CN112908097A - 一种高等教育用教学展示装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种高等教育用教学展示装置，包括底板、侧板、展示板，所述侧板有两块且两块侧板均相对固定连接在底板的上端面，每块侧板上均相对设置有一个弧形槽，两块侧板中间转动连接有转轴，转轴的两端分别转动连接在两个弧形槽的下侧且转轴一端传动连接有动力装置，所述转轴的两侧均固定连接有一根转杆且两根转杆一端均固定连接有推杆，每个弧形槽中均转动连接有一根滑杆且两根滑杆的一端分别与两根推杆的上端转动连接，两块侧板均转动连接有一根支撑轴且两根支撑轴分别连接在两个弧形槽的圆心位置，每根支撑轴与转轴间均连接有一个条形块，此高等教育用教学展示装置可进行角度调节且方便擦除。

Description

一种高等教育用教学展示装置

技术领域

本发明涉及教学领域，具体是一种高等教育用教学展示装置。

背景技术

目前，在教学领域，存在部分学科因理论知识枯燥、乏味导致学生兴趣较低，对于上述类型的学科，经过研究发现，采用与课程相关的教具或板块模型与对应课程配合讲解时，其可大幅度提高学生兴趣、提高教学效果；在高等教育教学中，展示板是大多数授课老师必不可少的教学工具，随着我国高等教育事业获得长足发展，展示板的使用率也逐渐提高，传统的展示板以黑板和白板为主，老师用粉笔或油性笔在其上面书写。

现有的教学展示装置在进行固定摆放后，不能根据阳光反射进行角度调节，部分学生难以观察到，使得教学展示的效果大打折扣。同时，现有的高等教育用教学展示装置往往展示效果差，记录的内容少，老师需要自己用手擦掉之前所写的内容，浪费课堂时间，降低授课教师的工作效率。为避免上述技术问题，确有必要提供一种可进行角度调节且方便擦除的高等教育用教学展示装置以克服现有技术中的所述缺陷。

发明内容

本发明的目的在于提供一种高等教育用教学展示装置，可进行角度调节且方便擦除。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种高等教育用教学展示装置，包括底板、侧板、展示板，所述侧板有两块且两块侧板均相对固定连接在底板的上端面，每块侧板上均相对设置有一个弧形槽，两块侧板中间转动连接有转轴，转轴的两端分别转动连接在两个弧形槽的下侧且转轴一端传动连接有动力装置，所述转轴的两侧均固定连接有一根转杆且两根转杆一端均固定连接有推杆，每个弧形槽中均滑动连接有一根滑杆且两根滑杆的一端分别与两根推杆的上端转动连接，两块侧板均转动连接有一根支撑轴且两根支撑轴分别连接在两个弧形槽的圆心位置，每根支撑轴与转轴间均连接有一个条形块，两个条形块一端均与对应的支撑轴固定连接且两个条形块另一端均与转轴转动连接，两根中心轴中间固定连接有上矩形板且上矩形板下端设置有下矩形板且上矩形板与下矩形板间通过弹性伸缩机构连接，所述上矩形板的上端与下矩形板的下端分别固定连接有夹持机构且展示板固定连接在两个夹持机构中间，所述展示板的正面设置有条形板且条形板的内部设置有弹簧槽，弹簧槽中滑动连接有毛刷座且毛刷座与弹簧槽的内底面间连接有若干个弹簧Ⅰ，所述毛刷座一侧连接有毛刷且毛刷与展示板正面接触，所述条形板的端面相对固定连接有两个L型支座且两个L型支座一端分别固定连接有滑块，所述展示板背面相对设置有两个滑槽且两个滑块分别滑动连接在两个滑槽中，一个L型支座上螺纹连接有固定杆且固定杆一端固定连接有转动手柄。

在上述技术方案的基础上，本发明还提供以下可选技术方案：

在一种可选方案中：所述动力装置包括机构箱、涡轮、蜗杆、转动把手，所述机构箱固定连接在一块侧板的侧面，转轴一端穿过机构箱的侧壁且转轴一端固定连接有涡轮，所述蜗杆与机构箱的侧壁转动连接且蜗杆与涡轮啮合传动，蜗杆在机构箱外侧的一端与转动把手固定连接。

在一种可选方案中：弹性伸缩机构包括固定杆、限位板、弹簧Ⅱ，所述上矩形板的下端设置有槽腔且槽腔的侧壁上环形设置有滑槽，所述限位板通过固定杆固定连接在下矩形板的上端且限位板滑动连接在滑槽中，所述限位板的上端面与槽腔的内底面间通过弹簧Ⅱ连接。

在一种可选方案中：所述夹持机构包括U形夹具、夹板、连杆、顶板，所述夹板设置在U形夹具内侧且夹板上端相对固定连接有两根，两根连杆分别与U形夹具的上侧壁滑动连接且两根连杆上端通过顶板固定连接，所述顶板中间转动连接有螺栓Ⅰ且螺栓Ⅰ与U形夹具的上侧壁螺纹连接。

在一种可选方案中：所述夹板与U形夹具的上侧壁间连接有若干根弹簧Ⅲ。

在一种可选方案中：两根中心轴一端均固定连接有固定板且两块固定板与上矩形板的两侧壁间均螺纹连接有螺栓Ⅱ。

在一种可选方案中：所述底板的下端面矩形布置有四根支腿且每个支腿下端均转动连接有一个万向滚轮。

相较于现有技术，本发明的有益效果如下：

1、本发明所设计的一种高等教育用教学展示装置，通过转动把手带动其固定连接的蜗杆转动，蜗杆与涡轮啮合传动从而带动其固定连接的转轴转动，转轴带动其固定连接的两根转杆同时转动，所以两根转杆分别通过两根推杆带动两根滑杆在对应的弧形槽中滑动，两根滑杆分别通过其转动连接的条形块分别带动一根中心轴转动，两根中心轴中间固定连接上矩形板，所以两根中心轴带动上矩形板、下矩形板所固定连接的展示板转动，实现展示板的角度调节；

2、本发明所设计的一种高等教育用教学展示装置，通过转动手柄与其螺纹连接的L型支座螺纹传动，从而松开对条形板的固定，向下拉动转动手柄，两个L型支座分别带动其固定连接的滑块在展示板背面的两个滑槽中滑动对条形板起导向作用，毛刷在条形板的带动下向下移动对展示板上的内容进行擦除，毛刷座在所有弹簧Ⅰ的推动下带动毛刷与展示板正面紧密贴合。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明中部分结构剖面示意图A-A。

图3为本发明中弹性伸缩机构的结构放大示意图B-B。

图4为本发明中部分结构剖面示意图C-C。

图5为本发明中夹持机构的结构示意图。

图6为本发明中U形夹具的三维结构示意图。

图7为本发明的三维结构外形图。

附图标记注释：底板1、侧板2、展示板3、弧形槽4、转轴5、动力装置6、转杆7、推杆8、滑杆9、中心轴10、上矩形板11、下矩形板12、弹性伸缩机构13、万向滚轮14、条形块15、夹持机构16、条形板17、弹簧槽18、毛刷座19、弹簧Ⅰ20、毛刷21、L型支座22、滑块23、滑槽24、固定杆25、转动手柄26、机构箱27、涡轮28、蜗杆29、转动把手30、固定杆31、限位板32、弹簧Ⅱ33、槽腔34、滑槽35、U形夹具36、夹板37、连杆38、顶板39、螺栓Ⅰ40、弹簧Ⅲ41、固定板42、螺栓Ⅱ43、支腿44。

具体实施方式

以下实施例会结合附图对本发明进行详述，在附图或说明中，相似或相同的部分使用相同的标号，并且在实际应用中，各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本发明所列举的各实施例仅用以说明本发明，并非用以限制本发明的范围。对本发明所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本发明的精神与范围。

实施例1

请参阅图1、图2、图4、图7，本发明实施例中，一种高等教育用教学展示装置，包括底板1、侧板2、展示板3，所述侧板2有两块且两块侧板2均相对固定连接在底板1的上端面，每块侧板2上均相对设置有一个弧形槽4，两块侧板2中间转动连接有转轴5，转轴5的两端分别转动连接在两个弧形槽4的下侧且转轴5一端传动连接有动力装置6，所述转轴5的两侧均固定连接有一根转杆7且两根转杆7一端均固定连接有推杆8，每个弧形槽4中均滑动连接有一根滑杆9且两根滑杆9的一端分别与两根推杆8的上端转动连接，两块侧板2均转动连接有一根支撑轴10且两根支撑轴10分别连接在两个弧形槽4的圆心位置，每根支撑轴10与转轴5间均连接有一个条形块15，两个条形块15一端均与对应的支撑轴10固定连接且两个条形块15另一端均与转轴5转动连接，两根中心轴10中间固定连接有上矩形板11且上矩形板11下端设置有下矩形板12且上矩形板11与下矩形板12间通过弹性伸缩机构13连接，所述上矩形板11的上端与下矩形板12的下端分别固定连接有夹持机构16且展示板3固定连接在两个夹持机构16中间，所述展示板3的正面设置有条形板17且条形板17的内部设置有弹簧槽18，弹簧槽18中滑动连接有毛刷座19且毛刷座19与弹簧槽18的内底面间连接有若干个弹簧Ⅰ20，所述毛刷座19一侧连接有毛刷21且毛刷21与展示板3正面接触，所述条形板17的端面相对固定连接有两个L型支座22且两个L型支座22一端分别固定连接有滑块23，所述展示板3背面相对设置有两个滑槽24且两个滑块23分别滑动连接在两个滑槽24中，一个L型支座22上螺纹连接有固定杆25且固定杆15一端固定连接有转动手柄26；

所述动力装置6包括机构箱27、涡轮28、蜗杆29、转动把手30，所述机构箱27固定连接在一块侧板2的侧面，转轴5一端穿过机构箱27的侧壁且转轴5一端固定连接有涡轮28，所述蜗杆29与机构箱27的侧壁转动连接且蜗杆29与涡轮28啮合传动，蜗杆29在机构箱27外侧的一端与转动把手30固定连接；

所述底板1的下端矩形布置有四根支腿44且每个支腿44下端均转动连接有一个万向滚轮14；

本实施例工作原理：将展示板3通过夹持机构16夹紧固定，转动转动把手30，转动把手30带动其固定连接的蜗杆9转动，蜗杆29与涡轮28啮合传动从而带动其固定连接的转轴5转动，转轴5带动其固定连接的两根转杆7同时转动，两根转杆7上端分别铰接有一根推杆8且每根推杆8的上端均转动连接有一根滑杆9，所以两根转杆7分别通过两根推杆8带动两根滑杆9在对应的弧形槽4中滑动，两根滑杆9分别与一个条形块15一端转动连接且两个条形块15另一端分别固定连接在两根中心轴10上，所以两根滑杆9分别通过其转动连接的条形块15分别带动一根中心轴10转动，两根中心轴10中间固定连接上矩形板11，所以两根中心轴10带动上矩形板11、下矩形板12所固定连接的展示板3转动，实现展示板3的角度调节；

转动转动手柄26，转动手柄26与其螺纹连接的L型支座22螺纹传动，从而松开对条形板17的固定，向下拉动转动手柄26，两个L型支座22分别带动其固定连接的滑块23在展示板3背面的两个滑槽24中滑动对条形板17起导向作用，毛刷21在条形板17的带动下向下移动对展示板3上的内容进行擦除，毛刷座19在所有弹簧Ⅰ20的推动下带动毛刷21与展示板3正面紧密贴合；

通过底板1的下端矩形布置的四个万向滚轮14实现此高等教育用教学展示装置的移动。

实施例2

请参阅图1、图3、图5、图6，本发明实施例与实施例1的不同之处在于，弹性伸缩机构13包括固定杆31、限位板32、弹簧Ⅱ33，所述上矩形板11的下端设置有槽腔34且槽腔34的侧壁上环形设置有滑槽35，所述限位板32通过固定杆31固定连接在下矩形板12的上端且限位板32滑动连接在滑槽35中，所述限位板32的上端面与槽腔34的内底面间通过弹簧Ⅱ33连接；

所述夹持机构16包括U形夹具36、夹板37、连杆38、顶板39，所述夹板37设置在U形夹具36内侧且夹板37上端相对固定连接有两根38，两根连杆38分别与U形夹具36的上侧壁滑动连接且两根连杆38上端通过顶板39固定连接，所述顶板39中间转动连接有螺栓Ⅰ40且螺栓Ⅰ40与U形夹具36的上侧壁螺纹连接；

所述夹板37与U形夹具36的上侧壁间连接有若干根弹簧Ⅲ41；

本实施例工作原理;将展示板3下端搭放在下矩形板12上的U形夹具36上，向下按压展示板3，下矩形板12通过其固定连接的固定杆31带动限位板32向下运动，从而限位板32在上矩形板11中的滑槽35中滑动且限位板32同时拉动弹簧Ⅱ33伸长，将展示板3上端卡进上矩形板11上的U型夹具36中，上矩形板11和下矩形板12在弹簧Ⅱ33的拉动下将展示板3固定，分别拧动两个U型夹具36上的螺栓Ⅰ40，螺栓Ⅰ40与对应的U型夹具36的侧壁螺纹传动从而带动其固定连接的夹板37将展示板3的上、下端分别固定住，同时夹板37与U形夹具36的上侧壁间连接的若干根弹簧Ⅲ41为螺栓Ⅰ40提供预紧力。

以上所述，仅为本说明书公开的具体实施方式，但本说明书公开的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本说明书公开揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本说明书公开的保护范围之内。因此，本说明书公开的保护范围应以权利要求的保护范围为准。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种高等教育用教学展示装置，包括底板（1）、侧板（2）、展示板（3），其特征在于，所述侧板（2）有两块且两块侧板（2）均相对固定连接在底板（1）的上端面，每块侧板（2）上均相对设置有一个弧形槽（4），两块侧板（2）中间转动连接有转轴（5），转轴（5）的两端分别转动连接在两个弧形槽（4）的下侧且转轴（5）一端传动连接有动力装置（6），所述转轴（5）的两侧均固定连接有一根转杆（7）且两根转杆（7）一端均固定连接有推杆（8），每个弧形槽（4）中均滑动连接有一根滑杆（9）且两根滑杆（9）的一端分别与两根推杆（8）的上端转动连接，两块侧板（2）均转动连接有一根支撑轴（10）且两根支撑轴（10）分别连接在两个弧形槽（4）的圆心位置，每根支撑轴（10）与转轴（5）间均连接有一个条形块（15），两个条形块（15）一端均与对应的支撑轴（10）固定连接且两个条形块（15）另一端均与转轴（5）转动连接，两根中心轴（10）中间固定连接有上矩形板（11）且上矩形板（11）下端设置有下矩形板（12）且上矩形板（11）与下矩形板（12）间通过弹性伸缩机构（13）连接，所述上矩形板（11）的上端与下矩形板（12）的下端分别固定连接有夹持机构（16）且展示板（3）固定连接在两个夹持机构（16）中间，所述展示板（3）的正面设置有条形板（17）且条形板（17）的内部设置有弹簧槽（18），弹簧槽（18）中滑动连接有毛刷座（19）且毛刷座（19）与弹簧槽（18）的内底面间连接有若干个弹簧Ⅰ（20），所述毛刷座（19）一侧连接有毛刷（21）且毛刷（21）与展示板（3）正面接触，所述条形板（17）的端面相对固定连接有两个L型支座（22）且两个L型支座（22）一端分别固定连接有滑块（23），所述展示板（3）背面相对设置有两个滑槽（24）且两个滑块（23）分别滑动连接在两个滑槽（24）中，一个L型支座（22）上螺纹连接有固定杆（25）且固定杆（15）一端固定连接有转动手柄（26）。

2.根据权利要求1所述的高等教育用教学展示装置，其特征在于，所述动力装置（6）包括机构箱（27）、涡轮（28）、蜗杆（29）、转动把手（30），所述机构箱（27）固定连接在一块侧板（2）的侧面，转轴（5）一端穿过机构箱（27）的侧壁且转轴（5）一端固定连接有涡轮（28），所述蜗杆（29）与机构箱（27）的侧壁转动连接且蜗杆（29）与涡轮（28）啮合传动，蜗杆（29）在机构箱（27）外侧的一端与转动把手（30）固定连接。

3.根据权利要求1所述的高等教育用教学展示装置，其特征在于，弹性伸缩机构（13）包括固定杆（31）、限位板（32）、弹簧Ⅱ（33），所述上矩形板（11）的下端设置有槽腔（34）且槽腔（34）的侧壁上环形设置有滑槽（35），所述限位板（32）通过固定杆（31）固定连接在下矩形板（12）的上端且限位板（32）滑动连接在滑槽（35）中，所述限位板（32）的上端面与槽腔（34）的内底面间通过弹簧Ⅱ（33）连接。

4.根据权利要求1所述的高等教育用教学展示装置，其特征在于，所述夹持机构（16）包括U形夹具（36）、夹板（37）、连杆（38）、顶板（39），所述夹板（37）设置在U形夹具（36）内侧且夹板（37）上端相对固定连接有两根（38），两根连杆（38）分别与U形夹具（36）的上侧壁滑动连接且两根连杆（38）上端通过顶板（39）固定连接，所述顶板（39）中间转动连接有螺栓Ⅰ（40）且螺栓Ⅰ（40）与U形夹具（36）的上侧壁螺纹连接。

5.根据权利要求4所述的高等教育用教学展示装置，其特征在于，所述夹板（37）与U形夹具（36）的上侧壁间连接有若干根弹簧Ⅲ（41）。

6.根据权利要求1所述的高等教育用教学展示装置，其特征在于，两根中心轴（10）一端均固定连接有固定板（42）且两块固定板（42）与上矩形板（11）的两侧壁间均螺纹连接有螺栓Ⅱ（43）。

7.根据权利要求1所述的高等教育用教学展示装置，其特征在于，所述底板（1）的下端面矩形布置有四根支腿（44）且每个支腿（44）下端均转动连接有一个万向滚轮（14）。

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