CN109767654A - 一种大学英语词汇对比讲解装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种大学英语词汇对比讲解装置，包括底座，底座底部设有移动机构；底座上部设有支撑柱，支撑柱的两侧设有分别设有词汇展示板和词汇讲解板，词汇展示板为前表面具有凹槽的长方体结构，词汇展示板凹槽内嵌设安装有书写板，词汇展示板远离支撑柱的一端安装有电机箱，电机箱内设有双轴电机，词汇展示板上部两侧凹槽的内壁上均连接有转轴，双轴电机的输出轴与同侧的转轴固定连接，两个转轴之前固定连接有卷辊，卷辊上设有展布；词汇讲解板为内部具有空腔的长方体结构，且其前表面上安装有磁性板，词汇讲解板内腔通过滑动机构设有显示屏。本发明使用方便，词汇展示板和词汇讲解板提供了多种英语词汇的教学模式，适用范围广。

Description

一种大学英语词汇对比讲解装置

技术领域

本发明涉及一种英语教学装置，具体为一种英语词汇对比讲解装置。

背景技术

英语作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是国际交流的重要语言，由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从多曲折变为少曲折，语音也发生了规律性的变化，根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上最广泛的语言，中国是将英语作为最普遍外语来学习，随着我国经济的繁荣、国际地位的提高，中国人同国际间的交往越加频繁，为了便于交流沟通，学好英语尤为重要。在英语教育学习中，有许多的词汇和课文需要对比讲解和翻译，在现有的英语课堂上，教师是通过将词汇和课文通过粉笔书写在黑板上进行讲解和翻译，板书的量比较大，延误和减少了教师的讲解时间，在书写的过程中学生学习词汇的积极向性较差，不利于教师对词汇的对比讲解。

发明内容

本发明的目的是提供一种大学英语词汇对比讲解装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，包括底座，所述底座底部设置有移动机构；所述底座上部设有支撑柱，所述支撑柱的两侧设有分别设有词汇展示板和词汇讲解板，所述词汇展示板为前表面具有凹槽的长方体结构，所述词汇展示板凹槽内嵌设安装有书写板，所述词汇展示板远离所述支撑柱的一端安装有电机箱，所述电机箱内设有双轴电机，所述词汇展示板上部两侧凹槽的内壁上均连接有转轴，所述双轴电机的输出轴贯穿所述词汇展示板的侧壁并与同侧的转轴固定连接，两个所述转轴之前固定连接有卷辊，所述卷辊上设置有展布，所述词汇展示板上设有控制所述双轴电机的第一开关；

所述词汇讲解板为内部具有空腔的长方体结构，且其前表面上安装有磁性板，所述词汇讲解板内腔通过滑动机构设置有显示屏，所述词汇讲解板的侧面开设有能够允许所述显示屏滑出的开口。

优选地，所述移动机构包括第一电机、第一丝杠、第一丝杠螺母、支撑板和移动轮，所述底座为条形方柱，所述底座的底部开设有条形凹槽，所述底座上设有第一电机，所述第一电机的输出轴连接有竖直的第一丝杠，所述第一丝杠上转动连接有第一丝杠螺母，所述第一丝杠螺母的两侧均螺接有水平的支撑板，所述支撑板的底部均设有移动轮，所述底座设有控制所述第一电机的第二开关。

优选地，所述支撑柱为伸缩结构。

优选地，所述伸缩结构液压伸缩结构、电动伸缩结构和机械伸缩结构中的任意一种。

优选地，所述机械伸缩结构包括内杆、套设在内杆上的外管以及用于固定内杆和外管的固定螺栓。

优选地，所述底座上设置有放置箱。

优选地，所述词汇展示板上部两侧凹槽的内壁上安装有轴承座，所述转轴设置在轴承座内。

优选地，所述展布通过双面胶与所述卷辊的侧壁固定连接，便于更换展布。

优选地，所述显示屏与设置在底座上的蓄电池连接。

优选地，所述滑动机构包括第二电机、第二丝杠、第二丝杠螺母、连杆和滑块；所述词汇讲解板内部空腔的底部远离所述显示屏滑出开口的一端设置有第二电机，所述第二电机输出轴连接有竖直的第二丝杠，所述第二丝杠上转动连接有第二丝杠螺母，所述词汇讲解板内部空腔的顶部设有与所述第二丝杠平行的滑槽，所述滑槽内滑动设有滑块，所述第二丝杠螺母和所述滑块之间固定连接有连接板，所述连接板内设有能插接所述显示屏的插槽，且所述插槽和所述显示屏之间通过螺杆螺纹连接固定，所述词汇讲解板上设置有用于控制所述第二电机的第三开关。

本发明的有益效果是：

1、本发明一种大学英语词汇对比讲解装置能够根据教师的身高调节展示主体的高度，以方便教师使用。2、本发明底座底部设置有移动机构便于装置整体的移动。3、本发明通过词汇展示板和词汇讲解板以及与显示屏的联用，可以满足教学过程中英汉对照学习，重点讲解；高度可调的书写讲解板便于老师重点突出讲解的英语词汇，也可以行随机提问或词汇的书写考核，提供了多种英语词汇的教学模式，适用范围广，便于提高学生的学习兴趣，加深记忆，实用可靠，有利于帮助教师授课，提高了教师授课的效率。

附图说明

图1为本发明一种大学英语词汇对比讲解装置结构示意图；

图2为本发明一种大学英语词汇对比讲解装置中移动机构的结构示意图；

图3为本发明一种大学英语词汇对比讲解装置结构中词汇讲解板的内部结构示意图；

图4为图3中显示屏固定的示意图。

附图标记说明：

附图说明：1、底座；2、支撑柱；3、词汇展示板；4、词汇讲解板；5、双轴电机；6、转轴；7、卷辊；8、展布；9、磁性板；10、显示屏；11、第一电机；12、第一丝杠；13、第一丝杠螺母；14、支撑板；15、移动轮；16、放置箱；17、第二电机；18、第二丝杠；19、第二丝杠螺母；20、滑槽；21、滑块；22、连接板；23、书写板。

具体实施方式

下面结合附图，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。

实施例1

如图1、图2、图4所示，本发明实施例提供了一种大学英语词汇对比讲解装置，包括底座1，底座1底部设置有移动机构；底座1上部设有支撑柱2，支撑柱2的两侧设有分别设有词汇展示板3和词汇讲解板4，词汇展示板3用于向学生展示需要讲解的英文词汇，词汇讲解板4用于展示对应英文词汇的中文译文，包括对应英文词汇的含义、发音、适用场合等词汇展示板3为前表面具有凹槽的长方体结构，词汇展示板3凹槽内嵌设安装有书写板23安装的方式可以为螺丝螺母安装，词汇展示板3远离支撑柱2的一端安装有电机箱，电机箱内设有双轴电机5，词汇展示板3上部两侧凹槽的内壁上均连接有转轴6，双轴电机5的输出轴贯穿词汇展示板3的侧壁并与同侧的转轴6固定连接，两个转轴6之前固定连接有卷辊7，卷辊7上设置有展布8，词汇展示板3上设有控制双轴电机5的第一开关；

词汇讲解板4为内部具有空腔的长方体结构，且其前表面上安装有磁性板9，词汇讲解板4内腔通过滑动机构设置有显示屏10，词汇讲解板4的侧面开设有能够允许显示屏10滑出的开口。

本实施例中，移动机构为直接安装在底座1底部的滚轮。

其中，支撑柱2为伸缩结构。具体的，伸缩结构液压伸缩结构、电动伸缩结构和机械伸缩结构中的任意一种。更具体的，机械伸缩结构包括内杆、套设在内杆上的外管以及用于固定内杆和外管的固定螺栓。

其中，底座1上设置有放置箱16。固定连接的方式可以为焊接或螺丝螺母固定。

其中，词汇展示板3上部两侧凹槽的内壁上安装有轴承座，转轴6设置在轴承座内。

其中，展布8通过双面胶与卷辊7的侧壁固定连接，便于更换展布8。提前可准备好多个展布8，每个展布8上设置一定量的词汇，可根据讲解时间设置词汇量，每次讲解时携带需要的展布8数量

其中，显示屏10与设置在底座1上的蓄电池连接。

本实施例中，滑动机构包括第二电机17、第二丝杠、第二丝杠螺母19、连杆和滑块21；词汇讲解板4内部空腔的底部远离显示屏10滑出开口的一端设置有第二电机17，第二电机17输出轴连接有竖直的第二丝杠18，第二丝杠18上转动连接有第二丝杠螺母19，词汇讲解板4内部空腔的顶部设有与第二丝杠平行的滑槽20，滑槽20内滑动设有滑块21，第二丝杠螺母19和滑块21之间固定连接有连接板22，连接板22内设有能插接显示屏10的插槽，且插槽和显示屏10之间通过螺杆螺纹连接固定，词汇讲解板4上设置有用于控制第二电机17的第三开关。

实施例2

与实施例1的结构相同，不同的是，为了使该大学英语词汇对比讲解装置更加便于移动和固定，如图2所示，本实施例中，移动机构包括第一电机11、第一丝杠12、第一丝杠螺母13、支撑板14和移动轮15，底座1为条形方柱，底座1的底部开设有条形凹槽，底座1上设有第一电机11，第一电机11为双轴电机第一电机11的输出轴连接有竖直的第一丝杠12，第一丝杠12上转动连接有第一丝杠螺母13，第一丝杠螺母13的两侧均螺接有水平的支撑板14，支撑板14的底部均设有移动轮15，底座1设有控制第一电机11的第二开关。

综上所述，本发明实施例提供的一种大学英语词汇对比讲解装置，通过词汇展示板和词汇讲解板以及与显示屏的联用，可以满足教学过程中英汉对照学习，重点讲解；高度可调的书写讲解板便于老师重点突出讲解的英语词汇，也可以行随机提问或词汇的书写考核，提供了多种英语词汇的教学模式，适用范围广，便于提高学生的学习兴趣，加深记忆，实用可靠，有利于帮助教师授课，提高了教师授课的效率。

以上公开的仅为本发明的具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，包括底座(1)，所述底座(1)底部设置有移动机构；所述底座(1)上部设有支撑柱(2)，所述支撑柱(2)的两侧分别设有词汇展示板(3)和词汇讲解板(4)，所述词汇展示板(3)为前表面具有凹槽的长方体结构，所述凹槽内嵌设有书写板(23)，所述词汇展示板(3)远离所述支撑柱(2)的一侧安装有电机箱，所述电机箱内设有双轴电机(5)，所述凹槽内壁上端的两侧对称连接有转轴(6)，所述双轴电机(5)的输出轴贯穿所述词汇展示板(3)的侧壁并与同侧的转轴(6)固定连接，两个所述转轴(6)之前固定连接有卷辊(7)，所述卷辊(7)上设置有展布(8)，所述词汇展示板(3)上设有控制所述双轴电机(5)的第一开关；

所述词汇讲解板(4)为内部具有空腔的长方体结构，且所述词汇讲解板(4)前表面上安装有磁性板(9)，所述词汇讲解板(4)内腔通过滑动机构设置有显示屏(10)，所述词汇讲解板(4)的侧面开设有能够允许所述显示屏(10)滑出的开口。

2.如权利要求1所述的一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，所述移动机构包括第一电机(11)、第一丝杠(12)、第一丝杠螺母(13)、支撑板(14)和移动轮(15)，所述底座(1)的底部开设有条形凹槽，所述底座(1)上设有第一电机(11)，所述第一电机(11)的输出轴连接有竖直的第一丝杠(12)，所述第一丝杠(12)上转动连接有第一丝杠螺母(13)，所述第一丝杠螺母(13)的两侧均螺接有水平的支撑板(14)，所述支撑板(14)的底部均设有移动轮(15)，所述底座(1)上设有用于控制所述第一电机(11)的第二开关。

3.如权利要求1所述的一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，所述支撑柱(2)为伸缩结构。

4.如权利要求3所述的一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，所述伸缩结构为液压伸缩结构、电动伸缩结构和机械伸缩结构中的任意一种。

5.如权利要求4所述的一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，所述机械伸缩结构包括内杆、套设在内杆上的外管以及用于固定内杆和外管的固定螺栓。

6.如权利要求1所述的一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，所述底座(1)上设置有放置箱(16)。

7.如权利要求1所述的一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，所述凹槽内壁上端的两侧均安装有轴承座，所述转轴(6)设置在轴承座内。

8.如权利要求1所述的一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，所述展布(8)通过双面胶与所述卷辊(7)的侧壁固定连接。

9.如权利要求1所述的一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，所述显示屏(10)与设置在底座(1)上的蓄电池连接。

10.如权利要求1所述的一种大学英语词汇对比讲解装置，其特征在于，所述滑动机构包括第二电机(17)、第二丝杠、第二丝杠螺母(19)、连杆和滑块(21)；所述词汇讲解板(4)内部空腔的底部远离所述显示屏(10)滑出开口的一端设置有第二电机(17)，所述第二电机(17)输出轴连接有第二丝杠(18)，所述第二丝杠(18)上转动连接有第二丝杠螺母(19)，所述词汇讲解板(4)内部空腔的顶部设有与所述第二丝杠平行的滑槽(20)，所述滑槽(20)内滑动设有滑块(21)，所述第二丝杠螺母(19)和所述滑块(21)之间固定连接有连接板(22)，所述连接板(22)内设有能插接所述显示屏(10)的插槽，且所述插槽和所述显示屏(10)之间通过螺杆螺纹连接固定，所述词汇讲解板(4)上设置有用于控制所述第二电机(17)的第三开关。