CN210091465U - 一种小学语文教学用内容展示板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学技术领域，尤其是一种小学语文教学用内容展示板，包括底座和两块展示板，所述展示板通过铰链转动连接，且所述展示板远离铰链的一侧底端水平安装有限位块。本实用新型通过铰链转动连接，可以方便的进行折叠收纳，减少占用空间，限位块可以防止展示板上放置的教学书籍掉落，而防滑垫可以增大物体与展示板之间的摩擦力，防止物体意外滑落；通过打开第一定位销可以调节第一滑杆的高度，从而对展示板的高度进行调整，调整完毕之后锁定第一定位销；通过打开第二定位销调节第二滑杆的高度，从而调整展示板与水平方向的角度，调整完成之后，锁定第二定位销即可；铰链卡合在卡槽内，能够方便的对展示板组装或拆卸。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种小学语文教学用内容展示板。
背景技术
教师在教学时，不光需要在黑板上进行板书教学，有时候还需要使用辅助教学用具，例如，经常会使用到展示板，提高学生的学习积极性，方便学生观看。
现有的教学展示板在使用时不方便，结构固定，而且操作复杂，工作效率低。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在教学展示板灵活性差，操作复杂的缺点，而提出的一种小学语文教学用内容展示板。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
设计一种小学语文教学用内容展示板，包括底座和两块展示板，所述展示板通过铰链转动连接，且所述展示板远离铰链的一侧底端水平安装有限位块，所述底座顶端一侧竖直安装有第一滑管，所述第一滑管侧壁顶端通过水平开孔螺接有第一定位销，所述第一滑管内内插装有第一滑杆，所述第一滑管一侧顶端转动连接有第二滑管，所述第二滑管内插装有第二滑杆，所述第二滑管侧壁上通过开孔螺接有第二定位销，所述第一滑杆和第二滑杆顶端均活动连接有卡槽，所述铰链的转轴卡合在卡槽内。
优选的，所述展示板相互远离的一侧安装有把手，所述展示板其中一个靠近限位块的一侧顶端胶粘有防滑垫。
优选的，所述第一定位销和第二定位销远离滑管的一端上安装有手轮。
优选的，所述第二滑杆的最大高度大于第一滑杆的最大高度。
本实用新型提出的一种小学语文教学用内容展示板，有益效果在于：该小学语文教学用内容展示板通过铰链转动连接，可以方便的进行折叠收纳，减少占用空间，限位块可以防止展示板上放置的教学书籍掉落，而防滑垫可以增大物体与展示板之间的摩擦力，防止物体意外滑落；通过打开第一定位销可以调节第一滑杆的高度，从而对展示板的高度进行调整，调整完毕之后锁定第一定位销；通过打开第二定位销调节第二滑杆的高度，从而调整展示板与水平方向的角度，调整完成之后，锁定第二定位销即可；铰链卡合在卡槽内，能够方便的对展示板组装或拆卸。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种小学语文教学用内容展示板的侧视图。
图2为本实用新型提出的一种小学语文教学用内容展示板的主视图。
图3为本实用新型提出的一种小学语文教学用内容展示板的A处放大图。
图4为本实用新型提出的一种小学语文教学用内容展示板的展示板放大图。
图中：底座1、第一滑管2、第一滑杆3、第一定位销4、第二滑管5、第二滑杆6、第二定位销7、卡槽8、展示板9、铰链10、把手11、限位块12、防滑垫13。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-4，一种小学语文教学用内容展示板，包括底座1和两块展示板9，展示板9通过两个铰链10转动连接，且展示板9远离铰链10的一侧底端水平安装有限位块12，展示板9相互远离的一侧安装有把手11，展示板9其中一个靠近限位块12的一侧顶端胶粘有防滑垫13，展示板9通过铰链10转动连接，可以方便的进行折叠收纳，减少占用空间，限位块12可以防止展示板9上放置的教学书籍掉落，而防滑垫13可以增大物体与展示板9之间的摩擦力，防止物体意外滑落。
底座1顶端一侧竖直安装有第一滑管2，第一滑管2侧壁顶端通过水平开孔螺接有第一定位销4，第一滑管内2内插装有第一滑杆3，第一滑管2一侧顶端转动连接有第二滑管5，第二滑管5内插装有第二滑杆6，第二滑管5侧壁上通过开孔螺接有第二定位销7，第一滑杆3和第二滑杆6顶端均活动连接有卡槽8，铰链10的转轴均卡合在卡槽8内，第一定位销4和第二定位销7远离滑管的一端上安装有手轮，第二滑杆6的最大高度大于第一滑杆3的最大高度。通过打开第一定位销4可以调节第一滑杆3的高度，从而对展示板9的高度进行调整，调整完毕之后锁定第一定位销4；通过打开第二定位销7调节第二滑杆6的高度，从而调整展示板9与水平方向的角度，调整完成之后，锁定第二定位销7即可；铰链10卡合在卡槽8内，能够方便的对展示板9组装或拆卸。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种小学语文教学用内容展示板，包括底座(1)和两块展示板(9)，其特征在于：所述展示板(9)通过铰链(10)转动连接，且所述展示板(9)远离铰链(10)的一侧底端水平安装有限位块(12)，所述底座(1)顶端一侧竖直安装有第一滑管(2)，所述第一滑管(2)侧壁顶端通过水平开孔螺接有第一定位销(4)，所述第一滑管内(2)内插装有第一滑杆(3)，所述第一滑管(2)一侧顶端转动连接有第二滑管(5)，所述第二滑管(5)内插装有第二滑杆(6)，所述第二滑管(5)侧壁上通过开孔螺接有第二定位销(7)，所述第一滑杆(3)和第二滑杆(6)顶端均活动连接有卡槽(8)，所述铰链(10)的转轴卡合在卡槽(8)内。
2.根据权利要求1所述的一种小学语文教学用内容展示板，其特征在于，所述展示板(9)相互远离的一侧安装有把手(11)，所述展示板(9)其中一个靠近限位块(12)的一侧顶端胶粘有防滑垫(13)。
3.根据权利要求1所述的一种小学语文教学用内容展示板，其特征在于，所述第一定位销(4)和第二定位销(7)远离滑管的一端上安装有手轮。
4.根据权利要求1所述的一种小学语文教学用内容展示板，其特征在于，所述第二滑杆(6)的最大高度大于第一滑杆(3)的最大高度。
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