CN215737885U - 一种教师培训用多功能教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教师培训用多功能教学设备，包括培训主展示板，所述培训主展示板的一侧开设有收纳槽，收纳槽内转动安装有两个收纳展示板，两个收纳展示板的一侧均开设有放置槽，在进行教师培训时，需要使用到培训主展示板，培训主展示板上的第一展示书写板的位置不够书写时，可以打开两个收纳展示板，收纳展示板能够基于旋转块进行转动打开，当收纳展示板打开至与培训主展示板平行时，松开拉动把手，在两个拉伸弹簧的弹力作用下，能够带动连接板复位，从而带动收纳定位杆和打开定位杆向上移动，打开定位杆的顶端将会延伸至定位槽内，从而能够将打开后的收纳展示板的位置进行固定，便于培训人员进行书写。

Description

一种教师培训用多功能教学设备

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为教师培训用多功能教学设备。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

在对教师进行培训时，一般需要用到教学板，通过教学板可对培训内容进行很好的展示，方便教师的学习，传统的教师培训用教学板大多都是一块可书写的书写板，一般培训的内容较多，书写板写完内容后，需要等到下面学员记完笔记，然后在进行擦拭，这样比较耗时，不利于培训的课程进展，同时培训设备一般不易存放一些教学需要使用到的一些设备，在光线较暗时，书写板较黑，不利于学员观看书写板上的内容，因此需要一种新型的教师培训用多功能教学设备来满足教学需求。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种教师培训用多功能教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题，为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，一种教师培训用多功能教学设备，包括培训主展示板，所述培训主展示板的一侧开设有收纳槽，收纳槽内转动安装有两个收纳展示板，两个收纳展示板的一侧均开设有放置槽，培训主展示板的一侧设有第一展示书写板，两个收纳展示板的一侧分别设有第二展示书写板和第三展示书写板，所述培训主展示板的底侧固定安装有支撑柱，支撑柱的底端固定安装有支撑底板，所述培训主展示板的两侧均固定安装有连接块，培训主展示板的下方设有两个连接板，连接板的顶侧固定安装有收纳定位杆和打开定位杆，收纳收纳定位杆的顶端延伸至收纳槽内，打开定位杆的顶端延伸至连接块的上方，所述收纳展示板的底侧开设有定位槽，定位槽均与收纳定位杆和打开定位杆相适配，打开定位杆的顶端延伸至定位槽内，所述培训主展示板的顶侧安装还有照明灯管。

优选的，所述收纳槽的底侧内壁上开设有第一活动孔，连接块的顶侧开设有第二活动孔，收纳定位杆的顶端活动贯穿第一活动孔，打开定位杆的顶端活动贯穿第二活动孔。

优选的，所述连接板的顶侧固定安装有两个拉伸弹簧，两个拉伸弹簧的顶端分别固定安装在培训主展示板和连接块的底侧上。

优选的，所述连接板的底侧固定安装有拉动把手，拉动把手上活动套接有保护套。

优选的，所述收纳槽的两侧内壁上均开设有两组旋转槽，两个收纳展示板的一侧均固定安装有一组旋转块，两组旋转块分别转动安装在两组旋转槽内。

优选的，所述支撑底板的底侧转动安装有四个移动轮，四个移动轮呈两排设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

在进行教师培训时，需要使用到培训主展示板，培训主展示板上的第一展示书写板的位置不够书写时，可以打开两个收纳展示板，收纳展示板能够基于旋转块进行转动打开，当收纳展示板打开至与培训主展示板平行时，松开拉动把手，在两个拉伸弹簧的弹力作用下，能够带动连接板复位，从而带动收纳定位杆和打开定位杆向上移动，打开定位杆的顶端将会延伸至定位槽内，从而能够将打开后的收纳展示板的位置进行固定，增加了书写的面积，便于培训人员进行书写。

在两个收纳展示板的一侧均开设有放置槽，便于防止培训过程中经常使用到的设备，在培训主展示板的顶侧安装有照明灯管，照明灯管能够在光线较暗的天气下，对培训主展示板进行照明，从而能够保护培训学员的眼睛。

附图说明

图1为本实用新型的左视立体结构示意图；

图2为本实用新型的右视立体结构示意图；

图3为本实用新型剖视的结构示意图；

图4为本实用新型图3中A部分的结构示意图。

图中：1、培训主展示板；2、收纳槽；3、收纳展示板；4、旋转槽；5、旋转块；6、第一展示书写板；7、第二展示书写板；8、第三展示书写板；9、放置槽；10、支撑柱；11、支撑底板；12、照明灯管；13、连接块；14、连接板；15、收纳定位杆；16、打开定位杆；17、第一活动孔；18、第二活动孔；19、拉伸弹簧；20、定位槽；21、拉动把手；22、移动轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种教师培训用多功能教学设备，包括培训主展示板1，培训主展示板1的一侧开设有收纳槽2，收纳槽2内转动安装有两个收纳展示板3，两个收纳展示板3的一侧均开设有放置槽9，培训主展示板1的一侧设有第一展示书写板6，两个收纳展示板3的一侧分别设有第二展示书写板7和第三展示书写板8，培训主展示板1的底侧固定安装有支撑柱10，支撑柱10的底端固定安装有支撑底板11，培训主展示板1的两侧均固定安装有连接块13，培训主展示板1的下方设有两个连接板14，连接板14的顶侧固定安装有收纳定位杆15和打开定位杆16，收纳收纳定位杆15的顶端延伸至收纳槽2内，打开定位杆16的顶端延伸至连接块13的上方，收纳展示板3的底侧开设有定位槽20，定位槽20均与收纳定位杆15和打开定位杆16相适配，打开定位杆16的顶端延伸至定位槽20内，培训主展示板1的顶侧安装还有照明灯管12，收纳槽2的底侧内壁上开设有第一活动孔17，连接块13的顶侧开设有第二活动孔18，收纳定位杆15的顶端活动贯穿第一活动孔17，打开定位杆16的顶端活动贯穿第二活动孔18，连接板14的顶侧固定安装有两个拉伸弹簧19，两个拉伸弹簧19的顶端分别固定安装在培训主展示板1和连接块13的底侧上，连接板14的底侧固定安装有拉动把手21，拉动把手21上活动套接有保护套，先向下拉动拉动把手21，拉动把手21移动带动连接板14移动，并拉动两个拉伸弹簧19，连接板14移动带动收纳定位杆15和打开定位杆16向下移动，使得收纳定位杆15的顶端脱离定位槽20后，然后可以转动打开收纳展示板3，收纳槽2的两侧内壁上均开设有两组旋转槽4，两个收纳展示板3的一侧均固定安装有一组旋转块5，两组旋转块5分别转动安装在两组旋转槽4内，两个收纳展示板3能够在培训主展示板1上进行转动，支撑底板11的底侧转动安装有四个移动轮22，四个移动轮22呈两排设置，便于移动支撑底板11，从而对培训主展示板1进行移动。

工作原理：在进行教师培训时，需要使用到培训主展示板1，在使用过程中，培训主展示板1上的第一展示书写板6的位置不够书写时，可以打开两个收纳展示板3，收纳展示板3能够基于旋转块5进行转动打开，打开前，先向下拉动拉动把手21，拉动把手21移动带动连接板14移动，并拉动两个拉伸弹簧19，连接板14移动带动收纳定位杆15和打开定位杆16向下移动，使得收纳定位杆15的顶端脱离定位槽20后，然后可以转动打开收纳展示板3，当收纳展示板3打开至与培训主展示板1平行时，松开拉动把手21，在两个拉伸弹簧19的弹力作用下，能够带动连接板14复位，从而带动收纳定位杆15和打开定位杆16向上移动，打开定位杆16的顶端将会延伸至定位槽20内，从而能够将打开后的收纳展示板3的位置进行固定，增加了书写的面积，便于培训人员进行书写，在两个收纳展示板3的一侧均开设有放置槽9，便于防止培训过程中经常使用到的设备，在培训主展示板1的顶侧安装有照明灯管12，照明灯管12能够在光线较暗的天气下，对培训主展示板1进行照明，从而能够保护培训学员的眼睛。

Claims (6)

1.一种教师培训用多功能教学设备，包括培训主展示板(1)，其特征在于，所述培训主展示板(1)的一侧开设有收纳槽(2)，收纳槽(2)内转动安装有两个收纳展示板(3)，两个收纳展示板(3)的一侧均开设有放置槽(9)，培训主展示板(1)的一侧设有第一展示书写板(6)，两个收纳展示板(3)的一侧分别设有第二展示书写板(7)和第三展示书写板(8)，所述培训主展示板(1)的底侧固定安装有支撑柱(10)，支撑柱(10)的底端固定安装有支撑底板(11)，所述培训主展示板(1)的两侧均固定安装有连接块(13)，培训主展示板(1)的下方设有两个连接板(14)，连接板(14)的顶侧固定安装有收纳定位杆(15)和打开定位杆(16)，收纳收纳定位杆(15)的顶端延伸至收纳槽(2)内，打开定位杆(16)的顶端延伸至连接块(13)的上方，所述收纳展示板(3)的底侧开设有定位槽(20)，定位槽(20)均与收纳定位杆(15)和打开定位杆(16)相适配，打开定位杆(16)的顶端延伸至定位槽(20)内，所述培训主展示板(1)的顶侧安装还有照明灯管(12)。

2.根据权利要求1所述的一种教师培训用多功能教学设备，其特征在于，所述收纳槽(2)的底侧内壁上开设有第一活动孔(17)，连接块(13)的顶侧开设有第二活动孔(18)，收纳定位杆(15)的顶端活动贯穿第一活动孔(17)，打开定位杆(16)的顶端活动贯穿第二活动孔(18)。

3.根据权利要求1所述的一种教师培训用多功能教学设备，其特征在于，所述连接板(14)的顶侧固定安装有两个拉伸弹簧(19)，两个拉伸弹簧(19)的顶端分别固定安装在培训主展示板(1)和连接块(13)的底侧上。

4.根据权利要求1所述的一种教师培训用多功能教学设备，其特征在于，所述连接板(14)的底侧固定安装有拉动把手(21)，拉动把手(21)上活动套接有保护套。

5.根据权利要求1所述的一种教师培训用多功能教学设备，其特征在于，所述收纳槽(2)的两侧内壁上均开设有两组旋转槽(4)，两个收纳展示板(3)的一侧均固定安装有一组旋转块(5)，两组旋转块(5)分别转动安装在两组旋转槽(4)内。

6.根据权利要求1所述的一种教师培训用多功能教学设备，其特征在于，所述支撑底板(11)的底侧转动安装有四个移动轮(22)，四个移动轮(22)呈两排设置。

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