CN210924957U - 一种英语教学用单词记忆装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用单词记忆装置，包括底座、调整块和卡位槽，所述底座的内部设置有抽屉，且抽屉的上方设置有升降杆，所述调整块设置于升降杆的外侧，且调整块的外侧设置有螺纹盘，所述调整块的外壁固定有承重块，且承重块的上方设置有托盘，并且托盘的内部设置有轮盘，所述轮盘的下方设置有卡块，且卡块的内部设置有滚珠，所述卡位槽开设于轮盘的上侧，且轮盘的中间设置有固定块，所述固定块的内部开设有滑槽，且滑槽的内部设置有提示板。该英语教学用单词记忆装置设置有升降杆，通过调整螺纹盘的位置，当螺纹盘被松开时，调整块不在被固定在升降杆上，由此调整块可在升降杆上进行滑动从而达到移动的作用。

Description

一种英语教学用单词记忆装置

技术领域

本实用新型涉及英语教育技术领域，具体为一种英语教学用单词记忆装置。

背景技术

随着现代英语的学习越来越普遍，英语本身的使用范围也越来越广泛，英语的教学就至关重要，在家就能教学英语成为了越来越多的学生家长的要求，为此，本案设计一种英语教学单词记忆装置。

现有的英语教学用单词记忆装置有很多，通常分为电子数码产品，图书类，听力默写类、智力玩具类，智力玩具类的单词记忆装置当中，无法针对游戏者的身高来进行高度的调节，市面上的智力玩具类的英语教学用单词记忆装置较为乏味、无聊，从而影响使用者的兴趣，不能发挥使用者最好的记性，使其容易遗忘的问题，导致了再游戏过程中体验不佳，针对上述问题，需要对现有设备进行改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用单词记忆装置，智力玩具类的单词记忆装置当中，无法针对游戏者的身高来进行高度的调节，市面上的智力玩具类的英语教学用单词记忆装置较为乏味、无聊，从而影响使用者的兴趣，不能发挥使用者最好的记性，使其容易遗忘的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用单词记忆装置，包括底座、调整块和卡位槽，所述底座的内部设置有抽屉，且抽屉的上方设置有升降杆，所述调整块设置于升降杆的外侧，且调整块的外侧设置有螺纹盘，所述调整块的外壁固定有承重块，且承重块的上方设置有托盘，并且托盘的内部设置有轮盘，所述轮盘的下方设置有卡块，且卡块的内部设置有滚珠，所述卡位槽开设于轮盘的上侧，且轮盘的中间设置有固定块，所述固定块的内部开设有滑槽，且滑槽的内部设置有提示板。

优选的，所述升降杆与调整块之间为滑动连接，且升降杆与调整块通过螺纹盘构成固定结构，并且调整矿与螺纹盘之间为螺纹连接。

优选的，所述托盘通过滚珠与轮盘之间为活动结构，且托盘的直径大于轮盘的直径。

优选的，所述卡块的底部与滚珠的外表面之间紧密贴合，且卡块关于滚珠之间夹角为65度。

优选的，所述所述卡位槽沿着轮盘的水平方向等距离分布，且卡位槽的直径小于轮盘的宽度。

优选的，所述固定块通过滑槽与提示板之间构成滑动结构，且提示板的滑动距离与滑槽的长度相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该英语教学用单词记忆装置设置有升降杆，通过调整螺纹盘的位置，当螺纹盘被松开时，调整块不在被固定在升降杆上，由此调整块可在升降杆上进行滑动从而达到移动的作用。

2、该多英语教学用单词记忆装置有滚珠，通过安装在托盘底部的滚珠，可以使其托盘在轮盘上进行滚动，从而达到轮盘进行转动的作用，增加了其可互动性以及趣味性。

3、该英语教学用单词记忆装置有卡位槽，通过开设在托盘上方的卡位槽，可将字母球放置在卡位槽中，使其字母球可以在卡位槽内进行固定，并且字母球的位置可以随意摆放，增加更多玩法，开发学习者的智力。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；

图3为本实用新型托盘底部结构示意图；

图4为本实用新型卡槽结构示意图；

图5为本实用新型升降杆结构示意图。

图中：1、底座；2、抽屉；3、升降杆；4、调整块；5、螺纹盘；6、承重块；7、托盘；8、轮盘；9、卡块；10、滚珠；11、卡位槽；12、固定块；13、滑槽；14、提示板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用单词记忆装置，包括底座1、抽屉2、升降杆3、调整块4、螺纹盘5、承重块6、托盘7、轮盘8、卡块9、滚珠10、卡位槽11、固定块12、滑槽13和提示板14，底座1的内部设置有抽屉2，且抽屉2的上方设置有升降杆3，调整块4设置于升降杆3的外侧，且调整块4的外侧设置有螺纹盘5，升降杆3与调整块4之间为滑动连接，且升降杆3与调整块4通过螺纹盘5构成固定结构，并且调整矿4与螺纹盘5之间为螺纹连接，通过调整螺纹盘5的位置，当螺纹盘5被松开时，调整块不在被固定在升降杆3上，由此调整块4可在升降杆3上进行滑动从而达到移动的作用，调整块4的外壁固定有承重块6，且承重块6的上方设置有托盘7，并且托盘7的内部设置有轮盘8，托盘7通过滚珠10与轮盘8之间为活动结构，且托盘7的直径大于轮盘8的直径，通过安装在托盘7底部的滚珠10，可以使其托盘7在轮盘8上进行滚动，从而达到轮盘8进行转动的作用，增加了其可互动性以及趣味性，轮盘8的下方设置有卡块9，且卡块9的内部设置有滚珠10，卡块9的底部与滚珠10的外表面之间紧密贴合，且卡块9关于滚珠10之间夹角为65度，通过卡块9的设置可以使滚珠10在固定的位置进行滚动，使其更加的稳定，卡位槽11开设于轮盘8的上侧，且轮盘8的中间设置有固定块12，卡位槽11沿着托盘7的水平方向等距离分布，且卡位槽11的直径小于轮盘8的宽度，通过开设在托盘7上方的卡位槽11，可将字母球放置在卡位槽11中，使其字母球可以在卡位槽11内进行固定，并且字母球的位置可以随意摆放，增加更多玩法，开发学习者的智力，固定块12的内部开设有滑槽13，且滑槽13的内部设置有提示板14，固定块12通过滑槽13与提示板14之间构成滑动结构，且提示板14的滑动距离与滑槽13的长度相同，使其在使用提示板14时能够更加方便的取下，放入，进行提示的书写。

工作原理：在使用该英语教学用单词记忆装置，首先将底座1放置在需要进行教学的位置，然后打开抽屉2取出任意的字母球，26个字母球每个设置有两个，一共52个字母球，通过升降杆3松开螺纹盘5，使其调整块4能在升降杆3上进行滑动，调整好合适的位置后，固定好螺纹盘5，在承重块6的上方设置有托盘7，将提示板14上写好或画好需要提示的文字或图案，再将提示板14插入到开设在固定块12上的滑槽13内，当学习者将字母球放置在轮盘8上开设的卡位槽11上，教学者将轮盘8进行转动，设置在轮盘8下方的卡块9，将滚珠10固定在卡块9内，从而能够使其轮盘8在托盘7内进行滚动，当检查正确后，即可获得奖励，当检查错误时，可将卡位槽11内的字母球拿出，再次转动到学习者面前，进行补充正确的字母球，极大的增加了学习者与教学者之间的互动，以及激发学习者的学习趣味性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种英语教学用单词记忆装置，包括底座(1)、调整块(4)和卡位槽(11)，其特征在于：所述底座(1)的内部设置有抽屉(2)，且抽屉(2)的上方设置有升降杆(3)，所述调整块(4)设置于升降杆(3)的外侧，且调整块(4)的外侧设置有螺纹盘(5)，所述调整块(4)的外壁固定有承重块(6)，且承重块(6)的上方设置有托盘(7)，并且托盘(7)的内部设置有轮盘(8)，所述轮盘(8)的下方设置有卡块(9)，且卡块(9)的内部设置有滚珠(10)，所述卡位槽(11)开设于轮盘(8)的上侧，且轮盘(8)的中间设置有固定块(12)，所述固定块(12)的内部开设有滑槽(13)，且滑槽(13)的内部设置有提示板(14)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词记忆装置，其特征在于：所述升降杆(3)与调整块(4)之间为滑动连接，且升降杆(3)与调整块(4)通过螺纹盘(5)构成固定结构，并且调整块(4)与螺纹盘(5)之间为螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词记忆装置，其特征在于：所述托盘(7)通过滚珠(10)与轮盘(8)之间为活动结构，且托盘(7)的直径大于轮盘(8)的直径。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词记忆装置，其特征在于：所述卡块(9)的底部与滚珠(10)的外表面之间紧密贴合，且卡块(9)关于滚珠(10)之间夹角为65度。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词记忆装置，其特征在于：所述卡位槽(11)沿着轮盘(8)的水平方向等距离分布，且卡位槽(11)的直径小于轮盘(8)的宽度。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词记忆装置，其特征在于：所述固定块(12)通过滑槽(13)与提示板(14)之间构成滑动结构，且提示板(14)的滑动距离与滑槽(13)的长度相同。

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