CN211181251U - 一种可调节式教学展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是一种可调节式教学展示板，包括底座，底座的顶端中部焊接有支撑柱，支撑柱的顶端中部开设有转动连接槽，转动连接块的底端开设有与转轴相配合的连接槽，转动连接块的顶端焊接有第一展示板，第一展示板的一侧开设有通孔，通孔的顶端和底端对称焊接有滑轨，滑轨之间可滑动连接有第二展示板，第二展示板一端的顶端和底端均焊接有第一滑块，第一滑块可滑动连接在第一展示板的壁体上，第一展示板的壁体上开设有与第一滑块相配合的第一滑槽，第一展示板的一侧面安装有固定机构。本实用新型能够加大展示板的展示空间，且还能够调节展示板的水平角度。

Description

一种可调节式教学展示板

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种可调节式教学展示板。

背景技术

教学展示板是由教师书写各种知识展示给学生的教学器材。现有的教学展示板，不能加大展示板的展示空间，且还不能调节展示板的水平角度。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在不能加大展示板的展示空间的缺点，而提出的一种可调节式教学展示板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种可调节式教学展示板，包括底座，所述底座的顶端中部焊接有支撑柱，所述支撑柱的顶端中部开设有转动连接槽，所述转动连接槽内可转动连接有转动连接块，所述转动连接槽的底端焊接有转轴，所述转动连接块的底端开设有与转轴相配合的连接槽，所述转动连接块的顶端焊接有第一展示板，所述第一展示板的一侧开设有通孔，所述通孔的顶端和底端对称焊接有滑轨，所述滑轨之间可滑动连接有第二展示板，所述第二展示板一端的顶端和底端均焊接有第一滑块，所述第一滑块可滑动连接在第一展示板的壁体上，所述第一展示板的壁体上开设有与第一滑块相配合的第一滑槽，所述第一展示板的一侧面安装有固定机构。

优选的，所述固定机构包括对称开设在第一展示板侧面的第二滑槽，所述第二滑槽内可均匀滑动连接有滑块，所述滑块的一侧可转动连接有弹性固定板，所述弹性固定板的一端焊接有夹紧块。

优选的，所述第二展示板的顶端和底端开设有与滑轨相配合的凹槽。

优选的，所述支撑柱、转动连接槽、转动连接块、转轴和连接槽共中心线。

优选的，所述第二展示板的长度小于第一展示板的长度。

本实用新型提出的一种可调节式教学展示板，有益效果在于：

1、底座、支撑柱、转动连接槽和转动连接块之间的配合设置，能够方便调节展示板的水平角度，从而方便不同方向的学生观看第一展示板上的教学内容，通孔、滑轨、第二展示板和凹槽之间的配合设置，能够加大展示空间，从而能够更加方便教学，第一展示板、第二展示板、第一滑块和第一滑槽之间的配合设置，能够限制第二展示板的位置，从而能够防止在使用时，使用者不小心将第二展示板拉出通孔内的情况。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种可调节式教学展示板的主视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种可调节式教学展示板的左视剖视结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种可调节式教学展示板的第一展示板的俯视结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种可调节式教学展示板的图2中A处的放大结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种可调节式教学展示板的图3中B处的放大结构示意图。

图中：底座1、支撑柱2、转动连接槽3、转动连接块4、第一展示板5、通孔6、滑轨7、第二展示板8、凹槽9、第一滑块10、第一滑槽11、第二滑槽12、滑块13、弹性固定板14、夹紧块15、转轴31、连接槽41。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例1

参照图1-5，一种可调节式教学展示板，包括底座1，底座1的顶端中部焊接有支撑柱2，支撑柱2的顶端中部开设有转动连接槽3，转动连接槽3内可转动连接有转动连接块4，转动连接槽3的底端焊接有转轴31，转动连接块4的底端开设有与转轴31相配合的连接槽41，转动连接块4的顶端焊接有第一展示板5，第一展示板5的一侧开设有通孔6，通孔6的顶端和底端对称焊接有滑轨7，滑轨7之间可滑动连接有第二展示板8，第二展示板8的顶端和底端开设有与滑轨7相配合的凹槽9，第二展示板8的长度小于第一展示板5的长度，第二展示板8一端的顶端和底端均焊接有第一滑块10，第一滑块10可滑动连接在第一展示板5的壁体上，第一展示板5的壁体上开设有与第一滑块10相配合的第一滑槽11，第一展示板5的一侧面安装有固定机构，支撑柱2、转动连接槽3、转动连接块4、转轴31和连接槽41共中心线，底座1、支撑柱2、转动连接槽3和转动连接块4之间的配合设置，能够方便调节展示板的水平角度，从而方便不同方向的学生观看第一展示板5上的教学内容，通孔6、滑轨7、第二展示板8和凹槽9之间的配合设置，能够加大展示空间，从而能够更加方便教学，第一展示板5、第二展示板8、第一滑块10和第一滑槽11之间的配合设置，能够限制第二展示板8的位置，从而能够防止在使用时，使用者不小心将第二展示板8拉出通孔6内的情况。

在需要调节展示板的角度时，只需转动第一展示板5到需要的角度即可，在需要加大展示空间时，只需将第二展示板8向通孔6的外部拉出即可，在第二展示板8向外拉出的过程中，第一滑块10随着第二展示板8的移动而移动。

实施例2

参照图1、2、3、5，作为本实用新型的另一优选实施例，与实施例1的区别在于，固定机构包括对称开设在第一展示板5侧面的第二滑槽12，第二滑槽12内可均匀滑动连接有滑块13，滑块13的一侧可转动连接有弹性固定板14，弹性固定板14的一端焊接有夹紧块15，第一展示板5、第一滑槽11、第二滑槽12、滑块13、弹性固定板14和夹紧块15之间的配合设置，能够方便固定放置在第一展示板5上的图片或者纸张等，在使用时，先将图片或者纸张等，放置在第一展示板5上，然后转动弹性固定板14，使弹性固定板14带动夹紧板15夹紧放置在第一展示板5上的图片或者纸张等。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种可调节式教学展示板，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的顶端中部焊接有支撑柱（2），所述支撑柱（2）的顶端中部开设有转动连接槽（3），所述转动连接槽（3）内可转动连接有转动连接块（4），所述转动连接槽（3）的底端焊接有转轴（31），所述转动连接块（4）的底端开设有与转轴（31）相配合的连接槽（41），所述转动连接块（4）的顶端焊接有第一展示板（5），所述第一展示板（5）的一侧开设有通孔（6），所述通孔（6）的顶端和底端对称焊接有滑轨（7），所述滑轨（7）之间可滑动连接有第二展示板（8），所述第二展示板（8）一端的顶端和底端均焊接有第一滑块（10），所述第一滑块（10）可滑动连接在第一展示板（5）的壁体上，所述第一展示板（5）的壁体上开设有与第一滑块（10）相配合的第一滑槽（11），所述第一展示板（5）的一侧面安装有固定机构。

2.根据权利要求1所述的一种可调节式教学展示板，其特征在于，所述固定机构包括对称开设在第一展示板（5）侧面的第二滑槽（12），所述第二滑槽（12）内可均匀滑动连接有滑块（13），所述滑块（13）的一侧可转动连接有弹性固定板（14），所述弹性固定板（14）的一端焊接有夹紧块（15）。

3.根据权利要求1所述的一种可调节式教学展示板，其特征在于，所述第二展示板（8）的顶端和底端开设有与滑轨（7）相配合的凹槽（9）。

4.根据权利要求1所述的一种可调节式教学展示板，其特征在于，所述支撑柱（2）、转动连接槽（3）、转动连接块（4）、转轴（31）和连接槽（41）共中心线。

5.根据权利要求1所述的一种可调节式教学展示板，其特征在于，所述第二展示板（8）的长度小于第一展示板（5）的长度。

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