CN206451372U - 一种英语语言教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语语言教学设备，包括底座，所述底座的顶部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部固定连接有放置板，所述放置板的正表面固定连接有黑板，所述放置板正表面的底部固定连接有放置盒，所述放置板的内部设置有电机箱，所述电机箱内壁的底部固定连接有电机，所述放置板的内部设置有固定架，所述固定架的内部设置转动块。本实用新型通过设置底座、支撑柱、放置板、黑板、放置盒、电机箱、电机、固定架、转动块、推杆、凸块、滑轨、第一滑块、显示屏、连接杆和控制器，解决了现有的教学方式乏味，不容易吸引学生注意力的问题，增加了教学的样式，从而吸引学生的注意力，提高了学生的学习效率。

Description

一种英语语言教学设备

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语语言教学设备。

背景技术

英语，根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，拥有世界第三位的母语使用者人数。

英语老师在对学生授课时，需要对学生教授英语词汇，目前英语老师对学生教授英语词汇都是在黑板上书写或者念出让学生记住，但是这种方式教学很不方便，比较乏味，导致不容易吸引学生的注意力，从而降低了学生的学习兴趣。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种英语语言教学设备，具备吸引学生学习兴趣的优点，解决了现有的教学方式乏味，不容易吸引学生注意力的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语语言教学设备，包括底座，所述底座的顶部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部固定连接有放置板，所述放置板的正表面固定连接有黑板，所述放置板正表面的底部固定连接有放置盒，所述放置板的内部设置有电机箱，所述电机箱内壁的底部固定连接有电机，所述放置板的内部设置有固定架，所述固定架的内部设置转动块，所述电机的输出轴贯穿至电机箱的左侧与转动块的右侧固定连接，所述转动块的左侧通过活动轴与固定架活动连接，所述固定架的底部横向贯穿设置有推杆，所述推杆的底部贯穿设置有凸块，所述放置板内壁底部的左侧固定连接有滑轨，所述滑轨的顶部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的顶部固定连接有显示屏，所述显示屏的背面与推杆的左端固定连接，所述显示屏顶部的左侧固定连接有连接杆，所述连接杆的顶部与放置板内壁的顶部滑动连接，所述放置板的右侧固定连接有控制器，所述控制器与电机和显示屏电性连接。

优选的，所述放置板顶部的左侧固定连接有第一固定块，所述第一固定块的顶部通过第一转轴活动连接有第二固定块，所述第二固定块的左侧通过第二转轴活动连接有盖板，所述放置板顶部的右侧固定连接有缓冲块。

优选的，所述底座的底部固定连接有防滑块，所述底座的顶部对称固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部通过固定件与放置板的底部固定连接，所述支撑柱位于两个支撑杆之间。

优选的，所述电机箱的底部固定连接有固定座，所述固定座的两侧分别与放置板的内壁和固定架的右侧固定连接，所述转动块的表面开设有滑动槽，且滑动槽与凸块配合使用。

优选的，所述连接杆的顶部固定连接有第二滑块，所述放置板内壁的顶部开设有与第二滑块配合使用的滑槽，所述放置板的左侧开设有与显示屏配合使用的开口。

优选的，所述滑轨的右侧固定连接有限位板，所述第一滑块顶部的右侧固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的右端与限位板的左侧通过固定件固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置底座、支撑柱、放置板、黑板、放置盒、电机箱、电机、固定架、转动块、推杆、凸块、滑轨、第一滑块、显示屏、连接杆和控制器，解决了现有的教学方式乏味，不容易吸引学生注意力的问题，该英语语言教学设备，增加了教学的样式，从而吸引学生的注意力，提高了学生的学习效率。

2、本实用新型通过第一固定块的设置，起到固定第二固定块的作用，通过第二固定块的设置，起到固定盖板的作用，通过盖板的设置，起到对放置板左侧的开口进行遮挡的作用，通过缓冲块的设置，起到对放置板的顶部进行保护的作用，通过防滑块的设置，起到防滑的作用，通过支撑杆的设置，起到对放置板进一步的进行支撑，增加了放置板使用时的稳定性，通过固定座的设置，起到对电机箱进行固定的作用，避免了电机箱在使用的时候出现脱落的现象，通过限位板的设置，起到限位的作用，避免了第一滑块与滑轨脱离的现象发生，通过第二滑块的设置，起到减少连接杆与放置块内壁之间的摩擦，降低了零件的磨损，从而延长了零件的使用寿命，通过伸缩杆的设置，起到对显示屏进行固定的作用，避免了在使用的时候显示屏出现脱落的现象。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构的正面示意图；

图3为本实用新型A-A的局部放大示意图；

图4为本实用新型B-B的局部放大示意图。

图中：1底座、2支撑柱、3放置板、4黑板、5放置盒、6电机箱、7电机、8固定架、9转动块、10推杆、11凸块、12滑轨、13第一滑块、14显示屏、15连接杆、16控制器、17第一固定块、18第二固定块、19盖板、20缓冲块、21防滑块、22支撑杆、23固定座、24第二滑块、25限位板、26伸缩杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种英语语言教学设备，包括底座1，底座1的底部固定连接有防滑块21，通过防滑块21的设置，起到防滑的作用，底座1的顶部对称固定连接有支撑杆22，通过支撑杆22的设置，起到对放置板3进一步的进行支撑，增加了放置板3使用时的稳定性，支撑杆22的顶部通过固定件与放置板3的底部固定连接，支撑柱2位于两个支撑杆22之间，底座1的顶部固定连接有支撑柱2，支撑柱2的顶部固定连接有放置板3，放置板3顶部的左侧固定连接有第一固定块17，通过第一固定块17的设置，起到固定第二固定块18的作用，第一固定块17的顶部通过第一转轴活动连接有第二固定块18，通过第二固定块18的设置，起到固定盖板19的作用，第二固定块18的左侧通过第二转轴活动连接有盖板19，通过盖板19的设置，起到对放置板3左侧的开口进行遮挡的作用，放置板3顶部的右侧固定连接有缓冲块20，通过缓冲块20的设置，起到对放置板3的顶部进行保护的作用，放置板3的正表面固定连接有黑板4，放置板3正表面的底部固定连接有放置盒5，放置板3的内部设置有电机箱6，电机箱6的底部固定连接有固定座23，通过固定座23的设置，起到对电机箱6进行固定的作用，避免了电机箱6在使用的时候出现脱落的现象，固定座23的两侧分别与放置板3的内壁和固定架8的右侧固定连接，转动块9的表面开设有滑动槽，且滑动槽与凸块11配合使用，电机箱6内壁的底部固定连接有电机7，放置板3的内部设置有固定架8，固定架8的内部设置转动块9，电机7的输出轴贯穿至电机箱6的左侧与转动块9的右侧固定连接，转动块9的左侧通过活动轴与固定架8活动连接，固定架8的底部横向贯穿设置有推杆10，推杆10的底部贯穿设置有凸块11，放置板3内壁底部的左侧固定连接有滑轨12，滑轨12的右侧固定连接有限位板25，通过限位板25的设置，起到限位的作用，避免了第一滑块13与滑轨12脱离的现象发生，第一滑块13顶部的右侧固定连接有伸缩杆26，通过伸缩杆26的设置，起到对显示屏14进行固定的作用，避免了在使用的时候显示屏14出现脱落的现象，伸缩杆26的右端与限位板25的左侧通过固定件固定连接，滑轨12的顶部滑动连接有第一滑块13，第一滑块13的顶部固定连接有显示屏14，显示屏14的背面与推杆10的左端固定连接，显示屏14顶部的左侧固定连接有连接杆15，连接杆15的顶部固定连接有第二滑块24，放置板3内壁的顶部开设有与第二滑块24配合使用的滑槽，放置板3的左侧开设有与显示屏14配合使用的开口，通过开口的设置，起到便于显示屏14移出的作用，连接杆15的顶部与放置板3内壁的顶部滑动连接，放置板3的右侧固定连接有控制器16，控制器16与电机7和显示屏14电性连接。

使用时，使用者掀开盖板19，通过控制器16控制电机7进行运转，通过电机7的输出轴带动转动块9转动，通过转动块9带动凸块11，凸块11带动推杆10进行左右移动，当推杆10左右移动的时候，推杆10带动显示屏14在滑轨12上左右移动，即可达到显示屏14移出放置板3内部的效果。

综上所述：该英语语言教学设备，通过设置底座1、支撑柱2、放置板3、黑板4、放置盒5、电机箱6、电机7、固定架8、转动块9、推杆10、凸块11、滑轨12、第一滑块13、显示屏14、连接杆15和控制器16，解决了现有的教学方式乏味，不容易吸引学生注意力的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种英语语言教学设备，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部固定连接有支撑柱（2），所述支撑柱（2）的顶部固定连接有放置板（3），所述放置板（3）的正表面固定连接有黑板（4），所述放置板（3）正表面的底部固定连接有放置盒（5），所述放置板（3）的内部设置有电机箱（6），所述电机箱（6）内壁的底部固定连接有电机（7），所述放置板（3）的内部设置有固定架（8），所述固定架（8）的内部设置转动块（9），所述电机（7）的输出轴贯穿至电机箱（6）的左侧与转动块（9）的右侧固定连接，所述转动块（9）的左侧通过活动轴与固定架（8）活动连接，所述固定架（8）的底部横向贯穿设置有推杆（10），所述推杆（10）的底部贯穿设置有凸块（11），所述放置板（3）内壁底部的左侧固定连接有滑轨（12），所述滑轨（12）的顶部滑动连接有第一滑块（13），所述第一滑块（13）的顶部固定连接有显示屏（14），所述显示屏（14）的背面与推杆（10）的左端固定连接，所述显示屏（14）顶部的左侧固定连接有连接杆（15），所述连接杆（15）的顶部与放置板（3）内壁的顶部滑动连接，所述放置板（3）的右侧固定连接有控制器（16），所述控制器（16）与电机（7）和显示屏（14）电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种英语语言教学设备，其特征在于：所述放置板（3）顶部的左侧固定连接有第一固定块（17），所述第一固定块（17）的顶部通过第一转轴活动连接有第二固定块（18），所述第二固定块（18）的左侧通过第二转轴活动连接有盖板（19），所述放置板（3）顶部的右侧固定连接有缓冲块（20）。

3.根据权利要求1所述的一种英语语言教学设备，其特征在于：所述底座（1）的底部固定连接有防滑块（21），所述底座（1）的顶部对称固定连接有支撑杆（22），所述支撑杆（22）的顶部通过固定件与放置板（3）的底部固定连接，所述支撑柱（2）位于两个支撑杆（22）之间。

4.根据权利要求1所述的一种英语语言教学设备，其特征在于：所述电机箱（6）的底部固定连接有固定座（23），所述固定座（23）的两侧分别与放置板（3）的内壁和固定架（8）的右侧固定连接，所述转动块（9）的表面开设有滑动槽，且滑动槽与凸块（11）配合使用。

5.根据权利要求1所述的一种英语语言教学设备，其特征在于：所述连接杆（15）的顶部固定连接有第二滑块（24），所述放置板（3）内壁的顶部开设有与第二滑块（24）配合使用的滑槽，所述放置板（3）的左侧开设有与显示屏（14）配合使用的开口。

6.根据权利要求1所述的一种英语语言教学设备，其特征在于：所述滑轨（12）的右侧固定连接有限位板（25），所述第一滑块（13）顶部的右侧固定连接有伸缩杆（26），所述伸缩杆（26）的右端与限位板（25）的左侧通过固定件固定连接。