CN113223345A - 一种计算机网络安全实验室教学装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种计算机网络安全实验室教学装置，涉及计算机网络教学用具技术领域，解决了在进行计算机网络教学时，教学人员通过锁定学习人员的主屏幕进行操作教学，导致学员记忆力有限且无法和教学人员同步操作，导致学习效率和教学效果差的问题。一种计算机网络安全实验室教学装置，包括装置主体，所述装置主体的表面活动设置有升降平台，所述升降平台的表面设置有操作屏幕，所述升降平台的后表面设置有两个升降连接块，所述升降连接块的下方安装有伸缩顶杆。本发明通过设置有操作屏幕、旋转面板、升降调节机构和教学屏幕可以更好的加深学习人员的记忆和高学习效果，有效的提高教学人员的教学质量、效率。

Description

一种计算机网络安全实验室教学装置

技术领域

本发明涉及计算机网络教学用具技术领域，具体为一种计算机网络安全实验室教学装置。

背景技术

随着社会经济的快速发展，电子计算机通称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算、逻辑计算，具有存储记忆功能，能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据，计算机网络教学用具是为了使学生更直观的了解计算机的知识。

但是，现有的在进行计算机网络教学时，教学人员通过锁定学习人员的主屏幕进行操作教学，导致学员记忆力有限且无法和教学人员同步操作，导致学习效率和教学效果差；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种计算机网络安全实验室教学装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种计算机网络安全实验室教学装置，以解决上述背景技术中提出的现有的在进行计算机网络教学时，教学人员通过锁定学习人员的主屏幕进行操作教学，导致学员记忆力有限且无法和教学人员同步操作，导致学习效率和教学效果差等问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种计算机网络安全实验室教学装置，包括装置主体，所述装置主体的表面活动设置有升降平台，所述升降平台的表面设置有操作屏幕，所述升降平台的后表面设置有两个升降连接块，所述升降连接块的下方安装有伸缩顶杆，所述装置主体的一端内部活动安装有升降调节机构；

所述升降调节机构包括同步蜗杆，所述同步蜗杆的两端侧面均设置有同步蜗轮，所述同步蜗轮的中间贯穿设置有升降丝杆，所述升降丝杆的外表面活动设置有升降滑块，两个所述升降滑块的中间固定安装有升降底座，所述升降底座的表面活动设置有导向滑块，所述导向滑块的上方活动安装有连接立柱，所述连接立柱的底端设置有连接转轴，所述连接转轴的底端活动插接在导向滑块的内部，所述连接立柱的一侧设置有旋转面板，所述旋转面板的一侧表面镶嵌设置有教学屏幕。

优选的，所述装置主体的前方设置有清洁机构，所述清洁机构包括动力丝杆，所述动力丝杆活动镶嵌在装置主体的前表面，所述动力丝杆的外侧活动设置有平移滑块，所述平移滑块的外端端面贯穿设置有旋转转轴，所述旋转转轴的外端端面设置有旋转连接支架，所述旋转连接支架的一端固定安装有安装条，所述安装条的一侧表面设置有清洁海绵条。

优选的，所述旋转面板的一侧表面下方设置有锁紧插接块，升降底座的表面一端设置有定位锁紧机构，所述定位锁紧机构包括锁紧块，所述锁紧块朝向旋转面板的侧面设置有锁紧槽，所述锁紧槽与锁紧插接块相互对应，所述锁紧槽的内侧活动设置有两个活动卡块，所述活动卡块与锁紧块的中间设置有锁紧弹簧。

优选的，所述升降底座的表面设置有导向滑槽，所述导向滑块设置有在导向滑槽内侧且中间贯穿设置有导向杆，所述导向杆的两端固定在导向滑槽的端部。

优选的，所述伸缩顶杆的外表面设置有定位卡槽，所述定位卡槽的内侧设置有固定卡条，所述固定卡条的两端贴合装置主体后表面且与装置主体通过螺钉连接。

优选的，所述旋转面板与连接立柱的中间设置有支撑转轴，所述支撑转轴与旋转面板连接的端部与旋转面板固定连接，所述支撑转轴的另一端活动插接在连接立柱内部。

优选的，所述升降连接块的一侧表面与升降平台的后表面完全贴合，所述升降连接块与升降平台通过一体化铸造成型。

优选的，所述平移滑块被动力丝杆贯穿的端部内侧表面设置有与动力丝杆外侧旋向相同的螺纹，所述平移滑块与动力丝杆通过螺纹传动。

优选的，所述旋转转轴插接在平移滑块的端部连接有动力机构且端部外表面固定安装有防脱环，所述防脱环的外表面镶嵌设置有滚珠，所述滚珠突出防脱环的部分与平移滑块内壁贴合。

优选的，所述活动卡块的外侧表面和锁紧插接块的端部上下表面均为球面，所述球面半径一致。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明通过教学时同步蜗杆驱动升降丝杆转动，使得升降滑块带动升降底座和旋转面板从装置主体内部伸出，然后学习人员通过通过推动连接立柱使得旋转面板进行位置改变，同时可以拉动旋转面板使得旋转面板带动连接立柱围绕连接转轴进行旋转，改变旋转面板的角度，在旋转面板位置调节完毕后，使用人员可以根据自身喜好对旋转面板进行转动，使得旋转面板围绕支撑转轴进行旋转，调节旋转面板的倾斜角度，教学人员通过对教学屏幕进行屏幕控制，而学习人员通过教学屏幕进行学习同时可以操作操作屏幕进行同步操作，可以更好的加深记忆和学习，有效的提高学习人员的学习效率和教学人员的教学质量、效率；

2、本发明通过在教学完毕，且旋转面板收纳进入装置主体后，可以启动伸缩顶杆对升降连接块和升降平台顶起，同时旋转转轴连接的动力机构驱动旋转转轴带动旋转连接支架转动，使得旋转连接支架将安装条和清洁海绵条转动至装置主体的表面正上方，此时清洁海绵条地面与装置主体表面贴合，然后动力丝杆在动力机构的驱动下带动平移滑块顺着其轴线线性移动，使得清洁海绵条贴合装置主体表面进行滑动，可以快速的对装置主体表面进行清洁作业，保证装置的洁净，避免灰尘堆积或细菌滋生；

3、本发明通过在教学完毕后，将导向滑块进行复位，然后将旋转面板侧面的锁紧插接块向锁紧槽内部插接，在插接时锁紧插接块会首先将两个活动卡块向锁紧块内部挤压并对锁紧弹簧压缩，在锁紧插接块完全进入锁紧槽后，锁紧弹簧会对活动卡块顶出，使得两个活动卡块对锁紧插接块进行卡接，可以保证在对旋转面板收纳时旋转面板保持与升降底座垂直，避免在对旋转面板收纳时因为旋转面板的角度问题使得旋转面板在收纳与装置主体出现相互干扰，导致装置出现损坏。

附图说明

图1为本发明整体的结构示意图；

图2为本发明整体的局部结构示意图；

图3为本发明装置主体的侧视图；

图4为本发明升降调节机构的局部结构示意图；

图5为本发明清洁机构的结构示意图；

图6为本发明定位锁紧机构的结构示意图。

图中：1、装置主体；2、操作屏幕；3、升降平台；4、旋转面板；5、升降调节机构；501、连接立柱；502、导向滑块；503、升降底座；504、升降滑块；505、升降丝杆；506、同步蜗轮；507、同步蜗杆；6、清洁机构；601、动力丝杆；602、平移滑块；603、旋转连接支架；604、安装条；605、清洁海绵条；606、旋转转轴；607、防脱环；7、定位锁紧机构；701、锁紧块；702、锁紧槽；703、活动卡块；704、锁紧弹簧；8、教学屏幕；9、升降连接块；10、伸缩顶杆；11、固定卡条；12、支撑转轴；13、锁紧插接块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图6，本发明提供的一种实施例：一种计算机网络安全实验室教学装置，包括装置主体1，装置主体1的表面活动设置有升降平台3，升降平台3的表面设置有操作屏幕2，升降平台3的后表面设置有两个升降连接块9，升降连接块9的下方安装有伸缩顶杆10，装置主体1的一端内部活动安装有升降调节机构5；

升降调节机构5包括同步蜗杆507，同步蜗杆507的两端侧面均设置有同步蜗轮506，同步蜗轮506的中间贯穿设置有升降丝杆505，升降丝杆505的外表面活动设置有升降滑块504，两个升降滑块504的中间固定安装有升降底座503，升降底座503的表面活动设置有导向滑块502，导向滑块502的上方活动安装有连接立柱501，连接立柱501的底端设置有连接转轴，连接转轴的底端活动插接在导向滑块502的内部，连接立柱501的一侧设置有旋转面板4，旋转面板4的一侧表面镶嵌设置有教学屏幕8。

进一步，装置主体1的前方设置有清洁机构6，清洁机构6包括动力丝杆601，动力丝杆601活动镶嵌在装置主体1的前表面，动力丝杆601的外侧活动设置有平移滑块602，平移滑块602的外端端面贯穿设置有旋转转轴606，旋转转轴606的外端端面设置有旋转连接支架603，旋转连接支架603的一端固定安装有安装条604，安装条604的一侧表面设置有清洁海绵条605，可以快速的对装置表面进行清洁作业，避免灰尘堆积导致细菌滋生。

进一步，旋转面板4的一侧表面下方设置有锁紧插接块13，升降底座503的表面一端设置有定位锁紧机构7，定位锁紧机构7包括锁紧块701，锁紧块701朝向旋转面板4的侧面设置有锁紧槽702，锁紧槽702与锁紧插接块13相互对应，锁紧槽702的内侧活动设置有两个活动卡块703，活动卡块703与锁紧块701的中间设置有锁紧弹簧704，对旋转面板4进行快速的定位卡接，避免旋转面板4在向装置主体1内部收纳时与装置主体1出现相互干扰，导致旋转面板4出现损坏。

进一步，升降底座503的表面设置有导向滑槽，导向滑块502设置有在导向滑槽内侧且中间贯穿设置有导向杆，导向杆的两端固定在导向滑槽的端部，导向杆可以在导向滑块502滑动时导向，且对导向滑块502进行限制，使得导向滑块502无法从升降底座503表面分离，避免出现意外导致装置受损。

进一步，伸缩顶杆10的外表面设置有定位卡槽，定位卡槽的内侧设置有固定卡条11，固定卡条11的两端贴合装置主体1后表面且与装置主体1通过螺钉连接，固定卡条11和定位卡槽对伸缩顶杆10进行定位安装，且有效的避免在伸缩顶杆10对升降连接块9顶起时伸缩顶杆10出现位移，保证伸缩顶杆10不会出现掉落。

进一步，旋转面板4与连接立柱501的中间设置有支撑转轴12，支撑转轴12与旋转面板4连接的端部与旋转面板4固定连接，支撑转轴12的另一端活动插接在连接立柱501内部，支撑转轴12对旋转面板4进行支撑，且可以围绕其轴线进行自由旋转，使得使用人员可以调节旋转面板4的倾斜角度。

进一步，升降连接块9的一侧表面与升降平台3的后表面完全贴合，升降连接块9与升降平台3通过一体化铸造成型，一体化铸造成型很好的保证了升降平台3和升降连接块9之间的连接性能和机械强度，使得升降连接块9在带动升降平台3顶起时连接处不会轻易出现断裂，保证使用安全。

进一步，平移滑块602被动力丝杆601贯穿的端部内侧表面设置有与动力丝杆601外侧旋向相同的螺纹，平移滑块602与动力丝杆601通过螺纹传动，使得动力丝杆601在旋转时可以带动平移滑块602顺着其轴向进行线性移动，带动转动后与装置主体1表面贴合后的清洁海绵条605对装置主体1表面进行清洁。

进一步，旋转转轴606插接在平移滑块602的端部连接有动力机构且端部外表面固定安装有防脱环607，防脱环607的外表面镶嵌设置有滚珠，滚珠突出防脱环607的部分与平移滑块602内壁贴合，防脱环607可以限制旋转转轴606无法从平移滑块602内部进行分离，且有效的降低旋转转轴606与平移滑块602的摩擦阻力，使得旋转转轴606更好的旋转不会造成阻碍。

进一步，活动卡块703的外侧表面和锁紧插接块13的端部上下表面均为球面，球面半径一致，球面使得锁紧插接块13在插接进入锁紧槽702内侧时活动卡块703可以自行向锁紧块701内部收缩，不影响锁紧插接块13的定位连接。

工作原理：使用时，教学进行时，使用人员通过接通装置电源，电源结构后同步蜗杆507连接的动力机构驱动同步蜗杆507旋转带动两个同步蜗轮506和升降丝杆505同步转动，此时升降丝杆505会驱动两个升降滑块504同步上移，使得升降滑块504带动升降底座503和升降底座503上方的旋转面板4同步移动，从连接立柱501的内部伸出，在升降底座503带动旋转面板4上升至最高点时，使用人员通过对旋转面板4不与连接立柱501连接的端部进行拉动，使得旋转面板4侧面的锁紧插接块13从锁紧槽702中进行分离，然后使用人员可以通过推动连接立柱501使得旋转面板4进行位置改变，同时可以拉动旋转面板4使得旋转面板4带动连接立柱501围绕连接转轴进行旋转，改变旋转面板4的角度，在旋转面板4位置调节完毕后，使用人员可以根据自身喜好对旋转面板4进行转动，使得旋转面板4围绕支撑转轴12进行旋转，调节旋转面板4的倾斜角度，最后教学人员通过对教学屏幕8进行屏幕控制，而学习人员通过教学屏幕8进行学习同时可以操作操作屏幕2进行同步操作，可以更好的加深记忆和学习，有效的提高学习人员的学习效率和教学人员的教学质量、效率。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (10)

1.一种计算机网络安全实验室教学装置，包括装置主体(1)，其特征在于：所述装置主体(1)的表面活动设置有升降平台(3)，所述升降平台(3)的表面设置有操作屏幕(2)，所述升降平台(3)的后表面设置有两个升降连接块(9)，所述升降连接块(9)的下方安装有伸缩顶杆(10)，所述装置主体(1)的一端内部活动安装有升降调节机构(5)；

所述升降调节机构(5)包括同步蜗杆(507)，所述同步蜗杆(507)的两端侧面均设置有同步蜗轮(506)，所述同步蜗轮(506)的中间贯穿设置有升降丝杆(505)，所述升降丝杆(505)的外表面活动设置有升降滑块(504)，两个所述升降滑块(504)的中间固定安装有升降底座(503)，所述升降底座(503)的表面活动设置有导向滑块(502)，所述导向滑块(502)的上方活动安装有连接立柱(501)，所述连接立柱(501)的底端设置有连接转轴，所述连接转轴的底端活动插接在导向滑块(502)的内部，所述连接立柱(501)的一侧设置有旋转面板(4)，所述旋转面板(4)的一侧表面镶嵌设置有教学屏幕(8)。

2.根据权利要求1所述的一种计算机网络安全实验室教学装置，其特征在于：所述装置主体(1)的前方设置有清洁机构(6)，所述清洁机构(6)包括动力丝杆(601)，所述动力丝杆(601)活动镶嵌在装置主体(1)的前表面，所述动力丝杆(601)的外侧活动设置有平移滑块(602)，所述平移滑块(602)的外端端面贯穿设置有旋转转轴(606)，所述旋转转轴(606)的外端端面设置有旋转连接支架(603)，所述旋转连接支架(603)的一端固定安装有安装条(604)，所述安装条(604)的一侧表面设置有清洁海绵条(605)。

3.根据权利要求1所述的一种计算机网络安全实验室教学装置，其特征在于：所述旋转面板(4)的一侧表面下方设置有锁紧插接块(13)，升降底座(503)的表面一端设置有定位锁紧机构(7)，所述定位锁紧机构(7)包括锁紧块(701)，所述锁紧块(701)朝向旋转面板(4)的侧面设置有锁紧槽(702)，所述锁紧槽(702)与锁紧插接块(13)相互对应，所述锁紧槽(702)的内侧活动设置有两个活动卡块(703)，所述活动卡块(703)与锁紧块(701)的中间设置有锁紧弹簧(704)。

4.根据权利要求1所述的一种计算机网络安全实验室教学装置，其特征在于：所述升降底座(503)的表面设置有导向滑槽，所述导向滑块(502)设置有在导向滑槽内侧且中间贯穿设置有导向杆，所述导向杆的两端固定在导向滑槽的端部。

5.根据权利要求1所述的一种计算机网络安全实验室教学装置，其特征在于：所述伸缩顶杆(10)的外表面设置有定位卡槽，所述定位卡槽的内侧设置有固定卡条(11)，所述固定卡条(11)的两端贴合装置主体(1)后表面且与装置主体(1)通过螺钉连接。

6.根据权利要求1所述的一种计算机网络安全实验室教学装置，其特征在于：所述旋转面板(4)与连接立柱(501)的中间设置有支撑转轴(12)，所述支撑转轴(12)与旋转面板(4)连接的端部与旋转面板(4)固定连接，所述支撑转轴(12)的另一端活动插接在连接立柱(501)内部。

7.根据权利要求1所述的一种计算机网络安全实验室教学装置，其特征在于：所述升降连接块(9)的一侧表面与升降平台(3)的后表面完全贴合，所述升降连接块(9)与升降平台(3)通过一体化铸造成型。

8.根据权利要求2所述的一种计算机网络安全实验室教学装置，其特征在于：所述平移滑块(602)被动力丝杆(601)贯穿的端部内侧表面设置有与动力丝杆(601)外侧旋向相同的螺纹，所述平移滑块(602)与动力丝杆(601)通过螺纹传动。

9.根据权利要求2所述的一种计算机网络安全实验室教学装置，其特征在于：所述旋转转轴(606)插接在平移滑块(602)的端部连接有动力机构且端部外表面固定安装有防脱环(607)，所述防脱环(607)的外表面镶嵌设置有滚珠，所述滚珠突出防脱环(607)的部分与平移滑块(602)内壁贴合。

10.根据权利要求3所述的一种计算机网络安全实验室教学装置，其特征在于：所述活动卡块(703)的外侧表面和锁紧插接块(13)的端部上下表面均为球面，所述球面半径一致。

Images