KR20200135893A - 길이 조절 자석 홀더 - Google Patents

Abstract

본 발명은 길이 조절이 가능한 자석 홀더에 관한 것이다. 학생들의 작품(또는 게시물)을 칠판(철로 된 게시판)에 게시할 때 양끝 부분이 휘는 것을 방지하기 위하여 자석 홀더의 길이를 조절하여 양 끝쪽을 고정할 수 있다. 또한, 2개를 이용할 경우 아래위로 붙여 작품을 잘 게시하게 할 수도 있고, 또한 좌우로도 붙여 게시할 수 도있다. 4개을 활용할 경우에는 액자처럼 붙여 게시할 수도 있다

Description

길이 조절 자석 홀더{length control magnet holder}

본 발명은 길이 조절이 가능한 자석 홀더에 관한 것으로 학생들의 작품(또는 기타 게시물) 폭 만큼 길이 조절을 하여 귀퉁이 부분이 휘는 것을 막는 길이 조절 자석 홀더에 관한 것이다. 물론 자석이 붙은 곳은 어디에나 활용할 수 있다.

발명의 배경이 되는 기술로는 자석이 철에 붙는 성질과 자석의 양 극의 자력이 가장 강하다는 것이다. 구슬 자석은 구 모양이기 때문에 자력이 가장 강한 부분으로 빠르게 움직일 수 있다. 원기둥 자석의 경우도 관에 넣을 수 있으나 축 부분이 붙는 면으로 작용하기 때문에 극부분인 밑면보다는 자력이 약하다. 대부분의 교실 칠판이 철로 만들어 자석이 잘 붙는다. 물론 칠판이외에도 다양한 곳의 게시판은 주로 자석을 이용할 수 있게 철로 만들어진 것이 많다.

기존의 메모 홀더는 주로 자석 한개에 모양을 꾸미는 방식을 취하고 있어서 작품(또는 큰 메모지)을 붙이는 경우 양 끝쪽이 감기는 현상을 막을 수 없다. 이를 위해 자석 2개를 이용할 수 밖에 없다. 또 아래쪽의 감기는 현상을 막기 위해서는 자석 2개을 두번 추가로 붙여야하는 번거러움이 있다. 또한 기존의 메모 홀더나 집게 홀더 등은 원형 자석을 이용하는 경우가 많아 원형 자석을 고정하기 위해 메모 홀더의 면적이 원형 자석 보다 넓다. 기존에 개발된 '좌우 길이 조절이 자유로운 메모홀더'(등록실용 20-0413780)의 경우도 전체 크기가 사각형으로 넓게 고정되어 있어 약간의 길이조절이 가능하나 길이 조절의 유연성이 본 발명에서 추구하는 것보다는 부족한 면이 있다. 만약 교육활동에서 학생들을 학습 결과물을 게시할 때 가로의 길이가 길어 긴 메모 홀더를 사용할 경우 부피가 커 반당 30여개의 양을 보관하는 경우에는 부피 때문에 보관의 곤란함이 있을 수 있다. 그리고 좌우의 감기는 현상 이외에 아래쪽의 감기는 현상을 막기 위해 밑에 홀더를 더 장착하려면 넓이가 넓어 다소 불편함을 초래할 수 있다.

본 발명에서는 5mm 정도의 구슬 자석(40)과 6,7mm 정도의 얇은 관(10,20)을 이용하여 작품이나 메모지의 크기에 빠르게 조절할 수 있도록 하였다. 또 구슬 자석(40)과 얇은 관(10,20)을 이용하기 때문에 작품이나 메모 내용을 가리는 것을 최소화 하려고 하였다. 또한 메모 홀더의 넓이가 넓지 않기 때문에 아래 부분에 더 부착하여도 작품이나 내용을 가리지 않고 아래 부분이 휘는 것을 막을 수 있다. 물론 액자 형태로 만들어 게시할 수도 있다.

본 발명에는 위의 과제를 해결하기 위해서 얇은 관(원, 삼각, 사각 등 깨지지 않은 재질) 한쪽 끝에 구슬자석(40)이 빠지지 않고 움직일 수 있는 공간(30)을 만든다. 이런 구조의 관을 서로 마주보며 서로 끼워질 수 있는 크기의 관(10,20) 2개를 만든다. 이렇게 구성된 2개를 한조로 길이 조절 자석 홀더를 구성한다. 도1처럼 구성하고 있다가 작품이 더 커지면 관을 빼서 작품의 크기에 맞추면 된다. 또 관보다 더 큰 경우는 도 3처럼 큰관, 작은관, 큰관 순서로 구성하여 게시한면 된다. 기본보다 작은 경우는 도4나 도5처럼 기본 작은 관의 자석 부분을 안으로 넣어 게시하면 된다.

본 발명은 학생들의 학습 결과물이나 큰 메모를 게시할 때, 작품이나 큰 메모의 크기에 맞추어 고정하므로 끝부분이 휘는 현상을 막을 수 있다. 또 기존의 메모홀더들이 주로 위 부분에 중점을 두어 게시하지만 본 발명은 아래 부분에도 추가로 고정할 수 있어 작품의 아래 부분이 말리는 현상을 줄여 게시된 작품을 잘 볼 수 있다. 또한 위 아래 뿐만 아니라 좌우에도 붙일수도 있고, 액자 형태로 작품을 게시할 수도 있다. 구슬 자석과 얇은 관을 이용하므로 보관할 때 구슬자석이 서로 붙어 분실의 우려가 적고 얇은 관으로 만들어 졌기 때문에 많은 양을 보관하기에 편리하다. 그리고 구조가 단순하여 수리와 제작이 용이하다.

제1도는 전체를 조립한 기본적 단면도 제2도는 기본보다 크게 사용할 때의 단면도 제3도는 기본보다 훨씬커 3개를 사용할 때의 단면도 제4도는 기본보다 아주 작게 사용할 때의 단면도 제5도는 기본보다 작은 크기에 사용할 때의 단면도

얇은 관(원, 삼각, 사각 등 깨지지 않는 재질) 한쪽 끝에 구슬자석(40)이 빠지지 않고 움직일 수 있는 공간(30)을 만든다. 이 공간에 구슬자석(40)을 넣고 빠지지 않게 끝쪽을 막는다. 이런 형태의 관은 서로 마주보며 끼워질수 있는 크기가 다른 2종류의 관(10,20)을 만든다.

도1처럼 구성하고 있다가 작품이 더 커지면 관을 빼서 작품의 크기에 맞추면 된다. 또 2개을 활용한 기본 관보다 더 큰 경우는 도 3처럼 큰관, 작은관, 큰관 순서로 구성하여 게시한면 된다. 기본보다 작은 경우는 도4나 도5처럼 기본 작은 관의 자석 부분을 안으로 넣어 게시하면 된다.

10: 끼워지는 외부 관
20: 끼워지는 내부 관
30: 구슬 자석이 빠지지 않고 움직일 수 있는 공간
40: 구슬 자석

Claims (1)

1. 한쪽 끝에 구슬자석(40)과 구슬자석(40)이 빠지지 않고 움직일 수 있는 공간(30)을 포함한 구조로 서로 끼웠다 뺄 수 있는 크기가 다른 2종류의 관(10,20) 2~3개를 한 조로한 길이 조절 자석 홀더
   

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