JP5682453B2 - 電子ペン入力システム及びプログラム - Google Patents

Description

本発明は、電子ペンで読み取り可能なコード化パターンを利用した技術に関する。

近年、記入した情報を電子化する電子ペンが開発されており、その代表的なものとしてスウェーデンのＡｎｏｔｏ社が開発した「アノトペン（Ａｎｏｔｏ ｐｅｎ）」が知られている。アノトペンは、所定のドットパターンが印刷された専用紙とともに使用される。アノトペンは、ペン先部に、文字等を書くための通常のインクカートリッジに加えて、専用紙に印刷されたドットパターンを撮像するための小型カメラと、撮像したドットパターンから専用紙における位置座標を演算するプロセッサと、演算された位置座標等を外部機器へ送信するデータ通信ユニットとを搭載している。ユーザが専用紙上にアノトペンで文字等を書いたり、専用紙上に図案化されている画像にチェックマークを記入したりすると、ペンの移動に伴って小型カメラが専用紙に印刷されたドットパターンを撮像し、プロセッサによって演算された連続する位置座標から、ユーザが書き込んだ文字、画像などの記入情報が認識される。そして、この記入情報が、データ通信ユニットによりアノトペンから近くのパーソナルコンピュータや携帯電話などの端末装置に送信される（例えば、特許文献１参照）。

また、特許文献２には、電子ペンを利用した学習指導支援システムであって、解答用紙に、教材コードを記入する欄、教材のページを記入する欄、及び解答を記載する欄が設けられ、これらの欄へ電子ペンにより記入した内容に基づき、解答内容とともに、教材での進捗状況を把握することが可能な学習指導支援システムが開示されている。さらに、特許文献３には、用紙に電子ペンで記入した情報をコンピュータ装置が電子ペンから受信し、コンピュータ装置は用紙に電子ペンで記入した内容をプロジェクターによりスクリーンへ投影させて表示させるシステムが開示されている。また、特許文献４には、電子ペンに対して無線通信機能を搭載する技術が記載されている。また、無線通信機能に関しては、個体識別を行うＳＩＭ（Ｓｕｂｓｃｒｉｂｅｒ Ｉｄｅｎｔｉｔｙ Ｍｏｄｕｌｅ Ｃａｒｄ）カードを持たせて、３Ｇ（３ｒｄ Ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ）の無線通信方式に準拠した無線通信を行う技術が、特許文献５に開示されている。

特表２００３−５１１７６１号公報 特開２００７−３１０１２４号公報 特開２００９−０２０６３１号公報 特表２００３−５１９４２３号公報 特開２００８−３０６７２１号公報

学校の授業のノートを電子ペンにより記載することで、ノートに記載した内容を電子化するシステムにおいて、授業で使用した教科書に関連した演習用の補助教材（ワークブック）などで生徒が演習を行う際に、ノートに記載した内容を、生徒の任意のタイミングで即時に端末等で閲覧できると便宜である。そこで、本発明は、電子ペンによりノートへ記入することで生成された記入情報を有効に活用することができるように適切に記憶させることが可能な電子ペン入力システム及びプログラムを提供することを主な目的とする。

本発明に係る電子ペン入力システムは、コード化パターンを読み取り、手書きストロークに関する記入情報を生成する電子ペンと、前記コード化パターンが印刷されたノートと、各ページが教材の所定のページと関連する補助教材と、表示手段を有する端末装置とを備える電子ペン入力システムであって、前記端末装置は、電子化された前記教材のページを前記表示手段に表示させる表示制御手段と、前記電子ペンから前記記入情報を受信する記入情報受信手段と、前記記入情報が前記ノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、前記表示手段に表示中の前記教材のページと関連付けて記憶手段に記憶させる保存指示手段とを備え、前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷されたノート表示操作エリアが設けられ、前記記憶手段は、前記ノート表示操作エリアと、当該ノート表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、前記表示制御手段は、前記記入情報が前記ノート表示操作エリアへの入力を示す場合、当該ノート表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページへの入力を示す前記記憶手段に記憶された記入情報を特定し、当該記入情報に対応する前記手書きストロークが記入された前記ノートのページを、当該記入情報に基づき前記表示手段に表示させる。

この構成により、端末装置は、電子化された教材のページを表示し、かつ、電子ペンから受信した記入情報がノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、表示中の教材のページと関連付けて記憶する。これにより、電子ペン入力システムは、ノートへの入力を示す記入情報を、当該ノートに記載した内容と対応する教材のページと関連付けて記憶し、有効に活用させることが可能となる。また、この態様によれば、補助教材のページには、コード化パターンが印刷されたノート表示操作エリアが設けられ、端末装置は、電子ペンから送信される記入情報に基づきノート表示操作エリアが電子ペンによりタップされたと判断した場合、当該ノート表示操作エリアが設けられた補助教材のページと関連する教材のページのノートの内容を表示する。これにより、電子ペン入力システムは、ユーザが補助教材の使用中に、関連するノートのページをユーザの任意のタイミングで参照させることが可能となる。

本発明に係る電子ペン入力システムの他の態様では、コード化パターンを読み取り、手書きストロークに関する記入情報を生成する電子ペンと、前記コード化パターンが印刷されたノートと、各ページが教材の所定のページと関連する補助教材と、表示手段を有する端末装置と、授業用のディスプレイに前記教材のページを表示させる制御を行うコンピュータ装置とを備える電子ペン入力システムであって、前記コンピュータ装置は、前記記入情報に関連付けて記憶すべき前記教材のページを指示する制御信号を送信する送信手段を備え、前記端末装置は、電子化された教材のページを前記表示手段に表示させる表示制御手段と、前記コンピュータ装置から前記制御信号を受信する制御信号受信手段と、前記電子ペンから前記記入情報を受信する記入情報受信手段と、前記記入情報が前記ノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、前記制御信号が指定する前記教材のページと関連付けて記憶手段に記憶させる保存指示手段とを備え、前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷されたノート表示操作エリアが設けられ、前記記憶手段は、前記ノート表示操作エリアと、当該ノート表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、前記表示制御手段は、前記記入情報が前記ノート表示操作エリアへの入力を示す場合、当該ノート表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページへの入力を示す前記記憶手段に記憶された記入情報を特定し、当該記入情報に対応する前記手書きストロークが記入された前記ノートのページを、当該記入情報に基づき前記表示手段に表示させる。

この態様により、コンピュータ装置は、記入情報に関連付けて記憶すべき教材のページを指示する制御信号を端末装置に送信する。そして、端末装置は、電子化された教材のページを表示し、かつ、電子ペンから受信した記入情報がノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、受信した制御信号が指定する教材のページと関連付けて記憶する。このようにすることで、電子ペン入力システムは、端末装置が表示する教材のページに関わらず、コンピュータ装置が指定した教材のページと関連付けて、ノートへの入力を示す記入情報を記憶することができる。従って、端末装置で表示する教材のページをめくり忘れていた場合や、確認等のために授業の進行と異なる教材のページを端末装置に表示させていた場合であっても、電子ペン入力システムは、ノートへの入力を示す記入情報を、適切に対応した教材のページと関連付けて記憶することができる。また、この態様によれば、補助教材のページには、コード化パターンが印刷されたノート表示操作エリアが設けられ、端末装置は、電子ペンから送信される記入情報に基づきノート表示操作エリアが電子ペンによりタップされたと判断した場合、当該ノート表示操作エリアが設けられた補助教材のページと関連する教材のページのノートの内容を表示する。これにより、電子ペン入力システムは、ユーザが補助教材の使用中に、関連するノートのページをユーザの任意のタイミングで参照させることが可能となる。

上記電子ペン入力システムの一態様では、各ページが前記教材の所定のページと関連する補助教材を備え、前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷された教材表示操作エリアが設けられ、前記記憶手段は、前記教材表示操作エリアと、当該教材表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、前記表示制御手段は、前記記入情報が前記教材表示操作エリアへの入力を示す場合、当該教材表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページを前記表示手段に表示させる。この態様によれば、補助教材のページには、コード化パターンが印刷された教材表示操作エリアが設けられ、端末装置は、電子ペンから送信される記入情報に基づき教材表示操作エリアが電子ペンによりタップされたと判断した場合、当該教材表示操作エリアが設けられた補助教材のページと関連する教材のページを表示する。これにより、電子ペン入力システムは、ユーザが補助教材の使用中に、関連する教材のページをユーザの任意のタイミングで参照させることが可能となる。

上記電子ペン入力システムの他の一態様では、授業用のディスプレイに前記教材のページを表示させる制御を行うコンピュータ装置を備え、前記コンピュータ装置は、表示すべき前記教材のページを指示する制御信号を送信する送信手段を備え、前記端末装置は、前記コンピュータ装置から前記制御信号を受信する制御信号受信手段を備え、前記表示制御手段は、前記制御信号が指定する前記教材のページを前記表示手段に表示させる。この態様により、コンピュータ装置は、端末装置が表示する教材のページを指定することが可能となり、ノートへの入力を示す記入情報と授業の進行等に応じた教材のページとを好適に対応付けて記憶することが可能となる。

上記電子ペン入力システムの他の一態様では、前記端末装置は、前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更する入力を検知する入力手段を備え、表示制御手段は、前記制御信号を受信した後では、前記入力手段が前記入力を検知した場合であっても、前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更しない。この態様により、電子ペン入力システムは、端末装置のユーザが端末装置の表示を変更しようと操作した場合であっても、当該操作を無効にし、ノートへの入力を示す記入情報と授業の進行等に応じた教材のページとを好適に対応付けて記憶することが可能となる。

上記電子ペン入力システムの他の一態様では、前記端末装置は、前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更する入力を検知する入力手段を備え、表示制御手段は、前記制御信号を受信した場合、当該制御信号が指定する前記教材のページを前記表示手段に表示させ、かつ、前記制御信号を受信した後、前記入力手段が前記入力を検知した場合には、当該入力に基づき前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更する。この態様では、端末装置は、コンピュータ装置から送信された制御信号に基づき表示する教材のページを切り替えつつ、ユーザから教材のページを変更する操作があった場合には、当該操作に基づき表示する教材のページを変更する。このように、教材のページを変更する操作を許容した場合であっても、電子ペン入力システムは、ノートへの入力を示す記入情報を、制御信号が指定する教材のページと関連付けて記憶するため、ノートへの入力を示す記入情報を適切な教材のページと関連付けて記憶することができる。

上記電子ペン入力システムの他の一態様では、授業用のディスプレイに前記教材のページを表示する制御を行うコンピュータ装置と、各ページが前記教材の所定のページと関連する補助教材とを備え、前記補助教材のページには、問題と、前記問題に対する書込みが可能な前記コード化パターンが印刷された書込みエリアとが設けられ、前記端末装置は、前記記入情報が前記書込みエリアへの入力を示す場合、当該記入情報を前記コンピュータ装置に送信する記入情報送信手段を備える。この態様により、コンピュータ装置は、補助教材の書き込みエリアに記入された内容に相当する記入情報を受信することができるため、補助教材の書き込みエリアへの記入内容の確認及び自動採点などを好適に実行することが可能となる。

上記電子ペン入力システムの他の一態様では、授業用のディスプレイに前記教材のページを表示する制御を行うコンピュータ装置と、各ページが前記教材の所定のページと関連する補助教材とを備え、前記補助教材のページには、問題と、前記問題に対する書込みが可能な前記コード化パターンが印刷された書込みエリアとが設けられ、前記電子ペンは、携帯電話通信網を利用した通信が可能であり、前記記入情報が前記書込みエリアへの入力を示す場合、当該記入情報を前記携帯電話通信網を介して前記コンピュータ装置に送信する。この態様により、コンピュータ装置は、当該コンピュータ装置と離れた場所で補助教材の書込みエリアに電子ペンにより書込みがなされた場合であっても、補助教材の書き込みエリアに記入された内容に相当する記入情報を受信し、補助教材の書き込みエリアへの記入内容の確認及び自動採点などを好適に実行することが可能となる。

本発明に係るプログラムの一態様では、コード化パターンを読み取り、手書きストロークに関する記入情報を生成する電子ペンと、前記コード化パターンが印刷されたノートと、各ページが教材の所定のページと関連する補助教材と、表示手段を有する端末装置とを備える電子ペン入力システムの前記端末装置により実行されるプログラムであって、電子化された教材のページを前記表示手段に表示させる表示制御手段、前記電子ペンから前記記入情報を受信する記入情報受信手段、前記記入情報が前記ノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、前記表示手段に表示中の前記教材のページと関連付けて記憶手段に記憶させる保存指示手段として前記端末装置を機能させ、前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷されたノート表示操作エリアが設けられ、前記記憶手段は、前記ノート表示操作エリアと、当該ノート表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、前記表示制御手段は、前記記入情報が前記ノート表示操作エリアへの入力を示す場合、当該ノート表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページへの入力を示す前記記憶手段に記憶された記入情報を特定し、当該記入情報に対応する前記手書きストロークが記入された前記ノートのページを、当該記入情報に基づき前記表示手段に表示させる。

本発明に係るプログラムの別の態様では、コード化パターンを読み取り、手書きストロークに関する記入情報を生成する電子ペンと、前記コード化パターンが印刷されたノートと、各ページが教材の所定のページと関連する補助教材と、表示手段を有する端末装置と、授業用のディスプレイに前記教材のページを表示させる制御を行うコンピュータ装置とを備える電子ペン入力システムの前記端末装置により実行されるプログラムであって、前記コンピュータ装置は、前記記入情報に関連付けて記憶すべき前記教材のページを指示する制御信号を送信する送信手段を備え、前記プログラムは、電子化された教材のページを前記表示手段に表示させる表示制御手段、前記コンピュータ装置から前記制御信号を受信する制御信号受信手段、前記電子ペンから前記記入情報を受信する記入情報受信手段、前記記入情報が前記ノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、前記制御信号が指定する前記教材のページと関連付けて記憶手段に記憶させる保存指示手段として前記端末装置を機能させ、前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷されたノート表示操作エリアが設けられ、前記記憶手段は、前記ノート表示操作エリアと、当該ノート表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、前記表示制御手段は、前記記入情報が前記ノート表示操作エリアへの入力を示す場合、当該ノート表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページへの入力を示す前記記憶手段に記憶された記入情報を特定し、当該記入情報に対応する前記手書きストロークが記入された前記ノートのページを、当該記入情報に基づき前記表示手段に表示させる。

上記プログラムの一態様では、前記電子ペン入力システムは、各ページが前記教材の所定のページと関連する補助教材を備え、前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷された教材表示操作エリアが設けられ、前記記憶手段は、前記教材表示操作エリアと、当該教材表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、前記表示制御手段は、前記記入情報が前記教材表示操作エリアへの入力を示す場合、当該教材表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページを前記表示手段に表示させる。

上記プログラムの他の一態様では、前記電子ペン入力システムは、授業用のディスプレイに前記教材のページを表示させる制御を行うコンピュータ装置を備え、前記コンピュータ装置は、表示すべき前記教材のページを指示する制御信号を送信する送信手段を備え、前記プログラムは、前記コンピュータ装置から前記制御信号を受信する制御信号受信手段として前記端末装置を機能させ、前記表示制御手段は、前記制御信号が指定する前記教材のページを前記表示手段に表示させる。

上記プログラムの他の一態様では、前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更する入力を検知する入力手段として前記端末装置を機能させ、表示制御手段は、前記制御信号を受信した後では、前記入力手段が前記入力を検知した場合であっても、前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更しない。

上記プログラムの他の一態様では、前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更する入力を検知する入力手段として前記端末装置を機能させ、表示制御手段は、前記制御信号を受信した場合、当該制御信号が指定する前記教材のページを前記表示手段に表示させ、かつ、前記制御信号を受信した後、前記入力手段が前記入力を検知した場合には、当該入力に基づき前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更する。

上記プログラムの他の一態様では、前記電子ペン入力システムは、授業用のディスプレイに前記教材のページを表示する制御を行うコンピュータ装置と、各ページが前記教材の所定のページと関連する補助教材とを備え、前記補助教材のページには、問題と、前記問題に対する書込みが可能な前記コード化パターンが印刷された書込みエリアとが設けられ、前記プログラムは、前記記入情報が前記書込みエリアへの入力を示す場合、当該記入情報を前記コンピュータ装置に送信する記入情報送信手段として前記端末装置を機能させる。

本発明に係るプログラムのさらに別の態様では、コード化パターンを読み取り、手書きストロークに関する記入情報を生成する電子ペンと、前記コード化パターンが印刷されたノートと、表示手段を有する端末装置と、授業用のディスプレイに前記教材のページを表示させる制御を行うコンピュータ装置とを備える電子ペン入力システムの前記コンピュータ装置により実行されるプログラムであって、前記記入情報に関連付けて記憶すべき前記教材のページを指示する制御信号を送信する送信手段として前記コンピュータ装置を機能させ、前記端末装置は、電子化された教材のページを前記表示手段に表示させる表示制御手段と、前記コンピュータ装置から前記制御信号を受信する制御信号受信手段と、前記電子ペンから前記記入情報を受信する記入情報受信手段と、前記記入情報が前記ノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、前記制御信号が指定する前記教材のページと関連付けて記憶手段に記憶させる保存指示手段とを備える。

本発明に係るプログラムのさらに別の態様では、コード化パターンを読み取り、手書きストロークに関する記入情報を生成する電子ペンと、前記コード化パターンが印刷されたノートと、表示手段を有する端末装置と、授業用のディスプレイに前記教材のページを表示させる制御を行うコンピュータ装置とを備える電子ペン入力システムの前記コンピュータ装置により実行されるプログラムであって、表示すべき前記教材のページを指示する制御信号を送信する送信手段として前記コンピュータ装置を機能させ、前記端末装置は、電子化された教材のページを前記表示手段に表示させる表示制御手段と、前記電子ペンから前記記入情報を受信する記入情報受信手段と、前記記入情報が前記ノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、前記表示手段に表示中の前記教材のページと関連付けて記憶手段に記憶させる保存指示手段と、前記コンピュータ装置から前記制御信号を受信する制御信号受信手段とを備え、前記表示制御手段は、前記制御信号が指定する前記教材のページを前記表示手段に表示させる。

これらのプログラムを端末装置ないしコンピュータ装置にインストールして機能させることで、本発明に係る端末装置ないしコンピュータ装置を構成させることができる。

本発明によれば、端末装置は、電子化された教材のページを表示し、かつ、電子ペンから受信した記入情報がノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、表示中の教材のページと関連付けて記憶する。これにより、電子ペン入力システムは、ノートへの入力を示す記入情報を、適切な教材のページと関連付けて記憶し、有効に活用することが可能となる。

また、コンピュータ装置は、記入情報に関連付けて記憶すべき教材のページを指示する制御信号を端末装置に送信し、端末装置は、電子化された教材のページを表示し、かつ、電子ペンから受信した記入情報がノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、受信した制御信号が指定する教材のページと関連付けて記憶する。このようにすることで、電子ペン入力システムは、端末装置が表示する教材のページに関わらず、コンピュータ装置が指定した教材のページと関連付けて、ノートへの入力を示す記入情報を記憶することができる。従って、端末装置で表示する教材のページをめくり忘れていた場合や、確認等のために授業の進行と異なる教材のページを端末装置に表示させていた場合などであっても、電子ペン入力システムは、ノートへの入力を示す記入情報を、適切に対応した教材のページと関連付けて記憶することができる。

第１実施形態における電子ペン入力システムのシステム構成図である。 ドットパターンにおけるドットの配置と変換される値との関係を示す説明図である。 （ａ）は、ドットパターンを模式的に示し、（ｂ）は、それに対応する情報の例を示す図である。 電子ペンの構造を示す概略図である。 端末装置の構造を示す概略図である。 （Ａ）は、教科書開くエリアが電子ペンによりタップされた際の端末装置及びワークブックの状態を示す。（Ｂ）は、板書開くエリアが電子ペンによりタップされた際の端末装置及びワークブックの状態を示す。 第１実施形態の端末装置の処理フローを示すフローチャートである。 変形例に係る電子ペン入力システムの構成を示す。 第２実施形態に係る電子ペン入力システムの構成を示す。 第３実施形態に係る電子ペン入力システムの構成を示す。

以下、図面を参照しながら、本発明の実施の形態である第１実施形態乃至第３実施形態について順に説明する。

＜第１実施形態＞
まず、本発明に係る第１実施形態について説明する。

［電子ペン入力システムの構成］
図１は、第１実施形態に係る電子ペン入力システムの構成を示す。図１に示すように、電子ペン入力システムは、生徒が使用する電子ペン１と、生徒が教科書の電子化データ（電子教科書）を閲覧するためのディスプレイを備えた端末装置３と、ドットパターンが印刷され、生徒が授業のメモ書き等を行うための板書（授業）用ノート４と、電子教科書の各ページに対応した問題等がページごとに印刷されたワークブック５と、電子教科書等の授業に必要な表示を行うディスプレイ（電子黒板）６と、先生により操作され、ディスプレイ６の表示を制御するコンピュータ装置７とを備える。

（板書用ノート）
まず、板書用ノート４について説明する。板書用ノート４には、その略全面に後述する位置座標を示すドットパターン（コード化パターン）が印刷される。ドットパターンは、電子ペン１により読み取ることができるように赤外線を吸収するカーボンを含んだインクにより印刷される。板書用ノート４の各ページには、異なる座標範囲を示すドットパターンが印刷される。板書用ノート４は、本発明における「ノート」の一例である。

（ワークブック）
次に、ワークブック５について説明する。ワークブック５は、電子教科書の演習問題などが記載された教材であって、各ページには、電子教科書の所定ページの内容に関連する問題と、電子教科書の当該所定ページと、問題の解答などを記入する書込みエリア５０と、「教科書を開く」と表示された教科書開くエリア５１と、「板書を開く」と表示された板書開くエリア５２とが設けられている。生徒は、問題を解くにあたって、その問題のページに記載された電子教科書のページを参照することができる。教科書開くエリア５１は、当該教科書開くエリア５１が設けられたワークブック５のページに対応する電子教科書のページを端末装置３に表示させる際に、電子ペン１によりタップされる操作領域である。これについては、図６（Ａ）を参照して後述する。また、板書開くエリア５２は、当該板書開くエリア５２が設けられたワークブック５のページに対応する電子教科書のページのメモ書きが記載された板書用ノート４のページを端末装置３に表示させる際に、電子ペン１によりタップされる操作領域である。これについては、図６（Ｂ）を参照して後述する。教科書開くエリア５１は、本発明における「教材表示操作エリア」の一例であり、板書開くエリア５２は、本発明における「ノート表示操作エリア」の一例である。

また、ワークブック５の各ページの書込みエリア５０、教科書開くエリア５１、及び板書開くエリア５２には、ドットパターンが印刷される。ドットパターンは、電子ペン１により読み取ることができるように赤外線を吸収するカーボンを含んだインクにより印刷される。この場合、ワークブック５の各ページの各エリアには、異なる座標範囲を示すドットパターンが印刷される。また、ワークブック５に印刷される文字や記号等は、電子ペン１によるドットパターンの読み取りを疎外しないよう、赤外域に吸収性を持たないインクにより印刷される。ワークブック５は、本発明における「補助教材」の一例である。

（ドットパターン）
続いて、ドットにより構成されるドットパターン（コード化パターン）について図２及び図３を用いて説明する。ドットパターンは、アノト社の方式によるものである。図２は、ドットパターンのドットとそのドットが変換される値との関係を説明する図である。図２に示すように、ドットパターンの各ドットは、その位置によって所定の値に対応付けられている。すなわち、ドットの位置を仮想格子の基準位置（縦線及び横線の交差点）から上下左右のどの方向にシフトするかによって、各ドットは、０〜３の値に対応付けられている。また、各ドットの値は、さらに、Ｘ座標用の第１ビット値及びＹ座標用の第２ビット値に変換できる。このようにして対応付けられた情報の組合せにより、板書用ノート４の各ページ及びワークブック５の各ページ上の位置座標が決定されるよう構成されている。

図３（ａ）は、あるドットパターンの配列を示している。図３（ａ）に示すように、縦横約２ｍｍの範囲内に６×６個のドットが、板書用ノート４の各ページ及びワークブック５の各ページ上のどの部分から６×６ドットを取ってもユニークなパターンとなるように配置されている。これら３６個のドットにより形成されるドットパターンは位置座標（例えば、そのドットパターンが板書用ノート４の各ページ及びワークブック５の各ページ上のどの位置にあるのか）を保持している。図３（ｂ）は、図３（ａ）に示す各ドットを、格子の基準位置からのシフト方向によって、図２に示す規則性に基づいて対応づけられた値に変換したものである。この変換は、ドットパターンの画像を撮影する電子ペン１によって行われる。

（電子ペン）
次に、電子ペン１について図４を用いて説明する。図４は、電子ペン１の構造を示す概略図である。図４に示すように、電子ペン１は、その筐体１０１の内部に、インクカートリッジ１０４、ＬＥＤ１０５、ＣＭＯＳカメラ１０６、圧力センサ１０７、ＣＰＵ等により構成されるプロセッサ１０８、ＲＯＭやＲＡＭといったメモリ１０９、リアルタイムクロック１１０、アンテナ等により構成される通信ユニット１１１及びバッテリー１１２を備える。インクカートリッジ１０４の先端は、ペン先部１０３となっており、ユーザは、電子ペン１のペン先部１０３を板書用ノート４のページ又はワークブック５のページ上に当接させて、ストローク（手書きストローク）を記入する。インクカートリッジ１０４のインクは、ドットパターンの読取りを阻害しないように、赤外線吸収材料（カーボンなど）を含んでいない。ここで、電子ペン１のペン先部１０３が板書用ノート４のページ又はワークブック５のページに最初に接触することをペンダウンと呼び、接触している（当接している）状態からペン先部１０３が離れることをペンアップと呼ぶ。電子ペン１のペンダウンからペンアップまでの間に記入される軌跡が１つのストロークとなり、文字や図形等は、１つ又は複数個のストロークからなる。

バッテリー１１２は、電子ペン１内の各部品に電力を供給するためのものであり、例えば電子ペン１のキャップ（図示せず）の脱着により電子ペン１自体の電源のオン／オフを行うよう構成させてもよい。リアルタイムクロック１１０は、現在時刻（タイムスタンプ）を示す時刻情報を発信し、プロセッサ１０８に供給する。圧力センサ１０７は、ユーザが電子ペン１により板書用ノート４のページ又はワークブック５のページ上に文字やマークを書いたりタップしたりする際にペン先部１０３からインクカートリッジ１０４を通じて与えられる圧力、即ち筆圧を検出し、その値をプロセッサ１０８へ伝送する。

プロセッサ１０８は、圧力センサ１０７から与えられる筆圧データに基づいて、ＬＥＤ１０５及びＣＭＯＳカメラ１０６のスイッチのオン／オフを切替える。即ち、ユーザが電子ペン１で板書用ノート４のページ又はワークブック５のページ上に文字などを書くと、ペン先部１０３に筆圧がかかり、圧力センサ１０７によって所定値以上の筆圧が検出されたときに、プロセッサ１０８は、ユーザが記入を開始したと判定して、ＬＥＤ１０５及びＣＭＯＳカメラ１０６を作動させる。そして、通信ユニット１１１が、圧力センサ１０７により検出されたペンダウン情報と、後述する電子ペン１の識別情報（以後、「ペンＩＤ」と呼ぶ。）とを関連付けて、記入情報として端末装置３へ送信する。また、ユーザが１つのストロークを記入し終えて電子ペン１を板書用ノート４のページ又はワークブック５のページから離すと、圧力センサ１０７は、所定値以上の筆圧が検出されなくなることでペンアップを検出する。すると、通信ユニット１１１が、圧力センサ１０７により検出されたペンアップ情報とペンＩＤとを関連付けて、記入情報として端末装置３へ送信する。

ＬＥＤ１０５とＣＭＯＳカメラ１０６は、電子ペン１のペン先部１０３付近に取り付けられており、筐体１０１におけるＬＥＤ１０５及びＣＭＯＳカメラ１０６と対向する部分には、開口部１０２が形成されている。ＬＥＤ１０５は、板書用ノート４のページ又はワークブック５のページ上のペン先部１０３近傍に向けて赤外線を照明する。その領域は、ペン先部１０３が板書用ノート４のページ又はワークブック５のページに接触する位置とはわずかにずれている。ＣＭＯＳカメラ１０６には、赤外線を透過し赤外線以外を遮断する赤外線透過フィルタが設けられており、ＣＭＯＳカメラ１０６は、ＬＥＤ１０５によって照明された領域内におけるドットパターンを撮影し、そのドットパターンの画像データをプロセッサ１０８に供給する。ここで、ドットのインク素材は、赤外線を吸収するため、ＬＥＤ１０５によって照射された赤外線は、ドットによって吸収される。そのため、ドットの部分は、赤外線の反射量が比較的少なく、ドット以外の部分は赤外線の反射量が比較的多い。ＣＭＯＳカメラ１０６の撮影により、赤外線の反射量の違いから閾値を設けることによって、ドットの領域とそれ以外の領域を区別することができる。なお、ＣＭＯＳカメラ１０６による撮影領域は、図３（ａ）に示すような約２ｍｍ×約２ｍｍの大きさを含む範囲であり、ＣＭＯＳカメラ１０６の撮影は毎秒５０〜１００回程度の定間隔で行われる。また、ＣＭＯＳカメラ１０６は、ドットを鮮明に撮影するため、十分な被写界深度を有している。

プロセッサ１０８は、ユーザの記入が行われる間、ＣＭＯＳカメラ１０６によって供給される画像データのドットパターンから、ユーザが記入するストローク（筆跡）の板書用ノート４の各ページ又はワークブック５の各ページにおけるＸ、Ｙ座標（以後、単に「座標データ」または「座標情報」とも呼ぶ。）を連続的に演算していく。すなわち、プロセッサ１０８は、ＣＭＯＳカメラ１０６によって供給される、図３（ａ）に示されるようなドットパターンの画像データを図３（ｂ）に示すデータ配列に変換し、さらに、Ｘ座標ビット値・Ｙ座標ビット値に変換して、そのデータ配列から所定の演算方法によりＸ、Ｙ座標データを演算する。なお、プロセッサ１０８は、ドットパターンに対向する電子ペン１の角度に起因するドットの画像上の配列を補正する回転補正処理機能を備えており、座標演算の際、この機能を発揮させる。そして、プロセッサ１０８は、リアルタイムクロック１１０から発信される現在時刻（タイムスタンプ：記入された時刻情報）、筆圧データ及びＸ、Ｙ座標データを関連付ける。以後、これらの関連付けたデータを、まとめて「座標属性情報」と呼ぶ。なお、板書用ノート４の各ページ又はワークブック５の各ページにおける６×６のドットパターンは、板書用ノート４の全てのページ及びワークブック５の全てのページ内で重複することはないため、ユーザが電子ペン１で文字等を記入すると、記入された位置が板書用ノート４の各ページ又はワークブック５の各ページ内のどの位置に当たるかを、プロセッサ１０８による座標演算により特定することができる。

メモリ１０９には、電子ペン１を識別するための「ｐｅｎ０１」といったペンＩＤ、ペン製造者番号、ペンソフトウェアのバージョン等のプロパティ情報が記憶されている。そして、通信ユニット１１１は、ペンＩＤと、時刻情報（タイムスタンプ）と、筆圧データと、Ｘ、Ｙ座標データとを関連付けて、記入情報として端末装置３へ送信する。通信ユニット１１１による端末装置３への送信は、Ｂｌｕｅｔｏｏｔｈ（登録商標）などの無線送信によって、即時的かつ逐次的に行われる。ここで、電子ペン１のペンダウンからペンアップまでの間に生成されて端末装置３に送信された１個又は複数個の座標属性情報は、端末装置３によりストローク情報として記憶される。換言すると、１つのストロークは、１個又は複数個のＸ、Ｙ座標（座標点）からなり、端末装置３は、ペンダウン情報及びペンアップ情報によって、１つのストロークを構成する１個又は複数個の座標属性情報を認識する。

なお、電子ペン１は、無線送信によって端末装置３へ記入情報を送信したが、これに限らず、端末装置３と有線により接続し、有線送信によって端末装置３へ記入情報を送信してもよい。

（端末装置）
次に、端末装置３について図５を参照して説明する。図５は、端末装置３の構成を示す概略図である。端末装置３は、ハードウェアとして、電子ペン１とのデータ通信が可能なアンテナ装置、ＣＰＵ等のプロセッサ、ＲＯＭやＲＡＭといったメモリ、マウスやキーボード等で構成される。なお、端末装置３は、ｉＰａｄ（登録商標）などのタブレットＰＣやＰＤＡ（Ｐｅｒｓｏｎａｌ Ｄａｔａ Ａｓｓｉｓｔａｎｃｅ）、またはディスプレイを備えるＰＣ（パーソナルコンピュータ）等で構成されてもよい。ここでは、一例として、端末装置３は、タッチパネルによる入力が可能なタブレットＰＣであるものとする。

端末装置３は、図５に示すように、機能的には、タッチパネルといった入力手段３１、通信手段３２、記憶手段３３、処理手段３４、及び表示手段３６を備える。通信手段３２は、アンテナ受信回路等により構成され、電子ペン１から記入情報を受信し、受信した情報を処理手段３４に伝送する。表示手段３６は、ディスプレイ等によって構成され、処理手段３４によって指示された内容を表示する。

処理手段３４は、ＣＰＵ等のプロセッサによって構成され、端末装置３の全体の制御を行う。具体的には、処理手段３４の表示制御手段３４０は、ユーザの操作に基づき、電子教科書を見開き状態で２ページ分表示する。また、表示制御手段３４０は、電子教科書の表示中に、タッチパネルである入力手段３１より、指でディスプレイにタッチしたままその指を移動させる操作（「ページめくり操作」とも呼ぶ。）を検知した場合、指の移動方向に基づき表示するページを変更する。具体的には、例えば図１に示すように、２２ページ及び２３ページを見開き状態で表示していた場合、表示制御手段３４０は、入力手段３１により左方向へ指を移動させるページめくり操作を検知した時には、電子教科書の２０ページ及び２１ページを見開き状態で表示し、入力手段３１により右方向へ指を移動させるページめくり操作を検知した時には、電子教科書の２４ページ及び２５ページを見開き状態で表示する。

さらに、表示制御手段３４０は、ワークブック５の教科書開くエリア５１又は板書開くエリア５２への入力を示す記入情報を通信手段３２により受信した場合、表示手段３６の表示の切り替えを行う。これについては、後述する［表示切替制御］のセクションで詳しく説明する。

また、処理手段３４の保存指示手段３４１は、板書用ノート４への入力を示す記入情報を通信手段３２により受信した場合、当該記入情報を、表示手段３６が表示している電子教科書のページに関連付けて記憶手段３３に記憶させる。例えば、保存指示手段３４１は、板書用ノート４への入力を示す記入情報を、表示中の電子教科書のページのページ番号と共に記憶手段３３に記憶させる。同様に、保存指示手段３４１は、ワークブック５の書込みエリア５０への入力を示す記入情報を通信手段３２により受信した場合、当該記入情報を記憶手段３３に記憶させる。

記憶手段３３は、ＲＯＭやＲＡＭといったメモリによって構成される。記憶手段３３は、処理手段３４の処理命令により、電子ペン１から受信した記入情報をペンＩＤ毎に記憶したり、プログラムの実行により生成される所定のデータを記憶したりする。また、記憶手段３３は、板書用ノート４の各ページ、ワークブック５の各ページの書込みエリア５０、教科書開くエリア５１、及び板書開くエリア５２と、これに対応するドットパターンが示す座標範囲との関連付け情報（「座標定義情報」とも呼ぶ。）を記憶する。また、記憶手段３３は、ワークブック５の各ページの教科書開くエリア５１と、当該教科書開くエリア５１が存在するワークブック５のページと関連する電子教科書のページとを、さらに関連付けて記憶する。また、記憶手段３３は、電子教科書の各ページ及びワークブック５の各ページの電子データを記憶する。

（コンピュータ装置）
次に、再び図１を参照して、授業を行う先生が使用するコンピュータ装置７について説明する。コンピュータ装置７は、ハードウェアとして、ディスプレイ６とのデータ通信が可能なアンテナ装置、ＣＰＵ等のプロセッサ、ＲＯＭやＲＡＭといったメモリ、マウスやキーボード等で構成される。なお、コンピュータ装置７は、ＰＣ（パーソナルコンピュータ）等で構成されてもよい。また、コンピュータ装置７は、機能的には、マウスやキーボードといった入力手段、ディスプレイ６と通信するための通信手段、電子教科書のデータなどを記憶する記憶手段、及びコンピュータ装置７の全体的な制御を行う処理手段を備える。そして、コンピュータ装置７は、入力手段によりディスプレイ６に表示した電子教科書のページを変更する操作を検知した場合、変更後の電子教科書のページに相当する画像信号をディスプレイ６に送信する。なお、ディスプレイ６は、スクリーンであってもよい。この場合、コンピュータ装置７は、図示しないプロジェクターに画像信号を送信してスクリーンであるディスプレイ６に画像を投影させる。

［表示切替制御］
次に、端末装置３の表示制御手段３４０が行う表示の切り替え制御について図６（Ａ）、（Ｂ）を参照して説明する。図６（Ａ）は、教科書開くエリア５１が電子ペン１によりタップされた際の端末装置３及びワークブック５の状態を示す。また、図６（Ｂ）は、板書開くエリア５２が電子ペン１によりタップされた際の端末装置３及びワークブック５の状態を示す。

図６（Ａ）に示すように、電子教科書の２２ページ及び２３ページに対応するワークブック５のページ上にある教科書開くエリア５１が電子ペン１によりタップされた場合、端末装置３の処理手段３４は、教科書開くエリア５１への入力を示す記入情報を電子ペン１から受信する。そして、処理手段３４は、受信した記入情報に基づき、座標定義情報を参照して、電子教科書の２２ページ及び２３ページに対応するワークブック５のページの教科書開くエリア５１が選択されたと判断する。そして、この場合、処理手段３４の表示制御手段３４０は、電子教科書の２２ページ及び２３ページを表示手段３６に表示させる。このように、処理手段３４は、受信した記入情報に基づき、座標定義情報を参照して、ワークブック５のページの教科書開くエリア５１が選択されたと判断するとともに、対応する電子教科書２２のページを特定する。そして、この場合、処理手段３４の表示制御手段３４０は、特定された電子教科書のページを表示手段３６に表示させる。

したがって、電子ペン１を使用する生徒は、ワークブック５の問題を解いている際に、不明な点が生じて電子教科書を参照したい場合には、ワークブック５の各ページに設けられた教科書開くエリア５１を電子ペン１によりタップすることで、対応する電子教科書のページを直ちに参照することが可能となる。なお、処理手段３４の表示制御手段３４０は、開いているワークブック５のページに関連付けられた電子教科書のページが３ページ以上、即ち表示するページ数以上存在する場合には、例えば最もページ番号が小さい電子教科書の２ページ分を表示手段３６に表示させる。

また、図６（Ｂ）に示すように、電子教科書の２２ページ及び２３ページに対応するワークブック５のページ上にある板書開くエリア５２が電子ペン１によりタップされた場合、端末装置３の処理手段３４は、板書開くエリア５２への入力を示す記入情報を電子ペン１から受信する。そして、処理手段３４は、受信した記入情報に基づき、電子教科書の２２ページ及び２３ページに対応するワークブック５のページの板書開くエリア５２が選択されたと判断する。そして、この場合、処理手段３４の表示制御手段３４０は、電子教科書２２ページ及び２３ページに関連付けて記憶された記入情報の座標情報が示す板書用ノート４のページを表示手段３６に表示させる。この場合、表示制御手段３４０は、表示する板書用ノート４のページへの入力を示す記入情報から特定される全ストロークを表示手段３６に描画させる。このように、処理手段３４は、受信した記入情報に基づき、電子ワークブック５のページの板書開くエリア５２が選択されたと判断するとともに、対応する電子教科書２２のページを特定する。そして、処理手段３４の表示制御手段３４０は、特定された電子教科書２２のページに関連付けて記憶された記入情報の座標情報が示す板書用ノート４のページを表示手段３６に表示させる。

したがって、電子ペン１を使用する生徒は、ワークブック５の問題を解いている際に、不明な点が生じて板書用ノート４の内容を参照したい場合には、ワークブック５の各ページに設けられた板書開くエリア５２を電子ペン１によりタップする。この場合、端末装置３は、ワークブック５の問題と関連した板書用ノート４のページを直ちに表示手段３６上で再現して生徒に閲覧させることができる。なお、処理手段３４の表示制御手段３４０は、開いているワークブック５のページに関連付けられた電子教科書のページに対応する板書用ノート４のページが３ページ以上存在する場合には、例えば最もページ番号が小さい板書用ノート４の２ページ分を表示手段３６に表示させる。

また、好適には、表示制御手段３４０は、教科書開くエリア５１又は板書開くエリア５２のいずれも選択されていない場合に、ワークブック５の書込みエリア５０への入力を示す記入情報を端末装置３が受信したときには、当該書込みエリア５０を含むワークブック５のページを表示すると共に、記入情報に基づくストロークをワークブック５のページの表示に重畳させてリアルタイムで表示する。これにより、電子ペン１を使用する生徒は、ワークブック５への電子ペン１による記入で生成された記入情報が適切に端末装置３に受信されて処理されていることを容易に確かめることができる。なお、教科書開くエリア５１又は板書開くエリア５２のいずれかが選択された後では、ワークブック５の書込みエリア５０に記入がなされた場合であっても、表示制御手段３４０は、電子教科書の表示または板書用ノート４の表示からワークブック５の表示には切り替えない。即ち、この場合、表示制御手段３４０は、教科書開くエリア５１又は板書開くエリア５２のいずれかが選択されたときには、電子教科書又は板書用ノート４を閲覧しながらワークブック５の問題を解く意思があると判断し、その後にワークブック５の書込みエリア５０に記入がなされた場合であっても、引き続き電子教科書又は板書用ノート４のページを表示する。

［処理フロー］
次に、第１実施形態の電子ペン入力システムにおいて、端末装置３が実行する処理フローについて説明する。図７は、第１実施形態において、端末装置３が実行する処理フローを示すフローチャートである。図７に示す処理フローは、例えば所定の周期に従い繰り返し実行される。

ユーザが、板書用ノート４、又は、ワークブック５の書込みエリア５０、教科書開くエリア５１、若しくは板書開くエリア５２に対し電子ペン１で文字等の記入又はタップをすると、電子ペン１は、ペンダウン時には、ペンダウン情報及びペンＩＤが関連付けられた記入情報を端末装置３へ送信する。また、電子ペン１は、ストロークの記入中では、ストロークに沿ってドットパターンが撮像されて演算された座標情報を含む座標属性情報とペンＩＤとが関連付けられた記入情報を端末装置３へ送信する。そして、電子ペン１は、ペンアップ時には、ペンアップ情報及びペンＩＤが関連付けられた記入情報を端末装置３へ送信する。そして、端末装置３では、通信手段３２が、電子ペン１から送信された記入情報を受信する（ステップＳ１０１）。

次に、端末装置３の処理手段３４は、記憶手段３３に記憶された座標定義情報を参照し、受信した記入情報に含まれる座標情報に基づいて、板書用ノート４又はワークブック５のいずれが電子ペン１により記入されたかを判定する（ステップＳ１０２）。そして、板書用ノート４への記入であると判定した場合（ステップＳ１０２：板書用ノート）、処理手段３４の保存指示手段３４１は、表示手段３６に表示されている電子教科書のページに関連付けて当該記入情報を記憶手段３３に記憶させる（ステップＳ１０３）。

一方、ワークブック５への記入であると判定した場合（ステップＳ１０２；ワークブック）、処理手段３４は、さらにワークブック５の各ページに設けられた書込みエリア５０、教科書開くエリア５１、板書開くエリア５２のうちいずれに記入されたか判定する（ステップＳ１０４）。そして、書込みエリア５０への記入であると判定した場合（ステップＳ１０４：書込みエリア）、処理手段３４の保存指示手段３４１は、記入がなされたワークブック５のページの書込みエリア５０に関連付けて記入情報を記憶手段３３に記憶させる（ステップＳ１０５）。そして、処理手段３４の表示制御手段３４０は、教科書開くエリア５１及び板書開くエリア５２が未だ選択されていない場合には、記入がなされたワークブック５のページを表示手段３６に表示させると共に、記入情報に基づくストロークをリアルタイムで重畳して表示させる。

一方、教科書開くエリア５１への記入であると判定した場合（ステップＳ１０４：教科書開くエリア）、処理手段３４の表示制御手段３４０は、当該教科書開くエリア５１が設けられたワークブック５のページに対応する電子教科書のページを表示手段３６に表示させる（ステップＳ１０６）。一方、板書開くエリア５２への記入であると判定した場合（ステップＳ１０４：板書開くエリア）、処理手段３４の表示制御手段３４０は、当該板書開くエリア５２が設けられたワークブック５のページに対応する電子教科書のページとステップＳ１０３の処理で関連付けられた記入情報を特定し、さらに座標定義情報を参照して当該記入情報の座標情報が示す板書用ノート４のページを表示手段３６に表示させる（ステップＳ１０７）。この場合、表示制御手段３４０は、表示する板書用ノート４のページに記入された全てのストロークを、記憶した記入情報に基づき表示手段３６に表示させる。

［第１実施形態の電子ペン入力システムによる作用効果］
第１実施形態の電子ペン入力システムによれば、端末装置３は、電子教科書のページを表示し、かつ、電子ペン１から受信した記入情報が板書用ノート４への入力を示す場合、当該記入情報を、表示中の電子教科書のページと関連付けて記憶する。これにより、電子ペン入力システムは、板書用ノート４への入力を示す記入情報を、当該板書用ノート４に記載した内容と対応する電子教科書のページと関連付けて記憶することができる。従って、電子ペン入力システムは、板書用ノート４への入力を示す記入情報を、板書開くエリア５２が電子ペン１によりタップされた場合などに有効に活用することができる。

また、ワークブック５の各ページには、ドットパターンが印刷された教科書開くエリア５１が設けられ、端末装置３は、電子ペン１から送信される記入情報に基づき教科書開くエリア５１が電子ペン１によりタップされたと判断した場合、当該教科書開くエリア５１が設けられたワークブック５のページと関連する電子教科書のページを表示する。これにより、電子ペン入力システムは、生徒がワークブック５により教科書の演習問題などを解く場合に、生徒に任意のタイミングで関連する教科書のページを参照させることが可能となる。

さらに、ワークブック５の各ページには、ドットパターンが印刷された板書開くエリア５２が設けられ、端末装置３は、電子ペン１から送信される記入情報に基づき板書開くエリア５２が電子ペン１によりタップされたと判断した場合、当該板書開くエリア５２が設けられたワークブック５のページと関連する電子教科書のページに対応する板書用ノート４のページを表示する。これにより、電子ペン入力システムは、生徒がワークブック５により演習問題などを解く場合に、生徒に任意のタイミングで関連する板書用ノート４のページを参照させることが可能となる。

［第１実施形態の変形例］
次に、第１実施形態の変形例について説明する。以下の変形例は、任意に組み合わせて上述の第１実施形態に適用してもよい。

（変形例１）
端末装置３は、図５に示す構成に加えて、コンピュータ装置７へワークブック５の書込みエリア５０への入力を示す記入情報を送信するための送信手段を備えてもよい。この場合、端末装置３は、図７のステップＳ１０５の実行後、直ちに又は所定のタイミングで、ワークブック５の書込みエリア５０への入力を示す記入情報をコンピュータ装置７へ送信する。そして、コンピュータ装置７は、当該記入情報を受信し、当該記入情報を記憶する。これにより、コンピュータ装置７は、受信した書込みエリア５０への入力を示す記入情報から特定されるストロークに基づき、予め定められた宿題の範囲の問題に対する解答が記入されているか確認したり、解答の自動採点を行ったりすることが可能となり、先生の事務処理負担等を低減させることができる。

（変形例２）
変形例１に代えて、電子ペン１は、携帯電話通信網により通信可能に構成され、携帯電話通信網を介してワークブック５の書込みエリア５０に対する記入情報をコンピュータ装置７へ送信してもよい。図８は、変形例に係る電子ペン入力システムの構成を示す。図８では、電子ペン１は、例えば、ＳＩＭ（Ｓｕｂｓｃｒｉｂｅｒ Ｉｄｅｎｔｉｔｙ Ｍｏｄｕｌｅ）及び第３世代移動通信システムに対応したチップ（３Ｇチップ）が搭載されると共に、座標定義情報を記憶する。そして、書込みエリア５０に対して電子ペン１により記入がなされた場合、電子ペン１は、生成した記入情報を基地局８へ送信し、コンピュータ装置７は、ネットワーク９（携帯電話通信網及びインターネット）を介して記入情報を受信し、当該記入情報を記憶する。これにより、コンピュータ装置７は、記入情報から得られるストロークに基づき、予め定められた宿題の範囲の問題に対する解答が記入されているか確認したり、解答の自動採点を行ったりすることが可能となる。また、教科書開くエリア５１又は板書開くエリア５２に対して電子ペン１によりタップがなされた場合には、電子ペン１は、上述の第１実施形態の説明と同様、Ｂｌｕｅｔｏｏｔｈ（登録商標）などの無線通信によって、端末装置３へ記入情報を送信し、図６（Ａ）、（Ｂ）に示すように、端末装置３に電子教科書又は板書用ノート４を表示させる。

このように、携帯電話通信網やインターネットなどのネットワーク９によりワークブック５の書込みエリア５０に対する記入情報をコンピュータ装置７へ送信可能にすることで、電子ペン１のユーザである生徒は、自宅や旅行先であってもワークブック５と電子ペン１のみを用いてワークブック５で課された宿題等を行うことができ、コンピュータ装置７は、自宅や旅行先で生徒がワークブック５へ記入することにより生成した記入情報を適切に受信し処理することができる。

（変形例３）
図１等では、端末装置３及びディスプレイ６は、見開き状態で２ページ分の電子教科書又は板書用ノート４を表示していた。しかし、本発明が適用可能な表示態様は、これに限定されない。これに代えて、端末装置３及びディスプレイ６は、２ページ以外の所定ページ分（例えば１ページ分）の電子教科書又は板書用ノート４を表示してもよい。また、端末装置３及びディスプレイ６は、表示するページ数をユーザの操作に基づき変更してもよい。

（変形例４）
上記第１実施形態において、アノト方式のコード化パターン（ドットパターン）を用いたが、位置座標を示すコード化パターンであればよく、アノト方式に限られない。

＜第２実施形態＞
次に、第２実施形態について説明する。図９は、第２実施形態に係る電子ペン入力システムの構成を示す。第２実施形態の電子ペン入力システムは、主に、コンピュータ装置７が、端末装置３が表示する電子教科書のページを指定する制御信号（「表示ページ制御信号Ｓ１」とも呼ぶ。）を端末装置３へ送信する点で第１実施形態の電子ペン入力システムと異なる。その他、第１実施形態と同様の部分については、同一の符号を付し、適宜その説明を省略する。

第２実施形態では、コンピュータ装置７は、ディスプレイ６に表示中の電子教科書のページを変更する場合、変更後のページ番号を指定した表示ページ制御信号Ｓ１を端末装置３へ送信する。また、第２実施形態では、端末装置３は、コンピュータ装置７から表示ページ制御信号Ｓ１を受信するためのインターフェースを備える。そして、端末装置３では、インターフェースがコンピュータ装置７から表示ページ制御信号Ｓ１を受信すると、端末装置３の処理手段３４は、表示ページ制御信号Ｓ１で指定された電子教科書のページを表示手段３６に表示させる。これにより、ディスプレイ６が表示する電子教科書のページと、端末装置３が表示する電子教科書のページとが一致する。そして、端末装置３は、表示ページ制御信号Ｓ１を受信した後、タッチパネルである入力手段３１によりページめくり操作を検知した場合であっても、電子教科書のページを切り替えない。即ち、端末装置３は、表示ページ制御信号Ｓ１のみに基づき、表示する電子教科書のページを定める。このようにすることで、端末装置３は、端末装置３が表示する電子教科書のページを、ディスプレイ６が表示する電子教科書のページと完全に一致させることができる。したがって、先生は、授業の進行状況に応じて、生徒の端末装置３に表示される電子教科書のページを、ディスプレイ６に表示する電子教科書のページに合わせることができる。

そして、処理手段３４は、電子ペン１から記入情報を受信した場合には、図７に示すフローチャートに従い処理を行う。このとき、ステップＳ１０３では、処理手段３４の保存指示手段３４１は、表示ページ制御信号Ｓ１が示す電子教科書のページに対応付けて板書用ノート４への記入情報を記憶手段３３に記憶させる。従って、電子ペン１のユーザが、授業が進行しているにも関わらず端末装置３での電子教科書のページをめくり忘れていた場合であっても、端末装置３は、板書用ノート４への記入情報を、適切な電子教科書のページに関連付けて記憶することができる。

［第２実施形態の電子ペン入力システムによる作用効果］
第２実施形態の電子ペン入力システムによれば、コンピュータ装置７は、表示ページ制御信号Ｓ１を端末装置３に送信することで、端末装置３が表示する電子教科書のページを、ディスプレイ６が表示する電子教科書のページと一致させることができる。従って、授業中に、生徒がディスプレイ６での表示を参照しつつ、授業中に板書用ノート４への記入を行っていた場合に、端末装置３での電子教科書のページのめくり忘れに起因して、板書用ノート４の記入が誤った電子教科書のページに対応付けられて記憶されるのを抑制することができる。従って、第２実施形態によれば、電子ペン入力システムは、板書用ノート４への記入情報を、適切な電子教科書のページに関連付けて記憶することができる。

［第２実施形態の変形例］
次に、第２実施形態の変形例について説明する。第２実施形態では、第１実施形態の変形例１〜４に加え、以下の変形例５を任意に組み合わせて適用可能である。

（変形例５）
上述の第２実施形態では、コンピュータ装置７は、ディスプレイ６で表示している電子教科書のページを切り替える場合に、切り替え後のページ番号を示す表示ページ制御信号Ｓ１を送信した。しかし、本発明が適用可能なコンピュータ装置７による端末装置３の電子教科書の表示ページを指定する方法は、これに限定されない。これに代えて、又はこれに加えて、コンピュータ装置７は、先生であるユーザから電子教科書のページを指定する入力を検知した場合に、指定されたページを示す表示ページ制御信号Ｓ１を端末装置３へ送信してもよい。この場合であっても、端末装置３は、表示ページ制御信号Ｓ１に基づき電子教科書の表示するページを定めることで、電子教科書のページのめくり忘れによらず、板書用ノート４に対する記入情報を、適切な電子教科書のページに関連付けて記憶することができる。一方、先生は、コンピュータ装置７において電子教科書のページを指定して、表示ページ制御信号Ｓ１を端末装置３へ送信させておけば、端末装置３で表示されるページを固定させたままで、電子教科書の別のページをめくって授業の進行を考えることもできる。

＜第３実施形態＞
次に、第３実施形態について説明する。図１０は、第３実施形態に係る電子ペン入力システムの構成を示す。第３実施形態の電子ペン入力システムは、コンピュータ装置７が、表示ページ制御信号Ｓ１に代えて、板書用ノート４への入力を示す記入情報と関連付けて記憶させる電子教科書のページを指示する制御信号（「記憶ページ制御信号Ｓ２」とも呼ぶ。）を端末装置３へ送信する点で第２実施形態の電子ペン入力システムと異なる。その他、第２実施形態と同様の部分については、同一の符号を付し、適宜その説明を省略する。

第３実施形態では、コンピュータ装置７は、ディスプレイ６に表示中の電子教科書のページを変更する場合、変更後のページを指定した記憶ページ制御信号Ｓ２を端末装置３へ送信する。そして、端末装置３では、コンピュータ装置７から記憶ページ制御信号Ｓ２を受信すると、図７に示すフローチャートのステップＳ１０３において、処理手段３４の保存指示手段３４１は、当該記憶ページ制御信号Ｓ２が示す電子教科書のページに関連付けて、板書用ノート４への記入情報を記憶手段３３に記憶させる。これにより、端末装置３は、板書用ノート４への記入情報を、授業の進行に応じた適切な電子教科書のページに関連付けて記憶することができる。

また、端末装置３の表示制御手段３４０は、記憶ページ制御信号Ｓ２を受信した場合であっても、表示手段３６に表示させる電子教科書のページを変更しない。また、表示制御手段３４０は、生徒であるユーザによるページめくり操作を入力手段３１により検知した場合、当該ページめくり操作に応じて電子教科書の表示するページを遷移させる。この場合であっても、端末装置３は、記憶ページ制御信号Ｓ２が示す電子教科書のページに関連付けて、板書用ノート４への記入情報を記憶することで、生徒が自由に指定する電子教科書のページを表示しつつ、板書用ノート４への記入情報を、授業の進行に応じた適切な電子教科書のページに関連付けて記憶することができる。

［第３実施形態の電子ペン入力システムによる作用効果］
第３実施形態の電子ペン入力システムによれば、コンピュータ装置７は、記憶ページ制御信号Ｓ２を端末装置３に送信することで、端末装置３が表示する電子教科書のページに関わらず、板書用ノート４への入力を示す記入情報を記憶ページ制御信号Ｓ２で指定された電子教科書のページと関連付けて端末装置３に記憶させる。従って、第３実施形態では、端末装置３は、生徒が指定する電子教科書のページを表示しつつ、板書用ノート４への記入情報を、授業の進行に応じた適切な電子教科書のページに関連付けて記憶することができる。

［第３実施形態の変形例］
次に、第３実施形態の変形例について説明する。第３実施形態では、第１実施形態の変形例１〜４に加え、以下の変形例６及び変形例７を任意に組み合わせて適用可能である。

（変形例６）
上述の第３実施形態では、コンピュータ装置７は、ディスプレイ６で表示している電子教科書のページを切り替える場合に、切り替え後の電子教科書のページを示す記憶ページ制御信号Ｓ２を送信した。しかし、本発明が適用可能な、板書用ノート４への入力を示す記入情報と関連付けて記憶させる電子教科書のページの指定方法は、これに限定されない。これに代えて、又はこれに加えて、コンピュータ装置７は、先生であるユーザから電子教科書のページを指定する入力を検知した場合に、指定されたページを示す記憶ページ制御信号Ｓ２を端末装置３へ送信してもよい。この場合であっても、好適に、端末装置３は、表示している電子教科書のページによらず、板書用ノート４への記入情報を、適切な電子教科書のページに関連付けて記憶することができる。

（変形例７）
上述の第３実施形態に示す処理に加え、端末装置３は、記憶ページ制御信号Ｓ２を受信した場合、記憶ページ制御信号Ｓ２が示す電子教科書のページに表示を切り替えてもよい。この場合であっても、端末装置３は、生徒であるユーザによるページめくり操作を検知した場合、当該ページめくり操作に応じて電子教科書の表示するページを遷移させる。この場合であっても、好適に、端末装置３は、表示している電子教科書のページによらず、板書用ノート４への入力を示す記入情報を、適切な電子教科書のページに関連付けて記憶することができる。

１…電子ペン
３…端末装置
４…板書用ノート
５…ワークブック
７…コンピュータ装置
８…基地局
３１…入力手段
３２…通信手段
３３…記憶手段
３４…処理手段
３６…表示手段

Claims (15)

1. コード化パターンを読み取り、手書きストロークに関する記入情報を生成する電子ペンと、
   前記コード化パターンが印刷されたノートと、
   各ページが教材の所定のページと関連する補助教材と、
   表示手段を有する端末装置とを備える電子ペン入力システムであって、
   前記端末装置は、
   電子化された前記教材のページを前記表示手段に表示させる表示制御手段と、
   前記電子ペンから前記記入情報を受信する記入情報受信手段と、
   前記記入情報が前記ノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、前記表示手段に表示中の前記教材のページと関連付けて記憶手段に記憶させる保存指示手段と
   を備え、
   前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷されたノート表示操作エリアが設けられ、
   前記記憶手段は、前記ノート表示操作エリアと、当該ノート表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、
   前記表示制御手段は、前記記入情報が前記ノート表示操作エリアへの入力を示す場合、当該ノート表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページへの入力を示す前記記憶手段に記憶された記入情報を特定し、当該記入情報に対応する前記手書きストロークが記入された前記ノートのページを、当該記入情報に基づき前記表示手段に表示させることを特徴とする電子ペン入力システム。
2. コード化パターンを読み取り、手書きストロークに関する記入情報を生成する電子ペンと、
   前記コード化パターンが印刷されたノートと、
   各ページが教材の所定のページと関連する補助教材と、
   表示手段を有する端末装置と、
   授業用のディスプレイに前記教材のページを表示させる制御を行うコンピュータ装置と
   を備える電子ペン入力システムであって、
   前記コンピュータ装置は、
   前記記入情報に関連付けて記憶すべき前記教材のページを指示する制御信号を送信する送信手段を備え、
   前記端末装置は、
   電子化された前記教材のページを前記表示手段に表示させる表示制御手段と、
   前記コンピュータ装置から前記制御信号を受信する制御信号受信手段と、
   前記電子ペンから前記記入情報を受信する記入情報受信手段と、
   前記記入情報が前記ノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、前記制御信号が指定する前記教材のページと関連付けて記憶手段に記憶させる保存指示手段と
   を備え、
   前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷されたノート表示操作エリアが設けられ、
   前記記憶手段は、前記ノート表示操作エリアと、当該ノート表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、
   前記表示制御手段は、前記記入情報が前記ノート表示操作エリアへの入力を示す場合、当該ノート表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページへの入力を示す前記記憶手段に記憶された記入情報を特定し、当該記入情報に対応する前記手書きストロークが記入された前記ノートのページを、当該記入情報に基づき前記表示手段に表示させることを特徴とする電子ペン入力システム。
3. 前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷された教材表示操作エリアが設けられ、
   前記記憶手段は、前記教材表示操作エリアと、当該教材表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、
   前記表示制御手段は、前記記入情報が前記教材表示操作エリアへの入力を示す場合、当該教材表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページを前記表示手段に表示させることを特徴とする請求項１または２に記載の電子ペン入力システム。
4. 授業用のディスプレイに前記教材のページを表示させる制御を行うコンピュータ装置を備え、
   前記コンピュータ装置は、
   表示すべき前記教材のページを指示する制御信号を送信する送信手段を備え、
   前記端末装置は、
   前記コンピュータ装置から前記制御信号を受信する制御信号受信手段を備え、
   前記表示制御手段は、前記制御信号が指定する前記教材のページを前記表示手段に表示させることを特徴とする請求項１に記載の電子ペン入力システム。
5. 前記端末装置は、
   前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更する入力を検知する入力手段を備え、
   表示制御手段は、前記制御信号を受信した後では、前記入力手段が前記入力を検知した場合であっても、前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更しないことを特徴とする請求項４に記載の電子ペン入力システム。
6. 前記端末装置は、
   前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更する入力を検知する入力手段を備え、
   表示制御手段は、
   前記制御信号を受信した場合、当該制御信号が指定する前記教材のページを前記表示手段に表示させ、かつ、前記制御信号を受信した後、前記入力手段が前記入力を検知した場合には、当該入力に基づき前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更することを特徴とする請求項２に記載の電子ペン入力システム。
7. 授業用のディスプレイに前記教材のページを表示する制御を行うコンピュータ装置を備え、
   前記補助教材のページには、問題と、前記問題に対する書込みが可能な前記コード化パターンが印刷された書込みエリアとが設けられ、
   前記端末装置は、
   前記記入情報が前記書込みエリアへの入力を示す場合、当該記入情報を前記コンピュータ装置に送信する記入情報送信手段を備えることを特徴とする請求項１乃至６のいずれか一項に記載の電子ペン入力システム。
8. 授業用のディスプレイに前記教材のページを表示する制御を行うコンピュータ装置を備え、
   前記補助教材のページには、問題と、前記問題に対する書込みが可能な前記コード化パターンが印刷された書込みエリアとが設けられ、
   前記電子ペンは、携帯電話通信網を利用した通信が可能であり、前記記入情報が前記書込みエリアへの入力を示す場合、当該記入情報を前記携帯電話通信網を介して前記コンピュータ装置に送信することを特徴とする請求項１乃至６のいずれか一項に記載の電子ペン入力システム。
9. コード化パターンを読み取り、手書きストロークに関する記入情報を生成する電子ペンと、
   前記コード化パターンが印刷されたノートと、
   各ページが教材の所定のページと関連する補助教材と、
   表示手段を有する端末装置とを備える電子ペン入力システムの前記端末装置により実行されるプログラムであって、
   電子化された前記教材のページを前記表示手段に表示させる表示制御手段、
   前記電子ペンから前記記入情報を受信する記入情報受信手段、
   前記記入情報が前記ノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、前記表示手段に表示中の前記教材のページと関連付けて記憶手段に記憶させる保存指示手段
   として前記端末装置を機能させ、
   前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷されたノート表示操作エリアが設けられ、
   前記記憶手段は、前記ノート表示操作エリアと、当該ノート表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、
   前記表示制御手段は、前記記入情報が前記ノート表示操作エリアへの入力を示す場合、当該ノート表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページへの入力を示す前記記憶手段に記憶された記入情報を特定し、当該記入情報に対応する前記手書きストロークが記入された前記ノートのページを、当該記入情報に基づき前記表示手段に表示させることを特徴とするプログラム。
10. コード化パターンを読み取り、手書きストロークに関する記入情報を生成する電子ペンと、
    前記コード化パターンが印刷されたノートと、
    各ページが教材の所定のページと関連する補助教材と、
    表示手段を有する端末装置と、
    授業用のディスプレイに前記教材のページを表示させる制御を行うコンピュータ装置と
    を備える電子ペン入力システムの前記端末装置により実行されるプログラムであって、
    前記コンピュータ装置は、
    前記記入情報に関連付けて記憶すべき前記教材のページを指示する制御信号を送信する送信手段を備え、
    前記プログラムは、
    電子化された前記教材のページを前記表示手段に表示させる表示制御手段、
    前記コンピュータ装置から前記制御信号を受信する制御信号受信手段、
    前記電子ペンから前記記入情報を受信する記入情報受信手段、
    前記記入情報が前記ノートへの入力を示す場合、当該記入情報を、前記制御信号が指定する前記教材のページと関連付けて記憶手段に記憶させる保存指示手段
    として前記端末装置を機能させ、
    前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷されたノート表示操作エリアが設けられ、
    前記記憶手段は、前記ノート表示操作エリアと、当該ノート表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、
    前記表示制御手段は、前記記入情報が前記ノート表示操作エリアへの入力を示す場合、当該ノート表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページへの入力を示す前記記憶手段に記憶された記入情報を特定し、当該記入情報に対応する前記手書きストロークが記入された前記ノートのページを、当該記入情報に基づき前記表示手段に表示させることを特徴とするプログラム。
11. 前記補助教材のページには、前記コード化パターンが印刷された教材表示操作エリアが設けられ、
    前記記憶手段は、前記教材表示操作エリアと、当該教材表示操作エリアが設けられたページと関連する前記教材のページとを関連付けて記憶し、
    前記表示制御手段は、前記記入情報が前記教材表示操作エリアへの入力を示す場合、当該教材表示操作エリアと関連付けられた前記教材のページを前記表示手段に表示させることを特徴とする請求項９または１０に記載のプログラム。
12. 前記電子ペン入力システムは、授業用のディスプレイに前記教材のページを表示させる制御を行うコンピュータ装置を備え、
    前記コンピュータ装置は、表示すべき前記教材のページを指示する制御信号を送信する送信手段を備え、
    前記プログラムは、
    前記コンピュータ装置から前記制御信号を受信する制御信号受信手段として前記端末装置を機能させ、
    前記表示制御手段は、前記制御信号が指定する前記教材のページを前記表示手段に表示させることを特徴とする請求項９に記載のプログラム。
13. 前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更する入力を検知する入力手段として前記端末装置を機能させ、
    表示制御手段は、前記制御信号を受信した後では、前記入力手段が前記入力を検知した場合であっても、前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更しないことを特徴とする請求項１２に記載のプログラム。
14. 前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更する入力を検知する入力手段として前記端末装置を機能させ、
    表示制御手段は、
    前記制御信号を受信した場合、当該制御信号が指定する前記教材のページを前記表示手段に表示させ、かつ、前記制御信号を受信した後、前記入力手段が前記入力を検知した場合には、当該入力に基づき前記表示手段に表示させる前記教材のページを変更することを特徴とする請求項１０に記載のプログラム。
15. 前記電子ペン入力システムは、
    授業用のディスプレイに前記教材のページを表示する制御を行うコンピュータ装置を備え、
    前記補助教材のページには、問題と、前記問題に対する書込みが可能な前記コード化パターンが印刷された書込みエリアとが設けられ、
    前記プログラムは、
    前記記入情報が前記書込みエリアへの入力を示す場合、当該記入情報を前記コンピュータ装置に送信する記入情報送信手段として前記端末装置を機能させることを特徴とする請求項９乃至１４のいずれか一項に記載のプログラム。