘设于驱动轴上且位于驱动箱外侧，所述衔接盘上设有摇把，驱动盘转动带动摆杆摆动，摆杆带动推杆沿限位套筒进行横向移动，当推杆向驱动箱体外侧移动时，推杆通过滚轮推动教书板进行顺时针转动，当推杆向驱动箱体内侧移动时，推杆通过滚轮推动教书板进行逆时针转动，从而调整教书板角度。

进一步地，所述教书板两侧对称设有固定杆，两组所述固定杆之间滑动设有滑杆，所述滑杆上套接滑动设有压书片，所述压书片设有两组，两组压书片配合保持课本处于打开状态。

进一步地，所述压书片包括压片壳体和压片头，所述压片壳体顶部设有压缩弹簧，所述压片头套接设于压片壳体内且与压缩弹簧连接，课本较厚时，压缩弹簧收缩，实现课本的压紧固定。

进一步地，所述教书板下方设有支撑板，支撑板用于支撑课本，防止课本掉落。

进一步地，所述支撑座下方设有移动轮，所述移动轮上设有刹车片。

采用上述结构本实用新型取得的有益效果如下：本方案一种语文教学用教书板通过螺杆与支撑柱上螺纹孔的配合设置，实现了教书板高度的可调性，并通过驱动盘的转动，配合支撑杆的支撑作用，实现了教书板的角度调节，增加了教书板的使用范围，同时，支撑板上可滑动设置的滑杆，以及滑杆上可滑动的压书片相配合，可以根据课本的大小调节相应位置，适用性更广泛。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型一种语文教学用教书板的结构示意图；

图2为本实用新型一种语文教学用教书板的侧视内部结构示意图；

图3为本实用新型一种语文教学用教书板衔接盘和摇把的结构示意图；

图4为本实用新型一种语文教学用教书板压书片的结构示意图。

其中，1、支撑座，2、支撑柱，3、螺杆，4、驱动箱，5、驱动盘，6、驱动轴，7、限位套筒，8、推杆，9、摆杆，10、衔接盘，11、教书板，12、支撑杆，13、滑槽，14、支架，15、滚轮，16、摇把，17、固定杆，18、滑杆，19、压书片，20、压片壳体，21、压片头，22、压缩弹簧，23、支撑板，24、移动轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

需要说明的是，下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向，词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。

如图1～4所示，本实用新型一种语文教学用教书板11，包括支撑座1、支撑柱2、螺杆3、驱动箱4、驱动盘5、驱动轴6、限位套筒7、推杆8、摆杆9、衔接盘10和教书板11，所述支撑柱2设于支撑座1上，所述支撑柱2上设有螺纹孔，所述螺杆3通过螺纹连接设于支撑柱2上，螺杆3伸出支撑柱2螺纹孔的长度可以调整装教书板11的高度，所述驱动箱4设于螺杆3上端，所述驱动箱4内设有支撑杆12，所述教书板11上端铰接设于支撑杆12上，所述教书板11后侧设有滑槽13，所述驱动箱4底壁上设有支架14，所述驱动轴6贯穿驱动箱4侧壁转动设于支架14上，所述驱动盘5通过驱动轴6设于支架14上，所述限位套筒7水平贯穿设于驱动箱4左侧壁上，所述推杆8滑动设于限位套筒7内，所述推杆8上设有滚轮15，所述滚轮15滑动设于滑槽13内，所述摆杆9两端分别铰接设于推杆8和驱动盘5上，所述摆杆9于驱动盘5上偏心设置，所述衔接盘10设于驱动轴6上且位于驱动箱4外侧，所述衔接盘10上设有摇把16，驱动盘5转动带动摆杆9摆动，摆杆9带动推杆8沿限位套筒7进行横向移动，当推杆8向驱动箱4体外侧移动时，推杆8通过滚轮15推动教书板11进行顺时针转动，当推杆8向驱动箱4体内侧移动时，推杆8通过滚轮15推动教书板11进行逆时针转动，从而调整教书板11角度。

其中，所述教书板11两侧对称设有固定杆17，两组所述固定杆17之间滑动设有滑杆18，所述滑杆18上套接滑动设有压书片19，所述压书片19设有两组，两组压书片19配合保持课本处于打开状态。所述压书片19包括压片壳体20和压片头21，所述压片壳体20顶部设有压缩弹簧22，所述压片头21套接设于压片壳体20内且与压缩弹簧22连接，课本较厚时，压缩弹簧22收缩，实现课本的压紧固定。所述教书板11下方设有支撑板23，支撑板23用于支撑课本，防止课本掉落。所述支撑座1下方设有移动轮24，所述移动轮24上设有刹车片。

具体使用时，教师通过移动轮24移动将装置移动至需要上课的教室，放下刹车片，保证装置的工作稳定性，旋转螺杆3，通过螺杆3旋出支撑柱2螺纹孔的高度调整教书板11的高度，旋转摇把16，衔接盘10带动驱动轴6转动，驱动轴6带动驱动盘5转动，驱动盘5转动带动摆杆9摆动，摆杆9带动推杆8沿限位套筒7进行横向移动，当推杆8向驱动箱4体外侧移动时，推杆8通过滚轮15推动教书板11进行顺时针转动，当推杆8向驱动箱4体内侧移动时，推杆8通过滚轮15推动教书板11进行逆时针转动，从而调整教书板11角度，然后根据课本大小，调节滑杆18以及压书片19的位置，将课本放置在教书板11上，用压书片19压上书页即可。

要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种语文教学用教书板，其特征在于：包括支撑座、支撑柱、螺杆、驱动箱、驱动盘、驱动轴、限位套筒、推杆、摆杆、衔接盘和教书板，所述支撑柱设于支撑座上，所述支撑柱上设有螺纹孔，所述螺杆通过螺纹连接设于支撑柱上，所述驱动箱设于螺杆上端，所述驱动箱上壁上设有支撑杆，所述教书板上端铰接设于支撑杆上，所述教书板后侧设有滑槽，所述驱动箱底壁上设有支架，所述驱动轴贯穿驱动箱侧壁转动设于支架上，所述驱动盘通过驱动轴设于支架上，所述驱动箱左侧壁水平穿设固定有限位套筒，所述推杆滑动设于限位套筒内，所述推杆上设有滚轮，所述滚轮滑动设于滑槽内，所述摆杆两端分别铰接设于推杆和驱动盘上，所述摆杆于驱动盘上偏心设置，所述衔接盘设于驱动轴上且位于驱动箱外侧，所述衔接盘上设有摇把。

2.根据权利要求1所述的一种语文教学用教书板，其特征在于：所述教书板两侧对称设有固定杆，两组所述固定杆之间滑动设有滑杆，所述滑杆上套接滑动设有压书片，所述压书片设有两组。

3.根据权利要求2所述的一种语文教学用教书板，其特征在于：所述压书片包括压片壳体和压片头，所述压片壳体顶部设有压缩弹簧，所述压片头套接设于压片壳体内且与压缩弹簧连接。

4.根据权利要求1所述的一种语文教学用教书板，其特征在于：所述教书板下方设有支撑板。

5.根据权利要求1所述的一种语文教学用教书板，其特征在于：所述支撑座下方设有移动轮，所述移动轮上设有刹车片。