CN208324669U - 一种新闻学教学用展示设备 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种新闻学教学用展示设备,包括第一白板、壳体、第二白板和底板,所述底板底端的四个拐角处均安装有万向轮,且底板顶端的一侧固定有收纳箱,所述底板顶部另一侧的两端均安装有可伸缩支撑杆,且可伸缩支撑杆顶端靠近收纳箱的一侧均铰接有第二横杆,所述第二横杆的两端均固定有竖杆,且竖杆之间的底端安装有第一横杆。本实用新型通过固定有LED灯,便于装置在室内灯光较暗或者夜晚室外教学时使用,增加了装置的适用性,装置通过安装有第一白板和第二白板,二者内部均设置有磁性板且均为两面可书写板,增大了书写面积的同时还可利用磁石将教学纸磁吸在第一白板和第二白板上进行教学。

Description

一种新闻学教学用展示设备
技术领域
本实用新型涉及教学用展示设备技术领域,具体为一种新闻学教学用展示设备。
背景技术
新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学,新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学,它研究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务,它包含搜集、撰写及报道新闻,在广义上,它亦包含了编辑和演示新闻专题的过程,新闻学在报业、电视、电台以及网络新媒体等各种传播媒介上均起着重要的作用,随着当今科学技术以及教学观念的发展,多种教育方式相结合的新的教学形式也开始成型,各个学科都出现了大量与该学科相适应的教学辅助装置,使教师所教授的知识更容易被学生理解和接受,由于新闻学本身的学科特点,其教学展示设备对便携性以及多功能性要求很高,另外,由于新闻学教学展示内容较多,通常需要用到多张教学纸进行教学,普通教学装置在更换教学纸时极其不便,而目前市场上还没有出现专门的新闻学教学装置,对于新闻学教学限制太多,所以急需一种新型的新闻学教学展示设备来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种新闻学教学用展示设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种新闻学教学用展示设备,包括第一白板、壳体、第二白板和底板,所述底板底端的四个拐角处均安装有万向轮,且底板顶端的一侧固定有收纳箱,所述底板顶部另一侧的两端均安装有可伸缩支撑杆,且可伸缩支撑杆顶端靠近收纳箱的一侧均铰接有第二横杆,所述第二横杆的两端均固定有竖杆,且竖杆之间的底端安装有第一横杆,所述第一横杆靠近可伸缩支撑杆一侧的两端均固定有滑动卡槽,且滑动卡槽均与可伸缩支撑杆连接,所述可伸缩支撑杆上均安装有与滑动卡槽相互配合的固定栓,所述竖杆靠近收纳箱一侧的上下两端均安装有夹块,且夹块之间固定有壳体,所述壳体靠近收纳箱的一侧安装有显示屏,且壳体两端的底部均固定有卡槽,所述壳体两端的中间位置处均通过合页铰接有第二连接件,且壳体的一端固定有第一白板,所述壳体的另一端固定有第二白板,所述第一白板和第二白板靠近壳体一端的中间位置处均固定有第一连接件,且第一连接件均通过转轴与第二连接件连接,所述第一白板和第二白板的顶端均固定有LED灯,且第一白板和第二白板靠近壳体一侧的两端均安装有与卡槽相互配合的固定轴。
优选的,所述第一白板和第二白板内部均设置有磁性板。
优选的,所述壳体与可伸缩支撑杆之间旋转角度范围为零至三十度。
优选的,所述万向轮一侧底板的底端均设置有脚撑。
优选的,所述收纳箱远离可伸缩支撑杆一侧的中间位置处固定有把手,且把手的表面设置有螺纹。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该新闻学教学用展示设备通过安装有万向轮,使得装置能可自由移动,方便室外教学,通过安装有夹块和收纳箱,使得整个装置可拆卸,在不使用时能够将壳体收入收纳箱,起到保护防尘的作用,装置通过固定有LED灯,便于装置在室内灯光较暗或者夜晚室外教学时使用,增加了装置的适用性,装置通过安装有第一白板和第二白板,二者内部均设置有磁性板且均为两面可书写板,增大了书写面积的同时还可利用磁石将教学纸磁吸在第一白板和第二白板上进行教学,装置通过设置有第一连接件、转轴和第二连接件,使得第一白板和第二白板均可绕转轴进行三百六十度旋转,使用更方便,装置通过安装有滑动卡槽和固定栓,使得显示屏与可伸缩支撑杆的角度可调,能够减小反光带来的不利影响。
附图说明
图1为本实用新型的正视剖面示意图;
图2为本实用新型的侧视示意图;
图3为本实用新型的背视示意图;
图4为本实用新型的局部示意图。
图中:1-LED灯;2-第一白板;3-转轴;4-壳体;5-显示屏;6-夹块;7-第二白板;8-固定轴;9-卡槽;10-竖杆;11-把手;12-脚撑;13-万向轮;14-合页;15-第一横杆;16-可伸缩支撑杆;17收纳箱;18-底板;19-滑动卡槽;20-固定栓;21-第二横杆;22-第一连接件;23-第二连接件。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4,本实用新型提供的一种实施例:一种新闻学教学用展示设备,包括第一白板2、壳体4、第二白板7和底板18,底板18底端的四个拐角处均安装有万向轮13,且底板18顶端的一侧固定有收纳箱17,万向轮13一侧底板18的底端均设置有脚撑12,增加了装置的稳定性,收纳箱17远离可伸缩支撑杆16一侧的中间位置处固定有把手11,且把手11的表面设置有螺纹,使用更舒适,底板18顶部另一侧的两端均安装有可伸缩支撑杆16,且可伸缩支撑杆16顶端靠近收纳箱17的一侧均铰接有第二横杆21,第二横杆21的两端均固定有竖杆10,且竖杆10之间的底端安装有第一横杆15,第一横杆15靠近可伸缩支撑杆16一侧的两端均固定有滑动卡槽19,且滑动卡槽19均与可伸缩支撑杆16连接,可伸缩支撑杆16上均安装有与滑动卡槽19相互配合的固定栓20,竖杆10靠近收纳箱17一侧的上下两端均安装有夹块6,且夹块6之间固定有壳体4,壳体4与可伸缩支撑杆16之间旋转角度范围为零至三十度,调节合适的角度能够减小反光带来的不利影响,壳体4靠近收纳箱17的一侧安装有显示屏5,且壳体4两端的底部均固定有卡槽9,壳体4两端的中间位置处均通过合页14铰接有第二连接件23,且壳体4的一端固定有第一白板2,壳体4的另一端固定有第二白板7,第一白板2和第二白板7内部均设置有磁性板,使得教师可利用磁石将教学纸磁吸在第一白板和第二白板上进行教学,第一白板2和第二白板7靠近壳体4一端的中间位置处均固定有第一连接件22,且第一连接件22均通过转轴3与第二连接件23连接,第一白板2和第二白板7的顶端均固定有LED灯1,且第一白板2和第二白板7靠近壳体4一侧的两端均安装有与卡槽9相互配合的固定轴8。
工作原理:使用时,接通电源,首先将装置推至合适位置,然后调节可伸缩支撑杆16至合适高度,接着利用夹块6将壳体4固定,然后利用固定栓20和滑动卡槽19,将壳体4调节至合适角度,接着利用USB或蓝牙连接电脑和显示屏5,在显示屏5上播放教学视频或教学PPT,同时可利用白板笔在第一白板2和第二白板7上进行板书讲解,另外可通过磁石将教学纸磁吸在第一白板2和第二白板7上进行教学,当书写面积不够时,可将第一白板2和第二白板7绕转轴3进行一百八十度翻转,利用第一白板2和第二白板7的反面进行书写,当室内灯光较暗或者在夜晚进行室外教学时可打开LED灯1对装置进行照明,最后,在长时间不用的情况下,可将壳体4从夹块6上取下并放入收纳箱17,以便起到防尘和保护的作用。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种新闻学教学用展示设备,包括第一白板(2)、壳体(4)、第二白板(7)和底板(18),其特征在于:所述底板(18)底端的四个拐角处均安装有万向轮(13),且底板(18)顶端的一侧固定有收纳箱(17),所述底板(18)顶部另一侧的两端均安装有可伸缩支撑杆(16),且可伸缩支撑杆(16)顶端靠近收纳箱(17)的一侧均铰接有第二横杆(21),所述第二横杆(21)的两端均固定有竖杆(10),且竖杆(10)之间的底端安装有第一横杆(15),所述第一横杆(15)靠近可伸缩支撑杆(16)一侧的两端均固定有滑动卡槽(19),且滑动卡槽(19)均与可伸缩支撑杆(16)连接,所述可伸缩支撑杆(16)上均安装有与滑动卡槽(19)相互配合的固定栓(20),所述竖杆(10)靠近收纳箱(17)一侧的上下两端均安装有夹块(6),且夹块(6)之间固定有壳体(4),所述壳体(4)靠近收纳箱(17)的一侧安装有显示屏(5),且壳体(4)两端的底部均固定有卡槽(9),所述壳体(4)两端的中间位置处均通过合页(14)铰接有第二连接件(23),且壳体(4)的一端固定有第一白板(2),所述壳体(4)的另一端固定有第二白板(7),所述第一白板(2)和第二白板(7)靠近壳体(4)一端的中间位置处均固定有第一连接件(22),且第一连接件(22)均通过转轴(3)与第二连接件(23)连接,所述第一白板(2)和第二白板(7)的顶端均固定有LED灯(1),且第一白板(2)和第二白板(7)靠近壳体(4)一侧的两端均安装有与卡槽(9)相互配合的固定轴(8)。
2.根据权利要求1所述的一种新闻学教学用展示设备,其特征在于:所述第一白板(2)和第二白板(7)内部均设置有磁性板。
3.根据权利要求1所述的一种新闻学教学用展示设备,其特征在于:所述壳体(4)与可伸缩支撑杆(16)之间旋转角度范围为零至三十度。
4.根据权利要求1所述的一种新闻学教学用展示设备,其特征在于:所述万向轮(13)一侧底板(18)的底端均设置有脚撑(12)。
5.根据权利要求1所述的一种新闻学教学用展示设备,其特征在于:所述收纳箱(17)远离可伸缩支撑杆(16)一侧的中间位置处固定有把手(11),且把手(11)的表面设置有螺纹。
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