CN215153418U - 一种数学演示板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种数学演示板,包括主板,第一支撑柱和第二支撑柱的底端均设置固定座,固定座的底端均设置有自锁万向轮,第一支撑柱和第二支撑柱之间设置有多根加强横梁,加强横梁的一侧设置有教学用具收纳台,第二支撑柱的外侧表面设置有控制按钮,主板的顶端设置有多个照明装置,主板的内部设置有移动副板,移动副板的一侧设置有拉手,拉手的底部设置有凹槽,凹槽内部设置有支撑装置,移动副板的底端设置有滑轨,移动副板与主板之间通过滑轨连接,通过设置主板和移动副板,使得演示板可双面书写,且内部还具有扩展空间,能进行大面积书写,通过在主板顶部设置LED灯,能够照亮演示板,让后排同学也能看清演示板上面的内容。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,特别涉及一种数学演示板。
背景技术
教学演示板即从事教育行业书写演示所使用的器具,通常演示板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用,演示教学能使学生获得生动而直观的感性知识,加深对学习对象的印象,把书本上理论知识和实际事物联系起来,形成正确而深刻的概念,能提供一些形象的感性材料,引起学习的兴趣,集中学生的注意力,有助于对所学知识的深入理解、记忆和巩固。
公开号为CN211878804U的专利公开了一种教学用演示板,该演示板在教学使用时只能单面的书写,演示板的书写空间有限,影响演示的效果,并且当光线不足时,会造成较后排的学生无法看清演示板上面书写的内容,影响学生的学习,且在进行讨论活动时无法随时移动演示板进行使用。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种数学演示板,可做到演示板可双面书写,且内部还具有扩展空间,能进行大面积书写,顶部设置的LED灯能够照亮演示板,让后排同学也能看清演示板上面的内容,还可在需要时进行移动,方便展示和书写。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种数学演示板,包括主板,所述主板的底端两侧分别设置有第一支撑柱和第二支撑柱,所述第一支撑柱和第二支撑柱的底端均设置固定座,所述固定座的底端均设置有自锁万向轮,所述第一支撑柱和第二支撑柱之间设置有多根加强横梁,所述加强横梁的一侧设置有教学用具收纳台,所述第二支撑柱的外侧表面设置有控制按钮,所述主板的顶端设置有多个照明装置,所述主板的内部设置有移动副板,所述移动副板的一侧设置有拉手,所述拉手的底部设置有凹槽,所述凹槽内部设置有支撑装置,所述移动副板的顶端和底端均设置有滑轨,所述移动副板与主板之间通过滑轨连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述支撑装置包括减震防滑垫、收缩杆和旋转连接件,所述收缩杆的底端固定连接有减震防滑垫,所述收缩杆的顶端设置有旋转连接件,所述旋转连接件与凹槽底端活动连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述凹槽的顶端设置有固定销,所述凹槽的长度大于收缩杆收缩后的厚度,所述移动副板的长度略小于主板的长度。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述滑轨包括滑槽座、滑槽块、凹孔和滚珠,所述滑槽座的内壁上对称设置有多组凹孔,所述凹孔的内部设置有滚珠,所述滑槽座的内部设置有滑槽块,所述滑槽块与滑槽座相匹配,所述滑槽座与主板的内腔固定连接,所述滑槽块与移动副板固定连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述照明装置包括L形支座、旋转器和LED灯,所述L形支座的一端与主板顶端固定连接,所述L形支座的另一端铰接有旋转器,所述旋转器的底端连接有LED灯。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述主板与移动副板的前后两侧均设置有书写涂层,所述书写涂层采用搪瓷为材料制成。
本实用新型的有益效果如下:
本实用新型通过设置移动副板,可有效增大书写面积,提高书写效率,较少擦黑板的时间,其拿出和取用方便,整体采用铝合金为材料制成,质量轻,便于移动和搬运;通过设置固定销,方便将移动副板固定在主板的内部,防止其滑出;通过设置支撑装置,可增强移动副板抽出工作时的稳定性,防止装置发生倾覆。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型的整体结构示意图;
图2是本实用新型的移动副板工作工作示意图;
图3是本实用新型的支撑装置工作示意图;
图4是本实用新型的滑轨横截面图;
图5是本实用新型的照明装置示意图;
图中:1、主板;2、第一支撑柱;3、第二支撑柱;4、固定座;5、自锁万向轮;6、加强横梁;7、教学用具收纳台;8、控制按钮;9、照明装置; 10、移动副板;11、拉手;12、凹槽;13、支撑装置;14、滑轨;15、减震防滑垫;16、收缩杆;17、旋转连接件;18、固定销;19、滑槽座;20、滑槽块;21、凹孔;22、滚珠;23、L形支座;24、旋转器;25、LED灯。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
其中附图中相同的标号全部指的是相同的部件。
实施例1
如图1-5所示,本实用新型提供一种数学演示板,包括主板1,主板1的底端两侧分别设置有第一支撑柱2和第二支撑柱3,第一支撑柱2和第二支撑柱3的底端均设置固定座4,固定座4的底端均设置有自锁万向轮5,第一支撑柱2和第二支撑柱3之间设置有多根加强横梁6,加强横梁6的一侧设置有教学用具收纳台7,第二支撑柱3的外侧表面设置有控制按钮8,主板1的顶端设置有多个照明装置9,主板1的内部设置有移动副板10,移动副板10的一侧设置有拉手11,拉手11的底部设置有凹槽12,凹槽12内部设置有支撑装置13,移动副板10的底端设置有滑轨14,移动副板10与主板1之间通过滑轨14连接。
进一步的,支撑装置13包括减震防滑垫15、收缩杆16和旋转连接件17,收缩杆16的底端固定连接有减震防滑垫15,收缩杆16的顶端设置有旋转连接件17,旋转连接件17与凹槽12底端活动连接,减震防滑垫采用橡胶为材料制成,通过设置移动副板10,可有效增大书写面积,提高书写效率,较少擦黑板的时间,其拿出和取用方便,整体采用铝合金为材料制成,质量轻,便于移动和搬运。
凹槽12的顶端设置有固定销18,固定销可绕其固定一端进行旋转,所述凹槽12的长度大于收缩杆16收缩后的厚度,所述移动副板10的长度略小于主板1的长度,设置固定销18,方便将移动副板10固定在主板1的内部,防止其滑出。
滑轨14包括滑槽座19、滑槽块20、凹孔21和滚珠22,滑槽座19的内壁上对称设置有多组凹孔21,凹孔21的内部设置有滚珠22,滑槽座19的内部设置有滑槽块20,滑槽块20与滑槽座19相匹配,所述滑槽座19与主板1 的内腔固定连接,所述滑槽块20与移动副板10固定连接,设置支撑装置13,可增强移动副板10抽出工作时的稳定性,防止装置发生倾覆。
照明装置9包括L形支座23、旋转器24和LED灯25,L形支座23的一端与主板1顶端固定连接,L形支座23的另一端铰接有旋转器24,旋转器24 的底端螺纹连接有LED灯25,设置照明装置,及时在室内灯光不强,光线不好的情况下,也能保证后排同学看清演示板上面的内容。
主板1与移动副板10的前后两侧均设置有书写涂层,书写涂层采用搪瓷为材料制成,采用搪瓷为材料,书写顺畅,易擦拭,且不留痕迹。
具体的,该数学演示板的使用方法,首先将演示板移到目标位置,然后踩下自锁万向轮5的锁扣,当光线不足时,将演示板与外部电源连接,按下控制按钮8,打开LED灯25,当白板1的两侧书写满后,可手拉拉手11,将移动副板10拉出,然后向上旋固定销18,将支撑柱16旋下并拉直,即可再次进行书写;通过设置移动副板10,可有效增大书写面积,提高书写效率,较少擦黑板的时间,其拿出和取用方便,整体采用铝合金为材料制成,质量轻,便于移动和搬运;通过设置固定销18,方便将移动副板10固定在主板1 的内部,防止其滑出;通过设置支撑装置13,可增强移动副板10抽出工作时的稳定性,防止装置发生倾覆;通过设置照明装置,及时在室内灯光不强,光线不好的情况下,也能保证后排同学看清演示板上面的内容;采用搪瓷为材料,书写顺畅,易擦拭,且不留痕迹。
综上所述,本实用新型通过设置移动副板,可有效增大书写面积,提高书写效率,较少擦黑板的时间,其拿出和取用方便,整体采用铝合金为材料制成,质量轻,便于移动和搬运;通过设置固定销,方便将移动副板固定在主板的内部,防止其滑出;通过设置支撑装置,可增强移动副板抽出工作时的稳定性,防止装置发生倾覆。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种数学演示板,包括主板(1),其特征在于,所述主板(1)的底端两侧分别设置有第一支撑柱(2)和第二支撑柱(3),所述第一支撑柱(2)和第二支撑柱(3)的底端均设置固定座(4),所述固定座(4)的底端均设置有自锁万向轮(5),所述第一支撑柱(2)和第二支撑柱(3)之间设置有多根加强横梁(6),所述加强横梁(6)的一侧设置有教学用具收纳台(7),所述第二支撑柱(3)的外侧表面设置有控制按钮(8),所述主板(1)的顶端设置有多个照明装置(9),所述主板(1)的内部设置有移动副板(10),所述移动副板(10)的一侧设置有拉手(11),所述拉手(11)的底部设置有凹槽(12),所述凹槽(12)内部设置有支撑装置(13),所述移动副板(10)的顶端和底端均设置有滑轨(14),所述移动副板(10)与主板(1)之间通过滑轨(14)连接。
2.根据权利要求1所述的一种数学演示板,其特征在于,所述支撑装置(13)包括减震防滑垫(15)、收缩杆(16)和旋转连接件(17),所述收缩杆(16)的底端固定连接有减震防滑垫(15),所述收缩杆(16)的顶端设置有旋转连接件(17),所述旋转连接件(17)与凹槽(12)底端活动连接。
3.根据权利要求2所述的一种数学演示板,其特征在于,所述凹槽(12)的顶端设置有固定销(18),所述凹槽(12)的长度大于收缩杆(16)收缩后的厚度,所述移动副板(10)的长度略小于主板(1)的长度。
4.根据权利要求1所述的一种数学演示板,其特征在于,所述滑轨(14)包括滑槽座(19)、滑槽块(20)、凹孔(21)和滚珠(22),所述滑槽座(19)的内壁上对称设置有多组凹孔(21),所述凹孔(21)的内部设置有滚珠(22),所述滑槽座(19)的内部设置有滑槽块(20),所述滑槽块(20)与滑槽座(19)相匹配,所述滑槽座(19)与主板(1)的内腔固定连接,所述滑槽块(20)与移动副板(10)固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种数学演示板,其特征在于,所述照明装置(9)包括L形支座(23)、旋转器(24)和LED灯(25),所述L形支座(23)的一端与主板(1)顶端固定连接,所述L形支座(23)的另一端铰接有旋转器(24),所述旋转器(24)的底端连接有LED灯(25)。
6.根据权利要求1所述的一种数学演示板,其特征在于,所述主板(1)与移动副板(10)的前后两侧均设置有书写涂层,所述书写涂层采用搪瓷为材料制成。
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- 2021-07-07 CN CN202121540008.9U patent/CN215153418U/zh active Active
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