CN203676550U - 一种多功能教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种多功能教学装置,包括底座,底座上设置有支撑套筒,支撑套筒内插接有支撑轴,支撑轴的上部设置有连接套筒,连接套筒上设置有板体,支撑套筒上套装有第一滑套,第一滑套上连接有第一支杆,第一支杆插接有第一套筒,第一套筒连接有与其垂直的第二套筒,第二套筒内插接有第二支杆,第二支杆的另一端连接有展示板,第二支杆上套装有第二滑套,第二滑套上固定连接有两个连接座,连接座上铰接有支撑杆,支撑杆上设置有两个第三滑套,第三滑套上设置有夹子,底座上设置有滑块,滑块上设置有第三套筒,第三套筒内插接有第三支杆,第三支杆的上部设置有支撑面板,支撑面板上设置有定位夹;本装置功能多样,使用方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用装置,具体地说是涉及一种多功能教学装置。
背景技术
教师在课堂教学中经常使用书写板,需要对使用的图片进行悬挂或者固定,以满足教学的需要,现有的教学用装置或者设备功能都比较单一,不能满足不同的教学需要;教师在教学过程中,通常是手持课本进行教学,长时间手持课本或者讲义,教师容易疲劳,从而影响教学质量。
实用新型内容
本实用新型所要解决的问题是提供一种功能多样、使用方便的多功能教学装置。
为解决上述问题,本实用新型所采用的技术方案是:一种多功能教学装置,包括底座,所述底座上设置有支撑套筒,所述支撑套筒内插接有支撑轴,所述支撑轴的上部设置有连接套筒,所述连接套筒上设置有板体,所述支撑套筒上套装有第一滑套,所述第一滑套上连接有第一支杆,所述第一支杆插接有第一套筒,所述第一套筒连接有与其垂直的第二套筒,所述第二套筒内插接有第二支杆,所述第二支杆的另一端连接有展示板,所述展示板上设置有多个固定块,所述第二支杆上套装有第二滑套,所述第二滑套上固定连接有两个连接座,所述连接座上铰接有支撑杆,所述支撑杆上设置有两个第三滑套,所述第三滑套上设置有夹子,所述第二套筒上设置有固定带,所述底座上设置有滑块,所述滑块上设置有第三套筒,所述第三套筒内插接有第三支杆,所述第三支杆的上部设置有支撑面板,所述支撑面板上设置有定位夹,所述支撑套筒、第一滑套、第二滑套、第三滑套、第一套筒、第二套筒、第三套筒、连接套筒、连接座和滑块上设置有锁紧螺栓。
一种具体优化方案,所述展示板上部设置有调节杆,所述调节杆的另一端设置有照明灯。
一种具体优化方案,所述板体的一侧设置有板擦放置盒和话筒放置盒,所述板体的另一侧设置有书写笔放置盒和固定夹,所述固定夹上设置有教杆。
一种具体优化方案,所述板体的上部设置有灯管和时钟,所述板体的下部设置有扬声器。
一种具体优化方案,所述底座的底部设置有滚轮。
本实用新型采取以上技术方案,具有以下优点:使用时,可以通过展示板固定图片,通过支撑杆和夹子悬挂图片,通过板体进行书写,通过支撑面板和定位夹放置课本或者讲义,功能多样,使用方便,大大降低了教师的劳动强度,提高了教学效果。
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
附图说明
附图1为本实用新型实施例中一种多功能教学装置的结构示意图。
具体实施方式
实施例:如附图1所示,一种多功能教学装置,包括底座1,所述底座1上设置有支撑套筒2,所述支撑套筒2内插接有支撑轴29,所述支撑轴29的上部设置有连接套筒28,所述连接套筒28上设置有板体23,所述支撑套筒2上套装有第一滑套3,所述第一滑套3上连接有第一支杆5,所述第一支杆5插接有第一套筒7,所述第一套筒7连接有与其垂直的第二套筒8,所述第二套筒8内插接有第二支杆15,所述第二支杆15的另一端连接有展示板16,所述展示板16上设置有四个固定块17,固定块17为磁性固定块,所述第二支杆15上套装有第二滑套10,所述第二滑套10上固定连接有两个连接座11,所述连接座11上铰接有支撑杆12,所述支撑杆12上设置有两个第三滑套14,所述第三滑套14上设置有夹子13,所述第二套筒8上设置有固定带9,所述底座1上设置有滑块36,所述滑块36上设置有第三套筒35,所述第三套筒35内插接有第三支杆34,所述第三支杆34的上部设置有支撑面板32,所述支撑面板32上设置有定位夹33,所述支撑套筒2、第一滑套3、第二滑套10、第三滑套14、第一套筒7、第二套筒8、第三套筒35、连接套筒28、连接座11和滑块36上设置有锁紧螺栓6。
通过调节滑块36在底座1上的位置,从而调节支撑面板32的位置,满足不同的教学需要。
在不需要支撑杆12悬挂图片时,可以将支撑杆12放下,通过固定带9固定。
所述展示板16上部设置有调节杆19,所述调节杆19的另一端设置有照明灯18。
所述板体23的一侧设置有板擦放置盒20和话筒放置盒21,所述话筒放置盒21内设置有话筒22,所述板体23的另一侧设置有书写笔放置盒30和固定夹27,所述固定夹27上设置有教杆26。
所述板体23的上部设置有灯管24和时钟25,所述板体23的下部设置有两个扬声器31。
所述底座1的底部设置有滚轮4。
Claims (5)
1.一种多功能教学装置,包括底座(1),所述底座(1)上设置有支撑套筒(2),所述支撑套筒(2)内插接有支撑轴(29),其特征在于:所述支撑轴(29)的上部设置有连接套筒(28),所述连接套筒(28)上设置有板体(23),所述支撑套筒(2)上套装有第一滑套(3),所述第一滑套(3)上连接有第一支杆(5),所述第一支杆(5)插接有第一套筒(7),所述第一套筒(7)连接有与其垂直的第二套筒(8),所述第二套筒(8)内插接有第二支杆(15),所述第二支杆(15)的另一端连接有展示板(16),所述展示板(16)上设置有多个固定块(17),所述第二支杆(15)上套装有第二滑套(10),所述第二滑套(10)上固定连接有两个连接座(11),所述连接座(11)上铰接有支撑杆(12),所述支撑杆(12)上设置有两个第三滑套(14),所述第三滑套(14)上设置有夹子(13),所述第二套筒(8)上设置有固定带(9),所述底座(1)上设置有滑块(36),所述滑块(36)上设置有第三套筒(35),所述第三套筒(35)内插接有第三支杆(34),所述第三支杆(34)的上部设置有支撑面板(32),所述支撑面板(32)上设置有定位夹(33),所述支撑套筒(2)、第一滑套(3)、第二滑套(10)、第三滑套(14)、第一套筒(7)、第二套筒(8)、第三套筒(35)、连接套筒(28)、连接座(11)和滑块(36)上设置有锁紧螺栓(6)。
2.如权利要求1所述的一种多功能教学装置,其特征在于:所述展示板(16)上部设置有调节杆(19),所述调节杆(19)的另一端设置有照明灯(18)。
3.如权利要求1或2所述的一种多功能教学装置,其特征在于:所述板体(23)的一侧设置有板擦放置盒(20)和话筒放置盒(21),所述板体(23)的另一侧设置有书写笔放置盒(30)和固定夹(27),所述固定夹(27)上设置有教杆(26)。
4.如权利要求1或2所述的一种多功能教学装置,其特征在于:所述板体(23)的上部设置有灯管(24)和时钟(25),所述板体(23)的下部设置有扬声器(31)。
5.如权利要求1或2所述的一种多功能教学装置,其特征在于:所述底座(1)的底部设置有滚轮(4)。
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CN201420058551.9U CN203676550U (zh) | 2014-01-26 | 2014-01-26 | 一种多功能教学装置 |
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CN203676550U true CN203676550U (zh) | 2014-07-02 |
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN107802110A (zh) * | 2017-10-30 | 2018-03-16 | 司晨骁 | 一种天然气管道设计用图纸展示设备 |
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2014
- 2014-01-26 CN CN201420058551.9U patent/CN203676550U/zh not_active Expired - Fee Related
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