CN108078190A - 一种语文教育用书本安放课桌 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种书本安放课桌，尤其涉及一种语文教育用书本安放课桌。本发明要解决的技术问题是提供一种能够固定课本、使用方便、增强学生学习兴趣的语文教育用书本安放课桌。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种语文教育用书本安放课桌，包括有桌腿、书桌、桌面、放书板、夹具、挡板、第一橡胶层等；书桌下部设有桌腿，书桌上部上部设有桌面，书桌内部安装有电机，电机输出轴上设有绕线轮，桌面上部设有滑轨。本发明达到了能够固定课本、使用方便、增强学生学习兴趣的效果，使用本设备可以有效将课本固定，节省学生的力气，让学生有更多精力放在学习上，通过严谨的结构使学生对学习产生浓厚的兴趣，提高学生的学习效率。

Description

一种语文教育用书本安放课桌
技术领域
本发明涉及一种书本安放课桌，尤其涉及一种语文教育用书本安放课桌。
背景技术
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是偏重于从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国古代文献丰富，文字比较特殊，语文较为发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
在讲授语文的过程中，需要学生抄写部分课文，学生在抄写过程中需要用用手或者胳膊按住课本，很不方便，影响学生的学习兴趣，因此，亟需研发一种能够固定课本、使用方便、增强学生学习兴趣的语文教育用书本安放课桌。
发明内容
（1）要解决的技术问题
本发明为了克服学生在抄写过程中需要用用手或者胳膊按住课本、很不方便、影响学生的学习兴趣的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种能够固定课本、使用方便、增强学生学习兴趣的语文教育用书本安放课桌。
（2）技术方案
为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种语文教育用书本安放课桌，包括有桌腿、书桌、桌面、放书板、夹具、挡板、第一橡胶层、角度调整装置、旋转装置、滑块、滑轨、导向轮、电机、绕线轮和细线，书桌下部设有桌腿，书桌上部上部设有桌面，书桌内部安装有电机，电机输出轴上设有绕线轮，桌面上部设有滑轨，滑轨两端对称设有导向轮，滑轨上滑动式设有滑块，滑块上设有细线，细线绕过导向轮绕在绕线轮上，滑块上设有旋转装置，旋转装置上部设有角度调整装置，角度装置上部安装有放书板，放书板下部安装有挡板，挡板上设有第一橡胶层，放书板两边对称设有夹具。
优选地，还包括有摇杆和转杆，导向轮上设有转杆，转杆上通过销轴转动式设有摇杆。
优选地，还包括有垫板、第一弹簧、支撑杆、夹杆和第二橡胶层，放书板上部设有垫板，放书板左右两端设有支撑杆，支撑杆上端通过铰接连接的方式设有夹杆，夹杆与放书板之间设有第一弹簧，夹杆下部设有第二橡胶层。
优选地，还包括有第一卡块、第二卡块、凹槽、弹簧槽、第二弹簧和钢珠，第一卡块和第二卡块通过销轴转动式相连，第一卡块上设有多个凹槽，第二卡块上设有多个弹簧槽，弹簧槽内设有第二弹簧，第二弹簧另一端设有钢珠，钢珠与凹槽位置对应。
优选地，还包括有转轴、轴承座、第三弹簧和夹块，滑块内部左右对称设有第三弹簧，第三弹簧上设有夹块，滑块上部安装有轴承座，轴承座内通过过盈连接设有转轴，转轴下端与夹块接触。
工作原理：学生将书放到放书板上，用夹具夹好，人工启动电机顺转或逆转，使绕线轮顺转或逆转，通过细线使滑块向右或者向左移动，调节书本的位置。
因为还包括有摇杆和转杆，导向轮上设有转杆，转杆上通过销轴转动式设有摇杆，没电时，人工转动摇杆，使转杆转动，带动导向轮转动，通过细线使滑块移动，代替电机提供动力。
因为还包括有垫板、第一弹簧、支撑杆、夹杆和第二橡胶层，放书板上部设有垫板，放书板左右两端设有支撑杆，支撑杆上端通过铰接连接的方式设有夹杆，夹杆与放书板之间设有第一弹簧，夹杆下部设有第二橡胶层，人工坂动夹杆，将书本放到夹杆与垫板之间，然后松手，让夹杆夹住书本。
因为还包括有第一卡块、第二卡块、凹槽、弹簧槽、第二弹簧和钢珠，第一卡块和第二卡块通过销轴转动式相连，第一卡块上设有多个凹槽，第二卡块上设有多个弹簧槽，弹簧槽内设有第二弹簧，第二弹簧另一端设有钢珠，钢珠与凹槽位置对应，可以人工转动第一卡块可以调剂放书板的角度，从而调节书本的角度。
因为还包括有转轴、轴承座、第三弹簧和夹块，滑块内部左右对称设有第三弹簧，第三弹簧上设有夹块，滑块上部安装有轴承座，轴承座内通过过盈连接设有转轴，转轴下端与夹块接触，可以人工转动转轴，调节书本左右旋转的位置，夹块可以夹住转轴，防止乱动，使用方便。
（3）有益效果
本发明达到了能够固定课本、使用方便、增强学生学习兴趣的效果，使用本设备可以有效将课本固定，节省学生的力气，让学生有更多精力放在学习上，通过严谨的结构使学生对学习产生浓厚的兴趣，提高学生的学习效率。
附图说明
图1是本发明的第一种主视结构示意图。
图2是本发明的第二种主视结构示意图。
图3是本发明夹具的仰视结构示意图。
图4是本发明角度调整装置的立体结构示意图。
图5是本发明第一卡块的立体结构示意图。
图6是本发明角度调整装置的主视结构示意图。
图7是本发明旋转装置主视结构示意图。
附图中的标记为：1-桌腿，2-书桌，3-桌面，4-放书板，5-夹具，6-挡板，7-第一橡胶层，8-角度调整装置，9-旋转装置，10-滑块，11-滑轨，12-导向轮，13-电机，14-绕线轮，15-细线，16-摇杆，17-转杆，51-垫板，52-第一弹簧，53-支撑杆，54-夹杆，55-第二橡胶层，81-第一卡块，82-第二卡块，83-凹槽，84-弹簧槽，85-第二弹簧，86-钢珠，91-转轴，92-轴承座，93-第三弹簧，94-夹块。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。
实施例1
一种语文教育用书本安放课桌，如图1-7所示，包括有桌腿1、书桌2、桌面3、放书板4、夹具5、挡板6、第一橡胶层7、角度调整装置8、旋转装置9、滑块10、滑轨11、导向轮12、电机13、绕线轮14和细线15，书桌2下部设有桌腿1，书桌2上部上部设有桌面3，书桌2内部安装有电机13，电机13输出轴上设有绕线轮14，桌面3上部设有滑轨11，滑轨11两端对称设有导向轮12，滑轨11上滑动式设有滑块10，滑块10上设有细线15，细线15绕过导向轮12绕在绕线轮14上，滑块10上设有旋转装置9，旋转装置9上部设有角度调整装置8，角度装置上部安装有放书板4，放书板4下部安装有挡板6，挡板6上设有第一橡胶层7，放书板4两边对称设有夹具5。
实施例2
一种语文教育用书本安放课桌，如图1-7所示，包括有桌腿1、书桌2、桌面3、放书板4、夹具5、挡板6、第一橡胶层7、角度调整装置8、旋转装置9、滑块10、滑轨11、导向轮12、电机13、绕线轮14和细线15，书桌2下部设有桌腿1，书桌2上部上部设有桌面3，书桌2内部安装有电机13，电机13输出轴上设有绕线轮14，桌面3上部设有滑轨11，滑轨11两端对称设有导向轮12，滑轨11上滑动式设有滑块10，滑块10上设有细线15，细线15绕过导向轮12绕在绕线轮14上，滑块10上设有旋转装置9，旋转装置9上部设有角度调整装置8，角度装置上部安装有放书板4，放书板4下部安装有挡板6，挡板6上设有第一橡胶层7，放书板4两边对称设有夹具5。
还包括有摇杆16和转杆17，导向轮12上设有转杆17，转杆17上通过销轴转动式设有摇杆16。
实施例3
一种语文教育用书本安放课桌，如图1-7所示，包括有桌腿1、书桌2、桌面3、放书板4、夹具5、挡板6、第一橡胶层7、角度调整装置8、旋转装置9、滑块10、滑轨11、导向轮12、电机13、绕线轮14和细线15，书桌2下部设有桌腿1，书桌2上部上部设有桌面3，书桌2内部安装有电机13，电机13输出轴上设有绕线轮14，桌面3上部设有滑轨11，滑轨11两端对称设有导向轮12，滑轨11上滑动式设有滑块10，滑块10上设有细线15，细线15绕过导向轮12绕在绕线轮14上，滑块10上设有旋转装置9，旋转装置9上部设有角度调整装置8，角度装置上部安装有放书板4，放书板4下部安装有挡板6，挡板6上设有第一橡胶层7，放书板4两边对称设有夹具5。
还包括有摇杆16和转杆17，导向轮12上设有转杆17，转杆17上通过销轴转动式设有摇杆16。
还包括有垫板51、第一弹簧52、支撑杆53、夹杆54和第二橡胶层55，放书板4上部设有垫板51，放书板4左右两端设有支撑杆53，支撑杆53上端通过铰接连接的方式设有夹杆54，夹杆54与放书板4之间设有第一弹簧52，夹杆54下部设有第二橡胶层55。
实施例4
一种语文教育用书本安放课桌，如图1-7所示，包括有桌腿1、书桌2、桌面3、放书板4、夹具5、挡板6、第一橡胶层7、角度调整装置8、旋转装置9、滑块10、滑轨11、导向轮12、电机13、绕线轮14和细线15，书桌2下部设有桌腿1，书桌2上部上部设有桌面3，书桌2内部安装有电机13，电机13输出轴上设有绕线轮14，桌面3上部设有滑轨11，滑轨11两端对称设有导向轮12，滑轨11上滑动式设有滑块10，滑块10上设有细线15，细线15绕过导向轮12绕在绕线轮14上，滑块10上设有旋转装置9，旋转装置9上部设有角度调整装置8，角度装置上部安装有放书板4，放书板4下部安装有挡板6，挡板6上设有第一橡胶层7，放书板4两边对称设有夹具5。
还包括有摇杆16和转杆17，导向轮12上设有转杆17，转杆17上通过销轴转动式设有摇杆16。
还包括有垫板51、第一弹簧52、支撑杆53、夹杆54和第二橡胶层55，放书板4上部设有垫板51，放书板4左右两端设有支撑杆53，支撑杆53上端通过铰接连接的方式设有夹杆54，夹杆54与放书板4之间设有第一弹簧52，夹杆54下部设有第二橡胶层55。
还包括有第一卡块81、第二卡块82、凹槽83、弹簧槽84、第二弹簧85和钢珠86，第一卡块81和第二卡块82通过销轴转动式相连，第一卡块81上设有多个凹槽83，第二卡块82上设有多个弹簧槽84，弹簧槽84内设有第二弹簧85，第二弹簧85另一端设有钢珠86，钢珠86与凹槽83位置对应。
还包括有转轴91、轴承座92、第三弹簧93和夹块94，滑块10内部左右对称设有第三弹簧93，第三弹簧93上设有夹块94，滑块10上部安装有轴承座92，轴承座92内通过过盈连接设有转轴91，转轴91下端与夹块94接触。
工作原理：学生将书放到放书板4上，用夹具5夹好，人工启动电机13顺转或逆转，使绕线轮14顺转或逆转，通过细线15使滑块10向右或者向左移动，调节书本的位置。
因为还包括有摇杆16和转杆17，导向轮12上设有转杆17，转杆17上通过销轴转动式设有摇杆16，没电时，人工转动摇杆16，使转杆17转动，带动导向轮12转动，通过细线15使滑块10移动，代替电机13提供动力。
因为还包括有垫板51、第一弹簧52、支撑杆53、夹杆54和第二橡胶层55，放书板4上部设有垫板51，放书板4左右两端设有支撑杆53，支撑杆53上端通过铰接连接的方式设有夹杆54，夹杆54与放书板4之间设有第一弹簧52，夹杆54下部设有第二橡胶层55，人工坂动夹杆54，将书本放到夹杆54与垫板51之间，然后松手，让夹杆54夹住书本。
因为还包括有第一卡块81、第二卡块82、凹槽83、弹簧槽84、第二弹簧85和钢珠86，第一卡块81和第二卡块82通过销轴转动式相连，第一卡块81上设有多个凹槽83，第二卡块82上设有多个弹簧槽84，弹簧槽84内设有第二弹簧85，第二弹簧85另一端设有钢珠86，钢珠86与凹槽83位置对应，可以人工转动第一卡块81可以调剂放书板4的角度，从而调节书本的角度。
因为还包括有转轴91、轴承座92、第三弹簧93和夹块94，滑块10内部左右对称设有第三弹簧93，第三弹簧93上设有夹块94，滑块10上部安装有轴承座92，轴承座92内通过过盈连接设有转轴91，转轴91下端与夹块94接触，可以人工转动转轴91，调节书本左右旋转的位置，夹块94可以夹住转轴91，防止乱动，使用方便。
以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (5)

1.一种语文教育用书本安放课桌，其特征在于，包括有桌腿（1）、书桌（2）、桌面（3）、放书板（4）、夹具（5）、挡板（6）、第一橡胶层（7）、角度调整装置（8）、旋转装置（9）、滑块（10）、滑轨（11）、导向轮（12）、电机（13）、绕线轮（14）和细线（15），书桌（2）下部设有桌腿（1），书桌（2）上部上部设有桌面（3），书桌（2）内部安装有电机（13），电机（13）输出轴上设有绕线轮（14），桌面（3）上部设有滑轨（11），滑轨（11）两端对称设有导向轮（12），滑轨（11）上滑动式设有滑块（10），滑块（10）上设有细线（15），细线（15）绕过导向轮（12）绕在绕线轮（14）上，滑块（10）上设有旋转装置（9），旋转装置（9）上部设有角度调整装置（8），角度装置上部安装有放书板（4），放书板（4）下部安装有挡板（6），挡板（6）上设有第一橡胶层（7），放书板（4）两边对称设有夹具（5）。
2.根据权利要求1所述的一种语文教育用书本安放课桌，其特征在于，还包括有摇杆（16）和转杆（17），导向轮（12）上设有转杆（17），转杆（17）上通过销轴转动式设有摇杆（16）。
3.根据权利要求2所述的一种语文教育用书本安放课桌，其特征在于，还包括有垫板（51）、第一弹簧（52）、支撑杆（53）、夹杆（54）和第二橡胶层（55），放书板（4）上部设有垫板（51），放书板（4）左右两端设有支撑杆（53），支撑杆（53）上端通过铰接连接的方式设有夹杆（54），夹杆（54）与放书板（4）之间设有第一弹簧（52），夹杆（54）下部设有第二橡胶层（55）。
4.根据权利要求3所述的一种语文教育用书本安放课桌，其特征在于，还包括有第一卡块（81）、第二卡块（82）、凹槽（83）、弹簧槽（84）、第二弹簧（85）和钢珠（86），第一卡块（81）和第二卡块（82）通过销轴转动式相连，第一卡块（81）上设有多个凹槽（83），第二卡块（82）上设有多个弹簧槽（84），弹簧槽（84）内设有第二弹簧（85），第二弹簧（85）另一端设有钢珠（86），钢珠（86）与凹槽（83）位置对应。
5.根据权利要求4所述的一种语文教育用书本安放课桌，其特征在于，还包括有转轴（91）、轴承座（92）、第三弹簧（93）和夹块（94），滑块（10）内部左右对称设有第三弹簧（93），第三弹簧（93）上设有夹块（94），滑块（10）上部安装有轴承座（92），轴承座（92）内通过过盈连接设有转轴（91），转轴（91）下端与夹块（94）接触。
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