CN214057046U - 一种思想政治教育用多方位插板教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种思想政治教育用多方位插板教学装置，包括外围框架，所述外围框架的内侧设置有书写板，所述书写板的一侧设置有板擦，所述外围框架的底端设置有上支撑腿，所述上支撑腿的下端设置有下支撑腿，所述下支撑腿的底端设置有底座，所述底座的底端设置有万向轮，所述外围框架的两侧均设置有挡光板。本实用新型所述的一种思想政治教育用多方位插板教学装置，属于教学用具技术领域，通过设置的可以调整高度的支撑结构，能够有效的根据实际情况调整适当的高度，方便教师进行书写；通过设置的书写板可旋转结构与挡光板结构，很大程度上避免了坐在教室两边的学生看向书写板两侧发生反光现象，看不清书写内容。

Description

一种思想政治教育用多方位插板教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，特别涉及一种思想政治教育用多方位插板教学装置。

背景技术

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。现有的思政教学装置，大多数为书写板装置，但是坐在教室俩边的学生在看向书写板时，经常出现看不清，并且时会出现反光现像，导致老师书写在两侧的内容不易被两边的学生看见，给坐在两边的学生带来不便。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种思想政治教育用多方位插板教学装置，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种思想政治教育用多方位插板教学装置，包括外围框架，所述外围框架的内侧设置有书写板，所述书写板的一侧设置有板擦，所述外围框架的底端设置有上支撑腿，所述上支撑腿的下端设置有下支撑腿，所述下支撑腿的底端设置有底座，所述底座的底端设置有万向轮，所述外围框架的两侧均设置有挡光板。

优选的，所述下支撑腿的内部套接有上支撑腿，所述上支撑腿的表面开设有螺孔，所述下支撑腿的一侧设置有于螺孔相互配合的第二固定旋钮。

优选的，所述挡光板一侧的上下两端均固定连接有第一转轴，所述第一转轴的上端固定连接有第一转动块，所述外围框架的两侧开设有转动槽，所述第一转动块位于转动槽内且与外围框架转动连接。

优选的，所述板擦的表面固定连接有把手，所述板擦的上下两端均固定连接有第二转轴，所述第二转轴的上端固定连接有滑块，所述外围框架内侧的上下两端均开设有第一滑槽，所述滑块位于第一滑槽内且与外围框架滑动连接。

优选的，所述书写板顶端固定连接有连接板，所述连接板表面开设有一排的螺纹孔，所述外围框架的顶端设有与螺纹孔相互配合的第一固定旋钮。

优选的，所述书写板的后端表面固定连接有第三转轴，所述第三转轴的上端固定连接有第二转动块，所述外围框架的上下两端开设有第二滑槽，所述第二转动块位于第二滑槽内且与外围框架转动连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型中，一种思想政治教育用多方位插板教学装置，通过设置的可以调整高度的支撑结构，能够有效的根据实际情况调整适当的高度，方便教师进行书写；通过设置的板擦滑动结构，可有效提高书写板表面书写所有内容擦拭速度，有效的提高教学的效果；通过设置的书写板可旋转结构，使用过程中方便两侧学生的观看；通过设置的第一固定旋钮固定结构，有效的对书写板进行进一步的固定，避免书写时的晃动；通过设置的挡光板结构，很大程度上避免了坐在教室两边的学生看向书写板两侧发生反光现象，看不清书写内容。

附图说明

图1为本实用新型一种思想政治教育用多方位插板教学装置的结构示意图；

图2为本实用新型一种思想政治教育用多方位插板教学装置的剖视图；

图3为图2中A处放大图；

图4为图2中B处放大图；

图5为图2中C处放大图。

图中：1、外围框架；2、书写板；3、上支撑腿；4、下支撑腿；5、底座；6、万向轮；7、挡光板；8、第一转轴；9、第一固定旋钮；10、螺孔；11、第二固定旋钮；12、第二转轴；13、第三转轴；14、连接板；15、板擦；16、把手；17、螺纹孔；18、第一滑槽；19、第二滑槽；20、第二转动块；21、转动槽；22、第一转动块；23、滑块。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-5所示，一种思想政治教育用多方位插板教学装置，包括外围框架1，外围框架1的内侧设置有书写板2，书写板2的一侧设置有板擦15，外围框架1的底端设置有上支撑腿3，上支撑腿3的下端设置有下支撑腿4，下支撑腿4的底端设置有底座5，底座5的底端设置有万向轮6，外围框架1的两侧均设置有挡光板7。

在本实施例中，为了能够有效的根据实际情况调整适当的高度，方便教师进行书写，下支撑腿4的内部套接有上支撑腿3，上支撑腿3的表面开设有螺孔10，下支撑腿4的一侧设置有于螺孔10相互配合的第二固定旋钮11。

在本实施例中，为了避免了坐在教室两边的学生看向书写板2两侧发生反光现象，看不清书写内容的情况发生，挡光板7一侧的上下两端均固定连接有第一转轴8，第一转轴8的上端固定连接有第一转动块22，外围框架1的两侧开设有转动槽21，第一转动块22位于转动槽21内且与外围框架1转动连接。

在本实施例中，为了方便对书写板2表面书写所有内容整体的擦拭，板擦15的表面固定连接有把手16，板擦15的上下两端均固定连接有第二转轴12，第二转轴12的上端固定连接有滑块23，外围框架1内侧的上下两端均开设有第一滑槽18，滑块23位于第一滑槽18内且与外围框架1滑动连接。

在本实施例中，为了对书写板2进行进一步的固定，避免书写时的晃动书写板2顶端固定连接有连接板14，连接板14表面开设有一排的螺纹孔17，外围框架1的顶端设有与螺纹孔17相互配合的第一固定旋钮9。

在本实施例中，为了方便两边的同学观看书写板2，书写板2的后端表面固定连接有第三转轴13，第三转轴13的上端固定连接有第二转动块20，外围框架1的上下两端开设有第二滑槽19，第二转动块20位于第二滑槽19内且与外围框架1转动连接。

需要说明的是，本实用新型为一种思想政治教育用多方位插板教学装置，在实际使用时，根据情况调整上支撑腿3、下支撑腿4之间的第二固定旋钮11，调整合适的高度，外围框架1与书写板2顶端的连接板14，使用第一固定旋钮9对两者进行螺旋固定，避免在书写的过程中书写板2出现晃动，书写板2一侧的板擦15方便书写结束后，对书写板2进行整体的擦拭，方便下次的使用，为方便两侧学生观看书写板2，只需要松动拿出第一固定旋钮9，对书写板2进行转动，在合适的位置使用第一固定旋钮9进行对书写板2的固定，通两侧可旋转的挡光板7，可根据光线情况进行适当调整即可。通过设置的可以调整高度的支撑结构，能够有效的根据实际情况调整适当的高度，方便教师进行书写；通过设置的板擦15滑动结构，可有效提高书写板2表面书写所有内容擦拭速度，有效的提高教学的效果；通过设置的书写板2可旋转结构，使用过程中方便两侧学生的观看；通过设置的第一固定旋钮9固定结构，有效的对书写板2进行进一步的固定，避免书写时的晃动；通过设置的挡光板7结构，很大程度上避免了坐在教室两边的学生看向书写板2两侧发生反光现象，看不清书写内容的情况发生。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种思想政治教育用多方位插板教学装置，其特征在于：包括外围框架(1)，所述外围框架(1)的内侧设置有书写板(2)，所述书写板(2)的一侧设置有板擦(15)，所述外围框架(1)的底端设置有上支撑腿(3)，所述上支撑腿(3)的下端设置有下支撑腿(4)，所述下支撑腿(4)的底端设置有底座(5)，所述底座(5)的底端设置有万向轮(6)，所述外围框架(1)的两侧均设置有挡光板(7)。

2.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用多方位插板教学装置，其特征在于：所述下支撑腿(4)的内部套接有上支撑腿(3)，所述上支撑腿(3)的表面开设有螺孔(10)，所述下支撑腿(4)的一侧设置有于螺孔(10)相互配合的第二固定旋钮(11)。

3.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用多方位插板教学装置，其特征在于：所述挡光板(7)一侧的上下两端均固定连接有第一转轴(8)，所述第一转轴(8)的上端固定连接有第一转动块(22)，所述外围框架(1)的两侧开设有转动槽(21)，所述第一转动块(22)位于转动槽(21)内且与外围框架(1)转动连接。

4.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用多方位插板教学装置，其特征在于：所述板擦(15)的表面固定连接有把手(16)，所述板擦(15)的上下两端均固定连接有第二转轴(12)，所述第二转轴(12)的上端固定连接有滑块(23)，所述外围框架(1)内侧的上下两端均开设有第一滑槽(18)，所述滑块(23)位于第一滑槽(18)内且与外围框架(1)滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用多方位插板教学装置，其特征在于：所述书写板(2)顶端固定连接有连接板(14)，所述连接板(14)表面开设有一排的螺纹孔(17)，所述外围框架(1)的顶端设有与螺纹孔(17)相互配合的第一固定旋钮(9)。

6.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用多方位插板教学装置，其特征在于：所述书写板(2)的后端表面固定连接有第三转轴(13)，所述第三转轴(13)的上端固定连接有第二转动块(20)，所述外围框架(1)的上下两端开设有第二滑槽(19)，所述第二转动块(20)位于第二滑槽(19)内且与外围框架(1)转动连接。

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