CN219936542U - 一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置 - Google Patents

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杨帆
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Abstract

本实用新型公开了一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,包括演示板,位于演示板上方的操作台,操作台中部设有横向的凹槽,凹槽内部阶梯式设有若干个字母板,位于每个字母板左侧的凹槽内部均设有一个用于与该字母板对接的滑槽,字母板与凹槽底部以及滑槽均滑动连接。本实用新型能够完成对单词词组的快速讲解,实现单个字母的快速修改、替换或省略,在教师讲解多个相近单词或词组时更加直观,更加方便学生记忆,提高了课堂趣味性,且使用方便,适合对各个年龄段学生授课使用。

Description

一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域,具体是涉及一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置。
背景技术
随着科学技术的发展和世界经济一体化进程,国际留学生的学习交流日益频繁,国际通用语言英语的实用性和功能性在我国愈发重要,也是促进我国留学生与世界各国留学生全方位接触的重要工具,英语翻译教学作为其中的桥梁重要性不言而喻,因此,需要强化提高各个年龄段英语教学的质量,促进英语翻译教学的进步。
现有的英语翻译教学课程大多为教师通过黑板或PPT演示的方式进行讲解,整个课程较为枯燥,学生的学习兴趣会随着时间推移而降低,且专用的英语翻译教学设备也少之又少。例如,专利CN214796391U公开了一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具,包括横向活动座,移动套管,旋转管,支撑杆,活动螺栓,提手,桶盖,垃圾桶,活性炭吸附块,滤液网,排污阀,吸附长座,可抽拉式英语展示教学板结构,可调节式英语教学辅助灯管结构和底架,所述的横向活动座横向左端螺钉连接在移动套管的右部中间部位;所述的移动套管螺纹连接在旋转管的外壁。该实用新型教学书写板,提柄,挡板,抽拉教学展示板,英语字母书写四线条和按压块的设置,有利于增加英语教学展示功能,并可进行英语教学字母、单词书写教学工作,提高教学效率。但是,该实用新型的教学用具较为繁琐,其中设置了很多与教学无关的用具例如桶盖,垃圾桶,活性炭吸附块,滤液网,排污阀,吸附长座等,对于英语教学并无太大帮助,且提高了故障率。
实用新型内容
针对上述存在的问题,本实用新型提供了一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置。
本实用新型的技术方案是:
一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,包括演示板,位于所述演示板上方的操作台,所述操作台中部设有横向的凹槽,所述凹槽的深度由操作台的左侧至右侧逐渐增加,凹槽内部阶梯式设有若干个字母板,每个所述字母板均与演示板平行设置,且相邻两个字母板之间的间距均相同,位于每个字母板左侧的凹槽内部均设有一个用于与该字母板对接的滑槽,字母板与凹槽底部以及所述滑槽均滑动连接。
进一步地,所述演示板底部设有两个支架,演示板一侧设有2个用于防止板擦和画笔的放置盒。
说明:通过放置盒的设置方便教师取放板擦和画笔。
进一步地,位于所述凹槽内部对应每个所述字母板背面所在位置处的操作台内中部均设有一个滑轨,所述滑轨延伸至位于其左侧的一个滑槽内部,字母板背面设有对滑轨滑动连接的滑块。
说明:通过滑轨以及滑块的设置能够实现字母板的定向滑动以及限位。
进一步地,所述操作台顶部开设有若干个导槽,每个所述导槽对应一个所述字母板以及所述滑槽,导槽与滑槽相互连通,每个字母板顶部均设有一个滑杆,所述滑杆贯穿导槽后延伸至导槽外部。
说明:通过导槽的设置方便教师通过滑动滑杆快速调节字母板的位置。
进一步地,每个所述滑槽入口处均设有一个用于擦去字母板表面字母的毛刷擦,所述毛刷擦背面通过粘扣与滑槽入口处可拆卸连接。
说明:通过毛刷擦的设置使得字母板滑动至滑槽内部时即可自动完成对字母板表面涂有的字母进行擦除。
进一步地,位于所述凹槽最左侧的所述操作台表面设有首字母板。
说明:首字母板可通过板擦进行擦除。
进一步地,位于所述凹槽下方的所述操作台正面设有开槽。
说明:通过开槽的设置能够方便左右两侧的学生能够看到凹槽内部的字母板。
进一步地,所述字母板的个数为9~11个。
说明:通过调整字母板的数量实现对大多数单词词组的展示。
本实用新型的有益效果是:
(1)本实用新型的内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置通过演示板以及操作台的设置能够完成对单词词组的快速讲解,尤其是内置可活动的嵌入式字母板,可以实现单个字母的快速修改、替换或省略,在教师讲解多个相近单词或词组时更加直观,更加方便学生记忆,提高了课堂趣味性,且使用方便,适合对各个年龄段学生授课使用。
(2)本实用新型的内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置通过放置盒的设置方便教师取放板擦和画笔;通过滑轨以及滑块的设置能够实现字母板的定向滑动以及限位;通过导槽的设置方便教师通过滑动滑杆快速调节字母板的位置;通过毛刷擦的设置使得字母板滑动至滑槽内部时即可自动完成对字母板表面涂有的字母进行擦除;通过开槽的设置能够方便左右两侧的学生能够看到凹槽内部的字母板。
附图说明
图1是本实用新型的内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置整体结构示意图;
图2是本实用新型的内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置中操作台最左侧局部放大结构示意图;
图3是本实用新型的内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置中操作台省略了最左侧字母板后的最左侧局部放大结构示意图;
图4是本实用新型的内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置中字母板背面结构示意图;
图5是本实用新型的内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置写入单词后的主视图。
其中,1-演示板,11-支架,12-放置盒,2-操作台,21-凹槽,22-滑槽,23-滑轨,24-导槽,25-开槽,3-字母板,31-滑块,32-滑杆,4-毛刷擦,5-首字母板。
具体实施方式
实施例1
如图1、3所示,一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,包括演示板1,位于演示板1上方的操作台2,操作台2中部设有横向的凹槽21,凹槽21的深度由操作台2的左侧至右侧逐渐增加,凹槽21内部阶梯式设有10个字母板3,每个字母板3均与演示板1平行设置,且相邻两个字母板3之间的间距均相同,位于每个字母板3左侧的凹槽21内部均设有一个用于与该字母板3对接的滑槽22,字母板3与凹槽21底部以及滑槽22均滑动连接;
如图2~4所示,位于凹槽21内部对应每个字母板3背面所在位置处的操作台2内中部均设有一个滑轨23,滑轨23延伸至位于其左侧的一个滑槽22内部,字母板3背面设有对滑轨23滑动连接的滑块31,操作台2顶部开设有10个导槽24,每个导槽24对应一个字母板3以及滑槽22,导槽24与滑槽22相互连通,每个字母板3顶部均设有一个滑杆32,滑杆32贯穿导槽24后延伸至导槽24外部,每个滑槽22入口处均设有一个用于擦去字母板3表面字母的毛刷擦4,毛刷擦4背面通过粘扣与滑槽22入口处可拆卸连接,位于凹槽21最左侧的操作台2表面设有首字母板5,位于凹槽21下方的操作台2正面设有开槽25;
如图1所示,演示板1底部设有两个支架11,演示板1一侧设有2个用于防止板擦和画笔的放置盒12。
实施例2
本实施例与实施例1不同之处在于:
凹槽21内部阶梯式设有9个字母板3,操作台2顶部开设有9个导槽24,每个导槽24对应一个字母板3以及滑槽22。
实施例3
本实施例与实施例1不同之处在于:
凹槽21内部阶梯式设有11个字母板3,操作台2顶部开设有11个导槽24,每个导槽24对应一个字母板3以及滑槽22。
工作原理:下面结合实际案例对本实用新型的工作原理进行简要说明
在教师授课过程中,如图5所示,需要进行讲解的单词为Potential,使用画笔将各个字母写在各个对应的字母板3表面,讲解完毕后准备开始讲解下一个单词Potent,则需要将最后的3个字母清除,使用滑杆32向左滑动带动字母板3向左侧的滑槽22内部滑动,经过毛刷擦4的同时完成擦除,此时即可开始进行讲解该单词,讲解完毕后准备开始讲解下一个单词Patent,则需要将第二个字母进行更改,使用第二个字母板3对应的滑杆32向左滑动带动字母板3向左侧的滑槽22内部滑动,经过毛刷擦4的同时完成擦除,再向右滑动滑杆32使该字母板3复位,重新写上对应的字母即可,同时演示板1可以书写其他内容,放置盒12内放置画笔和板擦方便涂改。

Claims (8)

1.一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,其特征在于,包括演示板(1),位于所述演示板(1)上方的操作台(2),所述操作台(2)中部设有横向的凹槽(21),所述凹槽(21)的深度由操作台(2)的左侧至右侧逐渐增加,凹槽(21)内部阶梯式设有若干个字母板(3),每个所述字母板(3)均与演示板(1)平行设置,且相邻两个字母板(3)之间的间距均相同,位于每个字母板(3)左侧的凹槽(21)内部均设有一个用于与该字母板(3)对接的滑槽(22),字母板(3)与凹槽(21)底部以及所述滑槽(22)均滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,其特征在于,所述演示板(1)底部设有两个支架(11),演示板(1)一侧设有2个用于防止板擦和画笔的放置盒(12)。
3.根据权利要求1所述的一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,其特征在于,位于所述凹槽(21)内部对应每个所述字母板(3)背面所在位置处的操作台(2)内中部均设有一个滑轨(23),所述滑轨(23)延伸至位于其左侧的一个滑槽(22)内部,字母板(3)背面设有对滑轨(23)滑动连接的滑块(31)。
4.根据权利要求1所述的一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,其特征在于,所述操作台(2)顶部开设有若干个导槽(24),每个所述导槽(24)对应一个所述字母板(3)以及所述滑槽(22),导槽(24)与滑槽(22)相互连通,每个字母板(3)顶部均设有一个滑杆(32),所述滑杆(32)贯穿导槽(24)后延伸至导槽(24)外部。
5.根据权利要求1所述的一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,其特征在于,每个所述滑槽(22)入口处均设有一个用于擦去字母板(3)表面字母的毛刷擦(4),所述毛刷擦(4)背面通过粘扣与滑槽(22)入口处可拆卸连接。
6.根据权利要求1所述的一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,其特征在于,位于所述凹槽(21)最左侧的所述操作台(2)表面设有首字母板(5)。
7.根据权利要求1所述的一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,其特征在于,位于所述凹槽(21)下方的所述操作台(2)正面设有开槽(25)。
8.根据权利要求1所述的一种内置嵌入式字母板的英语翻译教学互动演示装置,其特征在于,所述字母板(3)的个数为9~11个。
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