CN215182609U - 一种大学英语课堂教学用词汇展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其是一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，包括安装箱，所述安装箱固定设有安装框，所述安装框固定设有防护壳，所述安装框固定设有隔板，所述隔板滑动连接设有移动座，所述移动座均转动连接设有推板，两个所述推板转动连接设有安装基座，所述安装槽转动连接设有调节盘，所述调节盘的上表面固定设有书写板，所述安装箱下表面的一侧固定设有两个万向轮，所述安装箱下表面远离万向轮的一侧固定设有两个支腿，所述安装箱的一侧固定设有推把，所述安装箱的一侧等距离插接设有多个储物抽屉。本实用新型在普通展示装置的基础上，设置了升降、旋转、储存和移动装置，提高了便捷性、功能性和教学效果。

Description

一种大学英语课堂教学用词汇展示装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种大学英语课堂教学用词汇展示装置。

背景技术

随着社会的发展，英语作为国际语言越来越被人们重视，在英语学习过程中，大学英语词汇的记忆比较困难，词汇量较大，词汇的学习枯燥乏味，现有的英语教学中，英语老师经常使用黑板辅助教学。

但是，目前大多数的黑板通常是固定在墙面上的，当老师身高较矮时，对于高处地方的书写，十分不便，同时由于阳光的照射，经常出现黑板反光的现象，导致学生易看不清楚。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，具有升降、旋转、储存和移动功能解决了使用不便捷和易反光的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，包括安装箱，所述安装箱的上表面固定设有安装框，所述安装框的一侧固定设有防护壳，所述安装框的内壁固定设有隔板，所述隔板的两侧均滑动连接设有移动座，所述安装框和防护壳之间固定设有使移动座产生位移的驱动组件，所述移动座的顶部均通过转轴转动连接设有推板，两个所述推板远离移动座的一侧通过转轴转动连接设有安装基座，所述安装基座上表面的中间设有安装槽，所述安装槽内壁的顶部转动连接设有调节盘，所述调节盘与安装槽的内壁之间固定设有使其产生角度位移的旋转组件，所述调节盘的上表面固定设有书写板，所述安装箱下表面的一侧固定设有两个万向轮，所述安装箱下表面远离万向轮的一侧固定设有两个支腿，所述安装箱的一侧固定设有推把，所述安装箱的一侧等距离插接设有多个储物抽屉。

优选的，所述驱动组件包括双轴电机，所述双轴电机与安装框固定连接，所述双轴电机的输出轴均固定设有传动柱，所述传动柱远离双轴电机的一端均与防护壳的内壁转动连接，所述传动柱均固定设有蜗杆一，所述蜗杆一的一侧均齿接设有蜗轮一，所述蜗轮一均固定设有螺纹丝杆，所述螺纹丝杆远离蜗轮一的一端均贯穿安装框并与安装框的内壁转动连接，所述螺纹丝杆分别与移动座螺纹连接。

优选的，所述旋转组件包括电机，所述电机与安装槽内壁的底部固定连接，所述电机的输出轴固定设有蜗杆二，所述蜗杆二的一侧齿接设有蜗轮二，所述蜗轮二固定设有调节柱，所述调节柱的一端与调节盘固定连接，所述调节柱远离调节盘的一端与安装槽内壁的底部转动连接。

优选的，所述防护壳的一侧等距离设有多个长形散热孔，所述防护壳的上表面固定设有控制器。

优选的，所述推把的表面固定设有摩擦橡胶垫，所述安装箱远离推把的一侧固定设有蓄电池组件。

优选的，所述书写板为双面书写板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：通过设置防护壳和长形散热孔，可以有效的对驱动组件进行散热和防护工作，大大提高了驱动组件的使用寿命；通过设置储物抽屉，便于老师对教学工具进行取放，提高了本实用新型的功能性；在驱动组件的驱动下，便于老师根据自身的身高对安装基座的高度进行调节，便于老师进行书写，同时也便于学生进行学习；在旋转组件的驱动下可以使调节盘带动书写板开始旋转，可以有效的避免因反光导致学生看不清楚的现象；通过采用书写板为双面书写板，扩大了老师的书写面积；在蓄电池组件和控制器的配合下，便于老师对本实用新型进行控制，在万向轮、支腿和推把的配合下，便于老师对本实用新型进行移动，而且稳定性较高。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型提出的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置的主视图；

图2为本实用新型提出的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置的剖视图；

图3为本实用新型提出的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置的驱动组件主视图；

图4为本实用新型提出的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置的旋转组件主视图。

图中：1安装箱、2安装框、3防护壳、4隔板、5移动座、6驱动组件、7推板、8安装基座、9安装槽、10调节盘、11旋转组件、12书写板、13万向轮、14支腿、15推把、16蓄电池组件、17长形散热孔、18控制器、19储物抽屉、601双轴电机、602传动柱、603蜗杆一、604蜗轮一、605螺纹丝杆、1101电机、1102蜗杆二、1103蜗轮二、1104调节柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参照图1-4，一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，包括安装箱1，安装箱1的上表面固定设有安装框2，安装框2的一侧固定设有防护壳3，安装框2的内壁固定设有隔板4，隔板4的两侧均滑动连接设有移动座5，安装框2和防护壳3之间固定设有使移动座5产生位移的驱动组件6，移动座5的顶部均通过转轴转动连接设有推板7，两个推板7远离移动座5的一侧通过转轴转动连接设有安装基座8，安装基座8上表面的中间设有安装槽9，安装槽9内壁的顶部转动连接设有调节盘10，调节盘10与安装槽9的内壁之间固定设有使其产生角度位移的旋转组件11，调节盘10的上表面固定设有书写板12，安装箱1下表面的一侧固定设有两个万向轮13，安装箱1下表面远离万向轮13的一侧固定设有两个支腿14，安装箱1的一侧固定设有推把15，安装箱1的一侧等距离插接设有多个储物抽屉19。

具体的，驱动组件6包括双轴电机601，双轴电机601与安装框2固定连接，双轴电机601的输出轴均固定设有传动柱602，传动柱602远离双轴电机601的一端均与防护壳3的内壁转动连接，传动柱602均固定设有蜗杆一603，蜗杆一603的一侧均齿接设有蜗轮一604，蜗轮一604均固定设有螺纹丝杆605，螺纹丝杆605远离蜗轮一604的一端均贯穿安装框2并与安装框2的内壁转动连接，螺纹丝杆605分别与移动座5螺纹连接。

具体的，旋转组件11包括电机1101，电机1101与安装槽9内壁的底部固定连接，电机1101的输出轴固定设有蜗杆二1102，蜗杆二1102的一侧齿接设有蜗轮二1103，蜗轮二1103固定设有调节柱1104，调节柱1104的一端与调节盘10固定连接，调节柱1104远离调节盘10的一端与安装槽9内壁的底部转动连接。

具体的，防护壳3的一侧等距离设有多个长形散热孔17，防护壳3的上表面固定设有控制器18。

具体的，推把15的表面固定设有摩擦橡胶垫，安装箱1远离推把15的一侧固定设有蓄电池组件16。

具体的，书写板12为双面书写板。

本实用新型的使用原理及使用流程：老师通过拉动推把15，使支腿14与地面相分离，然后在万向轮13的作用下将本实用新型移动至适当的位置，然后使用控制器18控制双轴电机601开始工作使传动柱602开始旋转，在蜗杆一603和蜗轮一604的传动下使螺纹丝杆605开始旋转，在螺纹的作用下使移动座5开始移动，在推板7的推动下使安装基座8开始上升，直至将书写板12调节适当的高度，然后老师在书写板12的两面上对英文词汇进行书写，当需要对书写板12的角度进行调节时使用控制器控制电机1101开始工作，在蜗杆二1102和蜗轮二1103的传动下调节柱1104带动调节盘10和书写板12进行转动，直至将书写板12调节到适当的角度，教学完成之后老师将教学工具放置于储物抽屉19中进行储存。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包括在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，包括安装箱(1)，其特征在于，所述安装箱(1)的上表面固定设有安装框(2)，所述安装框(2)的一侧固定设有防护壳(3)，所述安装框(2)的内壁固定设有隔板(4)，所述隔板(4)的两侧均滑动连接设有移动座(5)，所述安装框(2)和防护壳(3)之间固定设有使移动座(5)产生位移的驱动组件(6)，所述移动座(5)的顶部均通过转轴转动连接设有推板(7)，两个所述推板(7)远离移动座(5)的一侧通过转轴转动连接设有安装基座(8)，所述安装基座(8)上表面的中间设有安装槽(9)，所述安装槽(9)内壁的顶部转动连接设有调节盘(10)，所述调节盘(10)与安装槽(9)的内壁之间固定设有使其产生角度位移的旋转组件(11)，所述调节盘(10)的上表面固定设有书写板(12)，所述安装箱(1)下表面的一侧固定设有两个万向轮(13)，所述安装箱(1)下表面远离万向轮(13)的一侧固定设有两个支腿(14)，所述安装箱(1)的一侧固定设有推把(15)，所述安装箱(1)的一侧等距离插接设有多个储物抽屉(19)。

2.根据权利要求1所述的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，其特征在于，所述驱动组件(6)包括双轴电机(601)，所述双轴电机(601)与安装框(2)固定连接，所述双轴电机(601)的输出轴均固定设有传动柱(602)，所述传动柱(602)远离双轴电机(601)的一端均与防护壳(3)的内壁转动连接，所述传动柱(602)均固定设有蜗杆一(603)，所述蜗杆一(603)的一侧均齿接设有蜗轮一(604)，所述蜗轮一(604)均固定设有螺纹丝杆(605)，所述螺纹丝杆(605)远离蜗轮一(604)的一端均贯穿安装框(2)并与安装框(2)的内壁转动连接，所述螺纹丝杆(605)分别与移动座(5)螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，其特征在于，所述旋转组件(11)包括电机(1101)，所述电机(1101)与安装槽(9)内壁的底部固定连接，所述电机(1101)的输出轴固定设有蜗杆二(1102)，所述蜗杆二(1102)的一侧齿接设有蜗轮二(1103)，所述蜗轮二(1103)固定设有调节柱(1104)，所述调节柱(1104)的一端与调节盘(10)固定连接，所述调节柱(1104)远离调节盘(10)的一端与安装槽(9)内壁的底部转动连接。

4.根据权利要求1所述的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，其特征在于，所述防护壳(3)的一侧等距离设有多个长形散热孔(17)，所述防护壳(3)的上表面固定设有控制器(18)。

5.根据权利要求1所述的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，其特征在于，所述推把(15)的表面固定设有摩擦橡胶垫，所述安装箱(1)远离推把(15)的一侧固定设有蓄电池组件(16)。

6.根据权利要求1所述的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，其特征在于，所述书写板(12)为双面书写板。

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