JPH02293785A - 電子学習機 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 （産業上の利用分野） 本発明は電子学習機に関し、さらに詳言すれば問題の選
択のときページ番号範囲内における同一学習項目の問題
選択を可能にした電子学習機に関する。

（従来技術） 従来の電子学習機は複数の問題と問題のそれぞれに対す
る正解答とが記憶させてあり、問題を出題して、出題問
題に対して解答をし、出題問題に対する正解答を読み出
し、自己の解答と比較することによって自己の解答の正
誤を判定して学習を進めるように構成されている。

（発明が解決しようとする課題） しかし上記した従来の電子学習機における問題の選択は
、たとえば教科書ページ番号を指定することにより該当
教科書ページに対応させてある問題から選択が可能なよ
うに構成されていた↓しかるに、複数ページにわたって
教科書ページ番号を指定し、その範囲内における所望学
習項目の学習をしたい場合等においては、一々問題を読
み出してみて、読み出された問題がどの学習項目の問題
であるかを判断して選択し、学習を進めなければならず
、能率が良くないという問題点があった。

本発明は問題選択において所望ページ銘囲内における所
望学習項目の問題の選択を容易にし７た電子学習機を提
供することを目的とする。

（課題を解決するための手段） 本発明の電子学習機は第１図に示す如く、少なくとも複
数の問題および各問題に対する正解答を記憶させた第１
記憶手段１０と、第１記憶手段１０に記憶の夫々の問題
に対応する学習項目を記憶させた第２記憶千段１１と、
第２記憶手段１１に記憶の夫々の学習項目と教科書ペー
ジ番号とを対応させたページ番号情報を記憶させた第３
記憶千段１２と、教科書ページ番号によりベーシ範囲を
指定する第１指定手段１５と、出力装置１４と、第１指
定手段１５によって指定された教科書ページ番号にもと
づき教科書ページ番号情報を参照して指定された教科書
ページ番号に対応する学習項目を検索し検索された学習
項目を出力装置に表示させる第１制御手段１６と、出力
装置１４に表示された学習項目中の所望学習項目を指定
する第２指定千段１７と、第２指定手段によって指定さ
れた学習項目に対応する問題および問題に対する正解答
を各別に第１記憶手段から検索して出力装置１４に表示
させる第２制御手段１８とを備えたことを特徴とするも
のである。

（作用） 上記の如く構成した本発明の電子学習機においては、第
１指定千段ｌ５によって教科書ページ番号によりページ
範囲の指定をする。この指定により第１制御手段１６の
制御のもとに、第３記憶手段１２に記憶の教科書ページ
番号と学習項目との対応を示すページ番号情報が参照さ
れて、教科書ページ番号に対応する学習項目が第２記憶
千段１１から検索され、出力装置１４に検索された学習
項目が表示される。出力装置１４において表示された学
習項目は指定された教科書ページ番号で指定された範囲
における学習項目である。

出力装置１４に表示された学習項目を視て、第２指定千
段１７により所望学習項目が指定される。

この指定により指定された学習項目に対応する問題およ
び正解答が各別に第１記憶千段１０がら第２制御手段１
８の制御のもとに検索されて出力装置１４に表示される
。

したがって、教科書ページ番号によりページ範囲を指定
することにより、該範囲内の学習項目が表示され、選択
した学習項目の問題および問題に対する正解答が各別に
表示されることになる。

（実施例） 以下、本発明を実施例により説明する。

第２図は本発明の一実施例の構成を示すブロック図であ
る。

本発明の一実施例における電子学習機は、中央処理装置
（ＣＰＵ）１、プログラム等を記憶させたＲＯＭ２、Ｒ
ＡＭ３、読み出し書き込み可能な不揮発性の外部記憶装
置４、キー人力装置５、表示装置６およびプリンタ７を
備えている。

外部記憶装置４は電子学習機の制御手順が記憶されてい
る教授部領域４Ａ、複数の問題および各問題に対する正
解答等が問題のポインタ（以下、問題ポインタ）と共に
記憶されている問題・解答部領域４Ｂ、問題・解答部領
域４Ｂに記憶されている問題に対応する学習項目が、学
習項目のポインタ（以下学習項目情報ポインタ）と共に
記憶されている学習項目情報部領域４Ｃ、学習項目と教
科書ページ番号とを対応させたページ番号情報が記憶さ
れたページ情報部領域４Ｄを備えている。

外部記憶装置４はたとえば教科書の種別毎に用意されて
いる。

ＲＯＭ２にはブートストラッププログラムが記憶させて
ある。

ＲＡＭ３には外部記憶装置４の教授部領域４Ａに対応し
て教授部額域３Ａ、問題・解答部領域４Ｂに記憶の問題
・解答を呼び出すための問題ポインタを記憶させる問題
・・解答部ポインタ領域３Ｂ、学？項目情報部領域４Ｃ
に記憶の学習項目を呼び出すための学習項目情報ポイン
タを記憶させる学習項目情報部ポインタ領域３Ｃ、入力
ページ部領域３Ｅ、表示装置６およびプリンタフに出力
するべき画像情報を編集する表示用ＲＡＭ領域３Ｆを備
えており、電源の投入により外部記憶装置４の教授部領
域４Ａの記憶内容が教授部領域３Ａに書き込まれる。

さらに入力ページ部領域３Ｅに書き込まれた記憶内容に
ともなってページ情報部領域４Ｄに記憶のページ番号情
報を参照して、学習項目情報ポインタが学習項目情報部
ポインタ領域’３　Ｃに転送、書き込まれる。

またさらに入力ページ部領域３Ｅに書き込まれた記憶内
容に対応する学習項目情報部ポインタにより指示された
学習項目に対する問題ポインタが問題・解答部ポインタ
領域３Ｂに転送・書き込まれる。

キー人力装置５には、ファンクションキー５Ｉカーソル
キー５■、スクロールキー５３、実行キ−？４、ページ
番号等の指定をするためのテンキー５５、終了キー５６
等を備えている。ファンクションキー５，は，，表示装
置６の下欄に表示される機能等を選択するためのキー、
例えば問題要求キー５１，、印刷指示キー５，２等であ
る。カーソルキー５■レ才表示装置６の画面上に表示さ
れるカーソル（項目を選択するための網掛け表示）を移
動さセるキー、スクロールキー５３は表示装置６の画面
上の表示を上下に移動させるキー、実行キー５４は項目
の選択や機能の実行を指示させるキー５６は学習の終了
を指定するキーである。

上記の如く構成された本発明の一実施例における作用を
、第３図にしたがって数学学習の場合に適用した例で説
明する。

電源の投入によりＲＯＭ２に記憶されたブートス１・ラ
ッププログラムによって、教授部領域４Ａの記憶内容が
教授部領域３Ａに書き込まれ、教授部領域３Ａに記憶さ
れたメニューデータが表示用ＲＡＭ領域３Ｆで画面表示
用のデータに展開され、表示装置６の画面上に表示され
る。この表示画面は？とえば第４図に示す如くであり、
数学学習の項目を含んでいる。ここで数学学習が選択さ
れるものとする。数学学習の選択は、数学学習の表示位
置にまでカーソルキー５■の操作によってカーソル位置
を移動させ、実行キー５４を押圧することにより行なわ
れる。

数学学習が選択されたときの表示装置６における表示は
第５図に示す如くであり、この時点において未だ教科書
のページによる学習範囲が指定されていない状態である
が、第５図においては後記するステップＳ１における学
習範囲が指定された状態を示している。

この状態において、テンキー５，を押圧することによっ
て、教科書のページ番号による学習範囲の指定をする（
ステップＳ１）。指定された学習範囲データは入力ペー
ジ部領域３Ｂに記憶される。

学習範囲として２０ページから３０ページが指定された
ものとする。この指定に続いて終了キー５６が押圧され
ているか否かがチェックされる（ステップＳ２）。ステ
ノブＳ２において終了キー５６が押圧されていないと判
別されると、入力されたページ範囲が教科書のページ内
であるが否かがチェックされる（ステップＳ：．）。ス
テップＳ３において教科書のページ内にあると判別され
ると、指定された２０ページから３０ページまでの教科
書ページ範囲におけるページ番号情報が参照されて、教
科書ページ範囲内における学習項目が学習項目情報部領
域４ｃに記憶されているが、すなわち学習項目があるか
否かがチェックされる（ステップＳ４）．ステソプｓ４
において学習項目があると判別されたときは、指定され
た頁範囲内における学習項目に対する学習項目情報ポイ
ンタが学習項目情報部ポインタ領域３ｃにロードされる
と共に、、指定された頁範囲内における学習項目が学習
項目情報部領域４ｃがら読み出されて表示用ＲＡＭ３Ｆ
で表示用のデータに展開されて表示装置６に学習項目が
一覧表示される（ステップＳＳ）。

ステップＳ，に続いてステップＳ，において表示された
学習項目一覧表示中がら学習を望む学習項目が指定され
る（ステップＳ６）。学習項目の指定は希望学習項目位
置にカーソルを移動させ、実行キー５４を押圧すること
により行なうことは数学学習選択の場合と同様である。

ステップＳ６に続いて終了キー５６が押圧されたか否か
がチェックされ（ステップＳ７）、終了キー５６が押圧
されていないと判別されたときは学習項目入力が正常で
あったか否かがチェックされる（ステップＳＳ）。学習
項目入力が正常であったと判別されると学習項目情報部
ポインタ領域３Ｃに記憶の学習項目情報ポインタ中にお
いて、ステップＳ６において指定された学習項目に対す
る学習項目情報ポインタ以外の学習項目情報ポインタは
消される。続いて問題要求キー５１１が押圧されたか否
かがチェックされる（ステップＳ，）。

ステップＳ，において問題要求キー５１．が押圧された
と判別されたときは、ステップＳ，に続いてステップＳ
１において指定された教科書のページ範囲内であって、
かつ学習項目情報部ポインタ領域３Ｃに記憶の学習項目
情報ポインタすなわちス？ップＳ６において指定された
学習項目の該当問題が検索され、検索された問題ポイン
タが問題・解答部ポインタ領域３Ｂにロードされる（ス
テップＳ　＋ｏ）。ステップＳＩＧに続いて印刷指示キ
ー５、２が押圧されたか否かがチェックされ（ステップ
Ｓ　ｒ　＋　）印刷指示キー５１２が押圧されたと判別
されたときは、問題・解答部ポインタ領域３Ｂに記憶さ
れている問題ポインタに対応する問題が問題・解答部領
域４Ｂから読み出されて表示用ＲＡＭ領域３Ｆで印刷用
のデータに展開され、問題がプリンタフによって印刷さ
れる（ステップＳ１■）。

ステップＳ・１ｌにおいて印刷指示キー５１。が押圧さ
れたと判別されないときは、印刷の場合に代って表示用
のデータに展開されて、問題が表示装置６に表示される
（ステップＳ　＋−）。

ステップＳ，において問題要求キー５．１が押圧された
と判別されないときは、ステップＳ，に続いてステップ
Ｓ１において指定された教科書のページ範囲内であって
、かつステップＳ６において指定された学習項目の該当
問題が検索され、検索？れた問題ポインタが問題・解答
部ポインタ領域３Ｂにロードされる（ステップＳ＋＋ｏ
　）。ステップＳ．。に続いて印刷指示キー５＋ｚが押
圧されたか否かがチェックされ（ステップＳＩＩＩ）、
印刷指示キー５，２が押圧されたと判別されたときは、
問題・解答部ポインタ領域３Ｂに記憶されている問題ポ
インタに対応する問題の正解答が問題・解答部領域４Ｂ
から読み出されて表示用Ｒ　Ａ　Ｍ　ｆｆＪＩ域３Ｆで
印刷用のデータに展開され、正解答がプリンタフによっ
て印刷される（ステップＳ１２）。

ステップＳｌｌ１において印刷指示キー５ｌ■が押圧さ
れたと判別されないときは、印刷に代って表示用のデー
タに展開されて、正解答が表示装置６に表示される（ス
テップＳ１。）． なお、上記したー実施例において、数学学習の場合を例
示したが、これに限る必要はなく、他の教科の学習につ
いても同様に適用できる。

（発明の効果） 以上説明した如《本発明によれば、教科書ぺ−ジ番号に
より指定された範囲におけるページ番号情報が参照され
て、指定された教科書ページ番号に対応する学習項目が
検索され、検索された学習項目中から選択した学習項目
に対応する問題または正解答を表示するように構成した
ため、所望ページ範囲内における所望学習項目の問題お
よび正解答の選択が容易にできる効果がある。

【図面の簡単な説明】

第１図は本発明の構成を示す機能ブロック図。 第２図は本発明の一実施例の構成を示すブロック図。 第３図は本発明の一実施例の作用の説明に供するフロー
チャート。 第４図および第５図は本発明の一実施例におけるメニュ
ー表示の一例を示す図および数学学習選択時における表
示の一例を示す図。 １０、１１および１２・・・第１、第２および第３記憶
手段、１４・・・出力装置、１５および１７・・・第１
および第２指定手段、１６および１８・・・第１および
第２制御手段。

Claims (1)

【特許請求の範囲】
1. 少なくとも複数の問題および各問題に対する正解答を記
   憶させた第１記憶手段と、第１記憶手段に記憶の夫々の
   問題に対応する学習項目を記憶させた第２記憶手段と、
   第２記憶手段に記憶の夫々の学習項目と教科書ページ番
   号とを対応させたページ番号情報を記憶させた第３記憶
   手段と、教科書ページ番号によりページ範囲を指定する
   第１指定手段と、出力装置と、第１指定手段によって指
   定された教科書ページ番号にもとづき教科書ページ番号
   情報を参照して指定された教科書ページ番号に対応する
   学習項目を検索し検索された学習項目を出力装置に表示
   させる第１制御手段と、出力装置に表示された学習項目
   中の所望学習項目を指定する第２指定手段と、第２指定
   手段によって指定された学習項目に対応する問題および
   問題に対する正解答を各別に第１記憶手段から検索して
   出力装置に表示させる第２制御手段とを備えたことを特
   徴とする電子学習機。