CN111354244A - 一种英语趣味竞赛的培训辅导装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，包括固定基座、主传动杆、伺服电机、显示屏、清洁刷、红外传感器和书写板，所述固定基座的内部插设有第一延伸杆，且第一延伸杆的一侧连接有第二固定块，所述第二固定块的内部插设有内连接架，且内连接架的内部插设有螺纹杆，所述螺纹杆的一侧通过转轴连接有第一固定块，所述螺纹杆的一侧连接有调节轮，所述固定基座的表面开设有第一卡槽。本发明通过设置第一固定块和螺纹杆，能有效增加固定基座和桌面的接触面积，从而可以增加该装置的稳定性，且该装置通过设置异形卡块和第三弹簧，能方便对第一连接杆进拆卸，从而可以方便对宣传带进行更换。

Description

一种英语趣味竞赛的培训辅导装置

技术领域

本发明涉及辅导装置技术领域，具体为一种英语趣味竞赛的培训辅导装置。

背景技术

英语趣味竞赛，是为了贯彻英语教学改革和考试改革精神，激发广大学生学习英语的兴趣，促进大学生英语水平的全面提高，选拔并奖励大学英语学习成绩优秀的学生，而学生的赛前辅助就需要使用到培训辅导装置。

如公开号：CN107591043A公开了一种方便携带的英语教具，旨在解决现有技术忽略英语教具的使用而导致英语教学枯燥无味的问题；本发明一种方便携带的英语教具的优点是：首先装置给出一个单词的汉语意思，使用者通过录音系统回答出所对应汉语的英语单词读音和每个字母的拼写顺序，如果正确，喇叭发出“恭喜你，答对了”的声音，并且绿色发光二极管亮；如果错误，喇叭发出“回答错误，下次努力”的声音，并且红色发光二极管亮，如果连续答对2个或者以上，喇叭发出“又答对了，真棒”的声音，并且蓝色发光二极管亮，趣味性强，并且可以多人进行竞赛记忆，可以激发学生的兴趣，有助于单词的记忆；本申请适用于教学领域，但是现有的部分培训辅导装置，其是放置在桌面供儿童学习英语的，但是儿童天性较为活泼，在老师带领儿童进行学习时，儿童可能会因为活泼好动而导致培训辅助装置产生倾倒，且现有的部分培训辅导装置，其一般会需要使用到滚动幕布来加深儿童对英语学习的潜意识，但是现有的部分滚动幕布安装杆拆卸较为麻烦，从而导致对滚动幕布更换较为不便，因此亟需一种英语趣味竞赛的培训辅导装置来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，以解决上述背景技术中提出的现有的部分培训辅导装置，其稳定性不佳，且现有的部分培训辅导装置，其滚动幕布安装较为不便的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，包括固定基座、主传动杆、伺服电机、显示屏、清洁刷、红外传感器和书写板，所述固定基座的内部插设有第一延伸杆，且第一延伸杆的一侧连接有第二固定块，所述第二固定块的内部插设有内连接架，且内连接架的内部插设有螺纹杆，所述螺纹杆的一侧通过转轴连接有第一固定块，所述螺纹杆的一侧连接有调节轮，所述固定基座的表面开设有第一卡槽，且第一卡槽的内壁连接有第一弹簧，所述第一弹簧的一侧连接有第一顶板，所述固定基座的顶端连接有固定基块，且固定基块的正面连接有放置槽，所述放置槽的内部插设有红外传感器，所述放置槽的内部插设有字母块，所述固定基块的正面连接有书写板，所述书写板的正面开设有第一滑动槽，所述第一滑动槽的内部插设有主连接架，且主连接架的一侧连接有第一承接杆，所述第一承接杆的内部开设有第一卡腔，且第一卡腔的内部插设有第一卡块，所述第一卡块的一侧连接有第二弹簧，所述第一卡块的一侧抵接有第二连接块，且第二连接块的内部贯穿有第一顶杆，所述固定基块的正面连接有显示屏，所述固定基块的一侧连接有伺服电机，且伺服电机的底端连接有主传动杆，所述主传动杆的表面套接有宣传带，所述宣传带的另一侧套接在第一连接杆的表面，所述第一连接杆的顶端通过转轴连接有第二连接套，且第二连接套的顶端连接有内连接套，所述内连接套的一侧连接有第三弹簧，且第三弹簧的一侧抵接有第二卡腔，且第二卡腔开设在异形卡块的内部，所述异形卡块的表面抵接有第一连接块。

优选的，所述固定基座的内部开设有连接槽，且连接槽的内部形状大小和第一延伸杆的表面形状大小相同，所述第一延伸杆和固定基座组成滑动式结构。

优选的，所述第一弹簧的一侧连接在第一卡槽的内壁，且第一弹簧的另一侧连接在第一顶板的表面，所述第一卡槽、第一弹簧和第一顶板组成弹性结构。

优选的，所述第一滑动槽的内部形状大小和主连接架的表面形状大小相同，所述主连接架插设在第一滑动槽的内部，所述第一滑动槽和主连接架组成滑动式结构。

优选的，所述螺纹杆靠近调节轮的一侧表面未设置有螺纹，且螺纹杆靠近调节轮的一侧表面形状大小和内连接架的内部形状大小相同，所述螺纹杆插设在内连接架的内部。

优选的，所述第一连接块的内表面开设有凹槽，且凹槽的内部形状大小和异形卡块的表面形状大小相同，所述异形卡块插设在第一连接块内表面凹槽的内部。

优选的，所述第二弹簧的一端连接在第一卡腔的内壁，且第二弹簧的另一端连接在第一卡块的表面，所述第一卡块、第一卡腔和第二弹簧组成弹性结构。

优选的，所述第二连接套的一侧表面和内连接套的内壁皆设置有螺纹，且第二连接套插设在内连接套的内部，所述第二连接套和内连接套组成螺纹式结构。

优选的，所述第三弹簧的一端连接在第二卡腔的内壁，且第三弹簧的另一端连接在内连接套的表面，所述内连接套、第二卡腔和第三弹簧组成弹性结构。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该英语趣味竞赛的培训辅导装置，通过设置第一固定块和螺纹杆，能有效增加固定基座和桌面的接触面积，从而可以增加该装置的稳定性，且该装置通过设置异形卡块和第三弹簧，能方便对第一连接杆进拆卸，从而可以方便对宣传带进行更换。

1、该装置通过设置有第一固定块和螺纹杆，通过螺纹杆和第一固定块之间的螺纹式结构，可方便使第一固定块沿着螺纹杆的表面进行移动，并且通过第一固定块在螺纹杆表面的移动，可有效增加两组第一固定块之间的间距，从而增加第一固定块和桌面的接触面积，增加固定基座在工作时的稳定性。

2、该装置通过设置有异形卡块和第三弹簧，可首先手动握持异形卡块，然后可手动向第一连接杆的一侧拉动异形卡块，使异形卡块向内连接套的一侧进行移动，并且通过拉动异形卡块，会使位于异形卡块内部的第二卡腔呈现蓄力压缩状态，进而可使异形卡块沿着内连接套的表面进行移动，使异形卡块和第一连接块的表面不再进行卡合，随后可将第一连接杆从第一连接块的内壁取下，从而可以方便对宣传带进行更换。

附图说明

图1为本发明的结构正视剖面示意图；

图2为本发明的结构背视示意图；

图3为本发明的结构俯视剖面示意图；

图4为本发明的结构右视剖面示意图；

图5为本发明第二固定块和调节轮的结构俯视剖面示意图；

图6为本发明图1中A处的结构放大示意图；

图7为本发明图3中B处的结构放大示意图；

图8为本发明图4中C处的局部放大示意图。

图中：1、固定基座；2、第一延伸杆；3、第一固定块；4、第一卡槽；5、第一弹簧；6、第一顶板；7、第一滑动槽；8、主传动杆；9、伺服电机；10、显示屏；11、第一承接杆；12、固定基块；13、放置槽；14、字母块；15、宣传带；16、螺纹杆；17、内连接架；18、调节轮；19、第二固定块；20、第一连接杆；21、第一连接块；22、清洁刷；23、第二连接块；24、第一顶杆；25、第一卡块；26、第一卡腔；27、第二弹簧；28、主连接架；29、第二连接套；30、异形卡块；31、内连接套；32、第二卡腔；33、第三弹簧；34、红外传感器；35、书写板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-8，本发明提供的一种实施例：一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，包括固定基座1、主传动杆8、伺服电机9、显示屏10、清洁刷22、红外传感器34和书写板35，固定基座1的内部插设有第一延伸杆2，固定基座1的内部开设有连接槽，且连接槽的内部形状大小和第一延伸杆2的表面形状大小相同，第一延伸杆2和固定基座1组成滑动式结构，通过组成滑动式结构，可减少第一延伸杆2在固定基座1的内部进行滑动式所产生的晃动。

第一延伸杆2的一侧连接有第二固定块19，第二固定块19的内部插设有内连接架17，且内连接架17的内部插设有螺纹杆16，螺纹杆16的一侧通过转轴连接有第一固定块3，螺纹杆16的一侧连接有调节轮18，螺纹杆16靠近调节轮18的一侧表面未设置有螺纹，且螺纹杆16靠近调节轮18的一侧表面形状大小和内连接架17的内部形状大小相同，螺纹杆16插设在内连接架17的内部，相同的形状大小能减轻螺纹杆16插设在内连接架17的内部时不会产生晃动。

固定基座1的表面开设有第一卡槽4，且第一卡槽4的内壁连接有第一弹簧5，第一弹簧5的一侧连接在第一卡槽4的内壁，且第一弹簧5的另一侧连接在第一顶板6的表面，第一卡槽4、第一弹簧5和第一顶板6组成弹性结构，通过组成弹性结构可方便将放置在第一顶板6顶端的字母块14取出。

第一弹簧5的一侧连接有第一顶板6，固定基座1的顶端连接有固定基块12，且固定基块12的正面连接有放置槽13，放置槽13的内部插设有红外传感器34，放置槽13的内部插设有字母块14，固定基块12的正面连接有书写板35，书写板35的正面开设有第一滑动槽7，第一滑动槽7的内部插设有主连接架28，第一滑动槽7的内部形状大小和主连接架28的表面形状大小相同，主连接架28插设在第一滑动槽7的内部，第一滑动槽7和主连接架28组成滑动式结构，通过组成滑动式结构可方便手动握持主连接架28，沿着第一滑动槽7的表面滑动主连接架28，使清洁刷22对书写板35的表面进行擦拭。

主连接架28的一侧连接有第一承接杆11，第一承接杆11的内部开设有第一卡腔26，且第一卡腔26的内部插设有第一卡块25，第一卡块25的一侧连接有第二弹簧27，第二弹簧27的一端连接在第一卡腔26的内壁，且第二弹簧27的另一端连接在第一卡块25的表面，第一卡块25、第一卡腔26和第二弹簧27组成弹性结构，通过组成弹性结构可方便使第一卡块25自动插设在第二连接块23的内部，使第一卡块25和第二连接块23进行卡合固定。

第一卡块25的一侧抵接有第二连接块23，且第二连接块23的内部贯穿有第一顶杆24，固定基块12的正面连接有显示屏10，固定基块12的一侧连接有伺服电机9，且伺服电机9的底端连接有主传动杆8，主传动杆8的表面套接有宣传带15，宣传带15的另一侧套接在第一连接杆20的表面，第一连接杆20的顶端通过转轴连接有第二连接套29，且第二连接套29的顶端连接有内连接套31，第二连接套29的一侧表面和内连接套31的内壁皆设置有螺纹，且第二连接套29插设在内连接套31的内部，第二连接套29和内连接套31组成螺纹式结构，通过组成螺纹式结构可方便使内连接套31和第二连接套29进行连接和分解。

内连接套31的一侧连接有第三弹簧33，第三弹簧33的一端连接在第二卡腔32的内壁，且第三弹簧33的另一端连接在内连接套31的表面，内连接套31、第二卡腔32和第三弹簧33组成弹性结构，通过组成弹性结构可方便使异形卡块30自动和第一连接块21进行卡合。

第三弹簧33的一侧抵接有第二卡腔32，且第二卡腔32开设在异形卡块30的内部，异形卡块30的表面抵接有第一连接块21，第一连接块21的内表面开设有凹槽，且凹槽的内部形状大小和异形卡块30的表面形状大小相同，异形卡块30插设在第一连接块21内表面凹槽的内部，相同的形状大小能使异形卡块30和第一连接块21的表面卡合的更加紧密。

工作原理：当需要使用该装置对儿童进行英语教学时，可首先手动握持第一固定块3，将第一延伸杆2从固定基座1的内部抽出，随后可手动拨动调节轮18，使调节轮18开始进旋转，而通过调节轮18的旋转可方便使调节轮18带动螺纹杆16一同进转动，此时，通过螺纹杆16和第一固定块3之间的螺纹式结构，可方便使第一固定块3沿着螺纹杆16的表面进行移动，并且通过第一固定块3在螺纹杆16表面的移动，可有效增加两组第一固定块3之间的间距，从而增加第一固定块3和桌面的接触面积，增加固定基座1在工作时的稳定性。

当需要对第一连接杆20表面的宣传带15进行更换时，可首先手动握持异形卡块30，然后可手动向第一连接杆20的一侧拉动异形卡块30，使异形卡块30向内连接套31的一侧进行移动，并且通过拉动异形卡块30，会使位于异形卡块30内部的第二卡腔32呈现蓄力压缩状态，进而可使异形卡块30沿着内连接套31的表面进行移动，使异形卡块30和第一连接块21的表面不再进行卡合，随后可将第一连接杆20从第一连接块21的内壁取下，随后可手动握持内连接套31，然后可手动握持第二连接套29，随后通过螺纹式结构将内连接套31从第二连接套29的表面取下，然后将宣传带15从第一连接杆20的表面取下，对宣传带15表面宣传字母进行更换，当更换完毕后可再次通过螺纹式结构将第二连接套29和内连接套31进行连接，随后可再次按压异形卡块30，使异形卡块30在内连接套31的表面滑动，然后可将异形卡块30移动至第一连接块21的内壁，此时可手动松开异形卡块30，通过第三弹簧33的弹性结构可方便使异形卡块30自动和第一连接块21的内壁进行卡合，从而完成对第一连接杆20的固定，随后可通过外接电源使伺服电机9开始进行工作，使伺服电机9通过主传动杆8带动宣传带15进行旋转，使宣传带15表面的英语字母进行滚动宣传。

随后可手动将字母块14从第一卡槽4的内部取出，随后可再将字母块14插设在放置槽13的内部，并且使字母块14背面的触电和红外传感器34的表面进行接触，当将字母块14放置在红外传感器34的内部后，红外传感器34会将感应到的字母块14转换为电信号传递给显示屏10，使字母呈现在显示屏10的表面，方便儿童进行学习。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (9)

1.一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，包括固定基座(1)、主传动杆(8)、伺服电机(9)、显示屏(10)、清洁刷(22)、红外传感器(34)和书写板(35)，其特征在于：所述固定基座(1)的内部插设有第一延伸杆(2)，且第一延伸杆(2)的一侧连接有第二固定块(19)，所述第二固定块(19)的内部插设有内连接架(17)，且内连接架(17)的内部插设有螺纹杆(16)，所述螺纹杆(16)的一侧通过转轴连接有第一固定块(3)，所述螺纹杆(16)的一侧连接有调节轮(18)，所述固定基座(1)的表面开设有第一卡槽(4)，且第一卡槽(4)的内壁连接有第一弹簧(5)，所述第一弹簧(5)的一侧连接有第一顶板(6)，所述固定基座(1)的顶端连接有固定基块(12)，且固定基块(12)的正面连接有放置槽(13)，所述放置槽(13)的内部插设有红外传感器(34)，所述放置槽(13)的内部插设有字母块(14)，所述固定基块(12)的正面连接有书写板(35)，所述书写板(35)的正面开设有第一滑动槽(7)，所述第一滑动槽(7)的内部插设有主连接架(28)，且主连接架(28)的一侧连接有第一承接杆(11)，所述第一承接杆(11)的内部开设有第一卡腔(26)，且第一卡腔(26)的内部插设有第一卡块(25)，所述第一卡块(25)的一侧连接有第二弹簧(27)，所述第一卡块(25)的一侧抵接有第二连接块(23)，且第二连接块(23)的内部贯穿有第一顶杆(24)，所述固定基块(12)的正面连接有显示屏(10)，所述固定基块(12)的一侧连接有伺服电机(9)，且伺服电机(9)的底端连接有主传动杆(8)，所述主传动杆(8)的表面套接有宣传带(15)，所述宣传带(15)的另一侧套接在第一连接杆(20)的表面，所述第一连接杆(20)的顶端通过转轴连接有第二连接套(29)，且第二连接套(29)的顶端连接有内连接套(31)，所述内连接套(31)的一侧连接有第三弹簧(33)，且第三弹簧(33)的一侧抵接有第二卡腔(32)，且第二卡腔(32)开设在异形卡块(30)的内部，所述异形卡块(30)的表面抵接有第一连接块(21)。

2.根据权利要求1所述的一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，其特征在于：所述固定基座(1)的内部开设有连接槽，且连接槽的内部形状大小和第一延伸杆(2)的表面形状大小相同，所述第一延伸杆(2)和固定基座(1)组成滑动式结构。

3.根据权利要求1所述的一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，其特征在于：所述第一弹簧(5)的一侧连接在第一卡槽(4)的内壁，且第一弹簧(5)的另一侧连接在第一顶板(6)的表面，所述第一卡槽(4)、第一弹簧(5)和第一顶板(6)组成弹性结构。

4.根据权利要求1所述的一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，其特征在于：所述第一滑动槽(7)的内部形状大小和主连接架(28)的表面形状大小相同，所述主连接架(28)插设在第一滑动槽(7)的内部，所述第一滑动槽(7)和主连接架(28)组成滑动式结构。

5.根据权利要求1所述的一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，其特征在于：所述螺纹杆(16)靠近调节轮(18)的一侧表面未设置有螺纹，且螺纹杆(16)靠近调节轮(18)的一侧表面形状大小和内连接架(17)的内部形状大小相同，所述螺纹杆(16)插设在内连接架(17)的内部。

6.根据权利要求1所述的一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，其特征在于：所述第一连接块(21)的内表面开设有凹槽，且凹槽的内部形状大小和异形卡块(30)的表面形状大小相同，所述异形卡块(30)插设在第一连接块(21)内表面凹槽的内部。

7.根据权利要求1所述的一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，其特征在于：所述第二弹簧(27)的一端连接在第一卡腔(26)的内壁，且第二弹簧(27)的另一端连接在第一卡块(25)的表面，所述第一卡块(25)、第一卡腔(26)和第二弹簧(27)组成弹性结构。

8.根据权利要求1所述的一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，其特征在于：所述第二连接套(29)的一侧表面和内连接套(31)的内壁皆设置有螺纹，且第二连接套(29)插设在内连接套(31)的内部，所述第二连接套(29)和内连接套(31)组成螺纹式结构。

9.根据权利要求1所述的一种英语趣味竞赛的培训辅导装置，其特征在于：所述第三弹簧(33)的一端连接在第二卡腔(32)的内壁，且第三弹簧(33)的另一端连接在内连接套(31)的表面，所述内连接套(31)、第二卡腔(32)和第三弹簧(33)组成弹性结构。

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