KR101372706B1 - 자석을 이용한 학습교재 - Google Patents

Abstract

본발명은 자석을 이용한 학습교재에 관한 것으로, 숫자 또는 문자를 표시하는 교재판(10)을 구비하는 학습교재에 있어서, 상기 숫자 또는 문자에 다수 개의 구멍(11)을 형성하고 상기 다수 개의 구멍(11) 각각 하부에는 각각 금속재질의 자석에 붙을 수 있는 볼(20)을 설치하되, 상기 구멍(11)은 상부구멍과 하부구멍으로 구성되고, 상부구멍이 하부구멍보다 작은 상협하광의 깔때기 모양이며, 상기 구멍(11)과 대응되는 볼(20)의 지름이 상기 상부구멍보다 크고 하부구멍보다 작게 형성되어, 상기 구멍(11)에 자석펜(30)을 가까이하여 상기 볼(20)을 상부구멍(11)에서 일부 상부로 돌출하게 하는 것으로,
본발명은 학생들이 구멍으로 일부 돌출되는 볼에 흥미를 가지며 학습이 입체적으로 진행되며 학습의 집중력이 높아지므로 학습 효율이 높아지는 현저한 효과가 있다.

Description

자석을 이용한 학습교재{A STUDY DEVICE WITH MAGNETS}

본발명은 자석을 이용한 학습교재에 관한 것으로, 보다 상세하게는 학습교재에 자석펜에 반응하는 금속볼을 이용하여 입체적인 학습방법을 행하는 자석을 이용한 학습교재에 관한 것이다.

일반적으로 학습교재에서 영구자석을 이용하여 교육효율을 높이고 편리성을 도모하는 기술이 개발되어 왔고, 일례로서, 등록실용신안공보 등록번호20-0309212호에는 적어도 한 매 이상의 본문 페이지와 두꺼운 지류로 형성된 전,후면 표지로 이루어진 책자에 있어서, 상기 본문 페이지중 적어도 하나의 본문 페이지는 그 배면에 자성체 분말이 분산된 접착제가 도포되어 구성됨을 특징으로 하는 자성이 구비된 책자가 공개되어 있다.

등록실용신안공보 등록번호 20-0351616호에는 자석식 학습부재를 이용한 자석놀이가 가능한 공부상을 구성함에 있어서: 저면으로 다리부재가 구비된 상판의 상면 일부에 요홈을 형성하고; 상기 요홈에 대하여 이와 동일한 형태를 갖는 박판상의 금속판재를 장착하며; 상기 금속판재가 장착된 상판의 상면으로는 상기 금속판재가 보이지 않도록 마감부재로 다양하게 마감처리 하여서 됨을 특징으로 하는 자석놀이용 공부상이 공개되어 있다.

공개특허공보 공개번호 10-2009-0017065호에는 판체의 상면에 글자와 또는 글자에 해당되는 그림이 인쇄된 다수의 단어장과 그 일단에 자력에 의한 쓰기와 지우가가 가능한 자석 보드가 구비되어짐을 특징으로 하는 글자공부판이 공개되어 있다.

그러나 상기 종래 학습교재들은 평면에 인쇄된 숫자나 문자를 대상으로 하여 학생들을 가리키므로 학습이 평면적이 되어 학생들이 지루하거나 집중력이 떨어져서 학습효율이 낮다는 단점이 있었다.

따라서 본발명은 상기와 같은 문제점을 해결하고자 안출된 것으로서, 학생들이 구멍으로 일부 돌출되는 볼에 흥미를 가지며 학습이 입체적으로 진행되며 학습의 집중력이 높아지므로 학습 효율이 높아지는 자석을 이용한 학습교재를 제공하고자 하는 것이다.

본발명은 자석을 이용한 학습교재에 관한 것으로, 숫자 또는 문자를 표시하는 교재판(10)을 구비하는 학습교재에 있어서, 상기 숫자 또는 문자에 다수 개의 구멍(11)을 형성하고 상기 다수 개의 구멍(11) 각각 하부에는 각각 금속재질의 자석에 붙을 수 있는 볼(20)을 설치하되, 상기 구멍(11)은 상부구멍과 하부구멍으로 구성되고, 상부구멍이 하부구멍보다 작은 상협하광의 깔때기 모양이며, 상기 구멍(11)과 대응되는 볼(20)의 지름이 상기 상부구멍보다 크고 하부구멍보다 작게 형성되어, 상기 구멍(11)에 자석펜(30)을 가까이하여 상기 볼(20)을 상부구멍(11)에서 일부 상부로 돌출하게 하는 것을 특징으로 한다.

따라서 본발명은 학생들이 구멍으로 일부 돌출되는 볼에 흥미를 가지며 학습이 입체적으로 진행되며 학습의 집중력이 높아지므로 학습 효율이 높아지는 현저한 효과가 있다.

도 1은 본발명 자석을 이용한 학습교재 설명도
도 2는 본발명 자석을 이용한 학습교재중 글자 하나에서 볼 하나가 일부 돌출되는 장면 사진
도 3은 본발명 자석을 이용한 학습교재중 글자 하나에서 볼 두개가 일부 돌출되는 장면 사진
도 4는 본발명 자석을 이용한 학습교재중 글자 하나에서 볼 전체가 일부 돌출되는 장면 사진
도 5는 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 상판 전면(겉면) 사진
도 6은 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 상판 후면(내면) 사진
도 7은 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 하판 전면(내면) 사진
도 8은 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 하판 후면(겉면) 사진
도 9는 본발명 자석을 이용한 학습교재 사진
도 10은 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 구멍 단면도
도 11은 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 원통형 자석단면도
도 12는 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 분리형 돌부 단면도

본발명은 자석을 이용한 학습교재에 관한 것으로, 숫자 또는 문자를 표시하는 교재판(10)을 구비하는 학습교재에 있어서, 상기 숫자 또는 문자에 다수 개의 구멍(11)을 형성하고 상기 다수 개의 구멍(11) 각각 하부에는 각각 금속재질의 자석에 붙을 수 있는 볼(20)을 설치하되, 상기 구멍(11)은 상부구멍과 하부구멍으로 구성되고, 상부구멍이 하부구멍보다 작은 상협하광의 깔때기 모양이며, 상기 구멍(11)과 대응되는 볼(20)의 지름이 상기 상부구멍보다 크고 하부구멍보다 작게 형성되어, 상기 구멍(11)에 자석펜(30)을 가까이하여 상기 볼(20)을 상부구멍(11)에서 일부 상부로 돌출하게 하는 것을 특징으로 한다.

또한, 상기 교재판은 상판과 하판으로 박스형상으로 만들어지며 내부에 볼들이 안치되는 것을 특징으로 한다.

본발명을 첨부도면에 의해 상세히 설명하면 다음과 같다. 도 1은 본발명 자석을 이용한 학습교재 설명도, 도 2는 본발명 자석을 이용한 학습교재중 글자 하나에서 볼 하나가 일부 돌출되는 장면 사진, 도 3은 본발명 자석을 이용한 학습교재중 글자 하나에서 볼 두개가 일부 돌출되는 장면 사진, 도 4는 본발명 자석을 이용한 학습교재중 글자 하나에서 볼 전체가 일부 돌출되는 장면 사진, 도 5는 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 상판 전면(겉면) 사진, 도 6은 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 상판 후면(내면) 사진, 도 7은 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 하판 전면(내면) 사진, 도 8은 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 하판 후면(겉면) 사진, 도 9는 본발명 자석을 이용한 학습교재 사진, 도 10은 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 구멍 단면도, 도 11은 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 원통형 자석단면도, 도 12는 본발명 자석을 이용한 학습교재에서 분리형 돌부 단면도이다.

본발명은 숫자 또는 문자를 표시하는 교재판(10)에 있어서, 상기 숫자 또는 문자에 다수 개의 구멍(11)을 형성한다. 상기 교재판은 상판과 하판으로 박스형상으로 플라스틱재질로 만들어진다. 그리고 상기 다수 개의 구멍(11) 각각 하부에는 각각 볼(20)을 설치한다. 상기 구멍에 각각 대응되게 돌출된 돌부(13)가 하판 전면에 형성되어 볼이 요동되지 않게 지지한다. 상기 볼은 강철 등의 금속재질로서 자석에 붙게 형성된다.

그리고 상기 구멍(11)은 상부구멍과 하부구멍으로 구성되고, 상부구멍이 하부구멍보다 작은 상협하광의 깔때기 모양이다. 그리고 상기 구멍(11)과 대응되는 볼(20)의 지름이 상기 상부구멍보다 크고 하부구멍보다 작게 형성되어, 상기 구멍(11)에 자석펜(30)을 가까이하여 상기 볼(20)을 상부구멍(11)에서 일부 상부로 돌출하게 하는 것이다. 구멍 언저리에는 고무재질이 코팅되어 있어서, 상기 일부 돌출된 볼이 사람이 손으로 다시 볼을 하부로 밀기 전에는 하부로 잘 떨어지지 않게 한다.

상기 자석펜은 플라스틱재질의 막대 끝에 영구자석을 부착한 것이다. 그리고 상판하부에는 구멍을 뚫고 자석펜을 안치할 수 있게 자석펜보관홈을 형성한다. 자석펜보관홈은 수평방향으로 길이가 길게 형성하되 중간부위에는 손가락이 들어가게 폭이 크게 형성한다.

상기 영구자석은 원통형의 자석을 구성할 수 있는 것으로 자석케이스(105) 내부에 단면이 원형이며 길이가 긴 원통형자석(104)이 움직일 수 있게 내장한 것을 다소 투박하게 보이더라도 플라스틱재질의 자석펜 막대 끝에 부착할 수 있다. 그리고 볼은 자석으로 제작한다.

상기 원통형 자석은 볼이 N, S 극중 어떤 극을 띄더라도, 원통형 자석이 자석케이스 내부에서 회전하여 대향되는 S, N극쪽으로 바뀔 수 있으므로, 원통형 자석과 볼 자석간에 척력이 발생되지 않고 인력만이 발생된다.

한편, 본발명에서 하판 전면에 형성되어 볼을 지지하는 돌부는 상, 하부돌부로 분리하고, 상기 하부돌부 상단과 캡형의 상부돌부 내벽에는 나사선을 형성하여 나사결합하여, 상부돌부를 오른쪽으로 돌리면 돌부의 전체적인 높이가 낮아지고 왼쪽으로 돌리면 높이가 높아지게 형성할 수 있다. 그러므로 돌부 상부에 안치되는 볼의 크기를 바꾸는 경우, 상기 돌부의 높이를 조정하여, 볼이 상판과 하판 사이에 요동하지 않고 안정적으로 놓이게 할 수 있으며 자석의 자력에 의해 용이하게 빨리 상판 구멍위로 돌출되게 할 수 있다.

따라서 본발명은 학생들이 구멍으로 일부 돌출되는 볼에 흥미를 가지며 학습이 입체적으로 진행되며 학습의 집중력이 높아지므로 학습 효율이 높아지는 현저한 효과가 있다.

10 : 교재판 11 : 구멍
13 : 돌부 13-1 : 상부돌부
13-2 하부돌부 20 : 볼
30 : 자석펜 40 : 자석펜 보관홈
104 : 원통형 자석 105 : 자석케이스

Claims (2)

1. 숫자 또는 문자를 표시하는 교재판(10)을 구비하는 학습교재에 있어서, 상기 숫자 또는 문자에 다수 개의 구멍(11)을 형성하고 상기 다수 개의 구멍(11) 각각 하부에는 금속재질의 자석에 붙을 수 있는 다수 개의 볼(20)을 각각 설치하되, 상기 구멍(11)은 상부구멍과 하부구멍으로 구성되고, 상부구멍이 하부구멍보다 작은 상협하광의 깔때기 모양이며, 상기 구멍(11)과 대응되는 볼(20)의 지름이 상기 상부구멍보다 크고 하부구멍보다 작게 형성되어, 상기 구멍(11)에 자석펜(30)을 가까이하여 상기 볼(20)을 상부구멍(11)에서 일부 상부로 돌출하게 하는 것을 특징으로 하는 것으로,
   상기 교재판은 상판과 하판으로 박스형상으로 만들어지며 내부에 다수 개의 볼(20)이 안치되는 것을 특징으로 하는 자석을 이용한 학습교재
2. 삭제

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