JP2002244539A

JP2002244539A - 入力装置および学習用電子機器

Info

Publication number: JP2002244539A
Application number: JP2001039880A
Authority: JP
Inventors: Hideyasu Takahashi; 英康高橋; Masao Kaino; 誠夫戒能
Original assignee: Sharp Corp
Current assignee: Sharp Corp
Priority date: 2001-02-16
Filing date: 2001-02-16
Publication date: 2002-08-30

Abstract

(57)【要約】【課題】安全性の高い入力装置および前記入力装置を
用いた学習用電子機器を提供することを目的とする。【解決手段】入力装置２１は、キーブロック２２およ
びでキーブロック装着部３１で構成される。キーブロッ
ク２２の裏面２５のボス位置に、入力情報に対応するボ
ス２６が立設される。キーブロック装着部３１の装着溝
３２には、前記ボス位置に対応してボス２６を挿通する
挿通孔３３が形成され、挿通孔３３に対応する位置にキ
ーゴム３７の押圧部３９とプリント基板３８のキー入力
接点４０が形成される。キーブロック２２をキーブロッ
ク装着部３１に装着すると、挿通孔３３を挿通したボス
２６によって押圧部３９が押圧されてキー入力接点４０
に当接し、キー入力接点４０が通電して入力情報に対応
するキー信号が発生し、判別部はキー信号に基づいてキ
ーブロック２２の入力情報を判別する。

Description

【発明の詳細な説明】

【０００１】

【発明の属する技術分野】本発明は、キーブロックの固
有の入力情報を判別する入力装置、および前記入力装置
を用いた学習用電子機器に関する。

【０００２】

【従来の技術】近年の幼児教育における学習用機器の電
子化には目ざましい発展が見られ、また低年齢層への各
種教育の提供および幼児教育の流行にともなって、さま
ざまな学習用電子機器の提案がされている。

【０００３】たとえば実開昭６３−１４１９７５号公報
には、文字情報が付加された複数の積木体が装置本体に
備えられる積木体装着部に装着されると、装着された積
木体によって構成された単語を読み上げる電子教育装置
が開示されている。

【０００４】

【発明が解決しようとする課題】このような従来技術で
は、積木体に付加される文字情報を読取るための電極が
積木体に設けられ、子供が電極に触れて電極が破損した
り、また積木体を誤って口に入れる恐れもあり、子供を
対象とする教材として安全上好ましくない。また積木体
によって構成された単語を訳変換して出力したり、積木
体によって数式を作成して、その数式の計算結果を出力
することができない。

【０００５】また特開平２−２９２６１５号公報および
特開平６−１９６０１号公報には、文字の記載されたキ
ーブロックを着脱する装置が開示されているが、これら
はパーソナルコンピュータおよびワードプロセッサなど
のキーボードのキー配列を変更するための技術であり、
キーブロックを並び替えて言葉および数式を作成するた
めの入力装置および学習用電子機器に用いられる技術で
はない。

【０００６】本発明の目的は、安全性の高い入力装置お
よび前記入力装置を用いた学習用電子機器を提供するこ
とである。

【０００７】

【課題を解決するための手段】本発明は、文字、数字、
記号および図形のいずれかである固有の入力情報がユー
ザに示される複数のキーブロックと、キーブロックが装
着される装着部が１または複数設けられる装置本体と、
装置本体に設けられ、いずれのキーブロックが装着され
たかを判別する判別手段とを有する入力装置において、
各キーブロックには入力情報に対応する凸部または凹部
が形成され、装置本体の装着部には複数のスイッチ手段
が設けられ、装着部にキーブロックが装着されたとき、
前記キーブロックの凸部または凹部に応じて各スイッチ
手段がオンまたはオフされ、判別手段は、各スイッチ手
段のオンまたはオフに基づいて、装着部にいずれのキー
ブロックが装着されたかを判別することを特徴とする入
力装置である。

【０００８】本発明に従えば、装置本体の装着部にキー
ブロックが装着されると、前記キーブロックの凸部また
は凹部に応じてスイッチ手段がオンまたはオフとなり、
判別手段は、スイッチ手段のオンまたはオフの状態に基
づいて、いずれのキーブロックが装着されたかを判別す
ることによって、装着されたキーブロックの入力情報を
判別することができる。これによってキーブロックに電
極を設ける必要がなくなり、安全性を向上することがで
きる。

【０００９】また本発明は、前記装着部は、キーブロッ
クを装着するためのガイド孔を有し、前記キーブロック
は、前記ガイド孔に挿入されるガイドボスを有すること
を特徴とする。

【００１０】本発明に従えば、キーブロックを装置本体
の装着部に装着するときに、キーブロックのガイドボス
を装着部のガイド孔に挿入することによって、キーブロ
ックを装着部に容易かつ確実に装着できるとともに、キ
ーブロックの凸部または凹部の変形および破損を防止す
ることができる。

【００１１】また本発明は、前記スイッチ手段は、少な
くともキーブロックで押圧される部分にゴムが設けられ
ることを特徴とする。

【００１２】本発明に従えば、スイッチ手段の少なくと
もキーブロックで押圧される部分にゴムを設けることに
よって、スイッチ手段の破損を防ぐとともにスイッチ手
段の耐久性を向上することができる。

【００１３】また本発明は、前記スイッチ手段は、キー
シートで構成されることを特徴とする。

【００１４】本発明に従えば、スイッチ手段をキーシー
トで構成することによって、装置本体の小形化と軽量化
とを実現することができる。

【００１５】また本発明は、前記キーブロックは、凸部
として、１または複数のボスを有することを特徴とす
る。

【００１６】本発明に従えば、キーブロックは１または
複数のボスを凸部として有するので、ボスの組合せを多
くすることができ、キーブロックに割り当てることがで
きる入力情報の種類を増やすことができる。入力情報の
種類とは、たとえば数字、演算子、仮名、アルファベッ
トおよび記号などである。

【００１７】また本発明は、前記キーブロックは、凸部
として、長さの異なる複数のボスを有することを特徴と
する。

【００１８】本発明に従えば、キーブロックは長さの異
なる複数のボスを凸部として有するので、同じ長さの複
数のボスを有するキーブロックに比べて、ボスの組合せ
をさらに多くすることができ、キーブロックに割り当て
ることができる入力情報の種類をさらに増やすことがで
きる。

【００１９】また本発明は、前記キーブロックの形状
は、入力情報に対応する文字、数字、記号および図形の
いずれかの形状であることを特徴とする。

【００２０】本発明に従えば、キーブロックの形状は、
文字、数字、記号および図形のいずれかの形状であるの
で、特にユーザが子供である場合に、キーブロックの表
面に入力情報が記載されているキーブロックに比べて、
ユーザにとってキーブロックの入力情報をより視覚的お
よび触覚的に理解しやすいだけでなく、ユーザは入力装
置を玩具感覚で操作することができ、学習用電子機器に
この入力装置を用いることによって、ユーザである子供
の学習効率を向上することができる。

【００２１】また本発明は、前記キーブロックは、木材
または陶磁器で形成されることを特徴とする。

【００２２】本発明に従えば、キーブロックは木材また
は陶磁器で形成されるのでプラスチック樹脂で構成され
るキーブロックに比べて、キーブロックを廃棄するとき
の有害物質の排出を低減することができるので地球環境
保全に貢献することができる。またキーブロックを、ユ
ーザ、特に子供が口に含んでも安全である。

【００２３】また本発明は、キーブロックに示される入
力情報は、数字および演算子であり、装置本体は、キー
ブロックが装着部に装着されて数式が作成されると、判
別手段で判別されたキーブロックの入力情報に基づいて
演算を行う学習用制御手段と、入力情報および演算結果
の表示を行う表示手段とを備えることを特徴とする。

【００２４】本発明に従えば、ユーザが、入力情報が数
字および演算子であるキーブロックを装置本体の装着部
に装着して数式を作成すると、前記数式に対応する答え
だけでなく前記数式も表示手段に表示されるので、学習
効率を向上することができる。

【００２５】また本発明は、前記学習用制御手段は、前
記キーブロックで作成された数式に対して、ユーザ自身
が演算して求めた前記数式の答えに対応するキーブロッ
クをユーザが装着したときに、装着された答えと学習用
制御手段が演算して求めた前記数式の答えとを比較し、
前記表示手段は、前記学習用制御手段によって比較され
た結果を表示することを特徴とする。

【００２６】本発明に従えば、ユーザが、入力情報が数
字および演算子であるキーブロックを装置本体の装着部
に装着して、数式、およびユーザ自身が求めた前記数式
に対応する答えを作成すると、ユーザ自身が求めた前記
数式に対応する答えと、学習用制御手段が求めた前記数
式に対応する答えとを比較して、ユーザ自身が求めた答
えが学習用制御手段が求めた答えに一致するか否かが表
示手段に表示されるので、ユーザは遊戯感覚で計算の学
習をすることができるとともに、ユーザは自主的に数式
を計算して答えを求めようとするので、自主的な学習の
促進および学習効率の向上を達成することができる。

【００２７】また本発明は、キーブロックに示される入
力情報は、互いに異なる２つの言語を形成する文字であ
り、装置本体は、前記２つの言語の辞書データを記憶す
る辞書記憶手段と、キーブロックが装着部に装着されて
一方の言語で表現される言葉が作成されると、判別手段
で判別されたキーブロックの入力情報および前記辞書デ
ータに基づいて、前記言葉の他方の言語への訳変換を行
う学習用制御手段と、入力情報および訳変換された結果
の表示を行う表示手段とを備えることを特徴とする。

【００２８】本発明に従えば、ユーザが、入力情報が一
方の言語を形成する文字であるキーブロックを装置本体
の装着部に装着して、一方の言語で表現される言葉を作
成すると、前記言葉が他方の言語で表現される言葉に訳
変換されて表示手段に表示されるので、ユーザは遊戯感
覚で種々の言語を学習することができる。

【００２９】また本発明は、前記キーブロックに示され
る入力情報は、仮名およびアルファベットであり、辞書
記憶手段には英和辞書および和英辞書の辞書データが記
憶され、前記学習用制御手段は、判別手段で判別された
キーブロックの入力情報および前記辞書データに基づい
て、英語から日本語への訳変換、および日本語から英語
への訳変換を行うことを特徴とする。

【００３０】本発明に従えば、ユーザが、たとえば入力
情報がアルファベットであるキーブロックを装置本体の
装着部に装着して、英語で表現される言葉を作成する
と、英語の言葉が日本語で表現される言葉に訳変換され
て表示手段に表示されるので、ユーザは遊戯感覚で英語
の学習をすることができる。これによって幼児に対する
英語教育が容易に行うことができ、幼児英語学習の発展
に貢献することができる。

【００３１】また本発明は、装置本体には、複数種類の
学習モードが設定されており、キーブロックは、入力情
報として学習モードのいずれかを示すモードブロックを
含み、装置本体は、装着されたモードブロックに基づい
て、学習モードの種類の切替えを行うモード切替手段を
有することを特徴とする。

【００３２】本発明に従えば、ユーザが、入力情報がユ
ーザが希望する学習モードであるモードブロックを装置
本体の装着部に予め装着することによって、学習用電子
機器が前記モードブロックの入力情報に基づく学習モー
ドで動作するので、容易に学習モードの切替を行うこと
ができる。

【００３３】また本発明は、請求項１〜８のいずれかに
記載の入力装置のキーブロックの入力情報の判別をコン
ピュータに実行させるためのキー入力プログラムを記録
した記録媒体である。

【００３４】本発明に従えば、装置本体の装着部にキー
ブロックが装着されると、前記キーブロックの凸部また
は凹部に応じてスイッチ手段がオンまたはオフとなり、
そのスイッチ手段のオンまたはオフの状態に基づいて、
いずれのキーブロックが装着されたかを判別することに
よって、装着されたキーブロックの入力情報を判別する
ことができるので、キーブロックに電極を設ける必要が
なくなり、安全性を向上することができる。

【００３５】また本発明は、請求項９〜１３のいずれか
に記載の学習用電子機器の学習用制御をコンピュータに
実行させるための学習用制御プログラムを記録した記録
媒体である。

【００３６】本発明に従えば、装置本体の装着部にキー
ブロックが装着されると、前記キーブロックの凸部また
は凹部に応じてスイッチ手段がオンまたはオフとなり、
そのスイッチ手段のオンまたはオフの状態に基づいて、
いずれのキーブロックが装着されたかを判別することに
よって、装着されたキーブロックの入力情報を判別する
ことができるので、キーブロックに電極を設ける必要が
なくなり、安全性を向上することができる。

【００３７】

【発明の実施の形態】図１（１）は、本発明の第１の実
施の形態の入力装置２１を示す斜視図である。入力装置
２１は、キーブロック２２、キーブロック装着部３１お
よび判別部（図示せず）で構成される。キーブロック２
２は、文字、数字、記号および図形のいずれかである入
力情報を有する直方体のブロックである。文字は、仮名
およびアルファベットを含み、記号には演算子を含む。
キーブロック２２の表面２３には、入力情報に対応する
文字情報２４がシルク印刷等によって印刷される。キー
ブロック２２は、入力情報として数字「１」を有し、入
力情報に対応して表面２３には文字情報２４として
「１」が印刷される。キーブロック２２１，２２２は入
力情報として演算子「＋」、アルファベット「Ｔ」をそ
れぞれ有し、表面２３１，２３２には同様に、文字情報
２４１，２４２として「＋」、「Ｔ」がそれぞれ印刷さ
れる。図１（２）は、キーブロック２２の裏側を示す斜
視図である。キーブロック２２の裏面２５に、入力情報
を入力するための凸部である円柱状のボス２６が所定の
ボス位置に立設される。

【００３８】キーブロック装着部３１には、キーブロッ
ク２２を装着する装着部である装着溝３２が設けられ
る。装着溝３２の底部には、キーブロック２２のボス２
６を挿通する１６個の挿通孔３３が、ボス位置に対応し
て所定の位置に格子状に配置されて設けられる。

【００３９】図２は、入力装置２１を示す断面図であ
る。図２（１）は、キーブロック２２がキーブロック装
着部３１に装着されていない状態における断面図であ
る。キーブロック２２をキーブロック装着部３１に装着
する方向をＣ１方向とし、Ｃ１方向とは逆の方向をＣ２
方向とする。キーブロック装着部３１の挿通孔３３のＣ
１方向側には、スイッチ手段であるキースイッチ部３６
が設けられる。キースイッチ部３６はキーゴム３７およ
びプリント基板３８で構成され、キーゴム３７のＣ１方
向側にプリント基板３８が配置される。キーゴム３７
は、ゴム製のシートであり、挿通孔３３に対応して、す
なわちボス位置に対応して、１６個の押圧部３９がＣ２
方向に突出して設けられる。また押圧部３９は、導電性
ゴムで形成される。プリント基板３８には、１６個のキ
ー入力接点４０が挿通孔３３に対応して回路構成され
る。

【００４０】キーゴム３７の押圧部３９がプリント基板
３８のキー入力接点４０に当接すると、キー入力接点４
０が通電し、キー入力接点４０の位置に応じたキー信号
が発生する。キーブロック２２がキーブロック装着部３
１に装着されていないときは、キーゴム３７の押圧部３
９とプリント基板３８のキー入力接点４０とは離反して
いる。

【００４１】図２（２）は、キーブロック２２がキーブ
ロック装着部３１に装着された状態における断面図であ
る。図２（３）は、図２（２）のセクションＩＩを拡大
した断面図である。キーブロック２２をキーブロック装
着部３１の装着溝３２に装着すると、キーブロック２２
のボス２６がキーブロック装着部３１の挿通孔３３を挿
通し、キーゴム３７の押圧部３９をＣ１方向に押圧し
て、押圧部３９はプリント基板３８のキー入力接点４０
に当接して、キー入力接点４０が通電してキー信号が発
生する。キーゴム３７がゴム製であるので、キーブロッ
ク２２の装着時におけるキースイッチ部３６の破損を防
ぐとともにキースイッチ部３６の耐久性を向上すること
ができる。

【００４２】図３は、キーブロック２２の裏面２５のボ
ス２６が形成されるボス位置ｄ１〜ｄ１６を示す平面図
である。ボス位置ｄ１〜ｄ１６はキーブロック２２の裏
面２５に、格子状に配置される。ボス位置ｄ１にボス２
６が立設されるキーブロック２２がキーブロック装着部
３１に装着されると、ボス位置ｄ１に対応するキー信号
ｓｄ１が発生する。ボス位置ｄ２にボス２６が立設され
るキーブロック２２が装着されると、ボス位置ｄ２に対
応してキー信号ｓｄ２が発生し、以下同様にボス位置ｄ
１６にボス２６が立設されるキーブロック２２が装着さ
れると、ボス位置ｄ１６に対応してキー信号ｓｄ１６が
発生する。

【００４３】表１は、キーブロック２２の表面２３に印
刷される文字情報２４と、キーブロック２２をキーブロ
ック装着部３１に装着したときに発生するキー信号との
対応を示す表である。たとえば文字情報「１」が印刷さ
れるキーブロック２２がキーブロック装着部３１に装着
されると、キー信号ｓｄ１が発生する。

【００４４】

【表１】

【００４５】図４は、判別部がキーブロック２２の入力
情報を判別する手順を示すフローチャートである。判別
手段である判別部はメモリを有し、メモリには表１に示
すキー信号と入力情報との対応関係、およびキー入力プ
ログラムが記録される。キー入力プログラムは、キーブ
ロック装着部３１に備えられるコンピュータが読取可能
なＣＤ−ＲＯＭなどの記録媒体によって供給されてもよ
い。判別部は、キーブロック装着部３１にキーブロック
２２を装着することによって発生するキー信号を検出し
て、キー入力プログラムが実行されることによって、キ
ーブロック２２の入力情報を判別する。

【００４６】ステップａ０で前記手順が開始されて、ス
テップａ１に進む。ステップａ１では、判別部は、キー
信号が検出されたか否かを判断し、キー信号が検出され
たと判断するとステップａ２に進む。判別部は、ステッ
プａ１の動作をキー信号が検出されたと判断するまで繰
返し行う。

【００４７】ステップａ２では、判別部は、メモリに記
憶されるキー信号と入力情報との対応関係に従って、ス
テップａ１で検出されたキー信号に基づいて、キーブロ
ック２２の入力情報を判別して、ステップａ３に進み、
すべての手順を終了する。

【００４８】本実施の形態の入力装置において、キーブ
ロック２２のボス２６は１個であるが、複数個用いても
よく、これによってキーブロック２２に割り当てること
ができる入力情報の種類を増やすことができる。

【００４９】また本実施の形態の入力装置２１において
スイッチ手段であるキースイッチ部３６は、キーゴム３
７およびプリント基板３８で構成されるが、キースイッ
チ部３６をシート状の感圧スイッチを用いたキーシート
としてもよい。キーブロック２２のボス２６がキーシー
トを押圧することによって、押圧された位置に応じたキ
ー信号が判別部によって検出され、キーブロック２２の
有する入力情報を判別する。これによってキーブロック
装着部３１の小形化と軽量化とを実現することができ
る。

【００５０】図５（１）は、本発明の第２の実施の形態
の入力装置２１Ａを示す斜視図である。入力装置２１Ａ
は、キーブロック２２Ａ、キーブロック装着部３１Ａお
よび判別部（図示せず）で構成される。キーブロック２
２Ａは、第１の実施の形態の入力装置２１のキーブロッ
ク２２と同様の入力情報を有し、入力情報に対応した文
字情報２４が表面２３に印刷される。図５（２）は、キ
ーブロック２２Ａの裏側を示す斜視図である。キーブロ
ック２２Ａの裏面２５Ａに、入力情報を入力するための
凸部である円柱状の長ボス２７、および長ボス２７より
長さの短い短ボス２８が所定のボス位置に立設される。
これによって１本のボスを用いる場合よりも、多くの種
類の文字情報をキーブロック２２Ａに割り当てることが
できる。またキーブロック２２Ａの裏面２５Ａの中央部
には、長ボス２７より長さの長い円柱状のガイドボス２
９が立設される。

【００５１】キーブロック装着部３１Ａには、キーブロ
ック２２Ａを装着する装着部である装着溝３２Ａが設け
られる。装着溝３２Ａの底部の中央部には、ガイドボス
２９を挿通するガイド孔３４と、円筒状のガイドリブ３
５が設けられる。このガイドリブ３５に対応して、キー
ブロック２２Ａのガイドボス２９の周囲には、ガイドリ
ブ３５が嵌入可能なガイド凹所３０が設けられる。装着
溝３２Ａの底部のガイド孔３４およびガイドリブ３５の
周囲には、キーブロック２２Ａの長ボス２７および短ボ
ス２８を挿通する１２個の挿通孔３３がボス位置に対応
して所定の位置に設けられる。キーブロック２２Ａをキ
ーブロック装着部３１Ａに装着するときに、先ずガイド
ボス２９がガイド孔３４に挿入されるので、キーブロッ
ク２２Ａを容易に装着することができるとともに、キー
ブロック２２Ａ装着時における長ボス２７および短ボス
２８の変形および破損を防止することができる。

【００５２】図６は、入力装置２１Ａを示す断面図であ
る。図６（１）は、キーブロック２２Ａがキーブロック
装着部３１Ａに装着されていない状態における断面図で
ある。キーブロック２２Ａをキーブロック装着部３１Ａ
に装着する方向をＣ１方向、Ｃ１方向とは逆の方向をＣ
２方向とする。キーブロック装着部３１Ａの挿通孔３３
のＣ１方向側には、キースイッチ部３６Ａが設けられ
る。キースイッチ部３６Ａは，キーゴム３７Ａおよびプ
リント基板３８Ａで構成され、キーゴム３７ＡのＣ１方
向側にプリント基板３８Ａが配置される。キーゴム３７
Ａは、ゴム製のシートであり、挿通孔３３に対応して、
すなわちボス位置に対応して、１２個の押圧部３９がＣ
２方向に突出して設けられる。また押圧部３９は、導電
性ゴムで形成される。プリント基板３８Ａには、１２個
のキー入力接点４０が挿通孔３３に対応して回路構成さ
れる。

【００５３】キーゴム３７Ａの押圧部３９がプリント基
板３８Ａのキー入力接点４０に当接すると、キー入力接
点４０が通電し、キー入力接点４０の位置に応じたキー
信号が発生する。キーブロック２２Ａがキーブロック装
着部３１Ａに装着されていないときは、キーゴム３７Ａ
の押圧部３９とプリント基板３８Ａのキー入力接点４０
とは離反している。

【００５４】図６（２）は、キーブロック２２Ａがキー
ブロック装着部３１Ａに装着された状態における断面図
である。図６（３）は、図６（２）のセクションＩＩＩ
を拡大した断面図である。キーブロック２２Ａをキーブ
ロック装着部３１Ａの装着溝３２Ａに装着すると、キー
ブロック２２Ａのガイドボス２９がキーブロック装着部
３１Ａのガイド孔３４を挿通し、キーブロック装着部３
１Ａのガイドリブ３５がキーブロック２２Ａのガイド凹
所３０に嵌入する。さらにキーブロック２２Ａの長ボス
２７および短ボス２８がキーブロック装着部３１Ａの挿
通孔３３ａ，３３ｂをそれぞれ挿通し、キーゴム３７Ａ
の押圧部３９ａ，３９ｂをＣ１方向に押圧して、押圧部
３９ａはプリント基板３８Ａのキー入力接点４０ａに当
接して、キー入力接点４０ａが通電してキー信号が発生
する。

【００５５】図６（４）は、キーブロック２２Ａがキー
ブロック装着部３１Ａに装着されて、さらにＣ１方向側
に押圧された状態における断面図である。図６（５）
は、図６（４）のセクションＶを拡大した断面図であ
り、図６（６）は、図６（４）のセクションＶＩを拡大
した断面図である。キーブロック２２Ａをキーブロック
装着部３１Ａの装着溝３２Ａに装着して、さらにＣ１方
向側に押圧すると、キーブロック２２Ａの長ボス２７お
よび短ボス２８がキーゴム３７Ａの押圧部３９ａ，３９
ｂをさらにＡ１方向に押圧して、押圧部３９ｂもプリン
ト基板３８Ａのキー入力接点４０ｂに当接して、キー入
力接点４０ｂが通電してキー信号が発生する。キーゴム
３７Ａがゴム製であるので、キーブロック２２Ａの装着
時におけるキースイッチ部３６Ａの破損を防ぐとともに
キースイッチ部３６Ａの耐久性を向上することができ
る。またキーゴム３７Ａの押圧部３９ａ，３９ｂは押圧
によって変形可能であるので、長ボス２７によって押圧
されてキー入力接点４０ａに当接した押圧部３９ａは、
図６（５）に示すようにキーブロック２２ＡがさらにＣ
１方向に押圧されることによって圧縮変形する。これに
よって短ボス２８によって押圧された押圧部３９ｂは、
キー入力接点４０ｂに当接することができる。

【００５６】図７は、キーブロック２２Ａの裏面２５Ａ
の長ボス２７および短ボス２８が形成されるボス位置ｆ
１〜ｆ１２を示す平面図である。ボス位置ｆ１〜ｆ１２
は、ガイドボス２９およびガイド凹所３０の周囲に格子
状に配置される。ボス位置ｆ１に長ボス２７が形成さ
れ、ボス位置ｆ２に短ボス２８が形成されるキーブロッ
ク２２Ａがキーブロック装着部３１Ａに装着されると、
ボス位置ｆ１の長ボス２７によるボス位置ｆ１に対応す
るキー信号ｓｆ１が発生し、さらにキーブロック２２Ａ
をＣ１方向に押圧すると、ボス位置ｆ２の短ボス２８に
よるボス位置ｆ２に対応するキー信号ｓｆ２が発生す
る。すなわち長ボス２７による第１のキー信号の発生の
後に、短ボス２８による第２のキー信号の発生が起きる
ので、この２つのキー信号の発生には時間差が生じる。
これによってキーブロック２２Ａに₁₂Ｐ₂ ＝１３２種類
の入力情報を割り当てることができる。

【００５７】表２は、キーブロック２２Ａの表面２３に
印刷される文字情報２４と、キーブロック２２Ａをキー
ブロック装着部３１Ａに装着したときに発生するキー信
号との対応関係を示す表である。たとえば文字情報
「１」が印刷されるキーブロック２２Ａがキーブロック
装着部３１Ａに装着されると、先ず長ボス２７によるキ
ー信号ｓｆ１が発生し、さらにキーブロック２２ＡをＣ
１方向に押圧すると、短ボス２８によるキー信号ｓｆ２
が発生する。

【００５８】

【表２】

【００５９】図８は、判別部がキーブロック２２Ａの入
力情報を判別する手順を示すフローチャートである。判
別手段である判別部はメモリを有し、メモリには表２に
示すキー信号と入力情報との対応関係、およびキー入力
プログラムが記憶される。キー入力プログラムは、キー
ブロック装着部３１Ａに備えられるコンピュータが読取
可能なＣＤ−ＲＯＭなどの記録媒体によって供給されて
もよい。判別部は、キーブロック装着部３１Ａにキーブ
ロック２２Ａを装着することによって発生するキー信号
を検出して、キー入力プログラムが実行されることによ
って、キーブロック２２Ａの入力情報を判別する。

【００６０】ステップｂ０で前記手順が開始されて、ス
テップｂ１に進む。ステップｂ１では、判別部は、第１
のキー信号が検出されたか否かを判断し、第１のキー信
号が検出されたと判断するとステップｂ２に進む。判別
部は、ステップｂ１の動作を第１のキー信号が検出され
たと判断するまで繰返し行われる。

【００６１】ステップｂ２では、判別部は、ステップｂ
１において検出された第１のキー信号を、キーブロック
２２Ａの長ボス２７によるキー信号としてメモリに一時
的に記憶し、ステップｂ３に進む。ステップｂ３では、
判別部は、第２のキー信号が検出されたか否かを判断
し、第２のキー信号が検出されたと判断するとステップ
ｂ４に進む。判別部は、ステップｂ３の動作を第２のキ
ー信号が検出されたと判断するまで繰返し行われる。

【００６２】ステップｂ４では、判別部は、ステップｂ
３において検出された第２のキー信号を、キーブロック
２２Ａの短ボス２８によるキー信号としてメモリに一時
的に記憶し、ステップｂ５に進む。ステップｂ５では、
判別部は、キー信号と入力情報との対応関係に従って、
メモリに記憶される第１および第２のキー信号に基づい
て、キーブロック２２Ａの入力情報を判別して、ステッ
プｂ６に進み、すべての手順を終了する。

【００６３】第１および第２の実施の形態の入力装置２
１，２１Ａにおいて、キーブロック２２，２２Ａは、木
材または陶磁器で形成される。これによってプラスチッ
ク樹脂で構成されるキーブロックに比べて、キーブロッ
クを廃棄するときの有害物質の排出の低減することがで
きるので、地球環境保全に貢献することができる。また
キーブロック２２，２２Ａを、ユーザ、特に子供が口に
含んでも安全である。

【００６４】第１および第２の実施の形態の入力装置２
１，２１Ａにおいて、キーブロック２２，２２Ａは直方
体のブロックとしたが、キーブロック２２，２２Ａの形
状を、キーブロック２２，２２Ａが有する入力情報に対
応する文字、数字、記号および図形のいずれかの形状で
あってもよい。

【００６５】また第１および第２の実施の形態の入力装
置２１，２１Ａにおいて、キーブロック２２，２２Ａの
入力情報に対応する凸部を裏面２５，２５Ａに形成した
が、入力情報に対応する凹部を裏面２５，２５Ａに形成
してもよい。

【００６６】図９は、本発明の他の実施の形態である学
習用電子機器５１を示す斜視図である。図１０は、学習
用電子機器５１の構成を示すブロック図である。学習用
電子機器５１は、キーブロック５２、モードブロック５
３および電子機器本体５４で構成される。学習用電子機
器５１は、上述の入力装置２１Ａを用いた電子機器であ
り、ユーザが所望の学習モードを選択し、ユーザがキー
ブロック５２を電子機器本体５４に装着して、数式およ
び英単語などを作成すると、学習用電子機器５１が、数
式の答えおよび英単語の日本語訳を表示することによっ
て、ユーザの学習能力を高めるのに役立つ電子機器であ
る。

【００６７】本実施の形態において学習モードは、演算
モード、判定モードおよび英和モードの３つである。演
算モードでは、ユーザが数式を作成すると、学習用電子
機器５１は、前記数式を演算して、前記数式の答えを表
示する。判定モードでは、ユーザが数式および前記数式
の答えを作成すると、学習用電子機器５１は、前記数式
を演算するとともに、ユーザが作成した答えが正しいか
否かの判定を行い、その判定結果を表示する。英和モー
ドでは、ユーザが英単語を作成すると、学習用電子機器
５１は、前記英単語に相当する日本語の単語に訳変換し
て表示する。

【００６８】キーブロック５２は、上述の入力装置２１
Ａにおけるキーブロック２２Ａと同様である。モードブ
ロック５３は、概略的にはキーブロック５２と同様であ
るが、キーブロック５２とは区別されるように形状が異
なっている。またモードブロック５３は、入力情報とし
て先述の３つ学習モードのいずれかの学習モード示すモ
ード情報を有する。装置本体である電子機器本体５４
は、キーブロック装着部５５、モードブロック装着部５
６、表示部５７、キースイッチ部５８、判別部５９、演
算部６０、記憶部６１、モード切替部６２、比較部６
３、辞書データ部６４および変換部６５で構成される。
キーブロック装着部５５は、上述の入力装置２１Ａにお
けるキーブロック装着部３１Ａと同様であり、キーブロ
ック５２だけを装着可能である。本実施の形態におい
て、５個のキーブロック装着部５５，５５ａ，５５ｂ，
５５ｃ，５５ｄが電子機器本体５４に設けられる。モー
ドブロック装着部５６は、概略的にはキーブロック装着
部５５と同様であるが、装着溝の形状がキーブロック装
着部５５と異なり区別され、モードブロック５３だけを
装着可能である。モードブロック装着部５６にモードブ
ロック５３が装着されると、モードブロック５３のモー
ド情報に対応するキー信号であるモード信号が発生す
る。キースイッチ部５８は、上述の入力装置２１Ａにお
けるキースイッチ部３６Ａと同様である。

【００６９】判別部５９は、上述の入力装置２１Ａにお
ける判別部と同様であり、さらにモードブロック５３が
モードブロック装着部５６に装着されたときに発生する
モード信号を検出する。判別部５９はメモリを有し、メ
モリにはキー信号と入力情報との対応関係、およびキー
入力プログラムが記憶される。学習用制御手段である演
算部６０は、演算モードと判定モードとにおけるユーザ
が作成した数式の演算、および学習用電子機器５１を統
括的な制御を行う。

【００７０】記憶部６１は、判別部５９がキー信号およ
びモード信号を検出して判別した入力情報およびモード
情報を記憶する。記憶部６１において入力情報は、たと
えば演算モードでは数式が完成するまで、判定モードで
は数式および前記数式の答えが完成するまで、英和モー
ドでは１つの英単語が完成するまで、すなわちユーザが
所望のキーブロック５２を装着し終わったと判断される
まで記憶される。

【００７１】モード切替手段であるモード切替部６２
は、記憶部６１に記憶されるモード信号に基づいて、学
習モードを判別して学習モードの切替えを行う。比較部
６３は、判定モードにおいて、ユーザが作成した数式の
答えと、演算部６０による前記数式の答えとを比較し
て、合致しているか否かを判断する。辞書データ部６４
は、英和モードにおいて用いられる英和辞書データが記
憶される。変換部６５は、英和モードにおいて、辞書デ
ータ部６４の英和辞書データを参照して、ユーザが作成
した英単語を日本語訳変換する。

【００７２】表示手段である表示部５７は、ＬＣＤなど
で実現され、ユーザが作成した数式、前記数式の答え、
およびユーザが作成した英単語の日本語訳などを表示す
る。上述の判別部５９、記憶部６１、モード切替部６
２、比較部６３および変換部６５の学習用制御プログラ
ムおよび辞書データ部６４の辞書データは、ＣＤ−ＲＯ
Ｍなどの記録媒体によって供給されてもよい。

【００７３】図１１は、学習用制御プログラムに従う学
習用電子機器５１の制御手順を示すフローチャートであ
る。ステップｓ０で前記手順が開始され、ステップｓ１
に進む。ステップｓ１では、判別部５９は、上述のキー
入力プログラムに従って（図８参照）キーブロック５２
の入力情報を判別して、キー入力プログラムと同様の手
順でモードブロック５３のモード情報を判別して、ステ
ップｓ２に進む。

【００７４】ステップｓ２ではモード切替部６２は、モ
ード情報が英和モードであるか否かを判断し、英和モー
ドでないと判断するとステップｓ３に進み、英和モード
であると判断するとステップｓ１０に進む。ステップｓ
２で英和モードでないと判断されてステップｓ３に進む
と、ステップｓ３ではモード切替部６２は、モード情報
が判定モードであるか否かを判断し、判定モードでない
と判断するとステップｓ４に進み、判定モードであると
判断するとステップｓ８に進む。ステップｓ３におい
て、モード情報がない場合、すなわちモードブロック５
３がモードブロック装着部５６に装着されていない場合
も、演算部６０は判定モードでないと判断し、ステップ
ｓ４に進む。

【００７５】ステップｓ３で判定モードでないと判断さ
れてステップｓ４に進むと、ステップｓ４では演算部６
０は、入力情報に演算子「＝」があるか否かを判断し、
「＝」があると判断するとステップｓ５に進み、「＝」
がないと判断されるとステップｓ２に戻る。ステップｓ
４で「＝」があると判断されて、すなわち数式が完成し
たと判断されてステップｓ５に進むと、演算部６０は、
ユーザが作成した数式の「＝」の左辺を演算して答えを
導出する演算処理を行い、ステップｓ６に進む。ステッ
プｓ６では、演算部６０は、ステップｓ５で導出した前
記数式の答えを表示部５７に表示させてステップｓ７に
進み、すべての手順を終了する。ステップｓ４におい
て、数式が完成したか否かの判断は、入力情報に演算子
「＝」があるか否かで判断したが、入力情報のすべての
演算子および数字に基づいて総合的に判断してもよい。

【００７６】ステップｓ３で判定モードであると判断さ
れてステップｓ８に進むと、ステップｓ８では演算部６
０は、数式が完成しているか否かを判断し、数式が完成
していると判断するとステップｓ９に進み、数式が完成
していないと判断するとステップｓ２に戻る。ステップ
ｓ８において数式が完成していると判断されてステップ
ｓ９に進むと、ステップｓ９では演算部６０は、数式の
「＝」の左辺を演算して答えを導出し、比較部６３は、
数式の「＝」の右辺と演算部６０が導出した答えとを比
較して一致するか否かの判定処理を行い、ステップｓ６
に進む。ステップｓ６では、演算部６０は、ステップｓ
９での判定結果を表示部５７に表示させてステップｓ７
に進み、すべての手順を終了する。ステップｓ６におけ
る表示部５７に表示される判定結果は、ユーザが作成し
た答えと演算部６０が導出した答えとが一致している場
合には、「大正解」、「◎」、「あたり」などの正解を
示す言葉および絵であり、ユーザが作成した答えと演算
部６０が導出した答えとが一致しない場合には、「不正
解」、「×」、「まちがい」などの不正解を示す言葉お
よび絵、ならびに演算部６０が導出した正しい答えであ
る。

【００７７】ステップｓ２で英和モードであると判断さ
れてステップｓ１０に進むと、ステップｓ１０では演算
部６０は、ユーザが作成した英単語と辞書データ部６４
の英和辞書データとを比較して、英単語が完成している
か否かを判断し、英単語が完成していると判断するとス
テップｓ１１に進み、英単語が完成していないと判断す
るとステップｓ２に戻る。ステップｓ１０で英単語が完
成していると判断されてステップｓ１１に進むと、ステ
ップｓ１１では変換部６５は、辞書データ部６４の英和
辞書データに基づいて、ユーザが作成した英単語を日本
語への変換をする単語変換処理を行い、ステップｓ６に
進む。ステップｓ６では、演算部６０は、ステップｓ１
１における変換結果を表示部５７に表示させてステップ
ｓ７に進み、すべての手順を終了する。

【００７８】図１２は、演算モードにおけるキーブロッ
ク５２の電子機器本体５４への装着例を示す平面図であ
る。モードブロック装着部５６には、モード情報が演算
モードであるモードブロック５３ａが予め装着される。
先ず文字情報（入力情報）が数字「１」であるキーブロ
ック５２ａがキーブロック装着部５５に装着され、表示
部５７に「１」が表示される（図１２（１）参照）。続
いて文字情報がそれぞれ演算子「＋」、数字「２」であ
るキーブロック５２ｂ，５２ｃが順に、キーブロック装
着部５５の右側のキーブロック装着部５５ａ，５５ｂに
装着されて、表示部５７に「１＋２」が表示される（図
１２（２）参照）。さらに文字情報が演算子「＝」のキ
ーブロック５２ｄが、キーブロック装着部５５ｂの右側
のキーブロック装着部５５ｄに装着されると、表示部５
７に「１＋２＝３」のように、作成された数式および前
記数式の答えが表示される（図１２（３）参照）。この
ように文字情報が演算子「＝」のキーブロック５２ｄを
装着することによって、演算部６０は数式が完成したを
判断する。

【００７９】図１３は、判定モードにおけるキーブロッ
ク５２の電子機器本体５４への装着例を示す平面図であ
る。モードブロック装着部５６にはモード情報が判定モ
ードであるモードブロック５３ｂが予め装着され、文字
情報がそれぞれ数字「１」、演算子「＋」、数字
「２」、演算子「＝」であるキーブロック５２ａ，５２
ｂ，５２ｃ，５２ｄが順に、キーブロック装着部５５，
５５ａ，５５ｂ，５５ｃに装着され（図１３（１）参
照）、さらに文字情報が数字「４」であるキーブロック
５２ｅがキーブロック装着部５５ｄに装着されると、表
示部５７に「×まちがい！正解は３」のように、数式の
答えを含めた判定結果が表示される（図１３（２）参
照）。このように文字情報が演算子「＝」のキーブロッ
ク５２ｄが装着されても、表示部５７には何も表示され
ず、演算部６０が、数式がその答えを含めて完成したと
判断した時点で判定結果が表示される。

【００８０】図１４は、英和モードにおけるキーブロッ
ク５２の電子機器本体５４への装着例を示す平面図であ
る。モードブロック装着部５６にはモード情報が英和モ
ードであるモードブロック５３ｃが予め装着され、文字
情報がそれぞれアルファベット「Ｓ」、「Ｔ」、
「Ｕ」、「Ｄ」であるキーブロック５２ｆ，５２ｇ，５
２ｈ，５２ｉが順に、キーブロック装着部５５，５５
ａ，５５ｂ，５５ｃに装着されると、表示部５７に「Ｓ
ＴＵＤ」が表示される（図１４（１）参照）。さらに文
字情報がアルファベット「Ｙ」であるキーブロック５２
ｊがキーブロック装着部５５ｄに装着されると、表示部
５７に「べんきょう」のように、変換結果が表示される
（図１４（２）参照）。このように英単語が完成したと
判断されるまでは表示部５７には何も表示されず、英単
語が完成したと判断されて単語変換処理が行われた時点
で、変換結果が表示される。

【００８１】このように本実施の形態の学習用電子機器
５１によれば、ユーザが希望する学習モードに切替え
て、遊戯感覚で学習することができ、学習効率の向上を
達成することができる。

【００８２】本実施の形態において、辞書データ部６４
に記憶される辞書データは英和辞書データとしたが、英
和辞書データに限らず、たとえば和英辞書データ、独和
辞書データおよび仏和辞書データのような、一方の言語
の単語に対応する他方の言語の単語が登録される辞書デ
ータとしてもよい。この場合、入力情報が一方および他
方の言語を形成する文字とするキーブロック５２とすれ
ばよい。これによって一方の言語を形成する文字を入力
情報とするキーブロック５２を電子機器本体５４に装着
して一方の言語で表現される単語を作成すると、他方の
言語への単語変換処理が行われ、表示部５７に変換結果
が表示される。

【００８３】

【発明の効果】以上のように本発明によれば、装置本体
の装着部にキーブロックが装着されると、前記キーブロ
ックの凸部または凹部に応じてスイッチ手段がオンまた
はオフとなり、判別手段は、スイッチ手段のオンまたは
オフの状態に基づいて、いずれのキーブロックが装着さ
れたかを判別することによって、装着されたキーブロッ
クの入力情報を判別することができる。これによってキ
ーブロックに電極を設ける必要がなくなり、安全性を向
上することができる。

【００８４】また本発明によれば、キーブロックを装置
本体の装着部に装着するときに、キーブロックのガイド
ボスを装着部のガイド孔に挿入することによって、キー
ブロックを装着部に容易かつ確実に装着できるととも
に、キーブロックの凸部または凹部の変形および破損を
防止することができる。

【００８５】また本発明によれば、スイッチ手段の少な
くともキーブロックで押圧される部分にゴムを設けるこ
とによって、スイッチ手段の破損を防ぐとともにスイッ
チ手段の耐久性を向上することができる。

【００８６】また本発明によれば、スイッチ手段をキー
シートで構成することによって、装置本体の小形化と軽
量化とを実現することができる。

【００８７】また本発明によれば、キーブロックは１ま
たは複数のボスを凸部として有するので、ボスの組合せ
を多くすることができ、キーブロックに割り当てること
ができる入力情報の種類を増やすことができる。入力情
報の種類とは、たとえば数字、演算子、仮名、アルファ
ベットおよび記号などである。

【００８８】また本発明によれば、キーブロックは長さ
の異なる複数のボスを凸部として有するので、同じ長さ
の複数のボスを有するキーブロックに比べて、ボスの組
合せをさらに多くすることができ、キーブロックに割り
当てることができる入力情報の種類をさらに増やすこと
ができる。

【００８９】また本発明によれば、キーブロックの形状
を、文字、記号および図形のいずれかの形状であるの
で、特にユーザが子供である場合に、キーブロックの表
面に入力情報が記載されているキーブロックに比べて、
ユーザにとってキーブロックの入力情報をより視覚的お
よび触覚的に理解しやすいだけでなく、ユーザは入力装
置を玩具感覚で操作することができ、学習用電子機器に
この入力装置を用いることによって、ユーザである子供
の学習効率を向上することができる。

【００９０】また本発明によれば、キーブロックは木材
または陶磁器で形成されるのでプラスチック樹脂で構成
されるキーブロックに比べて、キーブロックを廃棄する
ときの有害物質の排出を低減することができるので地球
環境保全に貢献することができる。またキーブロック
を、ユーザ、特に子供が口に含んでも安全である。

【００９１】また本発明によれば、ユーザが、入力情報
が数字および演算子であるキーブロックを装置本体の装
着部に装着して数式を作成すると、前記数式に対応する
答えだけでなく前記数式も表示手段に表示されるので、
学習効率を向上することができる。

【００９２】また本発明によれば、ユーザが、入力情報
が数字および演算子であるキーブロックを装置本体の装
着部に装着して、数式、およびユーザ自身が求めた前記
数式に対応する答えを作成すると、ユーザ自身が求めた
前記数式に対応する答えと、学習用制御手段が求めた前
記数式に対応する答えとを比較して、ユーザ自身が求め
た答えが学習用制御手段が求めた答えに一致するか否か
が表示手段に表示されるので、ユーザは遊戯感覚で計算
の学習をすることができるとともに、ユーザは自主的に
数式を計算して答えを求めようとするので、自主的な学
習の促進および学習効率の向上を達成することができ
る。

【００９３】また本発明によれば、ユーザが、入力情報
が一方の言語を形成する文字であるキーブロックを装置
本体の装着部に装着して、一方の言語で表現される言葉
を作成すると、前記言葉が他方の言語で表現される言葉
に訳変換されて表示手段に表示されるので、ユーザは遊
戯感覚で種々の言語を学習することができる。

【００９４】また本発明によれば、ユーザが、たとえば
入力情報がアルファベットであるキーブロックを装置本
体の装着部に装着して、英語で表現される言葉を作成す
ると、英語の言葉が日本語で表現される言葉に訳変換さ
れて表示手段に表示されるので、ユーザは遊戯感覚で英
語の学習をすることができる。これによって幼児に対す
る英語教育が容易に行うことができ、幼児英語学習の発
展に貢献することができる。

【００９５】また本発明によれば、ユーザが、入力情報
がユーザが希望する学習モードであるモードブロックを
装置本体の装着部に予め装着することによって、学習用
電子機器が前記モードブロックの入力情報に基づく学習
モードで動作するので、容易に学習モードの切替を行う
ことができる。

【００９６】また本発明によれば、装置本体の装着部に
キーブロックが装着されると、前記キーブロックの凸部
または凹部に応じてスイッチ手段がオンまたはオフとな
り、そのスイッチ手段のオンまたはオフの状態に基づい
て、いずれのキーブロックが装着されたかを判別するこ
とによって、装着されたキーブロックの入力情報を判別
することができるので、キーブロックに電極を設ける必
要がなくなり、安全性を向上することができる。

【００９７】また本発明によれば、装置本体の装着部に
キーブロックが装着されると、前記キーブロックの凸部
または凹部に応じてスイッチ手段がオンまたはオフとな
り、そのスイッチ手段のオンまたはオフの状態に基づい
て、いずれのキーブロックが装着されたかを判別するこ
とによって、装着されたキーブロックの入力情報を判別
することができるので、キーブロックに電極を設ける必
要がなくなり、安全性を向上することができる。

【図面の簡単な説明】

【図１】図１（１）は、本発明の第１の実施の形態であ
る入力装置２１を示す斜視図であり、図１（２）は、キ
ーブロック２２の裏側を示す斜視図である。

【図２】入力装置２１を示す断面図である。

【図３】キーブロック２２の裏面２５のボス２６が形成
されるボス位置ｄ１〜ｄ１６を示す平面図である。

【図４】判別部がキーブロック２２の入力情報を判別す
る手順を示すフローチャートである。

【図５】図５（１）は、本発明の第２の実施の形態の入
力装置２１Ａを示す斜視図であり、図５（２）は、キー
ブロック２２Ａの裏側を示す斜視図である。

【図６】入力装置２１Ａを示す断面図である。

【図７】キーブロック２２Ａの裏面２５Ａの長ボス２７
および短ボス２８が形成されるボス位置ｆ１〜ｆ１２を
示す平面図である。

【図８】判別部がキーブロック２２Ａの入力情報を判別
する手順を示すフローチャートである。

【図９】本発明の他の実施の形態である学習用電子機器
５１を示す斜視図である。

【図１０】学習用電子機器５１の構成を示すブロック図
である。

【図１１】学習用制御プログラムに従う学習用電子機器
５１の制御手順を示すフローチャートである。

【図１２】演算モードにおけるキーブロック５２の電子
機器本体５４への装着例を示す平面図である。

【図１３】判定モードにおけるキーブロック５２の電子
機器本体５４への装着例を示す平面図である。

【図１４】英和モードにおけるキーブロック５２の電子
機器本体５４への装着例を示す平面図である。

【符号の説明】

２１，２１Ａ入力装置２２，２２Ａ，５２キーブロック２６，２７，２８ボス２９ガイドボス３１，３１Ａ，５５キーブロック装着部３４ガイド孔３６，３６Ａ，５８キースイッチ部５１学習用電子機器５３モードブロック５４電子機器本体５６モードブロック装着部５７表示部５９判別部６０演算部６２モード切替部６３比較部６４辞書データ部６５変換部

Claims

【特許請求の範囲】

【請求項１】文字、数字、記号および図形のいずれか
である固有の入力情報がユーザに示される複数のキーブ
ロックと、キーブロックが装着される装着部が１または複数設けら
れる装置本体と、装置本体に設けられ、いずれのキーブロックが装着され
たかを判別する判別手段とを有する入力装置において、各キーブロックには入力情報に対応する凸部または凹部
が形成され、装置本体の装着部には複数のスイッチ手段が設けられ、装着部にキーブロックが装着されたとき、前記キーブロ
ックの凸部または凹部に応じて各スイッチ手段がオンま
たはオフされ、判別手段は、各スイッチ手段のオンまた
はオフに基づいて、装着部にいずれのキーブロックが装
着されたかを判別することを特徴とする入力装置。
【請求項２】前記装着部は、キーブロックを装着する
ためのガイド孔を有し、前記キーブロックは、前記ガイ
ド孔に挿入されるガイドボスを有することを特徴とする
請求項１記載の入力装置。
【請求項３】前記スイッチ手段は、少なくともキーブ
ロックで押圧される部分にゴムが設けられることを特徴
とする請求項１または２記載の入力装置。
【請求項４】前記スイッチ手段は、キーシートで構成
されることを特徴とする請求項１または２記載の入力装
置。
【請求項５】前記キーブロックは、凸部として、１ま
たは複数のボスを有することを特徴とする請求項１〜４
のいずれかに記載の入力装置。
【請求項６】前記キーブロックは、凸部として、長さ
の異なる複数のボスを有することを特徴とする請求項１
〜４のいずれかに記載の入力装置。
【請求項７】前記キーブロックの形状は、入力情報に
対応する文字、数字、記号および図形のいずれかの形状
であることを特徴とする請求項１〜６のいずれかに記載
の入力装置。
【請求項８】前記キーブロックは、木材または陶磁器
で形成されることを特徴とする請求項１〜７のいずれか
に記載の入力装置。
【請求項９】キーブロックに示される入力情報は、数
字および演算子であり、装置本体は、キーブロックが装着部に装着されて数式が
作成されると、判別手段で判別されたキーブロックの入
力情報に基づいて演算を行う学習用制御手段と、入力情報および演算結果の表示を行う表示手段とを備え
ることを特徴とする請求項１〜８のいずれかに記載の入
力装置を用いた学習用電子機器。
【請求項１０】前記学習用制御手段は、前記キーブロ
ックで作成された数式に対して、ユーザ自身が演算して
求めた前記数式の答えに対応するキーブロックをユーザ
が装着したときに、装着された答えと学習用制御手段が
演算して求めた前記数式の答えとを比較し、前記表示手
段は、前記学習用制御手段によって比較された結果を表
示することを特徴とする請求項９記載の学習用電子機
器。
【請求項１１】キーブロックに示される入力情報は、
互いに異なる２つの言語を形成する文字であり、装置本体は、前記２つの言語の辞書データを記憶する辞
書記憶手段と、キーブロックが装着部に装着されて一方の言語で表現さ
れる言葉が作成されると、判別手段で判別されたキーブ
ロックの入力情報および前記辞書データに基づいて、前
記言葉の他方の言語への訳変換を行う学習用制御手段
と、入力情報および訳変換された結果の表示を行う表示手段
とを備えることを特徴とする請求項１〜８のいずれかに
記載の入力装置を用いた学習用電子機器。
【請求項１２】前記キーブロックに示される入力情報
は、仮名およびアルファベットであり、辞書記憶手段に
は英和辞書および和英辞書の辞書データが記憶され、前
記学習用制御手段は、判別手段で判別されたキーブロッ
クの入力情報および前記辞書データに基づいて、英語か
ら日本語への訳変換、および日本語から英語への訳変換
を行うことを特徴とする請求項１１記載の学習用電子機
器。
【請求項１３】装置本体には、複数種類の学習モード
が設定されており、キーブロックは、入力情報として学
習モードのいずれかを示すモードブロックを含み、装置
本体は、装着されたモードブロックに基づいて、学習モ
ードの種類の切替えを行うモード切替手段を有すること
を特徴とする請求項９〜１２のいずれかに記載の学習用
電子機器。
【請求項１４】請求項１〜８のいずれかに記載の入力
装置のキーブロックの入力情報の判別をコンピュータに
実行させるためのキー入力プログラムを記録した記録媒
体。
【請求項１５】請求項９〜１３のいずれかに記載の学
習用電子機器の学習用制御をコンピュータに実行させる
ための学習用制御プログラムを記録した記録媒体。