CN206510633U - 英语教学黑板 - Google Patents

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CN206510633U CN201621495017.XU CN201621495017U CN206510633U CN 206510633 U CN206510633 U CN 206510633U CN 201621495017 U CN201621495017 U CN 201621495017U CN 206510633 U CN206510633 U CN 206510633U
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李洁
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Abstract

本实用新型公开了一种英语教学黑板,包括主面板和设置在主面板底端的底座,底座包括底板、固定在底板顶部的立柱以及与立柱滑动配合且高度可调的连接柱,主面板的底部具有一凸台,凸台与连接柱的顶端可拆式连接;主面板的背部设有一副面板,副面板与主面板的背部横向滑动配合,主面板的背部外侧设有两磁铁,副面板背部外侧设有两磁铁;主面板的底端一侧铰接有一搁置台。由此设计的英语教学黑板使用灵活方便。

Description

英语教学黑板
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种英语教学工具,具体讲是一种英语教学黑板。
背景技术
[0002]英语是一门国际性的语言,世界上很多国家的官方语言均为英语,世界上多数国 家的人讲英语,对于我们中国来说,学好英语就有利于学习西方的先进文化,引进西方先进 的思想和技术、管理方式和学习方法,并且可以引进外企企业;对个人来说也可以增加自己 的经验,可以有一个更好的前途,方便自己出国发展。所以在中国英语的教学也就显得十分 重要,目前在中国很多省份的小学生在小学就开始学习英语,但是英语老师在讲课的时候 往往写板书的时候写出来的英文字母不好看,没有一个固定的标准,学生看起来也十分费 劲。
[0003]为了解决上述问题,人们会使用英语教学黑板,现有技术的英语教学黑板其结构 一般包括面板和用于固定面板的底座,面板上划有间隔相等的多条水平线,通过水平线的 设置方便人们书写英语字母,写的时候更加工整,但是在使用的时候还是会存在以下问题: 面板的高度和宽度都无法调节,面板与底座无法分离使用,不能满足不同的使用需求。 实用新型内容
[0004] 鉴于上述现有技术的缺陷,本实用新型的目的在于:提供一种使用灵活方便的英 语教学黑板。
[0005] 本实用新型的技术解决方案是:英语教学黑板,包括主面板和设置在主面板底端 的底座,所述底座包括底板、固定在底板顶部的立柱以及与立柱滑动配合且高度可调的连 接柱,所述主面板的底部具有一凸台,所述凸台与连接柱的顶端可拆式连接;所述主面板的 背部设有一副面板,所述副面板与主面板的背部横向滑动配合,所述主面板的背部外侧设 有两磁铁,所述副面板背部外侧设有两磁铁;所述主面板的底端一侧较接有一搁置台。
[0006] 进一步地,所述连接柱的顶端具有一螺纹部,所述凸台具有供螺纹部旋入的上螺 纹孔。
[0007] 进一步地,所述连接柱的底端设有一插孔,且连接柱底端外壁上还设有一与插孔 连通的长通孔,所述立柱的顶端设有一下螺纹孔,所述立柱插入插孔中,且一与长通孔滑动 配合的锁紧螺钉的内端穿过长通孔后旋入下螺纹孔中,锁紧螺钉的外端压在连接柱外壁 上。
[0008]进一•步地,所述主面板的背部设有一•滑轨,所述副面板的顶端内侧设有与滑轨横 向配合的滑槽。
[0009]进一步地,所述主面板的底端一侧具有一固定块,所述固定块通过一转轴与搁置 台铰接。
[0010]应用本实用新型所提供的英语教学黑板,其有益效果是: 、
[0011] 1:因为与凸台与连接柱的顶端是可拆式连接的,所以能够将主面板拆下来单独使 用,而又因为主面板的背部外侧设有两磁铁,副面板背部外侧设有两磁铁,所以硓够通过这 四个磁铁将主面板和副面板吸附到教室普通的黑板上,方便了使用;
[0012] 2:连接柱与立柱滑动配合且高度可调,旋松锁紧螺钉能够调整锁紧螺钉在连接柱 中的位置,所以方便了调整连接柱离底板的高度;
[0013] 3:主面板的背部设有一副面板,副面板与主面板的背部横向滑动配合,所以当主 面板写不下字的时候,将副面板向外拉出来后就能够在副面板上写字了;
[0014] 4:主面板的底端一侧铰接有一搁置台,可以在搁置台上放置黑板擦和粉笔;
[0015] 综上所述,本实用新型具有使用灵活方便的优点。
附图说明
[0016] 图1为本实用新型的整体结构示意图;
[0017] 图2为本实用新型的分解示意图;
[0018]图3为本实用新型的使用状态示意图;
[0019]图4为本实用新型的主面板与副面板安装后的俯视示意图;
[0020]图5为本实用新型的主面板与副面板分解后的俯视示意图;
[0021]图6为本实用新型的主面板与副面板安装后的后视图;
[0022]图7为本实用新型的主面板的主视示意图。
[0023]图中所示:1-主面板,11-凸台,111-上螺纹孔,2-底座,21-底板,22-立柱,221-下 螺纹孔,23-连接柱,231-螺纹部,232-插孔,233-长通孔,3-副面板,4-磁铁,5-搁置台,6-锁 紧螺钉,7-滑轨,8-滑槽,9-固定块,10-转轴。
具体实施方式
[0024]为比较直观、完整地理解本实用新型的技术方案,现就结合本实用新型附图进行 非限制性的特征说明如下:
[0025] 如图1-图7所示,英语教学黑板,包括主面板1和设置在主面板1底端的底座2,底座 2包括底板21、固定在底板21顶部的立柱22以及与立柱22滑动配合且高度可调的连接柱23, 主面板1的底部具有一凸台11,凸台11与连接柱23的顶端可拆式连接;主面板1的背部设有 一副面板3,副面板3与主面板1的背部横向滑动配合,主面板1的背部外侧设有两磁铁4,副 面板3背部外侧设有两磁铁4;主面板1的底端一侧铰接有一搁置台5。
[0026]连接柱23的顶端具有一螺纹部231,凸台11具有供螺纹部231旋入的上螺纹孔111, 所以能够将主面板1拆下来单独使用,而又因为主面板1的背部外侧设有两磁铁4,副面板3 背部外侧设有两磁铁4,所以能够通过这四个磁铁4将主面板1和副面板3吸附到教室普通的 黑板上,方便了使用。
[0027]连接柱23的底端设有一插孔232,且连接柱23底端外壁上还设有一与插孔232连通 的长通孔233,立柱22的顶端设有一下螺纹孔221,立柱22插入插孔232中,且一与长通孔233 滑动配合的锁紧螺钉6的内端穿过长通孔233后旋入下螺纹孔221中,锁紧螺钉6的外端压在 连接柱23外壁上。旋松锁紧螺钉6能够调整锁紧螺钉6在连接柱23中的位置,所以方便了调 整连接柱23离底板21的高度。
[0028]主面板1的背部设有一滑轨7,副面板3的顶端内侧设有与滑轨7横向配合的滑槽8。 所以当主面板1写不下字的时候,将副面板3向外拉出来后就能够在副面板3上写字了 [0029]主面板1的底端一侧具有一固定块9,固定块9通过一转轴10与搁置台5铰接,搁置 台5最大转动角度为90度,可以在搁置台5上放置黑板擦和粉笔。
[Q030]当然,以上仅为本实用新型的较佳实施例而己,非因此即局限本实用新型的专利 范围,凡运用本实用新型说明书及图式内容所为之简易修饰及等效结构变化,均应同理包 含于本实用新型的专利保护范围之内。

Claims (5)

1. 英语教学黑板,包括主面板和设置在主面板底端的底座,其特征在于: 所述底座包括底板、固定在底板顶部的立柱以及与立柱滑动配合且高度可调的连接 柱,所述主面板的底部具有一凸台,所述凸台与连接柱的顶端可拆式连接; 所述主面板的背部设有一副面板,所述副面板与主面板的背部横向滑动配合,所述主 面板的背部外侧设有两磁铁,所述副面板背部外侧设有两磁铁; 所述主面板的底端一侧铰接有一搁置台。
2. 根据权利要求1所述的英语教学黑板,其特征在于:所述连接柱的顶端具有一螺纹 部,所述凸台具有供螺纹部旋入的上螺纹孔。
3. 根据权利要求2所述的英语教学黑板,其特征在于:所述连接柱的底端设有一插孔, 且连接柱底端外壁上还设有一与插孔连通的长通孔,所述立柱的顶端设有一下螺纹孔,所 述立柱插入插孔中,且一与长通孔滑动配合的锁紧螺钉的内端穿过长通孔后旋入下螺纹孔 中,锁紧螺钉的外端压在连接柱外壁上。
4. 根据权利要求1所述的英语教学黑板,其特征在于:所述主面板的背部设有一滑轨, 所述副面板的顶端内侧设有与滑轨横向配合的滑槽。
5.根据权利要求1所述的英语教学黑板,其特征在于:所述主面板的底端一侧具有一固 定块,所述固定块通过一转轴与搁置台铰接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN109017042A (zh) * 2018-07-13 2018-12-18 徐景新 一种小学数学教学用黑板
CN111556721A (zh) * 2018-01-05 2020-08-18 安必根斯有限及两合公司 具有用于活动配件的集成式组装元件的家具面板、含该家具面板的家具主体及家具

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CN111556721B (zh) * 2018-01-05 2022-05-13 安必根斯有限及两合公司 具有用于活动配件的集成式组装元件的家具面板、含该家具面板的家具主体及家具
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