CN202653511U - 一种书本固定托架 - Google Patents

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Abstract

本实用新型提供一种书本固定托架,其结构包括倾斜的书本托板,该书本托板通过一万向节固定在支撑杆上,支撑杆的底端设置有固定机构。该一种书本固定托架和现有技术相比,具有设计合理、结构简单、构思巧妙等特点,使用灵活,适用范围广泛,可应用于学生学习或教师教学过程中,大大提高学生的学习效率和教师的教学质量。

Description

一种书本固定托架
技术领域
本实用新型涉及一种学习工具,具体的说是一种易于调节、方便固定书本的托架。
背景技术
学生在学习的时候、教师在授课的时候,都要经常阅读书本,但是书本阅读时都是采用手持的方式,时间一长就会感觉较累,影响学生的学习质量和教师的教学质量,因而,设计一种能够固定书本的托架是十分必要的。
发明内容
本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足,提供一种结构简单、易于固定在课桌边缘的书本固定托架。
本实用新型的技术方案是按以下方式实现的,一种书本固定托架,其结构包括倾斜的书本托板,该书本托板通过一万向节固定在支撑杆上,支撑杆的底端设置有固定机构。
作为改进,在所述书本托板的下缘垂直固定一挡板,这样能够使得书本在放置到托架上时不会掉落下来。
进一步的,所述固定机构包括一固定架,该固定架呈“C”形,在固定架的下侧还设置有固定螺丝,这种结构就能够使得该固定机构牢固固定在课桌的边缘处。
作为优选,该固定螺丝为一手旋螺丝,这是为了方便学生或教师手动调节固定。
作为改进,所述固定螺丝的固定端设置一支撑板,该支撑板设置在固定架的内侧,该支撑板与课桌桌面相接触,从而使得固定机构更加牢固的固定住。
本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是:
本实用新型的一种书本固定托架具有结构简单、使用方便、构思巧妙等特点,整体结构易于固定在课桌边缘,使用灵活,适用范围广泛,可应用于学生学习或教师教学过程中,大大提高学生的学习效率和教师的教学质量。
附图说明
附图1是本实用新型的结构示意图。
附图中的标记分别表示:
1、书本托板,2、挡板,3、固定架,4、固定螺丝,5、支撑板,6、支撑杆,7、万向节。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的一种书本固定托架作以下详细说明。
如附图1所示,一种书本固定托架,其结构包括倾斜的书本托板1,该书本托板1通过一万向节7固定在支撑杆6上,支撑杆6的底端设置有固定机构,所述书本托板1的下缘垂直固定一挡板2。
所述固定机构包括一固定架3,该固定架3呈“C”形,在固定架3的下侧还设置有固定螺丝4,该固定螺丝4为一手旋螺丝,该手旋螺丝由固定架3底侧穿入,其穿入固定架3的部分为固定部分,所述固定螺丝4的固定端设置一支撑板5,该支撑板5设置在固定架3的内侧。

Claims (5)

1.一种书本固定托架,其特征在于:其结构包括倾斜的书本托板,该书本托板通过一万向节固定在支撑杆上,支撑杆的底端设置有固定机构。
2.根据权利要求1所述的一种书本固定托架,其特征在于:所述书本托板的下缘垂直固定一挡板。
3.根据权利要求1所述的一种书本固定托架,其特征在于:所述固定机构包括一固定架,该固定架呈“C”形,在固定架的下侧还设置有固定螺丝。
4.根据权利要求3所述的一种书本固定托架,其特征在于:所述固定螺丝为一手旋螺丝。
5.根据权利要求3或4所述的一种书本固定托架,其特征在于:所述固定螺丝的固定端设置一支撑板,该支撑板设置在固定架的内侧。
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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106157736A (zh) * 2015-03-27 2016-11-23 王永胜 一种用于室内的体育教学器材

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