JP3136625U - 学習机セット - Google Patents

Abstract

【課題】
下部棚の収納物を容易かつ安全に取り出せると共に、上部棚を取り外した場合であっても、取り外された上部棚を有効に活用することが可能な学習机セットを提供する
【解決手段】
下部棚を出し入れ自在に構成すると共に、上部棚と組み合わせることで、書棚を形成できることを特徴とした。
【選択図】図１

Description

本考案は机本体に上部棚、内部収納棚を有する学習机セットに関する。

机本体の上部及び下部に、書籍等を収納する棚部を設けた学習用机は従来より提案されている。

例えば、特許文献１（特許第３８６４８４４号公報）には、図４に示すとおり、天板８０の上面部８１には複数の棚板８２〜８４が配置された着脱可能な机上棚８５を有し、且つ天板８０の下部の左右に脚板８６、８７と、後部には背面板８８を有すると共に、図４、５に示したとおり、上記脚板８６、８７間に上記背面板８８に接する固定棚板８９と着脱自在な可動棚板９０が設けられている。
上記机上棚８５の棚板８２と可動棚板８７は必要に応じて入れ替えることが可能な構成となっている。

しかし、机使用時には、棚板８９、９０は両脚板部８６、８７間に固定されているため、収納物を出し入れする際には、天板８０の下部に潜り込む必要があり、非常に不便であるばかりか、天板８０に頭部等を打ち付ける恐れがあり危険である。

また、机上棚８５を取り外した場合には、使用用途が無く廃棄処分されていたため、環境保護及び資源保護の観点からも望ましいものではなかった。

本発明は、上記の状況を鑑み、机下部に設けられた棚の収納物を、容易かつ安全に取り出すことができると共に、机上部の棚を取り外した場合であっても、取り外された棚を有効に活用することが可能な学習机セットを提供することにある。

上記課題を解決するため、請求項１に記載された考案に係る学習机セットは、方形板状に形成された天板部と、上記天板部の左右側辺部に沿って上記天板の下方に配設された側板部と、上記天板の後方辺部に沿って上記天板の下方に配設された背板部とを有する机本体と、上記側板部及び背板部により画成された内部空間に出し入れ可能に収納しうる内部収納棚とを有することを特徴とする。

従って、内部収納棚を引き出して、収納物を出し入れが可能なため、天板下部に潜り込む必要がない。

また、請求項２に記載された考案に係る学習机セットは、上記天板の上面後方部には上部棚が着脱自在に設けられていることを特徴とする。

従って、必要に応じて上部棚を取り外して平机として使用することができる。

また、請求項３に記載された考案に係る学習机セットは、上記内部収納棚及び上部棚は略直方体形状に形成されると共に、上記内部収納棚の上端部に上記上部棚の下端部を載置して互いに連結し、書棚を形成しうることを特徴とする。

従って、取り外した上部棚は、内部収納棚と連結させることで書棚として活用することができる。

また、請求項４に記載された考案に係る学習机セットは、上記内部収納棚の底部には、キャスターが設けられていることを特徴とする。

従って、内部収納棚の引き出し操作をよりスムーズに行うことができる。

また、請求項５に記載された考案に係る学習机セットは、上記内部収納棚底部の左右両端部には、転倒防止用の補助脚部が設けられていることを特徴とする。

従って、形成された書棚を設置する際の安定性が良好となる。

また、請求項６に記載された考案に係る学習机セットは上記側板部は、長方形状の側板形成材が、幅方向に所定間隔を置いて固定されていることを特徴とする。

従って、上記書棚の前方部が上記側板部と対向する向きに設置された場合であっても、机内部から上記書棚の収納物の出し入れが可能となる。

請求項１、２及び４の考案に係る学習机セットは、方形板状に形成された天板部と、上記天板部の左右側辺部に沿って上記天板の下方に配設された側板部と、上記天板の後方辺部に沿って上記天板の下方に配設された背板部とを有する机本体と、上記側板部及び背板部により画成された内部空間に出し入れ可能に収納しうる内部収納棚とを有することから、内部収納棚を引き出した上で収納物の出し入れが可能であり、特に請求項４の考案においては、内部収納棚の底部にキャスターが設けられていることから、内部収納棚をより小さな力で引き出すことが可能である。
従って、収納物の出し入れ作業時に机内部に潜り込む必要がなく、作業が容易になると共に、天板に頭部を打ち付ける恐れがなく安全性が高い学習机セットを提供できる。
また、請求項２の考案においては、上部棚が着脱自在であり、平板机としても使用できることから、より活用範囲が広い学習机セットを提供できる。

請求項３、５及び６の考案に係る学習机セットは、上記内部収納棚及び上部棚は略直方体形状に形成されると共に、上記内部収納棚の上面部上に上記上部棚の下面部を載置して互いに連結し、書棚を形成しうることから、上部棚が不要となっても、書棚として活用しうるため、上部棚を廃棄する必要が無い。
従って、環境保護及び資源保護の面からも有効な学習机セットを提供できる。
特に、請求項５の考案においては、上記内部収納棚底部の左右両端部には、転倒防止用の補助脚部が設けられているため、上部棚と連結し、書棚として
用いる際の設置安定性が増し、より安全な書棚を提供できる。
更に請求項６の考案においては、上記側板部は、長方形状の側板形成材が、幅方向に所定間隔を置いて固定されていることから、上記書棚の前方部が上記側板部と対向する向きに設置された場合であっても、机本体内部から上記書棚の収納物の出し入れが可能となるため、よりレイアウトの自由度が向上する。

以下図面を用いて、内部収納棚及び上部棚を有する場合を例に、本考案に係る学習机セットの構成を説明する。
図１に示すとおり、本考案に係る学習机セットは、方形板状に形成された天板部１１と、上記天板部１１の左右側辺部に沿って上記天板１１の下方に配設され、長方形状の側板形成材１２ａ、１２ｂ、及び１３ａ，１３ｂが、幅方向に所定間隔を置いて固定された側板部１２、１３と、上記天板１１の後方辺部に沿って上記天板の下方に配設された背板部１４とを有する机本体１０と、
上記側板部１２、１３及び背板部１４により画成された内部空間に出し入れ可能に収納しうる、略直方体形状に形成された内部収納棚１５と、上記天板１１の上面後方部に着脱自在に設けられ、略直方体形状に形成された上部棚１６とから構成されている。

図３に示すとおり、上記内部収納棚１５と上記上部棚は、上記内部収納棚１５の上端部１７に上記上部棚１６の下端部１８を載置して互いに連結することで、書棚１９を形成しうる。

また、図２に示すとおり、上記内部収納棚１５の底部２０にはキャスター２１、２２が設けられると共に、上記内部収納棚１５の底部２０の左右両端部には、転倒防止用補助脚部２３が設けられている。

上記構成による実施例を図面を用いて説明する。
図１及び図２に示すとおり、上記内部収納棚１５は略直方体形状であって、左右側板部２４、２５と背面板２６及び底面板２７で形成され、内部に棚板２８と仕切板２９が配設されている。

上記上部棚１６は下段部３０に上段部３１が着脱自在に載置されて形成されている。上記下段部３０及び上段部３１は左右側板部３２、３３と背板部３４及び、左右側板部３５、３６と背板部３７から夫々形成されている。上記下段部３０及び上段部３１の左右側板間には棚板３８、３９と複数の仕切板４０、４１が夫々配設されている。

図１及び図３に示すとおり、上記内部収納棚１５の左右側板部２４、２５、上部棚１６の下段部３０の左右側板部３２、３３、及び上記上部棚１６の上段部３１の左右側板部３５、３６は、夫々相互に同一間隔をもって離間した状態で配設されている。
また、側板部２４と側板部３２、及び側板部２５と側板部３３の幅寸法は夫々同一に形成されている。

図２に示すとおり、上記内部収納棚１５の底面板２７の左右両端部４２、４３には、上記内部収納棚１５を前後方向に移動させうるキャスター２１、２２が設けられ、上記内部収納棚１５の左右側板部２４、２５の下端部４４、４５には、転倒防止用補助脚部２３が着脱可能に配設されている。

上記構成による実施例の作用について説明する。
図１に示すとおり、上記内部収納棚１５の収納物を出し入れする場合は、図１矢印Ａの方向に内部収納棚１５を引き出した上で行うことができる。
従って、収納物を出し入れする間、天板１１の下部に体を潜り込ませる必要は無く、無理な体勢とならない。
従って、収納物の出し入れが非常に容易となり、かつ天板１１に頭部を打ちつける等によって負傷する恐れがないため安全である。

また、図１、図２に示すとおり、キャスター２１、２２が設けられているため、内部収納棚１５の引き出し操作には大きな力を要しない。
従って片手でも容易に引き出すことができる。

また、図１、図３に示すとおり、上記内部収納棚１５の左右側板部２４、２５、上記上部棚１６の下段部３０の左右側板部３２、３３は夫々相互に同一間隔をもって離間した状態で配設されていることから、上記上部棚１６を天板１１より取り外し、上記内部収納棚１５上に載置した場合に、上記内部収納棚１５の左右側板部２４、２５の上端面部４６、４７と上記下段部３０の左右側板部３５、３６の下端面部４８、４９の位置が互いに合致する。
従って、上記内部収納棚１５の左右側板部２４、２５の上端面部４６、４７上に、上記下段部３０の左右側板部３５、３６の下端面部４８、４９を載置固定することで、書棚１９が形成される。
この場合、上記のように、側板部２４と側板部３２、及び側板部２５と側板部３３の幅寸法が夫々同一に形成されていることから、側板部２４と側板部３２、及び側板部２５と側板部３３の前端縁が高さ方向に沿って面一に形成されることから書棚としての美しい外観に形成される。
また、上記側面板１２、１３は長方形状の側板形成材１２ａ、１２ｂ、及び１３ａ，１３ｂが、幅方向に所定間隔を置いて固定されているため、上記書棚１９の前方部が上記側板部１２、若しくは１３と対向する向きに設置された場合であっても、上記側板形成材１２ａ、１２ｂ、若しくは１３ａ、１３ｂの間隙５２、５３を介して机本体１０の内部から上記書棚１９から収納物を出し入れすることができるため、上記書棚１９のレイアウトの自由度が向上する。
なお、載置固定の手段については、金具固定やビス固定等従来から用いられる任意の手法を選択することができる。
また、上記内部収納棚１５が補助脚部２３を有することで、形成された上記書棚１９の転倒が防止され、書棚の安定性が向上する。
従って、上部棚１６を取外した場合であっても、書棚１９として活用が可能となることから、廃棄物が減少し、資源保護、環境保護の側面からも有効な学習机セットが提供できる。

なお、上記上部棚１６の下段部３０と上段部３１は互いに着脱自在であり、上記上段部３１の左右側板部３４、３５についても上記内部収納棚１５の左右側板部２４、２５と同一間隔をもって配設されていることから、上記下段部３０が不要な場合は、上記内部収納棚１５の左右側板部２４、２５の上端面部４６、４７上に、上記上部棚３１の左右側面板３４、３５の下端面部５０、５１を載置固定することで別途の書棚を形成することも可能である。
従って、必要に応じて、書棚の形状を自由に変更することができる。

本考案は、着脱自在な上部棚と内部収納棚を有する学習机に広く適用可能である。

本実施の形態に係るの学習机セットにおいて、机本体に上部棚を取付け、かつ内部収納棚を収納した状態の斜視図である。 本実施の形態に係る内部収納棚を示す斜視図である。 本実施の形態に係る学習机セットにおいて、上部棚を取り外し、内部収納棚上に載置して書棚を形成した場合の、机本体及び書棚の斜視図である。 従来技術における学習机の斜視図である。 従来技術における学習机の側面断面図である。

符号の説明

１０ 机本体
１１ 天板
１２ 側板部
１２ａ 側板形成材
１２ｂ 側板形成材
１３ 側板部
１３ａ 側板形成材
１３ｂ 側板形成材
１４ 背板部
１５ 内部収納棚
１６ 上部棚
１７ 内部収納棚の上端部
１８ 上部棚の下端部
１９ 書棚
２０ 内部収納部の底部
２１ キャスター
２２ キャスター
２３ 補助脚部
２４ 内部収納棚の側板部
２５ 内部収納棚の側板部
２６ 内部収納棚の背板部
２７ 内部収納棚の底板部
２８ 内部収納棚の棚板
２９ 内部収納棚の仕切板
３０ 上部棚の下段部
３１ 上部棚の上段部
３２ 上部棚の下段部側板部
３３ 上部棚の下段部側板部
３４ 上部棚の下段部背板部
３５ 上部棚の上段部側板部
３６ 上部棚の上段部側板部
３７ 上部棚の上段部背板部
３８ 上部棚の下段部棚板
３９ 上部棚の上段部棚板
４０ 上部棚の下段部仕切板
４１ 上部棚の上段部仕切板
４２ 内部収納棚底面板の左端部
４３ 内部収納棚底面板の右端部
４４ 内部収納棚の側板部の下端部
４５ 内部収納棚の側板部の下端部
４６ 内部収納棚の側板部上端面部
４７ 内部収納棚の側板部上端面部
４８ 上部棚下段部の側板部下端面部
４９ 上部棚下段部の側板部下端面部
５０ 上部棚上段部の側板部下端面部
５１ 上部棚上段部の側板部下端面部
５２ 側板形成材１２ａ、１２ｂの間隙
５３ 側板形成材１３ａ、１３ｂの間隙

Claims (6)

1. 方形板状に形成された天板部と、上記天板部の左右側辺部に沿って上記天板の下方に配設された側板部と、上記天板の後方辺部に沿って上記天板の下方に配設された背板部とを有する机本体と、
   上記側板部及び背板部により画成された内部空間に出し入れ可能に収納しうる内部収納棚とを有することを特徴とする学習机セット。
2. 上記天板の上面後方部には上部棚が着脱自在に設けられていることを特徴とする、請求項１記載の学習机セット。
3. 上記内部収納棚及び上部棚は略直方体形状に形成されると共に、
   上記内部収納棚の上端部に上記上部棚の下端部を載置して互いに連結し、書棚を形成しうることを特徴とする請求項１又は２いずれか1項記載の学習机セット
4. 上記内部収納棚の底部には、キャスターが設けられていることを特徴とする請求項１〜３いずれか１項記載の学習机セット。
5. 上記内部収納棚底部の左右両端部には、補助脚部が設けられていることを特徴とする請求項１〜４いずれか１項記載の学習机セット。
6. 上記側板部は、長方形状の側板形成材が、幅方向に所定間隔を置いて固定されていることを特徴とする請求項１〜５いずれか１項記載の学習机セット。