DE7306834U - Arbeitsmittel fur Lernende mit Selbst kontrolle fur programmiertes Lernen - Google Patents

Arbeitsmittel fur Lernende mit Selbst kontrolle fur programmiertes Lernen

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Description

lit · ·
ti· t « ·
für Lernend· mit Selbotkontroll·
für programmiert·· Lernen **>,
Seaohrelbung
Daa Arbeitsmittel besteht aus einer durchsichtigen, besohreibbaren Folie oder Folientasche mit bestimmten Anisgekenten, Loohungen, piastiaohen oder gestanzten, geschnittenen, geprägten o.a. Markierungen versehen, und in der QrUBe sowie den Anlegekanten, Lochungen oder Markierungen dazu passenden Arbeitsblättern aus Papier, Karton oder Kunststoff, die auf der Vorderseite mit Aufgeber* und auf der Rückseite mit deren Lösungen bzw. jeweils mit Aufgaben und deren Lösungen "bedruckt sind.
Durch diese Vorrichtung wird es ermöglicht, einen zunächst nicht erkennbaren Zusammenhang zwischen Vorder- und Rückseite eines Ar-ieitablattes bzw. zwischen verschiedenen Arbeiteblättern herzustellen.
Das Arbeitsblatt kann entsprechend den Anlegekanten, Lochungen oder^--— Markierungen passgerecht unter die Polie (bzw. in die FolientascheJ gelegt werden. Die Aufgabe wird dann auf der beschreibbaren Folie gelöst. Wird nun das Arbeitsblatt gewendet und mit der Rückseite passgerecht unter die (nun beschriebene bzw. bemalte) Folie gelegt, so ist zu erkennen, ob sich die Lösungen auf der Folie mit den auf der Rückseite vorgedruckten Lösungen decken bzw. wo nicht.
Diese Kantrolle, nämlich die Verbindung von Aufgaoerwspydwaek und Lösungsvordruek,kann nur mit oben beschriebener Vorrichtung ermöglicht werden, denn der rückseitige Aufdruck hat für sich alleine, zumal für Kinder, keinerlei Aussagewert, da er zur Aufgabenstellung in spiegelverkehrter Beziehung steht.
Mit dieser Vorrichtung wird auf unvergleichbar einfache und billige Weise eine Lernselbstkontrolle ermöglicht, wie sie mit Hilfe von aufwendigen Lernmaschinen kaum besser zu erreichen ist.

Claims (1)

  1. Qabrauohamuataraohutz für dna Arbeitsmittel fur Lernend· mit Selbatkontrolla bzw. fur programmiertea Lernen wird gekennzeichnet durch ι
    dan Zusammenhang
    zwlaohen einer durchsichtigen, bemalbaren Folie bzw. Folienkappe und in der Größe, Form und Qeataltgabung dazupaaaenden ArbaitablHttern,
    wobei der Zusammenhang zwischen Folie und Arbeiteblättern lnabeeondere durch zueinanderpaaaande Anlegekanten, gastanzte, geprägte oder ähnliche Markierungen gegeben ist,
    ao daß Vorder- und Rückseiten der Arbeitsblätter gleichermaßen genau passend unter die Folie bzw. in die Folienmappe gelegt werden können
    und damit ein paßgerechter Vergleich mit Hilfe der bemalten Folie von Vorder- und Rückseite der Arbeitsblätter ermöglicht wird.
    730113*23.1.71
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DE7306834U true DE7306834U (de) 1973-08-23

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