CN109035918A - 一种教育教学设备 - Google Patents

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    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
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    • G—PHYSICS
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    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
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Abstract

本发明公开了一种教育教学设备，包括设备主体，所述设备主体的上端外表面固定安装有工作面板，所述工作面板的上端一侧外表面固定安装有显示屏，所述工作面板的上端另一侧外表面固定安装有话筒与文件夹，且文件夹位于话筒的一侧，所述文件夹的后端外表面固定安装有支撑板，所述支撑板的前端一侧外表面固定安装有文件书本放置区。本发明所述的一种教育教学设备，设有教具放置框、文件夹与挂钩，能够能够摆置教师所携带的水杯及化学器皿，并能防止教学资料的丢失，便于教师对教学资料的整理，方便快捷的给刀打磨，还可以减少讲台的占地面积，便于教师的拿取，带来更好的使用前景。

Description

一种教育教学设备
技术领域
本发明涉及教学设备领域，特别涉及一种教育教学设备。
背景技术
我国随着经济的发展的通同时对教育事业也越来越重视，关于教育设备的种类也越来越多，它不但结构简单，而且操作方便；现有的教学设备在使用时存在一定的弊端，首先，在使用过程中，由于化学教师上课时需要带着实验器材，化学实验器不能够随处摆放，具有一定的不便，其次，教师在上课时带的书本及试卷如果散落在桌上容易丢失，具有一定的不利影响，还有，当在使用过程中，教师所带的教具比如三角板、量角器等都是大型教具，摆在桌上容易占面积，多有不便，具有一定的不利，给人们的使用过程带来了一定的不利影响，为此，我们提出一种教育教学设备。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种教育教学设备，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：
一种教育教学设备，包括设备主体，所述设备主体的上端外表面固定安装有工作面板，所述工作面板的上端一侧外表面固定安装有显示屏，所述工作面板的上端另一侧外表面固定安装有话筒与文件夹，且文件夹位于话筒的一侧，所述文件夹的后端外表面固定安装有支撑板，所述支撑板的前端一侧外表面固定安装有文件书本放置区，所述工作面板的两侧上端外表面均固定安装有挡板，所述挡板上端一侧外表面固定安装有教具放置框，所述教具放置框的上端外表面固定安装有上面板，所述上面板的两侧下端外表面均固定安装有支撑架，所述支撑架的下端外表面固定安装有下面板，所述设备主体的前端外表面固定安装有键盘放置区与设备箱门，且设备箱门位于键盘放置区的下端，所述设备箱门的前端一侧外表面固定安装有拉手，所述设备主体的一侧外表面固定安装有抽屉，所述设备主体的另一侧外表面固定安装有实验面板、通风口与挂钩，且挂钩与通风口位于实验面板的下端，所述通风口位于挂钩的下端一侧，所述实验面板的一侧中部外表面固定安装有二号拉手，所述设备主体的下端外表面固定安装有万向轮。
优选的，所述拉手与之间固定安装有固定螺帽，且固定螺帽的数量为若干组，所述设备箱门的前端一侧外表面通过固定螺帽与拉手的两侧外表面固定连接，所述拉手的数量为两组，便于设备箱门的打开。
优选的，所述显示屏与工作面板之间固定安装有电路线，所述显示屏的输入端与工作面板的输出端电性连接。
优选的，所述支撑架与上面板之间固定安装有旋转螺帽，所述上面板的两侧外表面均通过旋转螺帽与支撑架的上端外表面活动连接，所述支撑架与下面板之间固定安装有二号旋转螺帽，所述下面板的两侧外表面均通过二号旋转螺帽与支撑架的下端外表面活动连接。
优选的，所述键盘放置区与设备主体之间固定安装有滑轮，所述键盘放置区的下端两侧外表面均通过滑轮与设备主体的前端外表面滑动式连接，所述键盘放置区的两侧下端外表面均固定安装有导轨。
优选的，所述万向轮的数量为若干组。
与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：该一种教育教学设备，通过设置的教具放置框，将教具放置框固定安装在挡板的上端一侧外表面，教师在上课时都会带着教材用具，尤其是化学课，化学教师在进行化学实验分析时，所用到的器皿和试管如果放置在桌面上容易碰倒，尤其不利，可以将进行实验时所用到的器皿和试管放置在教具放置框中，教具放置框分为上下两层，容量面积比较大，多余之处还能够摆置教师所携带的水杯，有利于教师的使用；通过设置的文件夹，一般高中生的学习任务比较重，书本繁多，教师所携带的讲课资料也比较多，如果随意散落在讲台上教学资料容易丢失，文件夹的后端外表面固定安装有支撑板，支撑板的前端一侧外表面固定安装有文件书本放置区，教师可以将暂时用不上的教学资料放入文件书本放置区中，能够防止教学资料的丢失，便于教师对教学资料的整理；挂钩的设置，挂钩固定安装在设备主体的一侧外表面，教师所携带的三角板、量角器等比较大型的教学用具如果直接放置在桌面上容易占面积，可以透过教学用具外表面的圆口直接挂置在挂钩中，能够减少讲台的占地面积，便于教师的拿取，有利于人们使用，整个一种教育教学设备结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。
附图说明
图1为本发明一种教育教学设备的整体结构示意图。
图2为本发明一种教育教学设备的局部视图。
图3为本发明一种教育教学设备的图2中A的放大图。
图4为本发明一种教育教学设备的图2中B的放大图。
图5为本发明一种教育教学设备的图2中C的放大图。
图中：1、话筒；2、工作面板；3、抽屉；4、键盘放置区；5、设备主体；6、设备箱门；7、拉手；8、万向轮；9、通风口；10、二号拉手；11、实验面板；12、挡板；13、显示屏；14、教具放置框；15、上面板；16、支撑架；17、下面板；18、支撑板；19、文件书本放置区；20、文件夹；21、挂钩。
具体实施方式
为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
如图1-5所示，一种教育教学设备，包括设备主体5，设备主体5的上端外表面固定安装有工作面板2，工作面板2的上端一侧外表面固定安装有显示屏13，工作面板2的上端另一侧外表面固定安装有话筒1与文件夹20，且文件夹20位于话筒1的一侧，文件夹20的后端外表面固定安装有支撑板18，支撑板18的前端一侧外表面固定安装有文件书本放置区19，工作面板2的两侧上端外表面均固定安装有挡板12，挡板12上端一侧外表面固定安装有教具放置框14，教具放置框14的上端外表面固定安装有上面板15，上面板15的两侧下端外表面均固定安装有支撑架16，支撑架16的下端外表面固定安装有下面板17，设备主体5的前端外表面固定安装有键盘放置区4与设备箱门6，且设备箱门6位于键盘放置区4的下端，设备箱门6的前端一侧外表面固定安装有拉手7，设备主体5的一侧外表面固定安装有抽屉3，设备主体5的另一侧外表面固定安装有实验面板11、通风口9与挂钩21，且挂钩21与通风口9位于实验面板11的下端，通风口9位于挂钩21的下端一侧，实验面板11的一侧中部外表面固定安装有二号拉手10，设备主体5的下端外表面固定安装有万向轮8。
拉手7与65之间固定安装有固定螺帽，且固定螺帽的数量为若干组，设备箱门6的前端一侧外表面通过固定螺帽与拉手7的两侧外表面固定连接，拉手7的数量为两组，便于设备箱门6的打开；显示屏13与工作面板2之间固定安装有电路线，显示屏13的输入端与工作面板2的输出端电性连接；支撑架16与上面板15之间固定安装有旋转螺帽，上面板15的两侧外表面均通过旋转螺帽与支撑架16的上端外表面活动连接，支撑架16与下面板17之间固定安装有二号旋转螺帽，下面板17的两侧外表面均通过二号旋转螺帽与支撑架16的下端外表面活动连接，能够前后上下移动，便于教师的使用；键盘放置区4与设备主体5之间固定安装有滑轮，键盘放置区4的下端两侧外表面均通过滑轮与设备主体5的前端外表面滑动式连接，键盘放置区4的两侧下端外表面均固定安装有导轨，便于对键盘的使用；万向轮8的数量为若干组。
需要说明的是，本发明为一种教育教学设备，在使用时，首先通过万向轮8进行移动到需要使用的区域，然后通过将设备主体5内部的主机打开，教师可以通过话筒1在讲课时能够扩大说话音量，便于学生能够听清，设备在长时间使用会产生大量的热量气体，热量气体通过通风口9散发出去，延长了设备的使用寿命，将教具放置框14固定安装在挡板12的上端一侧外表面，教师在上课时都会带着教材用具，尤其是化学课，化学教师在进行化学实验分析时，所用到的器皿和试管如果放置在桌面上容易碰倒，尤其不利，可以将进行实验时所用到的器皿和试管放置在教具放置框14中，教具放置框14分为上下两层，容量面积比较大，多余之处还能够摆置教师所携带的水杯，一般高中生的学习任务比较重，书本繁多，教师所携带的讲课资料也比较多，如果随意散落在讲台上教学资料容易丢失，文件夹20的后端外表面固定安装有支撑板18，支撑板18的前端一侧外表面固定安装有文件书本放置区19，教师可以将暂时用不上的教学资料放入文件书本放置区19中，能够防止教学资料的丢失，挂钩21固定安装在设备主体5的一侧外表面，教师所携带的三角板、量角器等比较大型的教学用具如果直接放置在桌面上容易占面积，可以透过教学用具外表面的圆口直接挂置在挂钩21中，能够减少讲台的占地面积，较为实用。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种教育教学设备，包括设备主体(5)，其特征在于：所述设备主体(5)的上端外表面固定安装有工作面板(2)，所述工作面板(2)的上端一侧外表面固定安装有显示屏(13)，所述工作面板(2)的上端另一侧外表面固定安装有话筒(1)与文件夹(20)，且文件夹(20)位于话筒(1)的一侧，所述文件夹(20)的后端外表面固定安装有支撑板(18)，所述支撑板(18)的前端一侧外表面固定安装有文件书本放置区(19)，所述工作面板(2)的两侧上端外表面均固定安装有挡板(12)，所述挡板(12)上端一侧外表面固定安装有教具放置框(14)，所述教具放置框(14)的上端外表面固定安装有上面板(15)，所述上面板(15)的两侧下端外表面均固定安装有支撑架(16)，所述支撑架(16)的下端外表面固定安装有下面板(17)，所述设备主体(5)的前端外表面固定安装有键盘放置区(4)与设备箱门(6)，且设备箱门(6)位于键盘放置区(4)的下端，所述设备箱门(6)的前端一侧外表面固定安装有拉手(7)，所述设备主体(5)的一侧外表面固定安装有抽屉(3)，所述设备主体(5)的另一侧外表面固定安装有实验面板(11)、通风口(9)与挂钩(21)，且挂钩(21)与通风口(9)位于实验面板(11)的下端，所述通风口(9)位于挂钩(21)的下端一侧，所述实验面板(11)的一侧中部外表面固定安装有二号拉手(10)，所述设备主体(5)的下端外表面固定安装有万向轮(8)。
2.根据权利要求1所述的一种教育教学设备，其特征在于：所述拉手(7)与(65)之间固定安装有固定螺帽，且固定螺帽的数量为若干组，所述设备箱门(6)的前端一侧外表面通过固定螺帽与拉手(7)的两侧外表面固定连接，所述拉手(7)的数量为两组，便于设备箱门(6)的打开。
3.根据权利要求1所述的一种教育教学设备，其特征在于：所述显示屏(13)与工作面板(2)之间固定安装有电路线，所述显示屏(13)的输入端与工作面板(2)的输出端电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种教育教学设备，其特征在于：所述支撑架(16)与上面板(15)之间固定安装有旋转螺帽，所述上面板(15)的两侧外表面均通过旋转螺帽与支撑架(16)的上端外表面活动连接，所述支撑架(16)与下面板(17)之间固定安装有二号旋转螺帽，所述下面板(17)的两侧外表面均通过二号旋转螺帽与支撑架(16)的下端外表面活动连接。
5.根据权利要求1所述的一种教育教学设备，其特征在于：所述键盘放置区(4)与设备主体(5)之间固定安装有滑轮，所述键盘放置区(4)的下端两侧外表面均通过滑轮与设备主体(5)的前端外表面滑动式连接，所述键盘放置区(4)的两侧下端外表面均固定安装有导轨。
6.根据权利要求1所述的一种教育教学设备，其特征在于：所述万向轮(8)的数量为若干组。
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