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Lehrbehelf für den elementaren Rechenunterricht.
Als Lehrbehelf für den Rechenunterricht dienen die bekannten sogenannten russische Rechenmaschinen mit verschiebbaren Kugeln. Diese Rechenvorrichtungen lassen nur die einseitige Darstellung mit Kugeln zu und zeigen daher den Nachteil, dass die Kinder, namentlich wenn sie minder begabt sind, den Zahlbegriff und das Rechnen mit der Kugeldarstellung innig verbinden und so das Rechnen mit verschiedenen andern Gegenständen und den Zahlbegriff an sich nicht richtig erfassen.
Die Erfindung betrifft nun einen Lehrbehelf für den elementaren Rechenunterricht, der bezweckt, durch verschiedene wiederholt ausgewechselt Bilder oder Gegenstände den Schülern ein deutliche Zahlenvorstellung und Abgrenzung des Zahlbegriffes von den die Zahlen verkörpernden Gegenständen des Lehrbehelfes zu vermitteln. Gemäss der Erfindung wird eine dem dekadischen System entsprechende Anzahl kippbarer Tragorgane zur Befestigung körperlicher oder bildlicher Darstellungen von Gegenständen benutzt. Diese Tragorgane sind mit Haltevorrichtungen, z. B. Federn, zum Einstecken der Darstellungen versehen, sie besitzen aber auch Löcher oder Stifte, um darin die körperlichen Nachbildungen der Gegenstände oder diese selbst befestigen zu können.
Das Subtrahieren wird hiebei durch Umkippen der Tragorgane mit den Bildern oder Gegenständen bewirkt, welche so den Schülern unsichtbar werden, während sie bei aufgerichteten Tragorganen den Schülern sichtbar sind. Die einzelnen Tragorgane sind in einer dem dekadischen System entsprechenden Anzahl, also z. B. in Zehnerreihen, angeordnet, wobei zweckmässig zwischen dem fünften und sechsten Tragorgan eine schärfer markierte Trennung vorgesehen sein kann. Selbstverständlich kann auch eine beliebige Anzahl solcher Dekadenreihen übereinander angeordnet sein. Um nun die umgekippten Tragorgane rasch wieder aufrichten zu können, ist hinter ihnen eine anhebbare Leiste vorgesehen, welche beim Hochheben alle umgekippten Tragorgane wieder aufrichtet.
Um beim Umkippen der Tragorgane die Bilder und Gegenstände nicht ganz zum Verschwinden, sondern deutlich zum Ausdruck zu bringen, eine wie grosse Zahl abgezogen wurde, ist eine Feststellvorrichtung vorgesehen, welche die Leiste in etwa halber Höhe festzustellen gestattet, so dass also die Tragorgane und die von ihnen gehaltenen Darstellungen und Gegenstände nicht ganz zum Verschwinden kommen.
Auf der Zeichnung ist der Erfindungsgegenstand in einer beispielsweisen Ausführungsform dargestellt. Fig. 1 zeigt den Lehrbehelf im Schaubild, Fig. 2 und 3 zeigen ein Tragorgan in Seiten-bzw.
Vorderansicht und Fig. 4 eine Draufsicht auf die Tragorgane.
Auf der Grundplatte 1 sind Lagerböcke 2 angeordnet, zwischen welchen die Tragorgane 3 um einen durch die Lagerböcke 2 und die Tragorgane 3 gezogenen Stift oder Draht 4 kippbar sind. Die Tragorgane 3 besitzen Klemmfeder 5, um Blättchen 6 mit bildlichen Darstellungen einschieben zu können, welche dann durch das Tragorgan 3 in aufrechter Lage oder umgekippt gehalten werden. An den Tragorganen 3 und den Lagerböcken 2 sind ferner Löcher 7 und 8 vorgesehen, um verschiedene Gegenstände selbst an den Tragorganen bzw. den Lagerböcken befestigen zu können. Hinter den kippbaren Tragorganen 3 ist ferner eine Leiste 9 am Grundbrett 1 angeordnet, welche Leiste als Auflager für die umgekippten Tragorgane bzw. die'Blättchen 6 dient.
Die Leiste 9 ist anhebbar gelagert, um durch Hochheben der Leiste die umgekippten Tragarme mit dem Blättchen gleichzeitig aufrichten zu können. Die Leiste 9 kann hiebei mittels nicht gezeichneter Schwenkarme um die Achse 4 verschwenkt werden oder aber in den Streben 10 des Grundbrettes verschiebbar gelagert sein. Um die Darstellungen nicht ganz umkippen zu lassen, sondern den Schüler noch teilweise ersichtlich zu lassen, ist die Leiste in teilweise angehobener Stellung feststellbar. Wie ersiehtli ; sind. ia-Fig. l zwei Zehnerreihen von Tragorganen
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angeordnet, es kann selbstverständlich auch nur eine oder auch mehrere solcher Reihen zur Verwendung gelangen.
PATENT-ANSPRÜCHE :
1. Lehrbehelf für den elementaren Rechenunterricht, gekennzeichnet durch eine dem dekadischen System entsprechende Anzahl kippbarer Tragorgane (3) zur Befestigung körperlicher oder bildlicher Darstellung von Gegenständen.
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