CN210574474U - 高校思想政治课教学对照讲解板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高校思想政治课教学对照讲解板，包括底座，所述底座上端中部焊接有支撑筒，所述支撑筒上端套接有支撑柱，所述支撑筒的一侧螺纹连接有调节螺栓，所述支撑柱上端焊接有支撑架，所述支撑架上端通过螺钉固定安装有第一板框，所述第一板框左右两侧内壁均通过轴承转动连接有第一转轴，两组所述第一转轴之间固定连接有第一讲解板，所述第一板框左右两侧均焊接有导向筒。该实用新型通过第一讲解板和第二讲解板的设置方便实行对照讲解，便于学生理解，讲解板方便移动，能够根据需要调节高度，并且第一讲解板和第二讲解板还可以翻转，实现双面利用，增大讲解板的使用面积，不使用时，第二讲解板还可以折叠，减小占用面积。

Description

高校思想政治课教学对照讲解板

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种高校思想政治课教学对照讲解板。

背景技术

思想政治教育是学生知识教育和素质教育的一项重要教学内容。在教学实践中，需要使用教学对照讲解板来进行教学，使得学生理解更加深刻。现有的教学对照讲解板使用面积有限，只有一面可以使用，并且体积较大，不方便折叠。为此，我们推出一种高校思想政治课教学对照讲解板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高校思想政治课教学对照讲解板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校思想政治课教学对照讲解板，包括底座，所述底座上端中部焊接有支撑筒，所述支撑筒上端套接有支撑柱，所述支撑筒的一侧螺纹连接有调节螺栓，所述支撑柱上端焊接有支撑架，所述支撑架上端通过螺钉固定安装有第一板框，所述第一板框左右两侧内壁均通过轴承转动连接有第一转轴，两组所述第一转轴之间固定连接有第一讲解板，所述第一板框左右两侧均焊接有导向筒，所述导向筒内转动连接有连杆，所述连杆外侧通过螺栓固定连接有第二板框，所述第二板框左右两侧内壁均通过轴承转动连接有第二转轴，两组所述第二转轴之间固定连接有第二讲解板，所述导向筒前侧面螺纹连接有锁紧螺栓，所述第一板框底部左右两侧和第二板框底部中端均螺纹连接有第一螺杆，所述第一讲解板上下两端面左右两侧和第二讲解板上下两端面中端均开设有用于螺纹连接第一螺杆的螺纹孔。

优选的，所述底座下端四角均安装有万向轮，所述底座通过支杆焊接有螺纹筒，所述螺纹筒内螺纹连接有第二螺杆，所述第二螺杆下端焊接有底板，所述底板底部粘接有橡胶垫。

优选的，所述第一螺杆下端安装有旋钮。

优选的，左侧所述连杆和右侧所述连杆方向相反。

优选的，所述第一讲解板和第二讲解板均为磁性白板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该实用新型通过第一讲解板和第二讲解板的设置方便实行对照讲解，便于学生理解，讲解板方便移动，能够根据需要调节高度，并且第一讲解板和第二讲解板还可以翻转，实现双面利用，增大讲解板的使用面积，不使用时，第二讲解板还可以折叠，减小占用面积。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；

图3为本实用新型连杆结构示意图；

图4为本实用新型第二讲解板结构示意图；

图5为本实用新型第一讲解板结构示意图。

图中：1底座、2支撑筒、3支撑柱、4调节螺栓、5支撑架、6第一板框、7第一转轴、8第一讲解板、9导向筒、10连杆、11第二板框、12第二转轴、13第二讲解板、14锁紧螺栓、15第一螺杆、16螺纹孔、17万向轮、18螺纹筒、19第二螺杆、20底板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种高校思想政治课教学对照讲解板，包括底座1，所述底座1上端中部焊接有支撑筒2，所述支撑筒2上端套接有支撑柱3，所述支撑筒2的一侧螺纹连接有调节螺栓4，所述支撑柱3上端焊接有支撑架5，所述支撑架5上端通过螺钉固定安装有第一板框6，所述第一板框6左右两侧内壁均通过轴承转动连接有第一转轴7，两组所述第一转轴7之间固定连接有第一讲解板8，所述第一板框6左右两侧均焊接有导向筒9，所述导向筒9内转动连接有连杆10，所述连杆10外侧通过螺栓固定连接有第二板框11，所述第二板框11左右两侧内壁均通过轴承转动连接有第二转轴12，两组所述第二转轴12之间固定连接有第二讲解板13，所述导向筒9前侧面螺纹连接有锁紧螺栓14，所述第一板框6底部左右两侧和第二板框11底部中端均螺纹连接有第一螺杆15，所述第一讲解板8上下两端面左右两侧和第二讲解板13上下两端面中端均开设有用于螺纹连接第一螺杆15的螺纹孔16。

具体的，所述底座1下端四角均安装有万向轮17，所述底座1通过支杆焊接有螺纹筒18，所述螺纹筒18内螺纹连接有第二螺杆19，所述第二螺杆19下端焊接有底板20，所述底板20底部粘接有橡胶垫，万向轮17方便移动，当讲解板需要固定时，通过旋转第二螺杆19使得第二螺杆19带动底板20向下运动直至底板20接触地面，使得讲解板更稳固。

具体的，所述第一螺杆15下端安装有旋钮。

具体的，左侧所述连杆10和右侧所述连杆10方向相反，折叠收起时，可将左侧的第二讲解板13折叠到第一讲解板8前部，右侧的第二讲解板13折叠到第一讲解板8后部，减小讲解板占用面积。

具体的，所述第一讲解板8和第二讲解板13均为磁性白板, 使用方便，书写清晰，并且还可以使用磁粒或磁条将需要的文本“订”放在第一讲解板8和第二讲解板13上。

具体的，使用时，通过万向轮17将讲解板移动至教学点，然后旋转第二螺杆19使得第二螺杆19带动底板20向下运动直至底板20接触地面，使得讲解板放置更稳固，通过支撑柱3在支撑筒2内上下滑动，再拧紧调节螺栓4，使得调节螺栓4末端抵住支撑柱3表面，从而将支撑柱3固定，可调节讲解板的高度，方便不同高度的教师使用，同时将讲解板调高也方便后方的同学观看，通过连杆10在导向筒9内转动，使得第二讲解板13与第一讲解板8位于同一平面上，再拧紧锁紧螺栓14，使得螺栓14末端抵住连杆10，将连杆10固定，从而将第二板框11固定，防止在使用过程中连杆10带动第二板框11和第二讲解板13发生转动，第一讲解板8和第二讲解板13可通过第一转轴7和第二转轴12转动，将第一讲解板8和第二讲解板13翻面，使得第一讲解板8和第二讲解板13双面都可以利用，增加讲解板的使用面积，旋转第一螺杆15，使得第一螺杆15螺纹进螺纹孔16内，从而将第一讲解板8和第二讲解板13固定，避免在使用过程中，第一讲解板8和第二讲解板13发生翻转。该实用新型通过第一讲解板8和第二讲解板13的设置方便实行对照讲解，便于学生理解，讲解板方便移动，能够根据需要调节高度，并且第一讲解板8和第二讲解板13还可以翻转，实现双面利用，增大讲解板的使用面积，不使用时，第二讲解板13还可以折叠，减小占用面积。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种高校思想政治课教学对照讲解板，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上端中部焊接有支撑筒（2），所述支撑筒（2）上端套接有支撑柱（3），所述支撑筒（2）的一侧螺纹连接有调节螺栓（4），所述支撑柱（3）上端焊接有支撑架（5），所述支撑架（5）上端通过螺钉固定安装有第一板框（6），所述第一板框（6）左右两侧内壁均通过轴承转动连接有第一转轴（7），两组所述第一转轴（7）之间固定连接有第一讲解板（8），所述第一板框（6）左右两侧均焊接有导向筒（9），所述导向筒（9）内转动连接有连杆（10），所述连杆（10）外侧通过螺栓固定连接有第二板框（11），所述第二板框（11）左右两侧内壁均通过轴承转动连接有第二转轴（12），两组所述第二转轴（12）之间固定连接有第二讲解板（13），所述导向筒（9）前侧面螺纹连接有锁紧螺栓（14），所述第一板框（6）底部左右两侧和第二板框（11）底部中端均螺纹连接有第一螺杆（15），所述第一讲解板（8）上下两端面左右两侧和第二讲解板（13）上下两端面中端均开设有用于螺纹连接第一螺杆（15）的螺纹孔（16）。

2.根据权利要求1所述的一种高校思想政治课教学对照讲解板，其特征在于：所述底座（1）下端四角均安装有万向轮（17），所述底座（1）通过支杆焊接有螺纹筒（18），所述螺纹筒（18）内螺纹连接有第二螺杆（19），所述第二螺杆（19）下端焊接有底板（20），所述底板（20）底部粘接有橡胶垫。

3.根据权利要求1所述的一种高校思想政治课教学对照讲解板，其特征在于：所述第一螺杆（15）下端安装有旋钮。

4.根据权利要求1所述的一种高校思想政治课教学对照讲解板，其特征在于：左侧所述连杆（10）和右侧所述连杆（10）方向相反。

5.根据权利要求1所述的一种高校思想政治课教学对照讲解板，其特征在于：所述第一讲解板（8）和第二讲解板（13）均为磁性白板。

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