KR100242337B1 - 기록매체를 이용한 어학 학습 장치 및 재생방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 영화나 음악이 기록된 카세트 테이프, 비디오 테이프 등의 일반적인 기록매체로 대화식 어학 학습을 하도록 하여 학습효과를 향상시킨 기록 매체를 이용한 어학 학습 장치 및 재생방법에 관한 것이다.

본 발명은 제어부를 통하여 재생키 입력부의 재생 명령에 따라 제 1스위치를 절환하여 오디오신호 처리부의 오디오 신호가 스피커로 출력되도록 제어하고, 인식키 입력부의 음성 인식 명령에 따라 제 2스위치를 온시켜 음성 검출부에서 검출된 음성이 음성 인식부로 인가되어 저장되도록 하며, 음성 검출부의 음성과 음성 인식부에 미리 저장된 음성을 비교하고, 제 1스위치를 절환하여 배경음 검출부의 배경음과 음성 입력부으로 입력된 사용자의 음성을 가산하는 가산기의 출력신호가 스피커로 출력되도록 하여, 영화나 음악이 기록된 카세트 테이프, 비디오 테이프 등의 일반적인 기록매체를 통하여 사용자의 음성과 함께 배경음을 출력함으로써 영화 속의 주인공과 대화식으로 실제상황과 같은 어학 학습이 이루어져 그 학습 효과를 향상시킨 것이다.

Description

기록매체를 이용한 어학 학습 장치 및 재생방법.

본 발명은 영화나 음악이 기록된 카세트 테이프, 비디오 테이프 등의 일반적인 기록매체로 대화식 어학 학습을 하도록 하여 학습효과를 향상시킨 기록 매체를 이용한 어학 학습 장치 및 재생방법에 관한 것이다.

종래의 카세트 테이프, 비디오 테이프 등의 기록매체를 이용한 어학 학습기는 제작시 기록매체의 특정 위치에 미리 소정의 제어문자를 마킹하고, 재생을 수행한다.

이와 같이 재생을 수행하던 중에 마킹된 제어문자가 발견되면 기록매체의 재생을 일시 정지하고, 이 시간동안 사용자는 음성 입력부을 통하여 직전에 재생된 음성에 따라 발음하게 된다.

따라서, 스피커를 통해 자신의 음성이 출력됨으로써 이를 청취하여 소정의 학습 효과를 거둘 수 있는 것이다.

그러나, 이와 같은 종래의 기록매체를 이용한 어학 학습 장치는 일반적인 카세트 테이프나 비디오 테이프로는 그 학습의 효과를 거둘 수 없음으로 어학 학습을 위한 특정한 형식, 예로서 특정위치에 제어문자가 마킹된 기록매체로 제작된 기록매체를 사용하여야 하는 문제점이 있었다.

본 발명의 목적은 영화나 음악이 기록된 카세트 테이프, 비디오 테이프 등의 일반적인 기록매체를 통하여 대화식으로 실제상황과 같은 어학 학습을 하도록 함으로써 학습 효과를 향상시킨 기록매체를 이용한 어학 학습 장치 및 재생방법을 제공함에 있다.

이와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명의 특징은 오디오신호를 재생하여 출력하는 오디오 신호 처리부와, 오디오 신호 처리부에서 출력된 오디오 신호로부터 배경음을 검출해 내는 배경음 검출부와, 사용자의 음성을 입력받는 음성 입력부과, 배경음 검출부의 배경음과 음성 입력부으로 입력된 사용자의 음성을 가산하는 가산기와, 오디오 신호 처리부로부터 출력되는 오디오 신호와 가산기로부터 출력되는 신호를 절환하여 스피커에 인가하는 제 1스위치와, 오디오 신호 처리부에서 출력된 오디오 신호로부터 음성을 검출해 내는 음성 검출부와, 음성 검출부에서 검출된 음성을 인식 저장하는 음성 인식부와, 음성 검출부에서 검출된 음성이 음성 인식부로 인가 또는 차단되도록 온/오프하는 제 2스위치와, 사용자로부터 재생 명령을 입력하는 재생키 입력부와, 사용자로부터 음성 인식 명령을 입력하는 음성 인식키 입력부와, 재생키 입력부의 재생 명령에 따라 제 1스위치를 절환하여 오디오 신호가 스피커로 출력되도록 제어하고, 음성 인식키 입력부의 음성 인식 명령에 따라 제 2스위치를 온시켜 음성 검출부에서 검출된 음성이 음성 인식부로 인가되어 저장되도록 하며, 음성 검출부의 음성과 음성인식부에 미리 저장된 음성을 비교하고 제 2스위치를 절환하여 가산기의 출력신호가 스피커로 출력되도록 하는 제어부로 구성된다.

도 1은 본 발명이 적용된 기록매체를 이용한 어학 학습 장치의 실시예를 도시한 구성도.

도 2는 본 발명의 기록매체를 이용한 어학 학습 장치의 재생방법을 설명하기 위한 제어 흐름도.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명

10 : 오디오 신호 처리부 11 : 배경음 검출부

12 : 음성 입력부 13 : 가산기

14 : 제 1스위치 15 : 스피커

16 : 음성 검출부 17 : 제 2스위치

18 : 음성 인식부 19 : 제어부

20 : 재생키 입력부 21 : 음성 인식키 입력부

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명이 적용된 기록매체를 이용한 어학 학습 장치 및 재생방법의 바람직한 실시예를 상세히 설명한다.

도 1은 본 발명이 적용된 기록매체를 이용한 어학 학습 장치의 실시예를 도시한 구성도이고, 도 2는 본 발명의 기록매체를 이용한 어학 학습 장치의 재생방법을 설명하기 위한 제어 흐름도이다.

도시되지 않은 기록매체로부터 오디오신호를 재생하여 출력하는 오디오 신호 처리부(10)가 마련된다.

또한, 오디오 신호 처리부(10)에서 출력된 오디오 신호로부터 배경음을 검출해 내는 배경음 검출부(11)와, 사용자의 음성을 입력받는 음성 입력부(12)가 마련되고, 이 배경음 검출부(11)의 배경음과 전술한 음성 입력부(12)로 입력된 사용자의 음성을 가산하는 가산기(13)가 구비된다.

전술한 오디오 신호 처리부(10)로부터 출력되는 오디오 신호와 가산기(13)로부터 출력되는 신호를 절환하여 스피커(15)에 인가하는 제 1스위치(14)가 마련되고 이 제 1스위치(14)는 후술할 제어부(19)에 의해 동작 제어된다.

또한, 오디오 신호 처리부(10)에서 출력된 오디오 신호로부터 음성을 검출해 내는 음성 검출부(16)와, 음성 검출부(16)에서 검출된 음성을 인식 저장하는 음성 인식부(18)와, 음성 검출부(16)에서 검출된 음성이 음성 인식부(18)로 인가 또는 차단되도록 온/오프하는 제 2스위치(17)가 구비된다.

그리고, 사용자로부터 재생 명령을 입력하는 재생키 입력부(20)와, 사용자로부터 음성 인식 명령을 입력하는 음성 인식키 입력부(21)와, 재생키 입력부(20)의 재생 명령에 따라 제 1스위치(14)를 절환하여 오디오 신호가 스피커(15)로 출력되도록 제어하고, 음성 인식키 입력부(21)의 음성 인식 명령에 따라 제 2스위치(17)를 온시켜 음성 검출부(16)에서 검출된 음성이 음성 인식부(18)로 인가되어 저장되도록 하며, 음성 검출부(16)의 음성과 음성인식부(18)에 미리 저장된 음성을 비교하고 제 1스위치(14)를 절환하여 가산기(13)의 출력신호가 스피커(15)로 출력되도록 하는 제어부(19)로 구성된다.

전술한 배경음 검출부(11)는 고역통과필터(HPF : High Pass Filter), 음성 검출부(16)는 저역통과필터(LPF : Law Pass Filter), 제어부(19)는 통상 마이크로 컴퓨터(Micro Computer)로 됨이 바람직하다.

이와 같이 구성된 본 발명의 기록매체를 이용한 어학 학습 장치의 작용을 도 2를 참조하여 좀더 구체적으로 설명한다.

본 발명은 카세트 테이프 또는 비디오 테이프 등의 기록매체를 통하여 외국어로 녹음된 일반적인 비디오 영화 등을 재생하여 시청함과 동시에 어학 학습이 가능한 것이다.

즉, 재생키 입력부(20)의 입력 신호에 의해 제어부(19)는 도시되지 않은 구동부를 동작시켜 기록매체에 기록된 오디오 신호를 발생시키면, 이를 오디오 신호 처리부(10)에서 처리한 후 스피커(15)로 인가하여 소정의 소리를 출력함으로써 기록매체를 재생하게 된다.

이때, 제어부(19)는 제 1스위치(14)를 단자번호 1쪽으로 절환한다(101∼102).

이후, 어학 학습시 일시 차단할 음성을 인식시키기 위하여 음성 인식키 입력부(21)를 통하여 음성 인식키가 입력되었는가를 판단한다.

따라서, 음성 인식키가 입력되었을 경우 오디오신호 처리부(10)의 오디오신호로부터 음성을 검출하여 이를 인식 및 저장하게 되어 1단계가 수행된다(103∼104).

이때, 제어부(19)는 음성 인식키 입력부(21)의 입력 명령에 따라 제 2스위치(17)를 온시켜 음성 검출부(16)에서 검출된 음성신호가 음성 인식부(18)로 인가되어 저장되도록 한다.

이 음성 검출부(16)는 LPF를 사용하여 오디오 신호의 저역 부분 즉, 300∼3400㎐ 대역의 신호인 음성신호만을 통과시켜 소정의 음성을 검출하게 된다.

이후, 음성 인식 및 저장이 완료되면 제어부(19)는 구동부(미도시)를 통하여 기록매체를 처음 위치로 이동시켜 다시 재생함으로써 어학 학습을 시작하게 된다(105).

따라서, 기록매체가 처음부터 다시 재생되어 어학 학습이 시작되면 제어부(19)는 음성 검출부(16)에서 검출되는 현재 재생중인 음성신호와 음성 인식부(18)에 미리 저장된 음성신호를 비교하는 2단계를 수행한다(106).

이때, 각각의 음성신호가 동일하다고 판단될 경우 제 1스위치(14)를 단자번호 2쪽으로 절환시킨다.

따라서, 오디오신호 처리부(10)로부터 스피커(15)로 인가되던 오디오신호는 차단되고, 배경음 검출부(11)의 배경음과 전술한 음성 입력부(12)로 입력된 사용자의 음성신호가 가산기(13)를 통하여 가산된 후, 절환된 제 1스위치(14)를 거쳐 스피커(15)로 출력됨으로서 3단계가 수행된다(107).

이때, 배경음 검출부(11)는 HPF를 이용하여 오디오 신호 중 음성신호를 제외한 나머지 신호를 통과시키게 되며 따라서, 사용자는 배경음과 동시에 자신의 음성을 스피커(15)를 통하여 청취하게 됨으로써 생동감 있는 어학 학습이 이루어지는 것이다.

본 발명은 영화나 음악이 기록된 카세트 테이프, 비디오 테이프 등의 일반적인 기록매체를 통하여 재생을 수행하다가 소망하는 음성의 출력을 멈추고 그 시간동안 사용자의 음성과 함께 배경음을 출력함으로써 영화 속의 주인공과 대화식으로 실제상황과 같은 어학 학습을 하도록 하여 그 학습 효과를 향상시키는 이점이 있다.

Claims (5)

1. 오디오신호를 재생하여 출력하는 오디오 신호 처리부;

   상기 오디오 신호 처리부에서 출력된 오디오 신호로부터 배경음을 검출해 내는 배경음 검출부;

   사용자의 음성을 입력받는 음성 입력부;

   상기 배경음 검출부의 배경음과 상기 음성 입력부으로 입력된 사용자의 음성을 가산하는 가산기;

   상기 오디오 신호 처리부로부터 출력되는 오디오 신호와 상기 가산기로부터 출력되는 신호를 절환하여 스피커에 인가하는 제 1스위치;

   상기 오디오 신호 처리부에서 출력된 오디오 신호로부터 음성을 검출해 내는 음성 검출부;

   상기 음성 검출부에서 검출된 음성을 인식 저장하는 음성 인식부;

   상기 음성 검출부에서 검출된 음성이 상기 음성 인식부로 인가 또는 차단되도록 온/오프하는 제 2스위치;

   사용자로부터 재생 명령을 입력하는 재생키 입력부;

   사용자로부터 음성 인식 명령을 입력하는 음성 인식키 입력부 및;

   상기 재생키 입력부의 재생 명령에 따라 상기 제 1스위치를 절환하여 오디오 신호가 상기 스피커로 출력되도록 제어하고, 상기 음성 인식키 입력부의 음성 인식 명령에 따라 상기 제 2스위치를 온시켜 상기 음성 검출부에서 검출된 음성이 상기 음성 인식부로 인가되어 저장되도록 하며, 상기 음성 검출부의 음성과 상기 음성인식부에 미리 저장된 음성을 비교하고 상기 제 1스위치를 절환하여 상기 가산기의 출력신호가 상기 스피커로 출력되도록 하는 제어부로 구성됨을 특징으로 하는 기록매체를 이용한 어학 학습 장치.
2. 청구항 1에 있어서, 상기 배경음 검출부는 고역통과필터로 됨을 특징으로 하는 기록매체를 이용한 어학 학습 장치.
3. 청구항 1에 있어서, 상기 음성 검출부는 저역통과필터로 됨을 특징으로 하는 기록매체를 이용한 어학 학습 장치.
4. 소정의 신호가 기록되어 있는 기록 매체를 제생하는 방법에 있어서,

   기록매체 재생중 사용자가 원하는 특정 음성신호를 인식시켜 저장하는 1단계;

   1단계에서 저장된 음성신호와 기록매체에서 재생된 음성신호를 비교하는 2단계 및;

   2단계의 비교 결과 동일한 음성신호라고 판단될 경우 상기 재생되는 음성신호를 차단하고 다른 음성신호를 출력하는 3단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 기록매체를 이용한 어학 학습 장치의 재생방법.
5. 청구항 4에 있어서, 상기 3단계의 다른 음성신호는 사용자가 입력한 음성신호임을 특징으로 하는 기록매체를 이용한 어학 학습 장치의 재생방법.

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